優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡12篇

| 福萍

__,女,____年__月生,__市第四初級中學學生。

上小學時,父母在外地工作,喬靜主動承擔起照顧奶奶的責任,學著做家務。每天早晨5點鐘,喬靜就要起床做早飯。自己吃過飯,把留給奶奶的飯熱在鍋里,再去上學。晚上放學回到家,除了做完學校的作業(yè),還要給奶奶和自己洗衣服,寒冷的冬天,喬靜小小的手指上滿是凍傷的紅道道。

后來父母回來工作,喬靜為了不讓父母多操心,放學后主動輔導小侄子功課。父母工作勞累,她就跟著電視上中醫(yī)教按摩肩頸的視頻學習,經常給父母按摩,讓他們放松放松。媽媽生病時,給媽媽熬中藥。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇2】

___,現就讀于福建省惠安第三中學403班,擔任班級心理委員。

她熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現實。從入學以來,對學習非常認真,虛心接受老師的教育和幫助,嚴格遵守學校紀律,講文明,熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,努力提升自己。

在日常生活中,她是一名尊老愛幼,樂于助人,尊敬父母的好少年。遇老人讓座,幫助別人,為父母分擔家務,已成為了她的家常便飯。她樂觀向上,樂于奉獻,熱愛集體。作為班級心理委員,她認為為別人排解困難,成為別人傾訴的“垃圾桶”,是一件很酷的事情。在同學們的眼里,她刻苦學習,品質優(yōu)良,樂于幫助同學。她愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇3】

___,男,2007年10月25日出生,福建省永春華僑中學八年級2班班長。他勤奮好學,成績名列前茅,多次獲得縣、?!叭脤W生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

他追求上進,注重德、智、體、美、勞全面協調發(fā)展,在2020年12月的永春縣“紅領巾心向黨我與憲法共成長”主題活動中獲得書法組一等獎。在2021年永春縣學科核心素養(yǎng)測試中榮獲得一等獎,在2022年學校組織的全校英語單詞競賽中榮獲一等獎。

他樂于助人,品學兼優(yōu),勇擔責任,積極投身社會公益活動,參與永春蓬壺仙嶺村留守兒童結對子、手拉手。他熱心幫助有學習困難的同學共同進步。他志向高遠,努力踐行中國精神,他是新時代的好少年。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇4】

趙蘭媛,女,2008年3月出生,三亞市育才初級中學八年級(1)班。

她熱愛祖國,熱愛生活,熱愛學習,在校一直擔任班長職務,同時兼任八年級團支部書記,在日常學習、紀律、勞動、參加學?;顒拥确矫?,她總是起到帶頭作用,協助老師組織好同學,和同學們和平相處、互相幫助,努力讓班集體這個“家”變得更加團結進步,變得更加美麗溫馨。獲得過市級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇5】

李恩琦,女,2007年11月出生,三亞市崖城中學九(1)班學生。她品行端正,刻苦學習,在班級中擔任班長,語文、英語課代表職務,團結同學,盡力做好老師交代的各項任務,努力配合學校工作。在校期間,勤奮學習,有較為扎實的基礎、并能積極參與學校各項文體活動。

獲得過省級中小學校園好少年、區(qū)級十大美德少年、多次“三好學生”的稱號,在市級英語演講比賽初中組、各類書法、征文比賽中均獲過一、二等獎。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇6】

張__,七年級三班班長,品學兼優(yōu),在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。

學習態(tài)度端正,努力認真。成績優(yōu)異。積極參加學校組織的各項活動,多次獲得學校優(yōu)秀獎勵。

張__同學為人正直善良,充滿自信,樂觀向上。有較強的組織能力,在學習、紀律各方面能夠起到模范帶頭作用。在班里尊敬師長,團結同學,助人為樂。不計較個人得失。

在生活上獨立自主,能夠孝敬父母,主動分擔家務,不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇7】

趙__,女,七年級七班班長,品學兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展。

學習方面,積極進取,勇于超越,在七年級第一學期學業(yè)水平測試中獲得進步獎。

積極參加學校活動,并且取得較好的成績。例如:在喜迎2022年的冬奧會首屆河北省少兒書畫作品榮獲三等獎;在英語朗誦活動中,榮獲一等獎;在學校舉辦的硬筆書法比賽中,榮獲二等獎……

作為班干部,趙__同學有較強的組織能力,不僅自己遵規(guī)守紀,也可以幫助老師管理好班里同學和班級事務。在紅歌比賽中,輔助老師管理同學們,積極排練不掉鏈子,獲得紅歌比賽一等獎。

