學(xué)校評優(yōu)主要事跡10篇

| 劉慧

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇1

__某是曙光中學(xué)安全副校長,負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對于他來說,忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。

一、疫情就是命令,防控就是責(zé)任

面對學(xué)校的疫情防控工作,他始終保持高度的清醒頭腦,每天密切關(guān)注上級防控工作組內(nèi)的及時信息,認(rèn)真研讀,根據(jù)上級精神與工作引領(lǐng),迅速部署本校疫情防控工作,在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計(jì)收集信息并及時上報。無論是日常的報告工作,還是深夜的緊急排查,他都能響應(yīng)及時,落實(shí)到位。

二、一絲不茍,細(xì)致工作,為全校師生保駕護(hù)航

他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測量體溫,企業(yè)微信打卡,統(tǒng)計(jì)師生健康狀況,匯總信息。到校后,在校門口護(hù)學(xué)崗開展迎校活動,監(jiān)督護(hù)學(xué)崗,觀察學(xué)生狀態(tài),保護(hù)學(xué)生安全。對入校的每一名教職工、學(xué)生進(jìn)行入校園后的掃碼、消毒、測量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳,利用LED宣傳疫情防控知識,告知大家相信科學(xué),不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時段對各個班級、各個辦公區(qū)域進(jìn)行日常的晨、午、晚檢工作檢查,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級的學(xué)生人數(shù),及時進(jìn)行上報。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生,及時消殺,定時開窗通風(fēng),保障學(xué)校校園環(huán)境安全。

在校園防疫的路上,他舍小家為大家,兩年如一日的堅(jiān)守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師,也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,他是用自己的實(shí)際行動踐行著入黨時的錚錚誓言。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇2

楊老師首先是一名教師,一周十幾節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、早讀課代班、大課間代班還有課后延時服務(wù)。同時他又是學(xué)校的中層干部,疫情爆發(fā)以來,他成為疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的一員,是學(xué)校防控工作組下的責(zé)任部門負(fù)責(zé)人,一次次的文件及會議精神的上傳下達(dá)、一次又一次配合校長召開專題工作會議,協(xié)調(diào)各部門做好新冠疫情防控工作,制定學(xué)校疫情防控工作預(yù)案、疫情期間晨午檢制度、“十大癥狀”處置辦法、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、突發(fā)疫情處置演練等等。

他每天監(jiān)測全體師生及家屬健康登記、家長及學(xué)生外出旅居情況、各種原因居家隔離人員情況,還要準(zhǔn)確解讀政府公告,制定我校排查統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃。他克服人多數(shù)雜等困難,精心安排、精準(zhǔn)規(guī)劃、加班加點(diǎn)、迎難而上,對全校近7000多名師生、后勤人員及家庭成員的有關(guān)情況按照上級部門具體要求,分門別類地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排查,并及時上報。他不分晝夜進(jìn)行流調(diào)溯源工作的安排,同時還要解答各方面的疑問。他積極充當(dāng)疫情防護(hù)的宣傳者和心靈呵護(hù)者,在家長群中宣傳疫情防控信息,做到正面引導(dǎo),讓每位家長和學(xué)生都知曉防控工作的情況,做到正確防范,不信謠不傳謠。他還時刻關(guān)心著學(xué)生的心理健康,教學(xué)生和家長疫情期間如何調(diào)整心態(tài)和釋放自己。

楊老師常年患有嚴(yán)重的神經(jīng)性偏頭痛,一直靠藥物維持。由于疫情以來工作強(qiáng)度大、壓力大,生活又沒有規(guī)律,偏頭痛越發(fā)嚴(yán)重,藥量加了幾倍都不見效。有時候疼得臉色蒼白大汗淋漓,同事見到了都勸他多休息,他總是笑著說“沒關(guān)系,過會兒就好了!”

