七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料13篇
韓__，七年級四班學生，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。
在生活方面，她養(yǎng)成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的興趣愛好，獲得過“書法優(yōu)勝獎”“繪畫三等獎”等。在學?；顒又校e極參加，響應學校號召。多次參加學校和社區(qū)的志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇2】
杜天心，女，2010年1月，上海外國語大學三亞附屬中學七年級(4)班。她尊敬師長、樂于助人，成績優(yōu)秀，愛好廣泛，擅長誦讀演講、主持，多次在省市級的演講征文比賽中獲獎。
在校內，她積極參與學校、大隊、班級工作，在校外，她主動參加社會公益活動，有強烈的集體榮譽感、責任感和服務意識。多次被評為學?！叭脤W生”“優(yōu)秀少先隊干部”“優(yōu)秀廣播員”，獲得過省級“新時代校園好少年”。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇3】
張____，男，漢族，__年____月出生，__市__中學七年級學生。擅長朗誦主持，曾擔任____小學紅領巾廣播站站長，創(chuàng)辦“小任說事兒”欄目，宣講紅色故事、英雄故事，傳承紅色精神。
疫情期間，專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。積極參加課外實踐活動，在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣傳視頻。
__年__月，作為__代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、__新時代好少年。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇4】
薛浩宇，男，2010年4月出生，今年13歲，洛南縣景村中學七年級(2)班學生。
他5歲時母親失蹤，爺爺因腦出血后高位截癱，父親為了養(yǎng)家糊口外出打工賺錢，浩宇就和體弱多病的奶奶一起守護著這個家。失去母愛溫暖和關懷的浩宇比同齡人更成熟、更懂事，從小就自立、自理，幫著奶奶拖地掃院、洗衣洗碗，為爺爺喂藥喂飯，九歲就學會了炒菜、包餃子、蒸饅頭等等。放假同齡孩子玩耍的時候，他幫著種菜、拾柴、喂雞以節(jié)省家庭開支。他從未因為家庭原因耽誤學習，反而更加勤奮努力，家里墻上貼滿了獎狀，以點滴行動詮釋著自立自強的真諦。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇5】
莫 然
漳州第一中學分校 七年級學生
她被評為“漳州市三好學生”。她多才多藝，擅長朗誦、演講、鋼琴、書法等，曾獲第三屆全國書法網(wǎng)絡大賽三等獎;朗誦節(jié)目《夢境批發(fā)站》榮獲福建省第六屆中小學生藝術節(jié)省級二等獎。她熱心公益，經(jīng)常為社區(qū)居民義務寫春聯(lián)、為小區(qū)孤寡老人送溫暖、擔任文明交通“小小志愿者”“禁毒宣傳員”;疫情期間，通過寫倡議書、朗誦抗疫詩、拍視頻等方式主動為抗疫做貢獻。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇6】
花子妍，女，2009年10月出生，三亞市進士中學七年級(1)班。
她是個勤奮刻苦，勇于探索的好學生，成績始終在班級名列前茅。并曾立志，要努力學習，做一個對社會真正有用處，做一個德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學生。曾榮獲過2019年“新時代好少年”主題教育讀書活動“我為祖國點贊”全市優(yōu)秀征文作品小學組三等獎;2022年“新時代好少年”征文競賽活動三等獎;2022年“創(chuàng)建海南自貿港”繪畫活動三等獎。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇7】
艾昭睿，女，漢族，2009年11月出生，曲靖市會澤縣金鐘二中中河學校七年級學生。
事跡：艾昭睿是一名邊遠山區(qū)的留守兒童，因祖父患尿毒癥，為了償還高額債務、維持家庭生計，父母常年在外務工，年幼的她用小小的肩膀擔起了沉重的擔子，帶著小弟上學每天往返5公里多，家里家外一應生活瑣事她都要操持。艾昭睿并沒有被生活的困難所壓倒，學習從不耽誤，成績始終保持全校第一。她愛家愛校愛班級，愛班里的每一位同學，她被評為學?！靶聲r代優(yōu)秀少先隊員”、“盡職小班干”、“文明之星”、“禮儀之星”等，屢獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”、縣級“優(yōu)秀學生干部”等榮譽。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇8】
王奕然，男，2009年1月出生，今年14歲，丹鳳縣初級中學七年級(3)班學生。
