學(xué)生自強事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。下面是小編為大家收集的學(xué)生自強事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生自強事跡材料篇1
__，物理與電子科學(xué)學(xué)院、孟憲承書院2020級公費師范生。在讀期間，她曾先后獲得過“惠天然朝華學(xué)子勵志獎學(xué)金”、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金、華東師范大學(xué)生涯規(guī)劃比賽三等獎、孟憲承書院教師職業(yè)生涯規(guī)劃比賽一等獎等榮譽。
自信自立自強，勇敢展翅飛翔
__來自云南省尋甸縣一個農(nóng)村家庭，多年來目睹過父母辛苦的她深刻地意識到自己只有通過不懈努力才能減輕家庭負(fù)擔(dān)、改變現(xiàn)狀。
高中時期，__通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和自立自強獲得了“春蕾計劃”助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金，還連續(xù)被評為學(xué)?！皩W(xué)習(xí)之星”、“文明之星”，并于2020年高考獲得了縣高考理科狀元獎學(xué)金。
矢志拼搏奮斗，素質(zhì)全面發(fā)展
秉持“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的理念，進(jìn)入大學(xué)后的__積極參加各類競賽活動，她參加全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽，在集訓(xùn)過程中收獲知識;在“教師暴走”計劃中，她沖破膽怯，走向人群，展示未來教師的風(fēng)采;在教師職業(yè)生涯規(guī)劃比賽中，她客觀地認(rèn)識自己，思考和規(guī)劃未來;為提升各方面的能力，她積極擔(dān)任班長職務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
今年，__作為負(fù)責(zé)人還成功立項了科創(chuàng)項目，報名參加了華東師大二附中班主任實踐，身體力行地向成為卓越的人民教師不懈努力。
踐行知行合一，實踐反哺家鄉(xiāng)
考入師大讀書以來，__切身地感受到了家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育事業(yè)亟待青年力量的建設(shè)和反哺。作為國家培養(yǎng)的公費師范生，她覺得自己有責(zé)任為家鄉(xiāng)的教育做點事。
2021年暑期，__加入“尋·孟”實踐隊，回到家鄉(xiāng)，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣O(shè)計開發(fā)了“五色”校本課程，同期組織了211名公費師范生面向?qū)さ橹行W(xué)生開展暑期線上“云輔導(dǎo)”。
今年暑期，__作為“尋·夢”實踐隊隊長，和30多名師范生一起在尋甸舉辦了“尋·夢”五色夏令營，精心設(shè)計了許多素質(zhì)拓展課程，與家鄉(xiāng)的小朋友們云端會晤，教學(xué)相長。
此外，__還報名參加了“華東師大-尋甸實驗班”物理學(xué)科的.教學(xué)助理并成功入選，繼續(xù)努力地在服務(wù)家鄉(xiāng)的同時鍛煉自身綜合能力。
熱心公益服務(wù)，傳承師大精神
通過志愿服務(wù)踐行未來教師使命是__的一貫追求，為此，她曾參加“牽手上海流動兒童教育”志愿活動，給太陽花社區(qū)的小朋友們講繪本故事;在“非常數(shù)學(xué)云課堂——尋甸教育幫扶”活動中，與小組成員一起設(shè)計趣味數(shù)學(xué)課堂，作為主講人給家鄉(xiāng)五年級的學(xué)生線上授課;2021年新冠疫情肆虐期間，她還積極參加了學(xué)校組織的“云陪伴”活動，線上陪伴一線抗疫工作者的子女，讓他們的學(xué)習(xí)生活不再孤單。
學(xué)生自強事跡材料篇2
__：鄉(xiāng)村創(chuàng)客力促老區(qū)發(fā)展
__是靠助學(xué)金開始大學(xué)生涯的。
為此，他在學(xué)業(yè)上不敢有絲毫懈怠。本科期間，他就加入學(xué)校實驗室，參與多項省級科技項目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文5篇，獲授權(quán)發(fā)明專利一項，實用新型專利10多項。但畢業(yè)之際，他放棄了企業(yè)拋來的高薪橄欖枝，投身農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)。
“一個外鄉(xiāng)學(xué)子在異地創(chuàng)業(yè)，難度可想而知。”__說，但在家人和同學(xué)的.質(zhì)疑中，他仍堅持下來，日夜拼搏，勞累過度甚至出現(xiàn)咳血癥狀。
他的公司致力于安徽六安老區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)升級和成果轉(zhuǎn)化，成功申報和完成了六安市科技項目，項目總經(jīng)費100萬元，并取得5項科技成果，申報發(fā)明專利20項，還吸收了50多名大學(xué)生就業(yè)，與多所院校共建合作基地、就業(yè)見習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，年產(chǎn)值1000多萬元。
一路走來，他深知創(chuàng)業(yè)不易，積極回饋國家和社會，對接社會資源和學(xué)校成果，幫助有夢想的學(xué)子在老區(qū)創(chuàng)業(yè)，最后有20多個團(tuán)隊留在了老區(qū)。他還主動給大學(xué)生群體講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提供比賽和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
他聯(lián)合六安共青團(tuán)組織及有關(guān)單位，深入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織SIYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員企業(yè)提供就業(yè)崗位，帶動4000多人次實現(xiàn)就業(yè);會員企業(yè)在貧困村建立扶貧車間26個，有效帶動就業(yè)脫貧。
創(chuàng)業(yè)三年后，__又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士。在他心里，“只要確定一件事，用心堅持下去，勇于挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，在挑戰(zhàn)自我的過程中不斷提升自我，你會發(fā)現(xiàn)發(fā)光并非太陽的專利，你就是自己的陽光。”
學(xué)生自強事跡材料篇3
__：為“獨龍娃娃”打造美育教室
__是西部計劃云南大學(xué)研究生支教團(tuán)成員，曾于20__年8月至20__年7月，在云南省獨龍江鄉(xiāng)支教服務(wù)。
教學(xué)工作之余，他走遍獨龍江6村18組，開展家訪、推廣普通話等工作。他逐漸發(fā)現(xiàn)，由于單親、留守、年幼即進(jìn)入寄宿生活等諸多現(xiàn)實原因，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的心理問題較為突出，“感覺他們的認(rèn)知水平和求學(xué)欲望比較薄弱?！?/p>
20__年12月，__設(shè)計美育課程，希望用藝術(shù)治愈孩子們的心靈。他自發(fā)籌款3萬元作為啟動資金，同時與當(dāng)?shù)貙W(xué)校課外活動資助相銜接，對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
他們的美育課程以云南非遺蠟染、扎染為主，包括創(chuàng)意繪畫和手工等多種形式的美術(shù)體驗，將獨龍族文化元素和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為主要表達(dá)內(nèi)容，讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作中盡情表達(dá)心境，滋養(yǎng)孩子們的審美態(tài)度和價值取向，促進(jìn)扶貧扶志。