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇3

__X:疫情面前勇?lián)?dāng)恪盡職守踐初心

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。新冠疫情發(fā)生以來,金塔縣中學(xué)支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,廣大黨員教師沖鋒在前、恪盡職守,發(fā)揮了模范帶頭作用。學(xué)校副校長__X就是其中的一員,他忙碌的身影格外引人注意。

危急時刻勇?lián)?dāng)恪盡職守戰(zhàn)疫情

作為疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,__某負(fù)責(zé)配合組長深入一線開展疫情防控的組織和協(xié)調(diào)工作。他第一時間投入疫情防控工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組制定疫情防控工作方案,成立了防控專班和黨員先鋒隊(duì)。通過電話、釘釘、微信等途徑廣泛動員支部黨員、學(xué)生及家長積極參與到疫情防控工作中,以勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的實(shí)際行動,踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。

嚴(yán)陣以待抓根本凝心聚力備高考

作為高三年級分管副校長,眼看著高考迫在眉睫,防控形勢依然嚴(yán)峻,他心急如焚,為在全力防控疫情的同時最大限度減小對學(xué)生復(fù)習(xí)備考的影響,他提議開展高三在線教學(xué)直播,進(jìn)行在線高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。__某親自制定方案,組織教師線上備課,親自為高三學(xué)生上化學(xué)課,和學(xué)生一對一答疑交流。每次直播前,他都早早到校,為教室消毒,給教師打氣,確保電教設(shè)備使用流暢,參與活動的教師無不為他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)所感動。

關(guān)愛師生顯大愛送教下鄉(xiāng)傳真親

疫情防控期間,他心系師生,通過釘釘、QQ、微信等平臺給師生鼓勁打氣。編制網(wǎng)絡(luò)問卷對學(xué)生居家學(xué)習(xí)及在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時調(diào)整實(shí)施方案。當(dāng)了解到學(xué)生手頭復(fù)習(xí)資料短缺,居家學(xué)習(xí)人心不穩(wěn)等情況后,他果斷組織開展送教下鄉(xiāng)入社區(qū)活動,將學(xué)生急需的復(fù)習(xí)資料送到學(xué)生手中,將學(xué)校、老師的關(guān)懷送到每個家庭,體現(xiàn)了金塔教育人的教育情懷和職業(yè)精神,在社會上引起了強(qiáng)烈反響。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇4

個性鮮明的他們?yōu)榧w帶來了活力和勃勃生機(jī),奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體也給他們以不竭的動力,支撐著他們?nèi)ミ_(dá)到自己的目標(biāo)。這就是十佳少年的積極向上的人生觀。

劉景怡,女,1995年4月出生,是周村鳳鳴小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委,四年級四班的學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)組長。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

在學(xué)校,劉景怡是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從小學(xué)一入學(xué),她就嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時向老師和同學(xué)請教,各科學(xué)習(xí)成績一直在級部名列前茅,是學(xué)習(xí)上的佼佼者。作為一名班干部,她對所擔(dān)負(fù)的工作一直懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心,每天按時收發(fā)學(xué)生作業(yè),對完不成作業(yè)的學(xué)生總是認(rèn)真對待,耐心幫助,堅(jiān)持讓自己小組、班級的每一名同學(xué)都能按時交上作業(yè),不拖班級的后腿。她熱愛勞動,熱愛班級,愛惜班級榮譽(yù),協(xié)助老師做好班級同學(xué)的工作,積極組織參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動并取得比較好的名次,是老師管理班級的得力助手。作為一名大隊(duì)委,她嚴(yán)格要求自己,按時執(zhí)勤上崗,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹好自身形象,是一名合格的少先隊(duì)干部。

在家里,劉景怡是懂事的好孩子。她孝敬老人,經(jīng)??赐娓改浮⑼庾娓改?,對老人噓寒問暖,是老人們眼前的開心果。對父母,她堅(jiān)持自己的事情自己做,自己整理文具,自己整理房間,幫助父母干一些力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄰里之間,她講文明、懂禮貌,喜歡幫助鄰居小朋友。受到鄰里的喜愛。