趙__同學積極參加志愿服務活動,如學雷鋒進社區(qū)活動、“情暖冬日”給環(huán)衛(wèi)工人送豆?jié){活動、愛老敬老活動、創(chuàng)建文明校園活動等。

在生活上,做一些力所能及的事情,盡可能不讓父母操心。有較好的生活習慣。尊敬長輩,是家長眼中的好女兒。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇8】

李__同學是初二八班的一名品學兼優(yōu)的好學生,他學習成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學習上有困難的同學,同學們有什么不會的問題也來找他,大家相處十分和諧。他做學生態(tài)度也十分端正,上課時,他專心聽講,跟住課堂,尊重老師,下課后,他見到老師都會主動問好,老師們都認為他是一個懂禮貌的學生。

他不就在校內這樣,在校外也是一名道德品質優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來,扔到垃圾箱,看到需要幫助的人會主動伸出援手,在家里,他會自己的事情自己做,還會幫助父母做一些家務,不讓父母受累。

“不以善小而不為”,他始終遵守著這樣的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長,團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇9】

劉宇,女,__年10月出生,兩家子九年制學校九年一班學生,共青團員。

在劉宇很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務都落在劉宇身上。小小年紀,就這樣承擔起了家庭的重擔。然而,劉宇從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強獨立樂觀的劉宇,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強馳逐。懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇10】

杜天心,女,2010年1月,上海外國語大學三亞附屬中學七年級(4)班。她尊敬師長、樂于助人,成績優(yōu)秀,愛好廣泛,擅長誦讀演講、主持,多次在省市級的演講征文比賽中獲獎。

在校內,她積極參與學校、大隊、班級工作,在校外,她主動參加社會公益活動,有強烈的集體榮譽感、責任感和服務意識。多次被評為學校“三好學生”“優(yōu)秀少先隊干部”“優(yōu)秀廣播員”,獲得過省級“新時代校園好少年”。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇11】

我是來自初一(6)中隊的___,一個自信、積極向上、活潑開朗的學生。我的學習成績優(yōu)異,在三中入學和期中考試中都名列前茅。我喜歡數學,也擅長其它科目。在小學六年中,我獲得了多次?!叭脤W生”和“優(yōu)秀班干部”,被評為了育才教育集團的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我在小學四年級時加入了大隊部,擔任副大隊長。升入初中,我也再次加入了大隊部,盡自己的一份力量為同學們服務,獲評了這次的“紅領巾四星章”。

我有很多愛好,像編程、數學、運動等。我對科技類的活動尤其鐘愛,取得了許多獎項。我從三年級開始學習專業(yè)的編程語言C++,在深圳市和廣東省的各項比賽中都有獲獎。在去年的軟件能力認證中,我獲得了深圳市普及組(初中)一等獎和提高組(高中)二等獎,在廣東復賽中以360分取得了普及組一等獎,在深圳市排名第五。

數學是我非常喜歡的學科,我多次在南山區(qū)數學類比賽中獲得一等獎。三年級時,我就已經自學完了六年級的數學課本;現在,我在自學初二初三的課本。我不僅熱愛知識學習,也鐘愛體藝活動,平時經常跳繩、打高爾夫。在藝術方面,我喜歡美術和鋼琴,鋼琴考過了英皇八級,美術獲得過金獎。我現在仍然愛好書法,也獲得過許多獎項。

優(yōu)秀中學生推薦表主要事跡【篇12】

劉延浩

__縣__鎮(zhèn)__初級中學九年級六班

推薦詞

該生遵守校紀班規(guī),熱愛集體,尊敬師長,團結同學。學習上,勤學善思,努力學好每一門功課,有良好的學習習慣和自學能力。工作中,盡責奉獻,經常任勞任怨地為班級、為同學們服務,成了老師的小助手,協助老師管理好班級。

個人宣言

我立志做新時代好少年,學好文化知識。尊敬師長,做個懂禮貌的好學生。要爭取多參加社會活動,強身健體,跟上時代步伐。少年強中國強,為中華崛起而奮斗。

主要事跡

他有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是品學兼優(yōu)的一名好學生。在學習上,他嚴格要求自己,勤于思考,每年都被學校評為學習之星。學習之余他的興趣愛好也很廣泛,愛好繪畫、乒乓球、羽毛球、跳繩等,都樂在其中。在生活中,他孝順長輩,熱愛勞動。他為人穩(wěn)重謙遜,時刻勉勵自己,做個謙虛的好孩子。在學校,他是老師的得力小助手,是同學們的好朋友,同學們只要有困難,就會想到他,他也會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題問他,他會耐心地教他們,直到他們會了為止。

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