項目落地時正值獨龍江嚴(yán)冬，面對長時間的.大雪封路、通訊電力中斷等阻礙，__克服種種困難，于20__年3月25日為當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立起“非遺創(chuàng)意美育教室”。
20__年6月，他將學(xué)生的作品裝了滿滿兩個大行李箱帶出大山，在昆明市云南大學(xué)東陸園舉辦了“秘境獨龍——獨龍江鄉(xiāng)非遺工藝師生作品展”，展示了近200幅“獨龍娃娃”的特色作品。
20__年7月，他再到獨龍江，看到教室墻上又增添了新的美術(shù)作品，他感動不已，也讓他更加堅定好好學(xué)習(xí)，砥礪前行。
學(xué)生自強事跡材料篇4
小曹，女，2003年5月出生，在一個貧苦農(nóng)民的家庭，現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀，擔(dān)任本班的語文課代表，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她積極向上，勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅，在學(xué)習(xí)生活中，煉就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
在學(xué)習(xí)上，她全面發(fā)展不偏科，對待每一科都很認(rèn)真，每天都能把所學(xué)知識弄懂，以不遺留問題，扎扎實實地做好了學(xué)習(xí)的每一個過程，勤于思考，善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見解，暑期生活豐富多彩，自學(xué)各種自己感興趣的知識。
在生活上，自立自強，上小不學(xué)時父母工作忙，在家，她一個人呆在家里，不需要人照顧。勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，樸素大方。孝敬父母，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù)，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂于助人，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。
在班級工作上，她勇于承擔(dān)，積極奉獻(xiàn)，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面，班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出，能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，積極參加班級各種活動，是老師的得力助手。
一路走來，她不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年。
學(xué)生自強事跡材料篇5
小波，功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小波。
1998年9月，小波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困，小波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小波的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f，小波的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。小波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，小波就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，小波就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小波又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小波在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，小波恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小波，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，小波的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，小波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，小波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，小波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭，小波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，小波卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小波的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后，小波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大。
小波雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡!我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功!我們?yōu)樗８?
學(xué)生自強事跡材料篇6
小晶曾多次遠(yuǎn)赴外地或國外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個又一個的獎項，為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍小晶晶”。小晶的父母均為外來務(wù)工人員，父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工，現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工，她的媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間，但小晶并沒有因此受影響。
在學(xué)習(xí)和生活上，小晶堅持自我管理，自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序，在老師和同學(xué)心目中，她一直是一個自立自強，品學(xué)兼優(yōu)的人。
小晶從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時，小晶在一次比賽上落選了，為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽，讓小晶很受打擊。但她并沒有放棄，繼續(xù)按照老師的要求加強訓(xùn)練，最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。
小晶曾在全國及國際比賽中，獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次，個人花樣冠軍三次，雙人同步花樣冠軍三次，30秒單搖冠軍六次，大師賽總冠軍兩次，10人長繩八字跳冠軍，3分鐘單搖冠軍，交互繩花樣冠軍，1分鐘雙搖冠軍……
小晶在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因為成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎”；在2013年被評為“順德區(qū)三好學(xué)生”，同時贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎和金獎”。