優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料
優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料篇1
送走了一屆學(xué)生,我又滿懷活力地迎來了新的一屆。在華陽中心學(xué)校美麗的學(xué)校里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的一零三班。在那里有50顆朝氣蓬勃的兒童心,在這個幸福歡樂的大家庭里,共同學(xué)習(xí),共同提高。團(tuán)結(jié)、積極、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
一、良好的班級建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。每個剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí),如同天方夜譚。針對這種情景,班主任經(jīng)過細(xì)心研究,努力調(diào)動他們的積極性和自覺性,培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng),做出了巨大的努力。
1、有意識、有計劃地對學(xué)生談話,及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。我不在班級當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。我班的學(xué)生陳愷杰沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,由于家長常年在外,孩子缺少關(guān)愛使得他構(gòu)成了逆反心理,對班集體漠不關(guān)心,對學(xué)習(xí)有厭煩感,還常常欺負(fù)其他學(xué)生。于是,班主任用情和愛感化該生,只要他有一時表現(xiàn)優(yōu)秀就在全班學(xué)生面前表揚(yáng)他,下課了經(jīng)常找他談心。有些小事也特意叫他去做,還引導(dǎo)班里的同學(xué)主動關(guān)心他,在學(xué)習(xí)上幫忙他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的提高。
2、利用各種方式進(jìn)行家校聯(lián)系。如開家長會、去學(xué)生家家訪、利用課余時間和家長交流等等。經(jīng)過與家長的多次溝通,取得家長的理解和支持,從而得到家校教育的一致性。
3、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的資料講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
4、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。在課堂上,授課教師經(jīng)常舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗,看哪一組的平均分高;男女生比賽朗讀等等。
二、人人明確崗位職責(zé),為班級貢獻(xiàn)力量。
良好的班風(fēng)的構(gòu)成,是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。所以班主任教師便將自我的工作重點放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始,從點點滴滴的小事上對學(xué)生加以規(guī)范,讓學(xué)生時時刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自我。我班開學(xué)初就實行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動?;顒娱_展以來,班級日常工作很快走上了正軌。剛開始,班主任手把手教學(xué)生如何掃地,天天提醒學(xué)生擦講臺,擦桌椅,擦黑板,關(guān)門窗和電燈,送作業(yè),事無巨細(xì),都要教師操心。此刻,有了專人負(fù)責(zé),同學(xué)自我管理自我,教師就能夠騰出更多的時間研究學(xué)習(xí),學(xué)生的本事也得到了鍛煉,可謂一舉兩得。每個星期,學(xué)校廣播的衛(wèi)生成績,我班總是名列前茅,衛(wèi)生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍還要從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,舉辦一些活動,如元旦聯(lián)歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等,發(fā)揮學(xué)生的想象力,動手本事,給學(xué)生展示的平臺,使學(xué)生在各種活動中端正態(tài)度,增長才干。每每課外活動,孩子們玩踢毽子,跳皮筋,跳繩,我有時會加入他們的行列,有時會站在他們的旁邊,欣賞著孩子們童真的動作,他們會在不經(jīng)意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子,我喜歡他們無憂無慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈。
有了好的表現(xiàn)就應(yīng)當(dāng)給予獎勵。所以學(xué)生各方面好的表現(xiàn)我都給予紅旗獎勵。10面紅旗換一個獎杯,5個獎杯能夠得到一個獎品。學(xué)期末根據(jù)紅旗數(shù)對學(xué)生實行表彰。
另外,正確的集體輿論的構(gòu)成,優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,在集體活動中逐步構(gòu)成的。濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以“每一天都是起點,每一步都要向前”,全面發(fā)展自我,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自我的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