先后擔任學習委員、班長，他誠實活潑、勤奮好學，成績一直名列前茅。他樂于助人，遇到班里同學有困難，他總是第一時間給予力所能及的幫助和關心。上中學后，學校有一個殘疾智障兒童，需要送教上門，他積極踴躍申請結對上門送教，無論天晴下雨，他都會按時前往，給他講故事、教他認字，帶動他學習自理。疫情期間，他主動參與小區(qū)疫情防控，發(fā)放宣傳單、送口罩、送酒精，自制小視頻宣傳預防知識。2023年被授予“丹鳳縣最美少年”稱號。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇9】
陳丁旺
榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號
榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章
陳丁旺，男，13歲，桃花江鎮(zhèn)第二初級中學七年級286班學生。2016年—2022年就讀于桂花園小學，曾擔任少先隊中隊長、學校體育部部長，一直以來愛好體育運動，喜歡閱讀，在桂花園小學就讀期間，思想表現(xiàn)好，成績優(yōu)異，每期都被評為“折桂少年”、優(yōu)秀少先隊員，參加全縣小主持人比賽，榮獲“銅話筒獎”，參加全縣小學生籃球賽榮獲一等獎。
座右銘：不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇10】
莫鈺鴻
榮獲湖南省“紅領巾獎章”個人四星章。
莫鈺鴻同學現(xiàn)就讀于桃江縣武潭鎮(zhèn)中學初一2205班，13歲，勤奮好學，性格開朗，樂于助人，興趣廣泛，擔任班級副班長，在桃江縣青少年“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活 勞動創(chuàng)造”朗誦比賽中榮獲一等獎，在武潭鎮(zhèn)讀書活動手抄報中榮獲一等獎，在桃江縣青少年“新時代好少年”主題教育讀書活動“紅心向黨”演講比賽榮獲一等獎，在武潭中學“發(fā)現(xiàn)榜樣、樹立正能量”被評為“美德少年”。
座右銘：有志者事竟成。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇11】
張__，七年級三班班長，品學兼優(yōu)，在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
學習態(tài)度端正，努力認真。成績優(yōu)異。積極參加學校組織的各項活動，多次獲得學校優(yōu)秀獎勵。
張__同學為人正直善良，充滿自信，樂觀向上。有較強的組織能力，在學習、紀律各方面能夠起到模范帶頭作用。在班里尊敬師長，團結同學，助人為樂。不計較個人得失。
在生活上獨立自主，能夠孝敬父母，主動分擔家務，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇12】
王__
__省__實驗中學七年級一班
推薦詞
文明誠信是他做人的準則，勇于擔當是他做事的風格。在學校，他幫助老師管理班級，主動幫助學困生;在家里，他孝敬長輩，做力所能及的家務;在社會上，他遵守社會公德，熱心公益服務。
個人宣言
人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁;請黨放心，強國有我!
主要事跡
王__愛黨愛國、敬老愛親、品學兼優(yōu)、多才多藝。他是老師的好幫手，是同學的好伙伴，他不僅注重文化課的學習，更立志做一名德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。他愛好廣泛，多次代表__市和學校在各級語言類比賽中獲一等獎。他出生在一個軍人世家，受家庭紅色氛圍的影響，他從小立志做國家的棟梁之才，學習成績優(yōu)秀。多次宣講老姥爺__的真實事跡，傳播正能量，倡導同學們牢記紅色使命。他勇于擔當，熱心公益。在__市文明城市創(chuàng)建期間，拍攝了《最美古城，文明__》宣傳視頻，被多個媒體推介。疫情防控期間，創(chuàng)作、朗誦原創(chuàng)詩歌作品，為抗疫加油助力。
七年級學生評優(yōu)評獎事跡材料【篇13】
我是來自初一(6)中隊的___，一個自信、積極向上、活潑開朗的學生。我的學習成績優(yōu)異，在三中入學和期中考試中都名列前茅。我喜歡數(shù)學，也擅長其它科目。在小學六年中，我獲得了多次?！叭脤W生”和“優(yōu)秀班干部”，被評為了育才教育集團的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我在小學四年級時加入了大隊部，擔任副大隊長。升入初中，我也再次加入了大隊部，盡自己的一份力量為同學們服務，獲評了這次的“紅領巾四星章”。
我有很多愛好，像編程、數(shù)學、運動等。我對科技類的活動尤其鐘愛，取得了許多獎項。我從三年級開始學習專業(yè)的編程語言C++，在深圳市和廣東省的各項比賽中都有獲獎。在去年的軟件能力認證中，我獲得了深圳市普及組(初中)一等獎和提高組(高中)二等獎，在廣東復賽中以360分取得了普及組一等獎，在深圳市排名第五。
數(shù)學是我非常喜歡的學科，我多次在南山區(qū)數(shù)學類比賽中獲得一等獎。三年級時，我就已經(jīng)自學完了六年級的數(shù)學課本;現(xiàn)在，我在自學初二初三的課本。我不僅熱愛知識學習，也鐘愛體藝活動，平時經(jīng)常跳繩、打高爾夫。在藝術方面，我喜歡美術和鋼琴，鋼琴考過了英皇八級，美術獲得過金獎。我現(xiàn)在仍然愛好書法，也獲得過許多獎項。