劉景怡愛好廣泛,喜歡畫國畫、彈電子琴、閱讀各種書籍。她學(xué)習(xí)國畫近兩年,認(rèn)真學(xué)習(xí)并經(jīng)常練習(xí),國畫畫法技巧有了較大的提高,在2005年全國書畫大賽中獲少兒組金獎;電子琴只學(xué)了半年,她非常感興趣,現(xiàn)在已掌握了電子琴的基本彈奏方法,能演奏一些比較簡單的曲目;閱讀各種課外書籍是劉景怡從小養(yǎng)成的一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)之余,她已經(jīng)閱讀了《安徒生、格林童話選》、《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》、《水滸傳》等書籍,訂了《兒童文學(xué)》《智力體操》等報刊雜志,閱讀量的不斷增加,大大提高了她的語文水平,寫作能力也得到增強(qiáng),參加了多次失去的征文比賽,所寫作文也多次被??峨r鳳清聲》采用。課余時間她還參加了國畫、電子琴的學(xué)習(xí),參加了學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練,這一切使她的生活更豐富多彩、也更充實(shí)。

扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)使劉景怡學(xué)到了很多知識,學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法;踏踏實(shí)實(shí)地做人態(tài)度使劉景怡鍛煉了自理自立的能力;廣泛的興趣使劉景怡的眼界越來越開闊。愿劉景怡不斷充實(shí)自己,再上一個新臺階。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇5

周逸航同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六(6)中隊(duì)的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員兼六(6)中隊(duì)的副中隊(duì)長。在學(xué)校里,每逢有人提起他,無論是老師還是同學(xué),無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在老師和學(xué)校的精心培育下,周逸航同學(xué)逐漸懂得:只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因?yàn)橛辛诉@種信念,所以他總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦,不甘落后。每天放學(xué)回到家,他都立刻攤開書本,認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗溃乱粋€目標(biāo)在等著他。

二、老師的得力助手

周逸航在很小的時候,每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后,這個“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力,較好的語言表達(dá)能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔(dān)任中隊(duì)委,他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。

他對班級紀(jì)律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護(hù)班級紀(jì)律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

周逸航作為班級干部,在圓滿完成班級各項(xiàng)工作的同時,不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問,而且善于總結(jié),對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他深知,學(xué)習(xí)不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。

他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是周逸航同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時,某些同學(xué)突然間有事,分擔(dān)的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,他總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙?!耙粋€人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說:“我就要做一輩子都做好事的人?!?/p>

四、全面發(fā)展的好學(xué)生

周逸航是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后,更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想。他暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。

他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今,周逸航同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!

我叫龐紅艷,女,12歲,是六年級的班長。六年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,我從一個不懂事的孩童,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊(duì)員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識,各科成績名列前茅,愛好廣泛,作為班上的舞蹈隊(duì)員,訓(xùn)練刻苦,而在美術(shù)方面的素養(yǎng),班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明,音樂方面更是體現(xiàn)出與眾不同的天賦,還擅長演講。自我入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

面對眾多的榮譽(yù),我對自己有了更加充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)槲疑钪簧礁纫簧礁叩牡览?,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。我酷愛看書,只要有時間我總是拿著書看呀看,從小到大看的書已無法計(jì)算?主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?!白x書破萬卷,下筆如有神”正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了我寫作水平的提高。我的作文選材新穎獨(dú)特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2012年在大池鎮(zhèn)組織的《祖國在我心中》詩朗誦活動中,獲得了一等獎并推縣參評。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一,這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過,

有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,身為數(shù)學(xué)老師的媽媽想提醒一下解題思路,我都不讓她給我講,我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長的囑托,老師的教誨,第一名、一百分并不是最重要的執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí),怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。

六年來我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,在各科老師的精心培養(yǎng)下,我積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。在學(xué)校的書法大賽和手工制作中都獲得過一等獎。每年六。一的時候我都擔(dān)當(dāng)學(xué)校匯演的節(jié)目主持人,還在匯演中加演過課本劇———白雪公主,在文藝方面,我作為舞蹈隊(duì)的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,在2011年六。一慶?;顒又?,《來吧跳跳跳》小學(xué)第一名。我積極拼搏最終為班上獲得榮譽(yù)。