事實證明,良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍有利地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,異常是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改善學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯地提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了。
我為他們的懂事驕傲,我為他們?nèi)〉玫某煽冏院?。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。
優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料篇2
我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們在班主任、科任教師的指導(dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每一天清晨,衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展此刻你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,范教師就教會我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,同學(xué)們在朗朗的書聲中,領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或?qū)懽鳂I(yè),教師告訴過我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要堅持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅持“值日班長”制度。每一天,教師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù),教師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺每個人都是班級的主人,每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到此刻,我班的各科成績及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時,還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的本事得到了增強(qiáng),并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識,也參加校內(nèi)外的各項活動,鍛煉自我的本事。比如在學(xué)校的運(yùn)動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。異常是姚雯蕾同學(xué),平時刻苦練習(xí)電子琴,已過了六級考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),是個膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并且能說會道、敢作敢當(dāng),是個稱職的好班長,在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。
我們此刻還小,要走的路還很長,相信在學(xué)校教師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班必須能取得更大的提高,成為一個更為優(yōu)秀的班集體。
優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料篇3
“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)是五、一班學(xué)生整個面貌的最佳體現(xiàn)。“相信自我、磨勵自我、充實自我、放飛自我”是五、一班的班級口號;“做好眼前的事,手中的事,成功就離你不遠(yuǎn)。”的班級格言;“人人有事做,事事有人做,大家齊努力,共創(chuàng)和諧班。”是奮斗目標(biāo)。在這些班風(fēng)、口號、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵下,全體同學(xué)不斷積極,努力奮斗構(gòu)成了超強(qiáng)的凝聚力,是五、一班走向輝煌的真正秘訣所在。
小學(xué)生活是豐富多彩的。在良好班風(fēng)、口號及其奮斗目標(biāo)的帶動下,五、一班參加學(xué)校的各項活動。第十屆校運(yùn)動會獲丙組集體第二名,鄭浩同學(xué)打破200米跑校運(yùn)會記錄;并在此運(yùn)動會獲優(yōu)秀報道班級。建國六十周年,詩歌誦讀一等獎;年級組拔河比賽優(yōu)勝獎;2010年“元旦”獲學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀高年級組二等獎;4月平川區(qū)首屆國學(xué)道德經(jīng)典誦讀我班后雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經(jīng)獲三等獎?!傲?、一”被學(xué)校評為“禮貌班集體”。這一切傾注了全體任課教師為之付出的辛勤勞動和心血,體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感核對班級的熱愛。記下了師生共同精心打造“和諧班級”形象所做的努力。但我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史。今后全體師生將一如既往,從嚴(yán)要求,不斷找出努力的方向,繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn),爭取再創(chuàng)新的輝煌。
天津國際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成,學(xué)生來自天津、北京、河北、湖北、福建等不一樣省市。二十九名——————人數(shù)不多,但卻來自不一樣的家庭背景,有工薪階層也有千萬富翁,他們性格各異,有的活潑好動,有的沉穩(wěn)文靜。他們?nèi)雽W(xué)時的成績也是參差不齊,有考六百多分的,也有三百多分的學(xué)生。為了讓這些孩子盡快的融入這個新的班集體,順利完成從初中到高中的過渡,從班級建立之初,就借鑒社會學(xué)中“破窗理論”,要讓所有的學(xué)生共同提高,不讓一個學(xué)生掉隊。
一、有效的利用軍訓(xùn)
