五四青年事跡材料

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。以下是小編為大家收集的五四青年事跡材料,希望能夠幫助到大家。

五四青年事跡材料

五四青年事跡材料(精選篇1)

吳老師,女,35歲,中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院,現(xiàn)在懷化市實驗學校任教,擔任大隊輔導員,中教一級職稱。

一、政治立場堅定,思想上與時俱進:

老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導,努力踐行“三個代表”重要思想,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

二、示范引領作用明顯:

個人和部門的專題報道:懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道,并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師組織的少先隊教育活動,在懷化電視臺報道達到70-80次,所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。

吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班,團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊,在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。

三、教育研究不斷創(chuàng)新,工作成績突出:

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施,不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代,拓寬思路,大膽探索,發(fā)揮少先隊強大的育人力量,并取得可喜成績。

A、為了配合和推進新課程改革,吳老師以探索性活動為突破口,配合新課改,促進學生學習方式的改變,使少先隊工作與新課改有機結合,取得了突出成績,在全地區(qū)少先隊工作會議上,進行了經(jīng)驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀的征程中,以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心,潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容,開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質,而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏,與時俱進,堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局,吳老師以“新世紀我能行”為主題,貫穿少年兒童思想道德教育,開展豐富多彩的.主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注,市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。

D、注重社區(qū)實踐,譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑,組織隊員以年級為單位選定不同的主題,每月進入社區(qū)開展一次活動,學校教育與社會實踐互動,既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上,吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三) 取得的成績:

1.個人省、市、校級獎:多次評為省、市優(yōu)秀輔導員,十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員,2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等,2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者,2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.

2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎:2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”,2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”,2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。

3.教育研究成果獎:A.全國級:2004年9月,與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級:《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級:2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言,《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級:2006年在市綜合實踐活動評選中,《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎:2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5.教育論文發(fā)表:A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。

6.其他獎項:A.94年5月:懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月:第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月:懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月:市小學生音樂比賽中,合唱、獨唱獲一等獎,評為優(yōu)秀輔導獎.E.97年9月:懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演,榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日:“手拉手,心連心”六一文藝匯演中,獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出,與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月,在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月:省軍訓中,在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中,為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質不斷要求自己,用她點滴的實際行動,在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀,在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

五四青年事跡材料(精選篇2)

我叫__,是琴臺一小三(4)班的學生,作為一名學生標兵,我尊敬師長,成績優(yōu)異,學習認真,是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。

在道德方面:我熱愛祖國、熱愛學校,在日常生活中,我樂于助人,團結同學,遵守學校紀律,作為班干部,我懂得發(fā)揮模范帶頭作用,鼓勵并幫助大家努力學習,由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯,進步很大,我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題,是大家的知心朋友。

在學習上:我堅持課前預習,上課認真聽講,課后復習并鞏固知識,不讓父母操心,把被動地聽老師講課變成主動地學習,遇到困難,力求解決,決不含糊,我自己制定了一份學習計劃,并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯,是每學期都當選的“三好學生”,也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

在個人素質方面:我熱愛大自然,愛護小動物,保護環(huán)境衛(wèi)生,積極參加各種有益的課外活動及社會活動,知道孝敬父母,懂得感恩,懂得回報,是一個大家認可的好孩子。

在運動健康方面:我喜歡運動,會打乒乓球,也喜歡籃球,我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名,我喜歡跑步,喜歡游泳,每次學校的.運動會我都參加并能取得好的名次。

在審美方面:我努力提高自己的審美情趣和生活情調,練習書法,學彈吉它,學唱歌,學跳健身舞等。

以上這些是我的成績,也是我的起點,我要求自己在好的起點上更上一層,做學校的好學生,父母的好孩子,做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

五四青年事跡材料(精選篇3)

吳__,女,就讀于景德鎮(zhèn)學院陶瓷美術與設計藝術學院工藝美術專業(yè)20__級工美1班,擔任團支書一職。該同學進入大學以來,嚴格要求自己,認真踏實,學習勤奮,受到老師和領導的好評!

在思想上,她具有堅定的政治方向,并不斷加強自身素養(yǎng)。學習上,她勤學苦練,獲得校內一等獎學金,國家勵志獎學金,優(yōu)秀團員等。她積極主動配合老師的各項工作,全心全意為班級服務,熱衷于公益事業(yè)。生活上她十分儉樸,具有豐富的社會實踐經(jīng)驗和吃苦耐勞的精神。

從吳__的身上,我們看到一名大學生應有的基本品質。她學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極都激勵著我們。

五四青年事跡材料(精選篇4)

__,女,19__年12月出生,江西師范大學物理與通信電子學院的優(yōu)秀共青團員,也是院學生會青年志愿者協(xié)會會長。該同學政治素質較強,學習認真刻苦,在進入大學的這兩年中,一直按照共青團員的標準要求自己。學習上認真刻苦,生活中樂于助人,勇于面對困難與挑戰(zhàn)。