我熱愛集體、關(guān)心他人。自入學(xué)以來,我一直擔(dān)任衛(wèi)生委員、班長,我有一腔勇于負(fù)責(zé)的.精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級就開始當(dāng)班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)槲沂前嚅L,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會及時給同學(xué)們指出來。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于

一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,我大膽管理。主動工作積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。對后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。作為班長我為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部我以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),練就了較強(qiáng)的組織能力,在少先隊(duì)活動中,我是帶頭人,是組織者,我團(tuán)結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時,我與其他班干部配合,加強(qiáng)對班集體的建設(shè),把班級管理的井井有條,在同學(xué)中的威信很高,也使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好助手。

在日常生活中我我是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給我也買幾件新衣服。我說“我有衣服穿還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時間長了我和它們都有感情了?!蔽竦木芙^了媽媽的好意。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、洗衣服、讓親情其樂融融。對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學(xué)生活,我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血,為我提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫到,長大后一定會經(jīng)常回憶起大池鎮(zhèn)小學(xué)的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

我,一個懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇6

楊然孔,男12歲,徐集第一中心小學(xué)六年級學(xué)生,小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)六年被評為校三好學(xué)生,2010年被評為縣三好學(xué)生。他的座右銘是“只比品德和學(xué)習(xí),不爭吃穿和功利”。他是同學(xué)中的熱心人,是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

他是一名普通的小學(xué)生,從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡參加各種有益的活動、廣泛地閱讀各類書籍,堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號,并且在鎮(zhèn)、校舉行的演講比賽、故事會、作文比賽中多次獲獎。

心地善良、追求純真

他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了,班上有一名同學(xué)生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯了,平時他都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時間,只要一有空就去幫這名生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí),一直堅(jiān)持到期末檢測,這名同學(xué)的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年級第一,但依然保持著前幾名,并沒有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學(xué)誤解,在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他說,“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在2008年“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動,把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

班級管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開始他就當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),有時睡覺了,同學(xué)打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。因此同學(xué)們都愿意和他交朋友。

全面發(fā)展,興趣廣泛

他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法、球類、滑冰、唱歌等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活?!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過繪畫、詩歌朗誦、唱歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。

孝敬父母,尊敬長輩

楊然孔還是一個非常孝敬長輩的好孩子。從不提超過家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時爸爸、媽媽太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進(jìn)一百歲的老奶奶,在星期天、節(jié)假日,他總是把平時省下來的吃頭帶給老奶奶吃,看到老奶奶沒水,他就提水;地沒掃他就掃地,沒事時他也陪老人聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

這就是他——楊然孔,一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇7

我自任職以來,積極按照上級的要求,積極投身到工會工作實(shí)踐,通過加強(qiáng)職工思想政治教育,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),努力做好工會維權(quán)工作,充分發(fā)揮了工會職能作用,在維權(quán)工作中取得了良好的成績。

一、積極履行工會的各項(xiàng)職能

積極落實(shí)上級的工作指示,緊緊圍繞工作實(shí)際,切實(shí)發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用,認(rèn)真履行維權(quán),敬業(yè)盡職,努力完善工會組織建設(shè),加強(qiáng)工會工作,組織搞好各項(xiàng)活動,組織職工參加文體活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn),發(fā)動群眾維權(quán)助困,有力的履行了工會的職能,維護(hù)了職工的合法利益。

二、積極探索工會工作新路子

在工作中敢于摸索,敢于實(shí)踐,在工會維權(quán)工作中走出一條適合基層工作實(shí)際的新路子。提出“維護(hù)、關(guān)愛、調(diào)動”的工會維權(quán)工作思路,取得了明顯的成效。

結(jié)合工會工作的實(shí)際,創(chuàng)新性的提出了“維護(hù)、關(guān)愛、調(diào)動”的工會維權(quán)工作思路,即維護(hù)職工的合法權(quán)益、關(guān)心職工的生產(chǎn)生活,調(diào)動職工為經(jīng)濟(jì)建設(shè)建工立業(yè),實(shí)現(xiàn)個人社會價值與自我價值的統(tǒng)一。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉

在做好工作的同時,積極加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。經(jīng)常研讀與工會相關(guān)的最新資料,力爭準(zhǔn)確地把握工會維權(quán)工作的精神。不僅如此,還注重“?!迸c“博”相結(jié)合,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,加強(qiáng)了對政治理論和法律知識的學(xué)習(xí)。 今年以來,作為縣社機(jī)關(guān)工會主席,他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作,一是以黨的政治理論和國內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點(diǎn),教育職工堅(jiān)定信心,保持正確的政治觀點(diǎn)和立場,強(qiáng)化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜,制定符合政府機(jī)關(guān)工會實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動。三是充分調(diào)動干部職工參加學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育,鼓勵職工愛崗敬業(yè),在工作中鼓足干勁,爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強(qiáng)政治思想教育,顯著提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為開展工會工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

其次積極組織開展了各項(xiàng)活動,豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來,積極組織機(jī)關(guān)職工開展各種形式的文化體育活動,凡是縣上舉辦的各項(xiàng)活動都能積極組織職工參加,既增強(qiáng)了職工的體質(zhì),又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,建立了工會活動室,購置了活動器材,每周五下午向職工開放,并有意識地開展一些比賽活動,通過活動的開展,凝聚了人心、增強(qiáng)了合力。

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇8

我是來自高復(fù)三班的陳秦,現(xiàn)在班中擔(dān)任班長一職。我性格開朗,待人謙遜,隨和,學(xué)習(xí)積極向上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在學(xué)習(xí)上,我明確學(xué)習(xí)目的,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí)。取得成績時,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不曾灰心,不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷努力,爭取在以后取得更好的成績。我還能很好地學(xué)以致用,將學(xué)到的知識很好地運(yùn)用到生活中!在不斷充實(shí)自己的過程中,我曾獲 “校三好學(xué)生”,“區(qū)獎學(xué)金”,“全國中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’攝影比賽優(yōu)秀獎”“校園之星稱號”等榮譽(yù)!

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我對待工作認(rèn)真踏實(shí),積極負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。我能認(rèn)真聽取同學(xué)及老師的意見,做好自己的本職工作,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、老師分配下來的每一項(xiàng)工作,對于班級管理的日常工作,能有較好的處理。作為一名班長,我認(rèn)真履行我的責(zé)任,帶領(lǐng)班里的同學(xué)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽,在學(xué)校舉行的校運(yùn)會,黑板報評比,公開班會課評比等多個比賽中取得佳績!我還曾擔(dān)任過校學(xué)生會主席,曾榮獲 “校優(yōu)秀學(xué)生干部”,“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,“區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“入黨積極分子”等榮譽(yù)稱號。

在生活方面,我樂觀開朗,待人真誠,為人善良正直,能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手。生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠實(shí)守信。有自己為人處世的原則,能與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

人的一生,沒有最高層次的目標(biāo),只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求,才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春可貴,我一直以“沒有最好,只有更好”不斷激勵自己,力求在各方面取得更完美的成績!

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇9

段志鵬,我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,教師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

一、宣傳環(huán)保,從小事做起。

為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán)?;顒?。利用雙休日,爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)儉資源的好處和方法,在教師的幫忙下,我還和其他的小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單,教育家長從自己做起,從力所能及的小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)儉,人人爭當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,我參加學(xué)校組織的各類環(huán)?;顒樱赫J(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。

二、參與各類環(huán)?;顒?。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,我時時以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅(jiān)信,只要大家行動起來,必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

學(xué)校評優(yōu)主要事跡篇10

我叫馬倩雯,是全椒三(3)班的學(xué)生,認(rèn)識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報的是學(xué)校環(huán)保之星。

平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)儉用水,在家中對淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

為了環(huán)保,我在家里節(jié)儉用水:刷牙的時候立即關(guān)掉水龍頭,洗手時讓水流細(xì)一些,少量的衣服不動用洗衣機(jī),自己用手洗。

為了環(huán)保,我會節(jié)儉用紙:復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保,我會進(jìn)行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環(huán)保,我愛護(hù)環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

我模范遵守學(xué)校的兩無制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學(xué)們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費(fèi)。從開學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是勞動委員李帥,在學(xué)校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

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