正能量的人物事跡作文素材
事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。以下是小編整理的一些正能量人物事跡作文,僅供參考。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇1)
林肯早年當(dāng)過水手。1831年6月的一天,他和幾位水手來到美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上,他們看到,一排排黑人奴隸戴著腳鐐手銬站在那里,他們都被一根根粗壯的繩子串在一起。奴隸主們像在買騾子買馬一樣仔細(xì)打量奴隸,有時還走上前摸摸奴隸的'胳膊,拍拍奴隸的大腿,看奴隸是不是結(jié)實(shí)、肌肉發(fā)達(dá),將來干活有沒有力氣。奴隸主們用皮鞭毒打黑奴,還用燒紅的鐵條烙他們。這時,年輕的林肯憤怒地說:“太可恥了!等我有機(jī)會,一定要把這奴隸制度徹底打垮。”
1860年,林肯五十一歲時在美國總統(tǒng)競選中獲勝,當(dāng)上了美國總統(tǒng)。他真的廢除了奴隸制,實(shí)現(xiàn)了這個偉大的抱負(fù),同時他也受到美國人民的尊敬。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇2)
5歲時,他父親就去世了;14歲時,他從學(xué)校輟學(xué),開始了流浪生活;16歲時,他謊報(bào)年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時,他娶了個媳婦,可只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過函授學(xué)習(xí)法律,可不久又放棄了;后來,他賣過保險(xiǎn),賣過輪胎,還經(jīng)營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。
人到中年,他成了一家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。65歲那年,郵遞員給他送來了他的第一份社會保險(xiǎn)支票,他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的`事業(yè);88歲高齡時,他的事業(yè)終于大獲成功。
他,就是窗體頂端窗體底端肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士!
正能量的人物事跡作文素材(精選篇3)
東漢末年,有個大學(xué)者名叫郭泰,他道德品質(zhì)都十分高尚。
一天,他看見一個十二三歲的童子正在給他打掃書房,那童子長得眉清目秀,而且舉止有禮。于是他就問那個童子說:“你叫什么名字?幾時來的?”那童子彬彬有禮地答道:“我叫魏昭,是這兩天才由府上總管收下來的仆人,分派我給您做清潔工?!惫﹩枺骸澳阏J(rèn)識字、讀過書嗎?”魏昭說:“讀了一點(diǎn)。”于是郭泰拿起一本較容易的書考問他,覺得這孩子不但聰明,而且很有學(xué)問。
郭泰說:“你有這么好的素質(zhì),應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)啊,來這里做仆人豈不是浪費(fèi)青春嗎?”魏昭說:“我是專門投到你府上來的,因?yàn)槲衣犝f‘經(jīng)師易遇,人師難遭’,所以想到你身邊來,學(xué)習(xí)怎樣做人啊!”郭泰聽了,深深地被這孩子積極進(jìn)取的行為感動,于是收魏昭做自己的.學(xué)生,盡心竭力地教育培養(yǎng)他。魏昭后來成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)者。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇4)
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個方正迂腐的學(xué)究。
其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解,結(jié)合白己對時代的期望,對經(jīng)典作了新的闡釋的。
他既將“如山”的仁作為的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩意地闡釋了“變”,而且身體力行,收授弟子,用實(shí)際行動改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的`可能,他就不會成為一位靈魂工程師,不會成為中國歷第一位職業(yè)教師。他作為中國哲人的獨(dú)特之處在于:他的“變化”如同萬物生長,是一種無聲而自然的過程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹木,生長不息。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇5)
列寧上大學(xué)時開始吸煙。列寧的母親是醫(yī)生的女兒,她懂得吸煙的'害處。她對兒子吸煙上了癮感到很傷腦筋,曾多次叫列寧戒除這一不良嗜好。