新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn)。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會,也是鍛煉意志品質(zhì)的好時機(jī)。八月底的天氣還很炎熱,學(xué)生們在廣場每一天要訓(xùn)練六七個小時??墒沁@些在家里嬌慣了的孩子在教官和教師的鼓勵下,咬著牙一向堅持著,張怡同學(xué)個子最小身體看上去很柔弱,且剛剛做了鼻腔手術(shù),確帶病堅持訓(xùn)練,為其他同學(xué)樹立了榜樣。黃凱等幾個男同學(xué)訓(xùn)練十分認(rèn)真刻苦,動作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表揚(yáng),我班有一半多男生被選進(jìn)國旗班和儀仗隊。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵,休息時互相按摩酸痛的肌肉,主動給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了,就象一個大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了,嗓子喊啞了,到軍訓(xùn)結(jié)束會操時,同學(xué)們整齊的步伐,響亮的口號,堅毅的神態(tài)給家長留下了深刻的印象,獲得了學(xué)校的表彰;同時,同學(xué)們也深刻的認(rèn)識到在一個堅毅的集體中不但能夠得到鍛煉并且每個人都能變成強(qiáng)者。
二、發(fā)揮優(yōu)生作用,促進(jìn)整體提高
我班的最大優(yōu)勢是有幾個尖子生,這個資源必須充分利用。在開學(xué)初我們舉辦了第一個班會,主題是《今日我為而驕傲,明天為我而自豪》。幾個優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并暢談了遠(yuǎn)大夢想和目標(biāo)。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言,表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神,向優(yōu)秀學(xué)生看齊,勤苦努力,共創(chuàng)品牌,成為永載史冊的首屆畢業(yè)生。
三、走好第一步,不破一扇窗
正式開學(xué)后,各學(xué)科開始了緊張的授課。因為我們比其他的學(xué)校開學(xué)晚了近兩周,所以,授課的進(jìn)度較快,有些同學(xué)有些理解不了;另外,初高中在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異,有些同學(xué)一時不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),產(chǎn)生了急躁情緒。針對這些情景,我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時間學(xué)習(xí)北京一位校長編寫的高中學(xué)習(xí)方法的小冊子。對學(xué)生在學(xué)法上及時的進(jìn)行指導(dǎo),除了在聽課、筆記、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外,更注重在思想上提高他們的認(rèn)識,使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。在這中間,師生們共同學(xué)習(xí)了社會學(xué)中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶,如果有一扇窗戶破了而得不到及時的修理,那就會有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以,最重要的是,不讓一扇窗戶破,如果出現(xiàn)破窗,必須及時修復(fù)。所以從一開始,每個同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本、作業(yè)本、錯題記錄本等。并且,以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組,同學(xué)間互相督促,相互檢查,對于上課聽講,課下整理筆記,作業(yè),預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自我作好,也提醒身邊的人做好。一段時間過后,同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí),看著自我整齊的筆記,作業(yè)和各種歸納資料,成就感油然而生。同學(xué)們也更愛這個集體,學(xué)習(xí)空氣空前高漲,第八節(jié)課自由活動時間,晚飯前后都是同學(xué)們在教室刻苦學(xué)習(xí)的身影,令其他班級同學(xué)羨慕不已。
三、克服自我中心,增強(qiáng)集體觀念
班里的學(xué)生來自富裕家庭,獨生子女占絕大多數(shù),所以,以自我為中心,自私自利的現(xiàn)象普遍存在。所以,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識的同時,也注意對學(xué)生思想品德的教育,使他們認(rèn)識到生活在集體之中,要有強(qiáng)烈的集體觀念,要有主人意識,要多一些換位意識,多替別人研究,多從別人的角度研究,深刻的認(rèn)識理解“己所不欲,勿施于人”的古訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們的認(rèn)識提高了。主動整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了,替別人值日的多了,主動為別人端飯端湯的多了,相互理解的多了,相互幫忙的多了,協(xié)作的意識強(qiáng)了,開學(xué)后不久學(xué)生回家,家長看到自我孩子身上的變化感到十分的高興,在家長聯(lián)系表上留下了滿意的意見。
優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料篇4
系專業(yè)(1)班在輔導(dǎo)員老師、班委會及全班同學(xué)的共同努力下,經(jīng)過二年的努力,全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都取得了優(yōu)異的成績,每位同學(xué)的專業(yè)知識和思想道德水平都有了長足的進(jìn)步,充分體現(xiàn)著班集體自強(qiáng)不息,奮勇進(jìn)取,積極向上的團(tuán)隊精神,堅韌的斗志和強(qiáng)大的凝聚力,以下是該班在兩個學(xué)年來各方面的具體情況:
一、思想道德方面:
在輔導(dǎo)員和班委的帶領(lǐng)下,專業(yè)(1)班全班同學(xué)的共同努力下,全班同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步都能端正態(tài)度,堅持正確立場,能夠積極維護(hù)國家和集體的整體利益。并且全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中、生活中都不斷提高自身的政治素質(zhì),全體同學(xué)都積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在班內(nèi)有預(yù)備黨員1名,積極分子4名,其余45名學(xué)生也均為團(tuán)員。專業(yè)(1)班是一個極具凝聚力和拼搏精神的團(tuán)隊,是一個充滿活力,充滿激情,團(tuán)結(jié)向上的班集體。全班都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,都樂于助人,熱愛勞動,不斷奮斗。班級干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,時刻想著使班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而貢獻(xiàn)自己的力量。
二、學(xué)習(xí)方面:
在全體同學(xué)的共同努力下班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己,不僅認(rèn)真聽每一堂知識理論課,而且十分重視車間實習(xí)課程。
認(rèn)真配合老師很好的完成每一項教學(xué)任務(wù),同時該班的大多數(shù)同學(xué)都能主動抓緊時間到空教室,到圖書館等場所學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。利用課余時間參加自考本科考試,參加各種技能培訓(xùn)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中,該班的學(xué)習(xí)成績在年級中也名列前茅,第一學(xué)期期末考試及格率達(dá)98%,第二學(xué)期期末考試及格率達(dá)96%?,F(xiàn)在班內(nèi)有1人通過全國大學(xué)生英語四級考試。有42人通過全國大學(xué)生英語三級考試,全班多數(shù)人得到了國家二維CAD機(jī)械繪圖師或國家三維CAD機(jī)械高級繪圖師資格證書,有45人通過了計算機(jī)一級考試。取得這些成績離不開同學(xué)們的刻苦用功,更離不開老師的細(xì)心指導(dǎo),本著敏而好學(xué)、不恥下問的態(tài)度相信專業(yè)(1)班的全體同學(xué)會在將來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
三、活動方面:
專業(yè)(1)班班同學(xué)能夠積極向上響應(yīng)學(xué)院和系內(nèi)各項號召,積極主動的參加各項活動,并且在活動中表現(xiàn)突出,取得優(yōu)異的成績。其中該班x同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎,x同學(xué)在AutoCAD技能比武大賽上獲得一等獎,x同學(xué)在科技文化藝術(shù)節(jié)中的曲藝大賽上獲得一等獎,x同學(xué)在象棋比賽中獲得第二名,x同學(xué)在系內(nèi)的主持人大賽中獲得二等獎,__同學(xué)在手工藝品大賽中獲得二等獎,x同學(xué)在校運(yùn)會上取得了優(yōu)異成績。此外該班參加系內(nèi)拔河比賽獲得了第二名的好成績。在校園承辦的多次運(yùn)動會中本班40名同學(xué)作為旗林隊隊員,一次次邁著整齊的步伐走過主席臺,接受領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體同學(xué)的檢閱,他們出色的發(fā)揮受到了老師們的一致好評。
在上學(xué)期的校慶大型活動中,該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手,有20人作為手搖花束和扇子的隊員,有3人參加了街舞方陣演出,有1人參加了全練排舞演出,1人為護(hù)旗手。一次次刻苦的的訓(xùn)練,一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當(dāng)天的精彩演出,他們的付出換回了成功的喜悅,該班全體同學(xué)都以參加校慶活動為榮,這是他們大學(xué)時期難以忘懷的甜美溫馨的回憶。
專業(yè)(1)班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人,到社區(qū)、公園等公共場所打掃衛(wèi)生,幫助老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚(yáng)了青年人應(yīng)有的朝氣、活力和愛心,充分體現(xiàn)了該班同學(xué)熱愛勞動的品質(zhì)。一次次的贊揚(yáng)是他們下一次行動的動力,專業(yè)(1)班全體同學(xué)定會在將來的各種活動中團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,取得更多更精彩的成績。
四、班級管理情況
該班有班委五名,五位班委都有自己的主要工作,又都團(tuán)結(jié)在一起,大家認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真對待每一項班級工作,他們都以兄弟相互對待,相互幫助,同甘苦共進(jìn)退。該班一向以嚴(yán)格為作風(fēng),嚴(yán)格要求同學(xué)們各項事宜,并制定了一套自己的獎罰制度,嚴(yán)厲督促同學(xué)們使同學(xué)們的早操晚自習(xí)出勤率達(dá)到了較高的水準(zhǔn),宿舍衛(wèi)生和自習(xí)質(zhì)量領(lǐng)跑學(xué)院,在文明創(chuàng)建活動中該班同學(xué)所在宿舍達(dá)標(biāo)率達(dá)__0%,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。該班在09—__學(xué)年被評為院級文明班集體。與此同時針對本班自身的特點開展了各項活動,如針對本班同學(xué)英語水平普遍不高的情況每周進(jìn)行一次班內(nèi)英語小考,對成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。另外,該班有自己的籃球隊和足球隊,經(jīng)常在班內(nèi)搞對抗賽,豐富了同學(xué)們的課余時間。在五位班委的帶領(lǐng)下,該班紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)正派,相信在以后的大學(xué)生活中專業(yè)(1)班同學(xué)都能感受大學(xué)生活的快樂與充實。