在生活中,她是個萌萌噠的妹子,熱情開朗,開心時會放聲大笑,周圍的同學和朋友都被她的樂觀所感染。在學習和學生會的工作上,她認真負責,大一獲得了獲得專業(yè)二等獎學金,及三好學生等榮譽稱號;在大二任學生會青協(xié)會長期間,工作認真負責,腳踏實地,作為一名在校大學生,一直無私地做著各種志愿活動,盡綿薄之力,獻滿滿愛心。

五四青年事跡材料(精選篇5)

__,女,現(xiàn)就讀于江西服裝學院時裝設計分院20__服藝本科1班,擔任班級學習委員。

剛進入大學,__就在20__級新生軍訓中表現(xiàn)突出,被授予“軍訓標兵”榮譽稱號,并且在學生會中擔任辦公室主任一職,由于工作中表現(xiàn)突出,被授予“先進個人”榮譽稱號,在20__—20__學年中,工作積極,態(tài)度認真,表現(xiàn)突出,授予“十佳團支部書記”、“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。專業(yè)成績優(yōu)異,榮獲校“潤華獎”獎學金。在政治上積極要求進步,學習上勤奮刻苦,并積極參加各種社會實踐活動,努力發(fā)展和鍛煉自己,不斷提升個人綜合素質,她始終保持著當代大學生的高度自覺性和強烈的責任感。通過不懈努力,各方面都取得了優(yōu)異成績。

五四青年事跡材料(精選篇6)

我于__年加入共青團,加入后完成共青團里面的各項任務和其他的事情,20__年就讀于__醫(yī)學高等??茖W校,而且在__年加入了青年志愿者協(xié)會。

去年我走進了豐富多彩的大學校園,這里有濃濃的學習氣氛,有虎虎的運動生機,有豐富的校園生活,有真誠的同窗情誼,還有大量的業(yè)余時間供自己支配安排。

在學習上,認真聽講,努力學習,并按時地完成各科作業(yè),專心學習專業(yè)理論知識,積極并主動學習,不懂就請同學幫助解決,積極向上。剛進大學校園,一切都新鮮的,一切又是陌生。上個學期,我懷著初生牛犢不怕虎的精神積極參加了各種面試,各類活動,比如籃球協(xié)會、醫(yī)學技能協(xié)會。系學生和校團等面試。不管是否成功,我都想嘗試一下自己的能力,這樣以后就不會留下太多的遺憾。

在工作方面,態(tài)度端正,三思而后行,細心,積極地配合班團干、老師、同學們完成班里的各種事情,比如,主題班會、出版報等。在保證學習方面的時間,在工作方面作出自己的一份貢獻,并堅持不懈,逐步積累工作經(jīng)驗,并把以后的工作做得更好。

生活上,和老師、同學、朋友和睦相處,還有樂于助人,關心他人,團結友愛,團結一幫助,得到老師、同學的認可和好評??傊?,同學們有什么困難,我能做到的,都盡自己的一份力量去幫助,這樣就更加增加了同學之間友誼。

在班里,大家互相幫助,共同生活,在系里,尊敬師長,配合老師工作,在和他們的交流中,我又得到了一種看事物的觀點,學會了從多個角度看問題,吸取了別人的優(yōu)點,借鑒別人經(jīng)驗和教訓來改進自己的缺點,不斷完善自己。

我要嚴格要求自己,珍惜現(xiàn)在所有的一切,創(chuàng)造明天的財富,抓住現(xiàn)在的機遇,踏著時代的脈搏,為中國共青團的事業(yè)工作做出自己的一分力量,用今天的汗水去澆灌明天的輝煌!

五四青年事跡材料(精選篇7)

她是一名普通的護士,在平凡卻神圣的崗位上,每日做著煩雜而又辛勞的護理工作,她一直工作在臨床一線,先后在內科,外科,急診等科室工作。積極主動,任勞任怨,始終以病人為中心,以提高服務質量為目的,用自己的愛心,細心,責任心和科學完善的結合起來,用自己嫻熟的護理技術,良好的服務態(tài)度為病人提供優(yōu)質的護理服務,是一位具有良好團隊精神和集體榮譽感的護士。

她具有強烈的愛崗敬業(yè)精神,遇有危重病人總是聞迅趕來,主動參與搶救,對于周圍靜脈采血困難的患者,她能從精湛的股靜脈穿刺技術提高采血的成功率,大大減少了患者的痛苦。

作為一名護士,她不但搞好自己的本職工作,還協(xié)助護士長搞好病區(qū)管理,做好下級護士及實習生得帶教工作,不僅技術上帶和教,還從做人的基本道理,做人的準則給護生們講解,言傳身教,使護生們不僅學到了護理技術,還樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀。她就是這樣不斷的充實自己,擴大自己的知識面,提高自己為人們服務的本領。

幸福不僅僅意味著得到,更意味著付出。她父親因急性心肌梗塞去世,她都沒能趕回去見他最后一面,卻在病房搶救另一位心源性休克患者,他兒女都在外地,還沒趕回來,看得出患者渴望見兒女最后一面的心情,替他的兒女完成了遺愿。

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