開始,列寧面對著母親的勸告只是微笑著說:“媽媽,我是健康的,吸這點(diǎn)煙不可能造成多大的危害。”母親疼愛兒子,她想了許多辦法叫兒子戒煙,可都沒有效果。后來,她終于想出一個好辦法。
有一次,母親對列寧說:“孩子,我們是靠你父親的撫恤金過日子,撫恤金是不多的,每一樣多余的花費(fèi)都會直接影響到家庭生活。你吸煙雖然花費(fèi)不多,但日久天長,也是一筆不少的開支,假如你不吸煙,那對家庭生活是有好處的?!蹦菚r,俄國的紙煙并不貴,母親是為了叫列寧不吸煙才這樣說。
列寧聽到母親的話,很受感動。他對母親說:“好好,您說的這些過去我沒有考慮到。好!從今天開始,我不吸煙了。”列寧說完,把口袋里的煙掏出來放在桌子上,不再摸它了。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇6)
什么是“正能量”呢?“正能量”一詞源于英國,他將人體比作一個能量場,通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個全新的自我,從而更加自信、更加充滿活力,這是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。
一段時間以來,關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向善的意愿,關(guān)鍵在于,這種樸素的感情有沒有被激活?,F(xiàn)在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡等種種事例讓每個人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。
很多人會說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。
例如馬克·吐溫的故事:有一年“愚人節(jié)”,紐約的一家報(bào)紙跟馬克·吐溫開了個玩笑,報(bào)道說:“馬克·吐溫某月某日辭世了?!碑?dāng)馬克·吐溫親自迎來那些個吊唁的朋友時,許多人又驚訝,又氣憤,大家紛紛遣責(zé)那家不負(fù)責(zé)任的報(bào)紙,但是馬克·吐溫一點(diǎn)也不發(fā)火,而是詼諧地說:“報(bào)紙報(bào)道我死是千真萬確的,不過把日期提前了一些。”這是一種寬容,而正因?yàn)轳R克吐溫的這種寬容,為他人帶來了正能量,事件最后以幽默的方式化解。
生活中,積極、樂觀、豁達(dá)、從容、寬容、善良等等這些都是生命的正能量,而埋怨、仇恨、貪戀、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,它們只能消耗我們的的精力,侵蝕我們的生命。我們要激發(fā)自己潛藏著巨大的正能量,活出全新的自己,讓心靈常葆活力。
作為學(xué)生我們要用積極的情緒去影響別人,而首要的表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師和父母帶來一份安慰,為自己博一個前程。我們更是社會的一員,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。我們做擁有正能量的人,要有堅(jiān)定的信念和人生目標(biāo),當(dāng)遇到麻煩和困難時,我們要不嫌棄和逃避,要知道雨過之后必見彩虹;當(dāng)心靈疲倦時,我們要知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心,讓心靈重獲能量。
當(dāng)我們每個人都有了正能量,都傳遞了正能量,我們就有了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我們就會因此變得愉悅。正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感,可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感,也可以是堅(jiān)忍不拔頑強(qiáng)拼搏的意志力,扶起跌倒的老人,歸還拾到的財(cái)物,孝敬自己的父母,幫助需要幫助的人,這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財(cái)富來衡量,你善意的一言一行,都可能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。
讓我們共同來積蓄正能量吧,多讀書學(xué)習(xí),多健身養(yǎng)生,讓自己身心健康,精神充沛。拾起地上一點(diǎn)垃圾,一片落葉,讓道路一塵不染;學(xué)習(xí)工作時,認(rèn)真投入,讓自己充實(shí)快樂;遇到困難坎坷時,堅(jiān)強(qiáng)面對,樂觀豁達(dá),讓我們遠(yuǎn)離陰霾。只有我們積蓄正能量,我們才能有幸福的人生。
讓我們共同來傳遞正能量吧,每天說一句鼓勵自己和身邊人積極向上的話,每天做一件與人為善的事,多給別人一點(diǎn)寬容,一絲微笑,一次握手,多伸出幫助之手,讓我們的身邊人因我們的存在而感到幸福快樂,因我們的付出而收獲更多!
