成長心得的感悟

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成長心得的感悟篇1

馬云能排到中國首富的榜單,無疑和阿里巴巴在紐約交易所上市有關(guān)系。能有這樣的成就,絕對不是人人可以效仿,或者按馬云的方式做事就可以實現(xiàn)夢想。讓我們一起看看馬云說過的話,再想想我們自己內(nèi)心的觀點,是不是會有太多的區(qū)別?如果有,就先從理念轉(zhuǎn)變做起!

1、馬云:我最遺憾的錯誤

01年,我犯了一個錯誤,我告訴我的18位共同創(chuàng)業(yè)同仁,他們只能做小組經(jīng)理,而所有的副總裁都得從外面聘請?,F(xiàn)在十年過去了,我從外面聘請的人才都走了,而我之前曾懷疑過其能力的人都成了副總或董事。我相信兩個信條:態(tài)度比能力重要,選擇同樣也比能力重要!

2、馬云:不能統(tǒng)一人的思想,但可以統(tǒng)一人的目標(biāo)

千萬不要相信你能統(tǒng)一人的思想,那是不可能的。30%的人永遠(yuǎn)不可能相信你,不要讓你的同事為你干活,而讓他們?yōu)槲覀兊墓餐繕?biāo)干活。團結(jié)在一個共同的目標(biāo)下,要比團結(jié)在一個人周圍容易的多。

3、馬云提醒:細(xì)節(jié)好的人格局一般都差

①有人覺得我牛,6分鐘說服了孫正義,其實是他說服了我。見孫正義之前,我在硅谷至少被拒絕了40次。

②做企業(yè)贏在細(xì)節(jié),輸在格局。

③格局,“格”是人格,“局”是胸懷,細(xì)節(jié)好的人格局一般都差,格局好的人從來不重細(xì)節(jié),兩個都干好,那叫太有才!

4、馬云:領(lǐng)導(dǎo)比員工多什么?

領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不要跟下屬比技能,下屬肯定比你強;如果不比你強,說明你請錯人了。

①要比眼光:比他看得遠(yuǎn);

②要比胸懷:領(lǐng)導(dǎo)的胸懷是委屈撐大的,要能容人所不容;

③要比實力:抗失敗的能力比他強;一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)就是眼光、胸懷和實力。

5、馬云:中國商人千萬別在“紅道”上混

①人一輩子要明白錢和權(quán)兩個東西是絕對不要碰在一起,當(dāng)了官永遠(yuǎn)不要想有錢,當(dāng)了商人千萬別想權(quán);

②錢和權(quán)這兩個東西碰在一起就是炸藥和雷管碰在一起,必然要爆炸;

③胡雪巖的悲哀就在于他是紅頂商人;

④中國商人千萬別在“紅道”上混。

6、馬云:年輕人必須思考的4大問題

①什么是失敗?放棄就是最大的失敗。

②什么叫堅強?經(jīng)歷許多磨難、委屈、不爽,你才知道什么叫堅強。

③你的職責(zé)是什么?比別人多勤奮一點、多努力一點、多一點理想,這就是你的職責(zé)。

④傻瓜用嘴講話,聰明人用腦袋講話,智者用心講話。

7、馬云:人生在世在做人,不是做事

我跟自己講我們到這個世界上不是來工作的,我們是來享受人生的,我們是來做人不是做事。如果一輩子都做事的話,忘了做人,將來一定會后悔。不管事業(yè)多成功、多偉大、多了不起,記住我們到這個世界就是享受經(jīng)歷這個人生的體驗。忙著做事一定會后悔。

8、馬云:高手的競爭論

①一定要爭得你死我活的商戰(zhàn),是最愚蠢的。

②眼睛中全是敵人,外面就全是敵人。

③競爭的時候不要帶仇恨,帶仇恨一定失敗。

④競爭樂趣就像下棋一樣,你輸了,我們再來過,兩個棋手不能打架。

⑤真正做企業(yè)是沒有仇人的,心中無敵,天下無敵。

9、馬云:別把抱怨當(dāng)習(xí)慣

人是退化最嚴(yán)重的動物。跟獸比人很“弱肢”,和狗比人很“聞盲”,但人類“進化”了抱怨。偶爾為之無大礙,但當(dāng)抱怨成習(xí)慣,就如喝海水,喝的越多渴得越厲害。最后發(fā)現(xiàn),走在成功路上的,都是些不抱怨的“傻子們”。世界不會記得你說了什么,但一定不會忘記你做了什么!

