小學(xué)生孝敬父母事跡

| 永盛

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。以下是小編精心整理的小學(xué)生孝敬父母事跡,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生孝敬父母事跡

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇1)

__,__小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,今年剛11歲。他懂事的時(shí)候,就知道自己能做的事情自己做,是一個(gè)從來都不會(huì)讓父母操心的孩子。

到了上學(xué)的.時(shí)候,父母為了讓生活過好一點(diǎn),就到廣東去打工,把他留給爺爺奶奶照顧,以其說爺爺奶奶照顧他,還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐,還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家,他打掃房間,還幫奶奶做晚飯。

他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校,他對(duì)工作既認(rèn)真又負(fù)責(zé),是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真完成各科作業(yè),并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上,認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦思考,大膽回答問題。成績(jī)優(yōu)異,不但團(tuán)結(jié)同學(xué),還熱心助人,大家都很喜歡他。

誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認(rèn)真去完成,在家里、在學(xué)校里,他的表現(xiàn)都非常突出,大家都以他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇2)

彭x,是一個(gè)聰明、帥氣、陽(yáng)光的大男孩兒,他在二年(1)班是個(gè)優(yōu)秀的小體委,在家他又是一個(gè)懂得孝敬父母的好孩子。

他生活在一個(gè)普通的四口之家,家里有爸爸、媽媽和哥哥,由于哥哥求學(xué)在外,所以他從小就特別懂得照顧父母,并且理解他們的難處,只要周末一回家,他就會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù),做一些力所能及的事情,比如給媽媽揉揉肩,給爸爸洗洗腳、收拾房間、主動(dòng)拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不亂花錢、不攀比,不知不覺他就成了一個(gè)善良、孝順、懂事的'好孩子。

當(dāng)父母累了,有時(shí)不愛動(dòng),彭x就主動(dòng)幫幫爸爸媽媽拿東西、燒開水;有時(shí)爸爸媽媽下樓忘記拿東西,他也會(huì)主動(dòng)再一次上樓,他真是一個(gè)很懂得別人心思的“小暖男”!

他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,懂得感恩父母和老師,懂得尊老愛幼,經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬隆土藙e人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇3)

呂__同學(xué)是__市達(dá)茂旗石寶鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)2班的一名學(xué)生,他從小失去爸爸,由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大,但是貧苦的家庭環(huán)境并沒有讓他形成不好的行為習(xí)慣,反而激勵(lì)他長(zhǎng)成了性格開朗,樂觀向上的心態(tài),這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。

他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順爺爺奶奶。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn),對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

他總是執(zhí)著的追求著。他追求思想向上。“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛(wèi)生委員,從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班干部的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。他廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇4)

古語(yǔ)說“百善孝為先?!毙⑹俏覀冎腥A民族的美德,是善心、愛心,良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂,如果我們不具備這樣的基本品質(zhì),無論擁有多少才華和學(xué)識(shí),一切都將是空中樓閣。

長(zhǎng)輩在我身上寄托了太多的期望,總是給我創(chuàng)造最好的條件,但不是寵溺,媽媽言傳身教,在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年,我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順,給他們帶來更多驚喜。

我平時(shí)非常喜歡看書,最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事,像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開始背《弟子規(guī)》時(shí),我不是死記硬背,而是會(huì)去理解句子的含義?!兜茏右?guī)》就是教我做人的道理,讓我成為一個(gè)聽話懂事知禮的好孩子。

在生活中,我也以書中學(xué)到的孝老愛親的故事主人公為榜樣,努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次,奶奶身體不舒服,晚飯沒吃就早早上床睡覺,我心里很著急,就和媽媽一起去買藥。到家后,我一會(huì)兒給你奶奶遞水,一會(huì)兒給奶奶遞藥,希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來。晚上,我想:奶奶身體不好,如果我打掃好屋子,奶奶就可以多休息一下,病也會(huì)好得快點(diǎn)。于是,我自己用IPAD開了鬧鐘,第二天一早,我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。,媽媽聽了,高興地說:“你長(zhǎng)大了,可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人,懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長(zhǎng)輩著想了!”

今年的“三八”節(jié),媽媽單位組織活動(dòng),所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽,說:“媽媽,我愛您!”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭,上面整齊地寫著:“按摩卡,終身享用,隨叫隨到。”等媽媽回到家里,看到這份禮物時(shí),激動(dòng)得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家,爺爺奶奶爸爸媽媽常??梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇?。如今我又承擔(dān)了一份工作,每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地,你可以經(jīng)常看到一個(gè)圍著圍兜的小男生在洗刷刷!

我是誰(shuí)呢,我是媽媽心中的美德少年——楊__,我是一名光榮的少先隊(duì)員——楊__,我是__小學(xué)204班愛學(xué)習(xí)愛同學(xué)的班長(zhǎng)——楊__,我正在用品德為筆,進(jìn)取為墨,書寫人生燦爛篇章!

