閱讀之星事跡材料
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的閱讀之星事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀之星事跡材料1
今年7歲的xx在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級,因每年圖書借閱量達上百本、參加線下活動多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”。
“這要感謝我的媽媽,是她不離不棄的‘陪看’,才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣……”4月23日,xx在接受采訪時開心地告訴記者,圖書館是他每周末必去的地方,他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動,更喜歡圖書館里的看書氛圍。
“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習慣?!眡x的媽媽xxx告訴記者,孩子愛看書確實和她有必然的關(guān)系。因為她本人也十分喜歡閱讀,在孩子一兩歲的時候,xxx就開始帶著孩子去圖書館看書,那個時候xxx還是看自己喜愛的圖書,孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時候,xxx開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學(xué)、歷史類書籍,xx的讀書習慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,xx對讀書有著極大的興趣,看起書來相當專注,周圍的環(huán)境很難打擾到他。
“孩子3天就能看完一本書,閱讀的速度明顯提升。”xxx說起讀書對孩子的影響,似乎有說不完的話。她告訴記者,以讀促學(xué),孩子的學(xué)習能力有了提高,認字、組詞等對他來說毫無難度。而且孩子的自信大大提升,回答問題積極踴躍,表達能力很棒,經(jīng)?!罢Z出驚人”,各類知識、常識也有了一定的積累,好的閱讀習慣更是促進了良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成……
“我以后還想當一名圖書管理員呢……”采訪的最后,xx滿懷憧憬地說道。
閱讀之星事跡材料2
瞧,又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來是小億同學(xué)呀!說起小億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!
小億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出她心愛的書,津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個同學(xué)看見小億在看書,就大聲地對她說:“小億,有時間玩你居然不玩,還在這兒看書?!笨尚|就當沒聽見,仍然在專心致志地看書,那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說著:“真是好心沒好報?!毙|能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,我真是打心眼里佩服她!過了一會兒,隊長高喊:“出去排隊了!”小億沒有聽見,還是在看書,我輕輕地對她說:“小億,快出去排隊!”可小億還沉浸在書海之中。“小億!”我再次喊她,她才緩過神來,“啊,干嘛?”唉,小億看書真是專心,連上課排隊都忘記了。
因為小億看過了大量的書籍,所以寫得非常棒。翻開她的本,里面到處都是老師畫出來的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次小億在現(xiàn)場大賽中的了特等獎,為我們四(4)班爭了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?
閱讀之星事跡材料3
我叫小許,是實驗小學(xué)松齡路分校三年級一班的一名學(xué)生?!皶侨祟愡M步的階梯”,從入學(xué)前我就對書有一股濃厚的興趣,無論什么樣的書,我都會拿起來看看。
上學(xué)期間,學(xué)校開展了換書活動,我可以和同學(xué)們相互交換書來看,這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書,老師教我要把看過的書的精彩內(nèi)容、好的語句記下來,我每次看完書都發(fā)現(xiàn)了不少知識點,記下來以后,再翻看好多內(nèi)容都歷歷在目,現(xiàn)在我都養(yǎng)成了記讀書筆記的好習慣。
讀書解決了我好多的小問號,使我的知識變得更加豐富,使我在寫作文時得到了好多的靈感,明白了許多做人的道理。
閱讀之星事跡材料4
我叫小邵,來自淄川區(qū)實驗小學(xué)松齡路分校三年級四班,我是一個性格開朗、活潑的小男生。要問我最大的愛好是什么?那就是“讀書”!在我的書櫥里存放著各種各樣的書,只要一有空,我就會拿起一本,津津有味地讀起來。讀書帶給我許多的好處,它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平,陶冶了我的情操,還讓我明白了許多人生哲理。
“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”!我愛閱讀,并將一直愛下去,一直讀下去,與書籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡材料5
我叫小劉,是實驗小學(xué)松齡路分校三年級二班的一名學(xué)生。我是一個活潑開朗的陽光女孩,有許多的興趣愛好,讀書是我最大的愛好。
讀書可以帶給我很多快樂,還能讓我增長許多知識,在書的海洋里,我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書,還喜歡收藏書,為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的書柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書,只要我一有空閑就會抽出一本來細細的品讀。
書成為了我生活中親密的’伙伴,學(xué)習中不可缺的老師,我會讓它成為我一輩子的良師益友,伴隨我快樂的成長。