10、馬云給初創(chuàng)企業(yè)者的忠告

①大家看不清的機會,才是真正的機會。

②讓員工笑著干活。

③客戶第一、員工第二、股東第三。

④搶在變化之前先變。

⑤忘掉money,忘掉賺錢。

⑥小聰明不如傻堅持。

⑦心態(tài)決定姿態(tài),姿態(tài)決定狀態(tài)。

11、馬云談創(chuàng)業(yè)

①一個好的東西往往是說不清楚的,說得清楚的往往不是好東西!

②創(chuàng)業(yè)要找最合適的人,不一定要找最成功的人。

③這世界最不可靠的東西就是關(guān)系。

④免費是世界上最昂貴的東西。

⑤今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。

12、馬云“四不”創(chuàng)業(yè)智慧

①創(chuàng)業(yè)最怕就是看不見,看不起,看不懂,跟不上;

②看不見對手在哪里,看不起對手,看不懂對手為什么可以變得那么強,然后就跟不上了;

③即使對手很弱小,也一定要把對方看的很強大,即使對手很強大,也不一定要把自己看的很弱小。

13、馬云:當(dāng)你決定要創(chuàng)業(yè)時

便意味著:

①沒有了穩(wěn)定的收入;

②沒有了請假的權(quán)利;

③沒有了得紅包的機會。

然而卻更意味著:

①收入不再受限制;

②時間運用更有效;

③手心向下不求人。

想法若不同,結(jié)果便不同;選擇不一樣,生活才變樣。

14、馬云談機會

如果一個方案有90%的人說“好”的話,我一定要把它扔到垃圾桶里去。因為這么多人說好的方案,必然有很多人在做了,機會肯定不會是我們的了。

成長心得的感悟篇2

每個學(xué)生都渴望自我成功,每位家長都期望自我的孩子成材,每個教師都期盼自我教出的學(xué)生取得喜人的成績??墒?,成長的道路并非是一帆風(fēng)順的?!冻砷L比成功更重要》這本書談了一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄,從張宏江到張亞勤,書中每一個真實的故事,每一段生動的點評,每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅實階梯,能夠讓學(xué)生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

這本書給我印象最深的是中美兩國教育的比較。美國是當(dāng)今世界的NO.1,它之所以強盛,主要是因為它擁有最先進的教育體系:1.美國的教育是從人的角度去講,教給你怎樣做人,怎樣對待別人,教給每一個公民有行使民主權(quán)利的本事,這是他們的最基本的宗旨。而中國的教育,是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)的,是為了培養(yǎng)科學(xué)家,培養(yǎng)人才。在這種教育制度下,孩子們付出了很大的代價,叫做“優(yōu)秀的代價”,結(jié)果是導(dǎo)致了他們的很多不優(yōu)秀。2.美國的教育體系不僅僅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進的教育理念,如鼓勵孩子追尋愛好和夢想,倡導(dǎo)合作、主動、創(chuàng)新等等。中國的教育體系確很像一條制造工業(yè)品的流水線,大家都遵循同樣的程序、同樣的標(biāo)準(zhǔn),走進去的的孩子形形色色,出來的孩子卻都一模一樣。

中國正在成為世界上最大的經(jīng)濟體,但中國是否能成為真正的科技強國,還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革,中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。期望有更多的中國學(xué)生能夠找到真正屬于自我的廣闊天地。

成長心得的感悟篇3

20--年的第一天,我們蒲公英班大家庭的37個小精靈相聚在一起,來到清涼山崇正書院,舉行十歲成長禮。

剛進書院,大家都吵吵嚷嚷的,直到司儀很嚴(yán)肅地開始講話,整個大廳才安靜了下來。

司儀告訴我們,中華文明有5000多年的歷史,這個十歲成長禮,是讓我們了解中國的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化,真正成為一個有用的少年。

首先我們每個人都排著隊穿漢服,漢服很漂亮,就像空中的云朵一樣,非常的飄逸。我發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié),漢服袖口都長出了一截。老師告訴我們,這是為了讓我們寫字和行走都能保持正確的姿勢,古人真是太聰明了。

隨著司儀焚香,并敬告天地后,我們的成長禮正式開始了。我們跟隨著老師,把自己的頭發(fā)、衣服都好好地整理了一下,叫做正衣冠。

接下來,是行凈手禮。老師幫我們洗手、點朱砂,代表了我們真正啟蒙;然后,我們每個人認(rèn)認(rèn)真真地寫下一個“人”字,表示學(xué)文也是做人的開始。我們每個同學(xué)都很認(rèn)真,感覺一下子自己長大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓,并許下了自己十歲的承諾。

