小學(xué)智慧之星事跡簡介
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是小編幫大家整理的小學(xué)智慧之星事跡簡介，歡迎大家分享。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇1】
我叫陸__，是紅旗一小三年級的學(xué)生，我是一個酷愛學(xué)習(xí)，性格開朗的男孩子，上一、二年級時就連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”。
在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，而且能帶動周圍的同學(xué)認真學(xué)習(xí)，不做與課堂無關(guān)的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，獨立思考，所以每學(xué)期我都能取得優(yōu)異的成績，經(jīng)常被評為班級的“學(xué)習(xí)之星”。
培根先生曾經(jīng)說過：“知識就是力量”。讀書給了我陽光的心態(tài)，快樂的情懷，積極的態(tài)度，無限的正能量，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，書籍就是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷地擺正前進的方向。我喜歡的書有《童年》《格林童話》《一千零一夜》等等。一本《格林童話》，帶我走進了一個美麗的奇妙世界中，里面有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著小主人公的喜怒哀樂總之，一個個都讓我身臨其境。有時，我也會為著悲慘的情節(jié)而流淚，也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而拍手稱快。讀書給了我豐富的情感體驗，告訴了我什么才是真善美。童話故事已不能滿足我巨大的胃口，歷史、科普的書籍漸漸走進了我的生活，如《十萬個為什么》也是我喜歡讀的書本，我的求知欲引領(lǐng)著我，找尋更多的“寶藏”。雖說，許多內(nèi)容我不太理解，但我不會停止前進，我會一直閱讀，一直探索。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇2】
鄭__，坡頭區(qū)第一小學(xué)一（3）班的`學(xué)生，學(xué)校大隊部的學(xué)習(xí)委員,一個臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。
智慧的獲取，讀書是必不可少的。因此，只要有時間，他總是拿著有益身心的書報雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識，小小年齡的'他看過的書一個書柜都放不下。
他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考。而積極動腦、大膽發(fā)言是他上課時的突出表現(xiàn)，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨特的見解，有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭__，課堂氣氛上不來！”。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,是班級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、學(xué)校的“學(xué)習(xí)標兵”等。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇3】
我叫莫__，今年7歲啦！是南寧市明秀東路小學(xué)一(1)班的學(xué)生。我是一個活潑可愛的小姑娘，喜歡和大家交朋友。我每天都會早早到校帶領(lǐng)同學(xué)們晨誦，老師夸我是她的好幫手。
課堂上專心聽講，勤于思考，能積極舉手發(fā)言，作業(yè)認真及時，成績優(yōu)異。日常生活中我也是個有禮貌的好孩子，見到長輩，老人能主動問好，會主動給他人讓座，懂得與人分享。我喜歡講故事和舞蹈，在今年南寧市青少年活動中心組織的第二十三屆“希望之星”青少年文化藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“故事大王”大賽的`二等獎。我相信“沒有最好只有更好”，今后我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇4】
大家好，我是陳__，來自一（2）班，是一名積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀的小學(xué)生。讀書給了我陽光的心態(tài)、快樂的.情懷，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，那樣我就能不斷地完善自己，擺正前進的方向。每天放學(xué)回家，我都能獨立認真地完成家庭作業(yè)，在做作業(yè)之前，我會先把自己的學(xué)習(xí)用品準備好，這樣在學(xué)習(xí)的時候，就不會因為找學(xué)習(xí)用品耽誤時間。
作業(yè)量大的時候，中間就會休息幾分鐘再接著寫，我還會為了明天的課程收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常輔導(dǎo)弟弟讀書、寫字、畫畫，很少讓父母操心。爸爸媽媽回家后，我會主動向他們匯報在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，聊一聊學(xué)校里有趣的事情。我的座右銘是：我努力，我進步！相信今后我將會做得更好，在不足中不斷進取，讓自己成為一名有學(xué)識、有內(nèi)涵的女孩子。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇5】
大家好，我叫謝__，來自一（3）班，是一個陽光，自信，勇敢，禮貌的男孩。在日常學(xué)習(xí)生活里，我會禮貌待人，樂于助人，因為幫助別人自己也會快樂。我熱愛運動，在我不高大的身體里，擁有巨大的能量，這些能量都來自我平時閱讀的書籍里。閱讀的魔力深深地把我吸引，因為我相信，辦法總比困難多，辦法來自生活更來自書籍！
在學(xué)校，課間的時候我都會安靜地在位置上閱讀班級圖書或者跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、分享、討論書籍中的知識；在家里，我最喜歡的事就是和爸爸媽媽一起講故事、閱讀、思考。有一次老師讓我們說一說我們知道的烈士，我向全班同學(xué)介紹了黃繼光及他的光榮事跡，并告訴同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是烈士的鮮血換來的，我們的`紅領(lǐng)巾也是烈士的鮮血染紅的，所以我們要好好珍惜烈士們用生命換來的生活，好好學(xué)習(xí)，為強大國家而努力！我每天都堅持認真閱讀看課外書，在閱讀的過程中，我不僅積累了知識與智慧，更感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深與古老智慧。這就是我，一個愛閱讀的男孩。
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇6】
大家好，我叫盧__，來自南寧市明秀東路小學(xué)一（4）班的學(xué)生?！皶接新非跒閺健笔俏业淖毅憽Ｎ覠釔蹠?，書法是我的興趣。在一年級下學(xué)期，第一次書法比賽中，我書寫認真，版面清楚干凈，被老師和同學(xué)評為“書法之星”。在學(xué)習(xí)上，我上課專注，認真傾聽，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。我還代表班級參加“聆聽漢字，飛揚智慧”第一屆漢字大賽，取得優(yōu)異的成績，團體總分年級第一名，為班級爭榮譽。在個人比賽評比中，我取得第三名的.成績。
平時，對自己感到疑惑的知識點，我敢于向老師表達自己的觀點，遇到困難也積極想辦法去解決，誠實勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。我還喜歡閱讀書籍，每天都堅持閱讀，豐富自己，任憑自己在書籍的海洋里遨游，一年級已經(jīng)掌握了很多的字詞和成語。我已經(jīng)可以單獨閱讀純文字的書籍。親子共讀的作業(yè)，我都認真做好好詞好句的摘抄。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加書法培訓(xùn)班，提高自己的書法水平，未來我打算學(xué)習(xí)音樂、舞蹈等其他方面的特長，讓自己變得更優(yōu)秀！
小學(xué)智慧之星事跡簡介【篇7】
大家好，我叫謝__，來自一（5）班，我是一個活潑開朗的小姑娘。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)努力，做事認真。在生活中，我多才多藝，樂觀自信。我最大的特點就是堅持。我從小喜歡愛畫各中各中各樣的小人畫，于是每天都能堅持專注畫一兩個小時的小人，因為我發(fā)現(xiàn)我的小人畫里每個的表情都很有意思，仿佛每個眼神都有交流和表達的感覺。
每周兩次課的寫生，我已經(jīng)堅持了好幾年，在寫畫的過程中鍛煉了我的`專注力、耐心，以及手的靈活運用，心性也得到一定陶怡。所以在生活當(dāng)中，我養(yǎng)成了健康向上的品質(zhì)。本月在少年宮寫生團的老師組織帶領(lǐng)下，我在南寧海底世界寫生繪畫活動中獲得了繪畫作品三等獎，作品做為海底世界展示供游人欣賞。這就是我最真實的想法，我只是在專心畫畫，享受畫畫。