文明個人事跡范文700字左右

| 鄭詩2

中國,擁有著悠久的歷史,在遙遠(yuǎn)的古代,禮儀就是古人學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容。作為龍的傳人,難道不應(yīng)當(dāng)像古人那樣學(xué)習(xí)禮儀嗎?今天小編在這給大家整理了文明個人事跡范文,接下來隨著小編一起來看看吧!

文明個人事跡范文1

科技迅速發(fā)展,大家代步的工具也隨之增多,為了使這些工具更好地造福于人類,國家也采取了許多措施,修了許多條新路,出臺了許多政策等等,這些措施大大提高了這些代步工具的效益。社會在推廣它們,我們在學(xué)習(xí)它們。從而我認(rèn)為這就如同形成了一種文化——交通文明?,F(xiàn)在的科技越來越強(qiáng)大。我們以后的祖祖輩輩都離不開這些代步工具。從而這種文化會一直延續(xù)下去,最終形成一種古文化。

作為一名小學(xué)生我們駕駛這些代步工具獨自上路的機(jī)率幾乎為零。所以現(xiàn)在想在實踐中爭做文明標(biāo)兵的機(jī)率也不大,但是我們終有一天會長大,也會跟這些代步工具打交道。那怎么辦呢?不怕,我們有聰明的頭腦,我們可以從小學(xué)習(xí)‘了解交通文化。我們照樣可以成為交通文明的小標(biāo)兵。

同學(xué)們,當(dāng)你們長大后,當(dāng)你們可以使用這些代步工具獨自上路,你們是否胸有成竹,肯定自己不會違反交通規(guī)則,否定自己不會不安全回家。同學(xué)們,我們是新時代的少年,每個人都有一種不服輸?shù)木?,?dāng)然這場比賽也不可以輸,上我們一起加油,爭做文明交通的小標(biāo)兵。

文明個人事跡范文2

我很榮幸地被推薦參加文明禮儀生評選。這是同學(xué)們對于我平時的文明舉止的肯定,是老師對我日常行為的鼓勵。

我是一個在山里長大的孩子,老師說我就像山里的清泉,純凈,無暇,透明。在學(xué)校里,我見到老師和同學(xué)都會主動問好,老師們都說我真有禮貌,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們也非常喜歡跟我一起玩,有時同學(xué)們不小心弄疼了我,總覺得很不好意思,我就主動對他說,一點疼,沒關(guān)系,我們還是好朋友??吹絼e的同學(xué)因為一點碰撞就吵架,我總會對他們說,不要吵不要吵,我來幫你揉揉就不疼了。就這樣,我的朋友越來越多,下課了,我們一起做游戲,誰也不吵架,人人爭做文明生。

新學(xué)期到了,我們坐在教室里等著老師發(fā)新書??粗瑢W(xué)們一個個從老師那里接過新書,都迫不及待的讀了起來,沒有一個人向老師說聲謝謝,老師卻累得滿頭大汗,我心想老師真辛苦,當(dāng)我拿新書時一定要說聲謝謝老師。當(dāng)輪到我拿新書了,我用雙手接過新書,真誠的對老師說了一聲:“謝謝老師?!崩蠋熉犃撕?,停止了發(fā)書,把我美美的表揚了一番,要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。從此,我們班教室里常?;厥幹@兩個字“謝謝”。

一次,我和奶奶坐車回家。車上人很多,山路也很顛簸,我和奶奶好不容易等到座位可以坐下了,這時又有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶上了車,盡管我也想有個座位,但我還是毫不猶豫地起身把座位讓給了老奶奶。老奶奶連聲道謝,車上的人們都向我投來贊許的目光。

當(dāng)我吃完食物后,從來不會不負(fù)責(zé)任地把裝食物的塑料袋隨便往地上一扔,而是緊緊地握在手里,等見到垃圾箱,再扔進(jìn)去。有時天氣很冷,我的手指被凍得僵直,但我也從不隨意亂扔。家鄉(xiāng)大堰正因為有了每個村民的文明意識,家鄉(xiāng)也變得越來越美。

文明其實離我們并不遙遠(yuǎn),有時它只是一張紙的厚度!

文明個人事跡范文3

周六,媽媽要帶我去書店看書,再去書店的途中,我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。

我問媽媽:“媽媽,他們在干什么?”

媽媽回答說:“那里出了車禍?!?/p>

出于好奇,我迫不及待的擠進(jìn)人群中,只見人群中央坐著一個衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋,看樣子她一定是膝蓋受了傷,并且傷得不輕啊!

我擠出人群后,好奇問媽媽:“交警每天都在維護(hù)交通秩序,為什么還會發(fā)生這樣的事情呢?”

媽媽嘆了口氣,說:雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序,可是有很多人都不自覺,他們?yōu)榱粟s時間,不顧自己的生命安全和交通秩序,例如有的人會闖紅燈、步行人不走斑馬線……其實,使用多么好的辦法也會有人不去遵守,最好的辦法只有自覺,只有每一個人都爭做文明的小標(biāo)兵。

媽媽說完,我的心中產(chǎn)生了疑問:如果每個人都自覺遵守交通規(guī)則,那城市會變得怎樣?我閉上雙眼,想象著那時的畫面,啊,有序的車輛,車輛開到斑馬線上的時候便開慢……忽然,媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒,雖然想象結(jié)束了,但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn),希望大家都能自覺地遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,共同維護(hù)交通規(guī)則,使我們的生活變得更加美好,和平吧!

文明個人事跡范文4

我國是一個文明古國,有著悠久的文明歷史。然而我卻聽說過這樣一個小故事:

一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡,當(dāng)他們玩得正高興的時候,一個不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師:“老師,您不是跟我們說中國是個禮儀之邦,中國人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長地說:“中國人落后了?!?/p>

對于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問,我們應(yīng)該坦然地承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明行為。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學(xué)只為一點芝麻小事而張口罵人,甚至大打出手;有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便,隨便踩踏草坪……也許你對這些舉動早已司空見慣,習(xí)已為常。但是,在這里,我想告訴大家:“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過沒有,當(dāng)你開口罵別人時,你的言語文明嗎?別人的心里會好受嗎?當(dāng)你打架時,你的行為對嗎?萬一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時,你是否想過,就為你一時的方便,會使環(huán)境變糟,還會讓其他同學(xué)付出更多勞動;當(dāng)你踩進(jìn)草坪時,你是否知道,小草也是有生命的呀,它們能美化環(huán)境,在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)!

十月一日長假期間,我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——?直。在路上,我想象著潺潺的流水,清徹透明。每想到見了以后,我大吃一驚:水黑綠黑綠的,岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。

當(dāng)然在日常生活中,我們常常也能看到這樣的情景:當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時,總有同學(xué)主動打掃或撿起;當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時,總有同學(xué)會主動阻止;當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞,你說“對不起!”我說“沒關(guān)系!”……俗話說得好:進(jìn)一步,山窮水盡;退一步,海闊天空。學(xué)會謙讓,學(xué)會寬容,不僅能讓別人快樂,也使自己感到非常愉快。這些文明的言行,讓人覺得生活美好而和睦!

我們是祖國的希望和未來,我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強(qiáng)的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明,講禮貌,告別陋習(xí),從我做起,從身邊的小事做起,只有從小就學(xué)好,長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧,做一個名副其實的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!

文明個人事跡范文5

有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,出國留學(xué)網(wǎng)不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?!?/p>

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