我印象最深的,還是投壺游戲!你要不急不躁,才能把箭扔到壺里去。

我們還學(xué)了好多的禮儀,就像握拳敬禮,對平輩和對長輩就完全不一樣,其中有很多的學(xué)問;尤其是握拳的時候,男生左手在上,女生右手在上。

這次十歲成人禮,真的很有意義。

成長心得的感悟篇4

暑假里我看了劉胡蘭。董存瑞等許多革命烈士的英勇事跡,看完后,我的心被深深地震撼了。

劉胡蘭年僅十五歲就死在了敵人的鍘刀下。她在敵人的威脅和嚴(yán)刑拷打面前,堅貞不屈,大義稟然地說:"只要有一口氣活著,就要為人民干到底。"還說:"怕死,就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!"她豪不畏懼,從容地躺在鍘刀下,壯烈犧牲。_為她提詞:生的偉大,死的光榮"

還有我們的英雄董存瑞。部隊?wèi)?yīng)遭敵人隱蔽橋型暗堡猛烈火力的封鎖無法前進,董存瑞挺身而出,抱起炸藥包,沖向暗堡。由于橋型暗堡離地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毫不猶豫用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型碉堡,右手猛地拉開了導(dǎo)火索,導(dǎo)火索燃燒著,冒著黑煙哧哧作響,他高喊著:"為了新中國,沖??!"接著一聲巨響,天崩地裂,橋型暗堡被炸得粉碎。董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅十九歲。

看了革命烈士的。英勇事跡,我知道了今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命烈士拋頭顱。灑熱血換來的。以后,我在學(xué)習(xí)。生活上有困難或挫折,就求助于父母,我羞愧萬分。今后一定要以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗富饒。

成長心得的感悟篇5

最近閱讀了這本書,感觸頗深。給我印象最深的是書中講述的大多數(shù)被稱作為天才的大咖,他們在理解人生中最重要的義務(wù)教育,或小學(xué)或中學(xué)階段時,正值中國十年的特殊時期,能夠說在他們最初的學(xué)習(xí)階段是沒有得到的應(yīng)有的良好教育的,沒有理解像我們今日這樣學(xué)校的有序的、高質(zhì)量的教育,可是他們之后卻是成為學(xué)界或業(yè)界標(biāo)桿似的成功人物。隨著閱讀的深入,拉長了時間,一個個人物的故事情節(jié)雖然越來越模糊不清了,卻逐漸構(gòu)成一種強烈的觀念沖擊,這種感受是對現(xiàn)有教育的思考與啟迪,是對家長的一種教育方式反思的一記重錘,也是對孩子本事與行為的重新定義和發(fā)現(xiàn)。

其實,生活中大家對成功的案例看見的比較多,也有各自對成功理解。之所以社會上大多數(shù)人對于成功這個結(jié)果更看重,我想是因為目前社會構(gòu)成的一種慣性吧,就是以結(jié)果為導(dǎo)向的考核機制。這個社會目前所倡導(dǎo)的就是以結(jié)果成功論來確定是否有成就。當(dāng)大多數(shù)人去關(guān)注與傾向這種方式的時候,剩下的是另外少部分人,而他們關(guān)注的卻是成長,而成長這個過程恰恰才是結(jié)果的重要因素。本書的許多人物很好的演繹了這個過程,我把這個過程歸納三點和大家一齊分享。

一、找到自已喜歡的目標(biāo),努力去實現(xiàn)它

書中有很多中美教育不一樣觀念、方法的比較。美國教育逐漸構(gòu)成的主流是自由,孩子能夠選擇自已喜歡的課程去學(xué)習(xí)。中國教育推動構(gòu)成的主流是按照制式的課程去學(xué)習(xí)。這種差異在學(xué)校里包括在企業(yè)里是很常見的。我覺得沒有好與壞之分,僅有自已更應(yīng)主動或被動適應(yīng)哪一種主流而已,不是說中國的教育像制造工業(yè)流水線就全盤否定,凡事有兩面,因為中美在這期間都人才輩出。我認(rèn)為重要的是當(dāng)孩子們學(xué)業(yè)結(jié)束后紛紛踏入社會展現(xiàn)自已的才能的時候,你所喜歡的學(xué)習(xí)資料經(jīng)過在校期間的積累能幫忙你更快找到你的事業(yè),而一輩子找到喜歡的事情去做這是幸福的!因為大多數(shù)人僅僅找到了一份對自已沒有感覺的工作而已。