正能量的人物事跡作文素材(精選篇7)
1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?!彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權(quán)威。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇8)
我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅苋匀获R不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學(xué)習(xí)別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇9)
長期以來,古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。
而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認(rèn)為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說:科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇10)
我看了一則新聞,是天津出租司機(jī)馬志剛叔叔免費(fèi)送盲人的事跡。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費(fèi)送到目的地時,堅(jiān)決不收他的錢,還說:“我干嘛。掙你的錢?我不偉大啊,你別覺得我很偉大,我跟你說這句話你懂嗎?我掙錢比你掙錢容易?!笔潞螽?dāng)記者采訪他時,他說:“你給他這點(diǎn)光亮,起碼能讓他感覺到這個社會不黑暗?!瘪R叔叔真是個既善良又有愛心的人。
更讓人感動的是:當(dāng)下一位乘客知道這件事時,替前面那位素不相識的盲人付了錢。這位乘客說:“我可記得你這句話,我也不偉大,我掙錢比你也容易點(diǎn),以后見至"殘疾人就繼續(xù)幫助他們吧!”真是兩個充滿愛心的叔叔。善良不是你要做什么驚天動地的事,而是從平凡的事中體現(xiàn)出真、善、美來。
回家后馬叔叔把這件事告訴自己的女兒,為的是讓女兒學(xué)習(xí)一個積極向上的人。女兒將這件事編輯成微博,這條微博感動了很多人。網(wǎng)友們紛紛留言:“又開始相信這個世界了?!薄耙侨藗兌歼@樣,社會能不好嗎?很多人都認(rèn)可這件事的正能量,并說看到了就有責(zé)任傳遞下去!
我要向馬叔叔學(xué)習(xí)成為一個善良正直的孩子!
正能量的人物事跡作文素材(精選篇11)
世上最美麗的旋律,是本多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)》,亦或是莫扎特那輕緩悠揚(yáng)的《第一交響曲》?世界上最撼動人心的詩篇,是詩仙李白的那“飛流三千尺”的壯闊,還是詩圣杜甫那“路有凍死骨”的哀嘆?世上最璀璨的畫作,是達(dá)芬奇那神秘莫測的《蒙娜麗莎的微笑》,還是凡高那蓬勃向上的《向日葵》?在我看來,這些終比不上那些平凡的人用生命譜成的靈魂的贊歌。
“言忠信,行篤敬”,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,在雪地奔波,演繹一場悲情接力,雪落無聲,情義有力。他們便是2010年感動中國十大人物中的信義兄弟:孫東林,孫水林。他們堅(jiān)守著新年不欠舊賬,今生不欠來生債的承諾??v使一人丟掉了生命,可另一人也并沒有停下踐諾的腳步……大雪紛紛,擋不住前進(jìn)的步伐;白雪 ,刻下的只有一個又一個愈發(fā)堅(jiān)定的腳印。他們所傳遞的正能量在人們心頭環(huán)繞,最終落下了“信義”兩個深深的烙痕。
作為一個公車司機(jī),他是平凡的;作為16億中國人中的一個,他是渺小的,可在那一瞬,他卻證明了他的偉大。他便是被評為“最美司機(jī)”的吳斌。被金屬片擊中,疼痛難忍的他沒有丟下方向盤,在與疼痛的斗爭中,他占據(jù)著上風(fēng),他穩(wěn)穩(wěn)地停住了公車,保證了乘客的安全。肉體已不復(fù)存在,可他所傳遞的堅(jiān)韌的能量,在人們心中醞釀,愈發(fā)淳厚,雖然他的一生極其短暫,但卻用責(zé)任畫上了一個完美的句點(diǎn)。他的悲與喜,他的血與淚,他的無奈,終究以一股撼心的能量終結(jié)。
作為人類靈魂的洗滌著,作為文明傳遞的奉獻(xiàn)著,她在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。她正是享受花樣年華,實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時光,卻為了學(xué)生,放棄了如花般燦爛的人生,只能在輪椅上度日,她便是張麗莉。她唱響了師德與大愛交織的篇章,彰顯了師魂。她在危急的瞬間,做出的勇敢之舉,傳遞了無限的正能量。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠,信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”而冷漠,便成為圍成世界上的一道道墻,堅(jiān)硬不可摧毀。只有當(dāng)所有的正能量匯聚,鑄成最鋒利的劍,那道墻才會被毀滅,否則,它便將永形不滅。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇12)