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇5)

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們做為新時(shí)期的小學(xué)生,要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則,孝敬老人,和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”,隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母,孝敬父母。在家里,我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活,有好吃的,我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候,我會(huì)給他端上一杯熱茶,在媽媽忙完一天的家務(wù)活后,我會(huì)給她按摩。有一次媽媽生病了,爸爸不在家,所以我接受了照顧媽媽的任務(wù),給媽媽端水喂藥,幫媽媽蓋被子。當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng),我也非常開心!

在院子里,我見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會(huì)主動(dòng)給老人讓座。今年的中秋佳節(jié),我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們,送上我們親手做的冰皮月餅和物質(zhì),陪著老人們吃著熱氣騰騰的`餃子,一起分享節(jié)日的溫馨!

大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力,做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。

在學(xué)校,老師教育我們做人要講道德,懂禮儀,教育我們以熱愛國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo),尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我深深地體會(huì)到,孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn),更加努力,使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇6)

馬__,男,布依族,32歲,中共黨員。明孝道、知榮辱是中華民族的傳統(tǒng)美德。在大力提倡樹社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,馬以孝道為榮,以奉獻(xiàn)為榮,將自己的愛心一點(diǎn)一滴地傾注到父母身上,與鄰里之間和睦相處,用赤誠(chéng)孝心對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德作出了最好的詮釋。

馬__在家排行老五,上有年邁的父母,兩個(gè)哥哥和姐姐,下有沒有工作的妻子和嗷嗷待哺的兒子,并且父母和他們生活在一起。

20__年,哥哥因患骨裂住進(jìn)了醫(yī)院,父母年邁而且家里需要料理,于是他日夜守護(hù)在哥哥的身旁,精心的照顧,復(fù)診時(shí),由于當(dāng)時(shí)沒有電梯,他背著哥哥奔波在樓上樓下十余次,沒有任何怨言。悉心的照顧,長(zhǎng)時(shí)間的治療,也許是兄弟情深感到了上蒼,此次手術(shù)非常成功,哥哥逐漸康復(fù),他笑了,年邁的父親笑了。

馬父母已年過六旬,患有高血壓、風(fēng)濕等病痛。在父母的臥室里床頭上常用的藥物整齊擺放;老人的生活必需品更是一應(yīng)俱全,伸手就能取到,老人的衣服、被褥顯得干干凈凈,鄰里看見了無不夸贊。老人老了,兒女們又都各自有自己的工作和事業(yè),馬只要一下班就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到老人身邊,陪老人拉家常、談瑣事,讓老人擺脫孤單和寂寞。

馬承擔(dān)贍養(yǎng)老人重?fù)?dān)十余載,三世同堂,毫無怨言,用自己的實(shí)際行動(dòng)很好地詮釋了孝道。

小學(xué)生孝敬父母事跡(篇7)

"我喜歡,一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡,一起床就看到大家微笑的臉龐……"這首名為《相親相愛的一家人》的歌,就是楊秋云宋鐵軍家庭的真實(shí)寫照。在她們家的每一位成員心中,家是溫暖的心靈避風(fēng)港,是一生的幸福加油站,而那個(gè)家,就是她們共同的愛心維護(hù)、托舉起的大家庭。

夫妻和睦是支撐幸福家庭的頂梁柱

27年的婚姻生活中,楊秋云和宋鐵軍夫妻倆就是這個(gè)家庭的頂梁柱,她們的和睦恩愛、互幫互諒,是家庭最堅(jiān)實(shí)的依靠。

遇事多為對(duì)方考慮,遇事多為家庭考慮,是她們二人秉持的最基本原則。宋鐵軍是東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名高級(jí)教師,不論是工作時(shí)間還是休息時(shí)間,他的心大部分被學(xué)生牽了去,"初中階段大量的知識(shí)需要學(xué)生們快速吸收掌握,靈活運(yùn)用,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)書本知識(shí)并融匯貫通地思考和運(yùn)用,是作為老師最基本的原則。"也是懷著這樣的想法,宋鐵軍大把的時(shí)間都用在了備課、教課上,他利用自己的休息時(shí)間,根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)的不同進(jìn)度,為他們分層次制定出測(cè)試題,利用課間或上課前的短暫時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行分層次的成績(jī)提升。學(xué)生們的成績(jī)提高了,可家庭的重?fù)?dān)卻壓在了妻子楊秋云一人身上。尤其是20__年5月,宋鐵軍患上了糖尿病,需要長(zhǎng)期服藥、打針,還需要每年定期住院治療,于是,定期給丈夫買藥、測(cè)血糖等日?,嵤?,丈夫住院時(shí)陪床、送飯的事情,又成了楊秋云的分內(nèi)事兒,"你把身體養(yǎng)好,把學(xué)生教好,這就是你兩個(gè)最大的任務(wù)。"每次聽到妻子這番話,宋鐵軍心里都是滿滿的感動(dòng)。