這讓我想起孔子以往說過的一句話叫做“四十而不惑”,就是一個人到了40歲的時候應(yīng)當(dāng)對自已所做的事情十分堅定了,如果到40誰還在為自已未來做什么猶豫不定,那想要獲得成就就比較難了。換句話說一個人要在一個行業(yè)有所成就至少要累積20年左右的時間,而能夠在這么長的時間內(nèi)堅定做一件事情,非要有強大的目標(biāo)動力和興趣才能驅(qū)使自已付出所有仍樂此不疲,所以找到喜歡所做的事情是十分重要的。李開復(fù)在找到自已喜歡的所學(xué)也經(jīng)歷了摸索,甚至在過程中把橋牌打成學(xué)校第一,但當(dāng)找到自已喜歡的目標(biāo)后卻開始了自已的開掛人生。

找到你想要的目標(biāo)是第一步,之后再問自已,你有什么本事去獲得你想要的,如此而已。每個人都是一個成功體,而激發(fā)它的是經(jīng)過持續(xù)的勤奮,這個心甘情愿的勤奮、不覺辛苦的勤奮、全力以赴的勤奮都來源于你找到了自已想要的目標(biāo)。

二、在廣泛的興趣中觸碰到自已的“貴人”

首先我想說這個“貴人”不是單一的指一個人或某個人,也可能是一件事情或一種經(jīng)歷。你也許在自已喜歡的長跑中練就了飛毛腿,在一次比賽中技壓群雄,從此相信這種本事能夠發(fā)生在自已任何接觸到的領(lǐng)域,只要你喜歡就好;你能夠在一次課外勞動中發(fā)現(xiàn)你只要認(rèn)真就能比別人做得更好,從此你擁有的這個品質(zhì)將帶你在任何你喜歡的課程中大放光彩;你也能夠在從12歲就開始一個人獨立生活的過程中發(fā)現(xiàn)自已的本事是與生俱來的,就看你什么時候去開發(fā)它、利用它,只要你相信沒人能阻止你激發(fā)出你的潛能。

認(rèn)真、自信、獨立這些人類完美的品質(zhì)從來都不是單一在課堂上能學(xué)到的,而是在生活與學(xué)習(xí)中一次一次的錘煉獲得的,就算偶遇也要每一天經(jīng)過才有機會。當(dāng)你在生活中獲得了這些好習(xí)慣后,你會發(fā)現(xiàn)你會自然而然運用這些好習(xí)慣去反哺你的學(xué)業(yè),并且輕而易舉就能獲得別人羨慕的結(jié)果,你說這是課程學(xué)習(xí)中能簡便得到的嗎?也許能夠,但這種讓人類更成熟的敏感觸須應(yīng)當(dāng)存在于豐富多彩的生活中。

所以更好的在生活中去尋找人生的“貴人”。

三、不是要做最好的,而是做最好的自已

每個人成長的環(huán)境與背景都不盡相同,每個人想要目標(biāo)也不一樣,必須要和別人去比,只會讓自已受到不應(yīng)有的壓力。我們常說每一天提高一點點,是自已要每一天不斷提高,這樣才會讓你更有動力、更有奮斗的活力、更有現(xiàn)實意義,才會激發(fā)起自已的自信與本事。每個人都是獨一無二的,找到更適合自已的目標(biāo),努力成為最好的自已,這會讓我們的人生受益良多。

天生我材必有用!認(rèn)清自已、找到自已、做最好的自已!

成長心得的感悟篇6

今天,天氣晴朗,陽光明媚,天空中的白云飄飄悠悠,活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午,我們?nèi)昙壢w隊員歡聚在學(xué)校禮堂,舉行了一場別開生面的十歲成長禮。

十歲成長禮活動開始了,各個中隊紛紛表演了精彩的節(jié)目:有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》,有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》,有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中,我最喜歡的,還是那別有情調(diào)的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽,那美妙的曲子,剛剛還是小溪潺潺,一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬馬奔騰,可還沒讓聽呆了的你回過神來,它又變得風(fēng)和日麗,真是令人陶醉啊!我情不自禁地閉上了眼睛,感覺時間在這一刻停止了,整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來,學(xué)生代表發(fā)言,家長代表發(fā)言,他們聲情并茂,傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當(dāng)他們說到要擁抱老師時,我們似長江之水涌了過去,撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里,我們留下了幸福的淚水。

慶?;顒咏Y(jié)束了,我們回到自己的教室,同學(xué)們個個瞪圓了眼睛,嘴巴張成了O型,大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來,講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子,多精美的蛋糕啊!白色的奶油,可愛的卡通圖案,饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好,分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞,一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然,我的.鼻子上有一股涼涼的感覺。哦,原來有一個同學(xué)在我鼻子上抹了一點奶油,正朝我做著鬼臉呢!