一天,國防部長斯坦頓來到林肯跟前,氣呼呼地對他訴說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯聽了,建議他寫封信針鋒相對地反駁他,說:“你可以狠狠地刺痛他一下嘛?!彼固诡D立即寫了一封措詞很強(qiáng)硬的信拿給總統(tǒng)看?!皩α?,對了,”林肯完全贊成,大聲喊道,“寫得好!嚴(yán)厲地批評他一頓,這是個最好的辦法,斯坦頓。”但是當(dāng)斯坦頓把信疊好快要放進(jìn)信封時,林肯卻又阻止說:“你打算怎樣處置它?”“寄出去呀?!彼固诡D被他這么一問倒弄得稀里糊涂,丈二和尚摸不著頭腦。
“不要胡鬧,”林肯大聲說:“你不應(yīng)把信寄出??彀阉舆M(jìn)火爐中去吧。每次當(dāng)我發(fā)火時,我就盡情地寫封信發(fā)泄發(fā)泄,寫完后就把它扔了。我每次總是這樣的`??芍@是一封很起作用的信。當(dāng)你花了許多時間把它寫好時,不消說你的氣已經(jīng)消了,也就心平氣和了。那么現(xiàn)在再寫第二封信吧。”將軍理解地點(diǎn)點(diǎn)頭,十分感激總統(tǒng)的指點(diǎn)。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇13)
我國國畫大師齊白石老先生,有一次去北京城南辦事。這一去不要緊,卻引出一段故事來。
也巧,在街旁地?cái)偵希腥速u齊白石的畫,一看,全是假畫。如此損傷齊老聲譽(yù),使他十分氣憤,便厲聲喝問:“你為什么冒充我的名字在這兒賣假畫騙人?”
賣畫人眉頭一皺,計(jì)上心來,笑了一下,鄭重地答辯出一套話來,齊老聽了如何呢?出人意料,他怒氣盡消,竟閉口無言。那么,一副伶牙俐齒的嘴巴到底吐出的是什么呢?
他說:“齊先生,你好不懂道理!不錯,這都是些假畫。你要明白,凡是大畫家沒有不被別人造假的。造假的'人越多,說明他的名氣越大;無名之輩,誰也不造他的假畫,再說,我這些畫賣的便宜。有錢的人,還是買您的真畫,您又何必生氣呢?這番話竟使齊老先生怒氣全消,閉口無言。”
正能量的人物事跡作文素材(精選篇14)
美國著名的政治家和科學(xué)家、《獨(dú)立宣言》起草人之一的富蘭克林,有一次到一位前輩家拜訪,當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時,因?yàn)樾¢T的門框過于低矮,他的.頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說:“很疼是吧?可是,這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記?。阂肫桨矡o事地活在這人世間,你就必須時時記得低頭。”
從此,富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。
雖然我們都是凡人,與富蘭克林不能相提并論,但也應(yīng)該時時刻刻學(xué)會低頭,懂得低頭,敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過多,就低一低頭,卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足,也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭,才能正視自己的錯誤。
民間有句非常貼切的諺語:“低頭的是稻穗,昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗,頭垂得越低。只有那些稗子,才會顯擺招搖,始終把頭抬得老高。
正能量的人物事跡作文素材(精選篇15)
一九七四年春節(jié),已八十四歲高齡且重病在身的竺可楨躺在床上,發(fā)出一陣陣咳嗽聲。但當(dāng)他聽到在中國科學(xué)院高能物理研究所擔(dān)任研究員的外孫女婿汪容的聲音后,就讓他進(jìn)來給自己繼續(xù)講關(guān)于國際理論物理研究的.一些前沿課題。汪容講起來,可是竺可楨戴上了助聽器還是聽不清,他則著腦袋,慢慢地身子跟著歪了,額上由于病痛冒出了一層層汗珠。汪容看到外公這個樣子很難過,勸說竺可楨休息一下,可竺可楨似乎知道自己不久于人世,堅(jiān)持要汪容把這一次的講課內(nèi)容記下來,對他說即使自己離開了人世,也一定要做一個明白人。兩個星期后,竺可楨已到了彌留之際,但他還是明白無誤地記錄了當(dāng)天的氣象,第二天便告別了這個世界。
竺可楨是我國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人,他三十八年對每天天氣和物候的日記記載無一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。