地震心得體會(huì)250字
為了提高學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí),每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí),按照不定時(shí)的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練。
防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào),班主任聽(tīng)到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。
防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜, 用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室,撤離過(guò)程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
這次安全防范演習(xí),全校師生齊動(dòng)員,教師準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來(lái)位置站好。
但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。
通過(guò)這次演習(xí),我也了解了一些小知識(shí):當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí),桌子能為你承受重量。盡量避開(kāi)玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場(chǎng)等室外,要離開(kāi)教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí),加油站容易引起大火、爆炸。總之,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境,采取自救措施。
我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學(xué)會(huì)自救,地震真正到來(lái)時(shí),就會(huì)驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。
地震心得體會(huì)250字篇2
故事一開(kāi)始講述的是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)弟弟一個(gè)姐姐,父母雙親都在,可是因?yàn)榈艿苄?,所以媽媽?jīng)常讓著弟弟,只剩一個(gè)西紅柿了,兩人都要吃,媽媽還是給了弟弟,但是答應(yīng)姐姐會(huì)給她的,于是,姐姐就有一點(diǎn)不服氣。
在一個(gè)夜晚,姐弟倆獨(dú)自在家睡覺(jué),忽然一個(gè)突如其來(lái)的大地震讓這姐妹倆措手不及,爸爸媽媽迅速跑回家,爸爸沖了進(jìn)去,留媽媽一個(gè)人在外面,樓房轟然倒塌,當(dāng)看著丈夫的尸體抬出,妻子痛不欲生,突然傳來(lái)了發(fā)現(xiàn)孩子的消息,媽媽重新燃?xì)饬讼M?,她沖了過(guò)去,救助人員給她講解,兩個(gè)孩子只能救一個(gè),讓她選擇,媽媽不忍心失去任何一個(gè)孩子,一直說(shuō):“兩個(gè)都要?!本戎藛T拿她沒(méi)法,就走了,媽媽突然小聲的說(shuō):“救弟弟?!倍鴫涸谑逑碌慕憬懵?tīng)到了,閉上了她的眼睛。
姐姐醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊,她起來(lái)了,一個(gè)解放軍來(lái)說(shuō):“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起媽媽,硬是不說(shuō)話,解放軍把他帶到了營(yíng)地。
終于,有人領(lǐng)養(yǎng)了她,一晃三十二年過(guò)去了,汶川大地震再次震動(dòng)了中國(guó)兒女的心,姐姐和弟弟雖然生在異處,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一樣,都不約而同的到了救援現(xiàn)場(chǎng),親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊,姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家,發(fā)現(xiàn)她的.墳?zāi)骨?之前不知道還活著)放著幾個(gè)新鮮的西紅柿,不禁熱淚盈眶,她還發(fā)現(xiàn),她媽媽每年都買了她的練習(xí)冊(cè),她立刻抱住媽媽,說(shuō):“三十二年,我折磨了你三十二年?!?/p>
這讓我知道了,親人永遠(yuǎn)是親人,是分不開(kāi)的親人,雖然有時(shí)會(huì)偏愛(ài)比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剝奪了父母對(duì)你全部的愛(ài),父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。
還可以體現(xiàn)出,中國(guó)兒女凝聚在一起的心,也是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
地震心得體會(huì)250字篇3
2008年 “5.12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去三年了,但留給我們的傷痛是永久難以忘卻的。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。 多少個(gè)無(wú)辜的生命被無(wú)情的自然災(zāi)害所吞噬;多少純真的少年兒童經(jīng)歷了生死離別的場(chǎng)面;多少個(gè)自然災(zāi)害拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭……我開(kāi)始呼吁:為了自己來(lái)之不易的生命,從現(xiàn)在做起,從生活的點(diǎn)滴做起,跟我一起來(lái)學(xué)習(xí)如何防震的知識(shí)吧!
四川汶川5·12特大地震后,一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造了全校師生無(wú)一人受傷或者遇難的奇跡。原來(lái)自2005年起,四川省安縣有所中學(xué)就堅(jiān)持進(jìn)行安全疏散演習(xí),并想方設(shè)法不斷加固學(xué)校的教學(xué)樓,以維持學(xué)生們逃跑的時(shí)間。四川汶川特大地震發(fā)生時(shí),學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下,在第一陣地震波過(guò)后,大家又在老師的指揮下快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。
由上可知安全意識(shí)對(duì)我們的重要性,同事要懂得隨機(jī)應(yīng)變,防止安全隱患。發(fā)生地震時(shí),我們要沉著冷靜,不要驚慌,如你住在第四層,必須待余震過(guò)后,立即從樓梯道有序地逃出,注意,逃出來(lái)以后,要到空曠的場(chǎng)地去等待救援。
地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。
下面,我將說(shuō)一則有關(guān)地震的另一個(gè)故事。某中學(xué)在發(fā)生地震時(shí),驚慌失措,驚叫聲遍布,許多學(xué)生因性子急,不聽(tīng)老師領(lǐng)導(dǎo)指揮,沖出教室,應(yīng)為學(xué)生數(shù)量多,再加上慌亂,很多學(xué)生一股腦第沖出去,造成學(xué)生傷亡多起,只逃出不到十五人,其他人無(wú)一幸免。
由此可知,面對(duì)危險(xiǎn),我們應(yīng)沉著冷靜、機(jī)智,樹立自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼。
生命是寶貴的,學(xué)會(huì)保護(hù)生命,從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,為何全球變暖,為何沙塵暴,洪水,地震頻頻發(fā)生,還是我們埋下的種子。
地震心得體會(huì)250字篇4
25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。
通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的'應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。
本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。
整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。
如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。
通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
地震心得體會(huì)250字篇5
最后被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng) 長(zhǎng)大成人。養(yǎng)父養(yǎng)母把所有的愛(ài)都給了她。女兒很努力 上了大學(xué) 最后成了單親媽媽!