閱讀之星事跡材料偉大的教育家孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們才能愉悅的閱讀書籍,從而提高自己的語文知識。每當放假,老師會給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記,讓我們寫出書中的好詞好句,每當這個時候,我除了不想寫,最主要的就是不知道寫什么。通過學(xué)校開展的各種讀書節(jié)活動,我漸漸的迷戀上,甚至是愛上了課外閱讀,通過課外閱讀,開闊了我的視野,同時也豐富了我的寫作能力。讀一本好書,更要分享一本好書,通過學(xué)校的讀書角,班級的讀書角,以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書館等都激發(fā)了我讀書的興趣,閱讀讓我體會到了書中的情感,閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書的喜愛,閱讀更讓我交到了新的朋友。
語文課老師還沒有到之前,我會帶同學(xué)們背誦論語書上古詩,在英語課前,我也會帶領(lǐng)同學(xué)們背課文,讀單詞,在家時,每天晚上睡覺前,我都會拿起一本課外書津津有味的讀上半小時。
閱讀是一種習慣,更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀,在閑暇的時間,我能夠做到無聊的只剩下讀書了。
閱讀之星事跡材料6
小鐘,女,114班的班長。
學(xué)習上,她能夠舉一反三,勞逸結(jié)合,科學(xué)合理安排學(xué)習時間,積極主動投身學(xué)海,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習方法。她學(xué)習勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級第一。
作為班長,成績突出的她在學(xué)習群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習風氣,帶領(lǐng)班級20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風優(yōu)良,曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標兵”的稱號。她積極發(fā)展學(xué)業(yè),在我校“采擷地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎;她積極參加各項活動,在20xx年我?!蓴X地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉:過去的成績,只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!
閱讀之星事跡材料7
小陳,男,共青團員,303班的副班長。
學(xué)習上,他勤學(xué)好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認真預(yù)習,上課專心聽講,課后積極復(fù)習和平時經(jīng)常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學(xué)習方法和技巧。因此他學(xué)習成績優(yōu)秀,一直位于年級前列。
曾獲得獲得英語單詞積累比賽一等獎;獲得英語閱讀比賽二等獎;在學(xué)校的“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。在學(xué)校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;-學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、-學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。-學(xué)年度被評為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。
閱讀之星事跡材料8
大家好,我叫小楊,我是實驗小學(xué)松齡路分校三年級一班的學(xué)生,我從小就喜歡讀書,與書結(jié)下了不解之緣,如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的回答讀書。
我在讀書的過程中學(xué)到了很多知識,通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽,20xx年6月在校舉行的讀書勵志,放飛夢想讀書節(jié)圖書漂流活動中被評為圖書漂流之星,20xx年8月通過鋼琴考級6級,20xx至20xx年度第一學(xué)期被評為三好學(xué)生,20xx年被評為校園發(fā)明之星,20xx至20xx年學(xué)度第一學(xué)期被評為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,20xx至20xx學(xué)年度被評為優(yōu)秀班干部,我獲得以上的這些榮譽和我平時閱讀大量書籍是分不開的,我從書中懂得了許多的人生道理,讓我在學(xué)習和生活中不斷進步。
閱讀之星事跡材料9
“這些書大部分是為我小女兒小諾借的,這‘閱讀之星’背后的人也應(yīng)該是我小女兒……”4月23日,小張在接受記者采訪時說。
今年40多歲的小張育有兩個女兒,大女兒讀初二,因為課程緊張,圖書的閱讀量也很小,小女兒讀小學(xué)三年級,喜歡插畫類圖書,14本圖書中12本都是她的插畫書。
“小女兒學(xué)習成績不是很理想,內(nèi)心也有點脆弱,還有一定的惰性,但堅持讀了三年書后,她有了很大的改變,從一開始的不愿意接觸書籍,到后來喜歡讀書,這讓她變得自信,也有底氣了……”小張告訴記者,她本人就很喜歡讀書,上學(xué)時經(jīng)常泡在圖書館,并且在讀書中收益頗多,所以她也想通過讀書的方式,讓小女兒受益。在孩子上了小學(xué)一年級后,小張便開始培養(yǎng)她的閱讀習慣。為了離呼和浩特市圖書館近,更方便借閱圖書,她賣掉了二環(huán)的房子,特意在圖書館附近購置了一套。
“在我看來,讀書帶來的不是物質(zhì)上的改變,而是精神上的飛躍。”小張告訴記者,對于圖書的類型,她不會給孩子劃定,只要是孩子想讀的書,她都會滿足孩子。歷史類、地理類、名著類插畫圖書都是小諾小朋友的最愛,每天放學(xué)回家的第一件事就是問媽媽給她借了什么書,寫完作業(yè)后便一頭扎到書堆里,每天至少有兩個小時是在閱讀,閱讀速度也大大提升,有時候借閱的書讀完了,她還會反復(fù)閱讀。