五、評優(yōu)情況
在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,專業(yè)(1)班在班委和輔導(dǎo)員老師的共同帶領(lǐng)下也取得了較多優(yōu)異的成績。20__—20__學(xué)年該班被評為院級文明班集體,先進(jìn)團(tuán)支部。該班班長x同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部,被評為文體骨干,x同學(xué)被評為優(yōu)秀社團(tuán)組織者,此外此班有十人獲得了院級獎學(xué)金,有三人獲得了勵志獎學(xué)金。在近兩年的時間里此班同學(xué)從未受過任何處分。該班獲得的這些榮譽(yù)既有大家共同的努力更離不開老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷。在以后的歲月里他們將以此為動力更加努力,去創(chuàng)造更加輝煌的未來。
“團(tuán)結(jié)、自信、奮斗”,是機(jī)電系專業(yè)(1)班的班訓(xùn),帶著這種信念他們走過了兩年的大學(xué)歲月,期間有過歡笑有過淚水,受過表揚(yáng)也經(jīng)歷過批評,他們都在逐漸長大,各方面都有提高,但仍有很多不足之處。該班50名同學(xué)將永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)進(jìn)取,他們會不斷努力,學(xué)習(xí)各種知識技能,提高自身的綜合素質(zhì),填補(bǔ)不足之處,一步步走向成熟,這50名同學(xué)滿懷激情,滿懷信心,時刻準(zhǔn)備著,用他們自身的力量為祖國和社會貢獻(xiàn)自己的力量!
優(yōu)秀班級主要先進(jìn)事跡材料篇5
我八(2)班是一個溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點?!爸鞠蚋哌h(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會面前責(zé)任感、科技面前求知感“是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。
班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,注重時代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體,共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
班級凝聚力強(qiáng)
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天,我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運(yùn)動會、主題班會、青年志愿者活動、各類班際球賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將八(2)班視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個很好的例子,雖然我班實力不強(qiáng),但是上至老師、隊員,下至拉拉隊、后勤人員,無不全力以赴,奮力拼搏。場上隊員們揮灑汗水,場下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿面,大家高呼口號。在許多場比賽中,我們盡管輸了球,但是絕大多數(shù)同學(xué)始終在場加油鼓勁,直到球賽結(jié)束才與隊員們一起離開??梢哉f,比賽的結(jié)果對我們來說已經(jīng)不重要了,重要的是這已成為了我們班強(qiáng)大凝聚力的重要體現(xiàn)。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高,也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點較高,總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
豐富的集體生活
在班級的集體生活方面,我們堅持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動:一方面,及時傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神,動員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動;另一方面,過好全班同學(xué)的團(tuán)組織生活,不定期的開一些團(tuán)員大會,就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法,然后在大會上對全體團(tuán)員進(jìn)行說明,如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論??傊?,我們盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。
進(jìn)步無止境
我們兩年來所取得的成績是令人矚目的,2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開我這個一班之主的努力,更離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當(dāng)然,八(2)畢竟是年輕的,總有一些不成熟和不夠完善的地方,一方面,我們要積極嚴(yán)肅的開展批評和自我批評,毫不避諱地面對我們的問題;另一方面,我們會滿懷希望與激情,加強(qiáng)老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作,努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧?。這是我們對過去取得的成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們八(2)班必會走向更加燦爛美好的明天。