弟弟少了胳膊,但是不自卑,他相信他沒(méi)了一只胳膊照樣可以做出一番事業(yè)。殘缺的身體讓他更加的努力,更加的勤奮。他從蹬人力三輪車開(kāi)始,多年以后終創(chuàng)出一番事業(yè),找了個(gè)老婆,有了個(gè)溫馨的家庭。記得他說(shuō)的一句話,媽媽生了三次我,一次出生,一次得了肺炎,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救,最后媽媽堅(jiān)持救了回來(lái),第三次就是76年大地震。他是一個(gè)非常孝順的人,想用今生最大的努力來(lái)回報(bào)他的母親。給母親一切物質(zhì)上的好生活,可是母親的心已經(jīng)碎了,是任何物質(zhì)都彌補(bǔ)不了的,她的愧疚心折磨了她的一輩子。
32年后姐姐在汶川大地震中和弟弟相遇才明白,原來(lái)母親當(dāng)時(shí)的決定不是遺棄,以及其他種.種...最后原諒了母親。
"沒(méi)了!才知道什么叫沒(méi)了"。這是母親經(jīng)常說(shuō)起的一句話 。真的是 失去的時(shí)候才知道真的失去了,永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回了。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所有美好的一切,不要讓以后后悔,特別是自己的父母。
災(zāi)難、挫折、是不能打垮我們的,它只會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更加的有勇氣去面對(duì)以后的生活!困難都是一時(shí)的,而面對(duì)困難的態(tài)度卻可以是永遠(yuǎn)的。哎~不說(shuō)了 沉思了好久才寫了那么多的字,看看吧,看過(guò)這部電影才能真正的了解。最后我想我們每一個(gè)人都盡自己所能,奉獻(xiàn)愛(ài)心、奉獻(xiàn)自己的微薄之力!!愿所有的朋友親人都能平平安安,一帆風(fēng)順。
地震心得體會(huì)250字篇6
今天放假,沒(méi)事搜了“唐山大地震”來(lái)看,一句話震撼匪淺!
我首先承認(rèn)我為之流淚了。我不知道要寫什么,或者是凌亂的思緒,但是我已經(jīng)很久沒(méi)這么感動(dòng)了。
與其說(shuō)是唐山和汶川地震帶來(lái)的震撼,倒不如說(shuō)是那厚重的母愛(ài)感染了我。以前不懂事,總是和媽媽吵嘴,吵后就后悔,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,天底下哪有母親會(huì)對(duì)子女記仇的呢,我不信這句話,但是看了方凳和劇中母親的情感之后我相信了,我也明白了這份真愛(ài)。
唐山大地震距離我們太遠(yuǎn),因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)我們的生命。只記得汶川地震時(shí),我整整一個(gè)月都沒(méi)精神,沒(méi)和任何人爭(zhēng)吵過(guò)半句,因?yàn)槲矣X(jué)得生命能得以延續(xù),就已經(jīng)是萬(wàn)幸了,還有什么好爭(zhēng)好強(qiáng)的呢。感謝那次地震給我?guī)?lái)的心靈洗禮。讓我對(duì)生命有了新的更高的認(rèn)識(shí)。
同時(shí),也讓我對(duì)自然災(zāi)害有了更多的懼怕感,不是怕對(duì)自己帶來(lái)的什么,而是怕給自己的親人、朋友、同學(xué)等等帶來(lái)災(zāi)難,今年8月份又莫名的來(lái)了場(chǎng)泥石流災(zāi)害,奪去了上千人的生命,我為之傷悲。然而就是那讓我痛斥的天災(zāi)時(shí),我兒子誕生了,就是國(guó)家設(shè)為哀悼日的8月15日,這為我?guī)?lái)莫大的幸福和成就感?;蛟S這一切都是天意。我只能說(shuō)我對(duì)生活更加熱愛(ài)了。
地震,洪澇,泥石流等等,都是考驗(yàn)人民的經(jīng)歷,僅是經(jīng)歷而已,再大的災(zāi)難總將成為歷史,大愛(ài)無(wú)疆,奉獻(xiàn),一方有難八方支援,曾經(jīng)我是不以為然的,以為是用來(lái)安慰人的話,而今我深信不疑。沒(méi)有奉獻(xiàn)和愛(ài)心,劇中的方登也不可能再汶川地震中碰到失散多年的弟弟,得以對(duì)母愛(ài)的重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
這部電影,同時(shí)在有限的生命這個(gè)課題上也充分表露,我不知道該如何寫,但是知道我會(huì)更多的珍惜我的生命,和我對(duì)家人朋友的那份情。
地震心得體會(huì)250字篇7
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒(méi)有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震;1975年遼寧海城大地震;1605年海南瓊州大地震;1786年四川康定南地地震;1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。_自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。同學(xué)們,做為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的.本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。同時(shí),我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”。
地震心得體會(huì)250字篇8
前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》,讀后,心里很感動(dòng)。
課文內(nèi)容是;有一次,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔和兒子的學(xué)校,那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)一句話“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起?!彼o定地挖起來(lái),別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,而別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖,12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí),他突然聽(tīng)到了兒子的聲音,同時(shí),里面還要十幾個(gè)孩子。最后,這對(duì)偉大的父與子,緊緊地?fù)肀г谝黄?,真是激?dòng)人心的場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理;互相信任的重要和父愛(ài)的偉大。
如果,這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心,父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力,后果或許是悲劇,孩子們可能會(huì)餓死,渴死,悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要,同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中,感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí),這使我驚憾不已,這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量,那力量是多么偉大啊。