遙遠(yuǎn)路途也阻隔不了孝心

百善孝為先,孝是德之本,是楊秋云和宋鐵軍對(duì)待雙方老人的共同態(tài)度,而她們的孝順,也贏得了雙方老人的認(rèn)可,"有困難一起扛,有幸福一起享,這才是家庭本來的樣子。"夫妻倆對(duì)家庭與責(zé)任的涵義,有著最樸實(shí)的體悟。宋鐵軍的老家在蓬萊農(nóng)村,因?yàn)樵跂|營(yíng)工作,所以平時(shí)與父母相聚的時(shí)間不多,每年春節(jié),楊秋云一定是要到蓬萊陪公公婆婆一起過,27年來從未間斷,她說,一定要讓老人在萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里感受到兒女繞膝的幸福。

宋鐵軍姊妹兄弟5人,三位姐姐因?yàn)榧彝プ児试趦扇觊g都成為單身,家庭狀況很差,看到三個(gè)女兒的生活狀況,兩位老人壓力很大,于是,楊秋云就拿下出更多的耐心陪伴老人,并承擔(dān)起兩位老人生活、治病的全部費(fèi)用。楊秋云宋鐵軍第一年結(jié)婚回老家時(shí)發(fā)生的一件事兒,成為宋鐵軍母親向親戚們"炫耀"兒媳婦的例子:當(dāng)時(shí),楊秋云發(fā)現(xiàn)婆婆家里的被褥有了幾十年,又硬又沉,她就把她們新棉花新被套的新被褥拿到公婆屋里,從此之后,定期給公婆替換被褥。每次回家過年,都會(huì)給老人買上好看的新衣,老人平時(shí)的藥品、愛吃的食品,也回回不落。"過日子就是一件小事一件小事地做起來的,做兒女的就是要把小事做好,讓老人覺得心里踏實(shí)。"楊秋云說。

四年前,85歲的公公不幸重病,一家三口一直陪在老人床前,為老人端水送藥,開車送老人去醫(yī)院檢查治療,為老人臨終前減輕病痛的折磨。公公去世后,楊秋云很想讓高齡的婆婆到東營(yíng)生活,可老人離不開蓬萊那熟悉的地方,她們就利用周末時(shí)間,頻繁回老家陪伴老人。20__年11月,婆婆心臟病發(fā)作,接到姐姐的電話后,楊秋云讓姐姐第一時(shí)間送婆婆去醫(yī)院治療,說"我們現(xiàn)在就出發(fā)去蓬萊,帶足了住院費(fèi),你們放心。"

楊秋云的父親今年78歲,是東營(yíng)市一中的退休高級(jí)教師,也是東營(yíng)市第一批拔尖人才,同事們對(duì)他的評(píng)價(jià)是"好人會(huì)一生平安".父親的正直、善良是楊秋云姊妹四人最好的樣板,隨著老人年歲漸長(zhǎng),楊秋云和宋鐵軍把老人接到家里居住,方便平時(shí)照顧。當(dāng)聽說楊秋云在濟(jì)南任教的女兒想買房卻遇到首付資金難題后,老人毅然賣掉自己唯一一套住房,緩解了他們的燃眉之急。

學(xué)習(xí)一輩子、尊敬一輩子、孝敬一輩子,這樣的品德就是楊秋云宋鐵軍整個(gè)大家庭傳承下來的品德。

父母恩愛是給女兒最好的禮物

父母是兒女的榜樣,兒女是父母的鏡子。每個(gè)家庭成員都需要在相互的影響中成長(zhǎng)、上進(jìn),而父母恩愛就是給兒女最珍貴的禮物。

楊秋云和宋鐵軍有一個(gè)可愛的女兒,他們從小教育孩子和伙伴們和睦相處,以誠(chéng)相待,也要站在對(duì)方的立場(chǎng)上,用全局的眼光看事情、想問題。在這樣的家庭熏陶下,女兒成為一個(gè)有著寬廣的胸懷的人。20__年,女兒從陜西師范大學(xué)畢業(yè)后,通過事業(yè)編考試,成為一名正式的小學(xué)音樂教師。她每天白天音樂課、學(xué)校社團(tuán)課排得滿滿的,還利用休息時(shí)間把黨支部的會(huì)議材料、單位職工的人事檔案整理工作接下來。女兒班里有個(gè)自閉癥學(xué)生,經(jīng)常在上課時(shí)打人、咬人,通過向班主任了解,知道了這個(gè)學(xué)生的情況后,她總會(huì)在課堂內(nèi)外多給他這一些關(guān)愛,后來,這個(gè)得到了很多關(guān)愛的孩子情緒慢慢平穩(wěn)了,不但平時(shí)的表現(xiàn)好了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大。今年三八婦女節(jié),當(dāng)這個(gè)學(xué)生拿下著一朵玫瑰花送給最喜歡的老師時(shí),楊秋云的女兒特別感動(dòng),因?yàn)樗溃褋碜约彝サ膼鄄ト龅搅俗约旱膶W(xué)生身上,這朵玫瑰花,就是愛心的怒放和回饋啊!

眾人劃槳開大船!如果說每一個(gè)家庭都是一艘航船,那么,每一個(gè)家庭的成員共同合力,才能讓這艘船在行駛的過程中,不懼風(fēng)浪,充滿力量地駛向幸福的彼岸。楊秋云宋鐵軍夫妻倆,就正在掌舵一艘這樣的航船。

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