如今,小諾小朋友的語言表達能力大大增強,詞匯量也變得豐富,最重要的是更加自信、堅強,而且受插畫圖書的影響,還喜歡上了美術(shù)。
“感謝圖書,感恩閱讀,我們一定會把讀書這件事好好堅持下去?!辈稍L的最后,小張感嘆道。
閱讀之星事跡材料10
小石同學(xué),來自五一小學(xué)四(4)班,今年11歲。
該生愛好非常廣泛,喜歡閱讀,踢足球,騎車,乒乓球……其中足球比賽今年拿到了廬陽區(qū)的第二名優(yōu)秀成績,這也是第一次參加正式比賽!
該生不僅愛運動,還很愛學(xué)習。床邊擺了很多喜歡的書籍,睡覺前都會去翻一翻,感覺有無窮的樂趣!讀完的書大概可以堆成一座小山!
小石同學(xué)正在努力成為更優(yōu)秀的人,雖然沒有什么驚天動地的事跡,但是很快樂,熱愛生活勇于幫助別人。看到同學(xué)被欺負也會拔刀相助,是一個負責任、熱心、善良自信的好少年。
閱讀之星事跡材料11
小陳,女,206班團書記。
她學(xué)習勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質(zhì),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。具備較強的自主學(xué)習能力,能夠科學(xué)安排時間,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習方法和學(xué)習規(guī)律。課堂認真聽講,課后及時復(fù)習、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討;能正確對待老師和同學(xué)的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學(xué)習成績在班級名列前茅,曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競賽活動,參加學(xué)校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯(lián)文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學(xué)年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會有回報,并不斷朝自己的目標前進。
閱讀之星事跡材料12
大家好,我是來自四年級(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架,和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了,每一本書都有作者獨特的想象力和神奇的創(chuàng)造力,每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭,只要認真、用心、專注的看,就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機會,菱湖公園圖書館,三孝口圖書館,四里河圖書館,新華書店,我都去過,其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書,每一次我都會在書店里待兩、三個小時,其至會忽略媽媽的提醒,沉迷在書的海洋里。
同學(xué)們,讓我們跟書里的人交朋友,去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
閱讀之星事跡材料13
大家好,我叫鄭**,來自五三中隊。是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。
閱讀之星事跡材料14
小周,210班班長兼團書記,語文課代表。
在學(xué)習上,她刻苦鉆研,勤學(xué)善思,努力上進,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習知識有自己獨到的見解,能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時,她能夠積極思考,虛心請教老師、同學(xué)。因此,她各科學(xué)習優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級前三名。
她全面發(fā)展,在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡在書中尋找屬于自己的一方天地,她獲得了20xx年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎;20xx年學(xué)?!安蓴X地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽,她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理,雖然有點點滴滴的收獲,但她從沒忘記過繼續(xù)學(xué)習和進步。
這就是小周——一名自信、陽光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。
閱讀之星事跡材料15
小陳,男,共青團員,303班的副班長。
學(xué)習上,他勤學(xué)好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認真預(yù)習,上課專心聽講,課后積極復(fù)習和平時經(jīng)常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學(xué)習方法和技巧。因此他學(xué)習成績優(yōu)秀,一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎;20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎;20xx年在學(xué)校的“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學(xué)校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、20xx-2017學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。20xx-2017學(xué)年度被評為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。