今天,我的心情久久不能平靜:走過十年,我從一個懵懂無知的小屁孩,成長為一個知書達理的少年。感謝有您,親愛的父母,正因為您們的悉心呵護,我才能快樂成長;感謝有您,敬愛的老師,正因為您們的精心培育,我才能茁壯向上!

成長心得的感悟篇7

學(xué)習(xí)《教師成長手冊》后我才發(fā)現(xiàn)一日活動中的各個環(huán)節(jié)都是有講究的,從早晨的來園活動、戶外活動、一日生活活動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動、晚上的離園活動每一個活動環(huán)節(jié)都需要我們自己精心設(shè)計,這樣才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

我就其中的運動活動講講我自己的學(xué)習(xí)體會。

一、加強觀察、關(guān)注個別差異,注重啟發(fā)和隨機指導(dǎo)

要指導(dǎo)幼兒,首先要了解幼兒,要了解幼兒,就要通過觀察。觀察要有目的性和連貫性,經(jīng)過多次觀察,才能正確估計幼兒的活動水平。

教師除了在一旁觀察,然后適時介入以外,也可以參與孩子的游戲中去,以同伴的身份與孩子一起玩,給予潛移默化的示范、指導(dǎo) 其實,幼兒除了有想與同伴一起運動一起游戲的欲望以外,他們也很愿意與老師一起運動一起游戲,往往和老師一起游戲的時候他們都很容易興奮,有目的地運動。而教師在運動中的方法技巧往往能對幼兒有潛移默化的作用,幼兒在觀察中得到了經(jīng)驗。建立教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的一種平等、雙向、互動的關(guān)系。教師一方面是實用的、常見的較為完善的活動器械的提供者,是激發(fā)幼兒主動探索活動、主動參與活動并激發(fā)幼兒活動興趣的引導(dǎo)者。同時,教師也是活動的參與者。教師參與本身就能提高孩子活動的興趣,教師應(yīng)成為活動的參與者,身臨其境,教師與幼兒一起同玩同樂,孩子們會感到格外的高興。另一方面教師須挖掘幼兒的運動潛能,以不斷發(fā)展幼兒的活動水平;而幼兒作為活動的主體,在有限的空間、有限的器械中,不斷地主動探索,擴展活動范圍與活動方式、內(nèi)容、以發(fā)展活動經(jīng)驗、活動能力、活動意志與態(tài)度。例如現(xiàn)在活動中我們說的更多是:“我們一起來試試!”,而不是“老師請你們玩……”,因為這樣不僅拉近了師幼關(guān)系,也體現(xiàn)了一種師幼的平等關(guān)系,朋友關(guān)系。

二、教師的作用在于給予幼兒必要的保護和幫助

《手冊》指出:“教師對幼兒活動時的場地、設(shè)施、器械、服飾、以及擦汗、喝水等都要予以關(guān)注,提高幼兒的自我保護能力,保證幼兒的活動能安全有效地開展?!庇捎谟變涸谏砗托睦砩暇l(fā)育不完全,極易在運動中發(fā)生事故或危險,因此,教師必須認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,及時給予必要的保護和幫助,確保活動安全有效地進行。

首先,教師要對容易出現(xiàn)問題的活動材料有清楚的認(rèn)識。如竹梯被架高時一定要兩頭固定,否則兩頭容易滑脫或一頭翹起而發(fā)生危險;輪胎壘高時一定要檢查是否壘得整齊,以確定幼兒從上往下跳的安全性;玩圈時,圈不能套在他人的脖子上,以免引起窒息;玩滑板車時應(yīng)有寬敞的場地條件,以免撞到幼兒的身體,等等,對活動中的不安全因素要及時進行調(diào)整、改進,以保證幼兒的人身安全。

其次,對于參加活動有困難的幼兒,特別是那些年齡小、能力弱的幼兒,除了注意場地、設(shè)施、器械等方面的防護外,更應(yīng)從心理上滿足幼兒的安全需要。要尊重幼兒不想?yún)⒓踊顒拥臋?quán)利。有些幼兒由于性格或其他原因而不會、不想、不敢自主進行活動時,不要急躁地替孩子選擇,不妨多用些耐心,多給孩子一點時間,引導(dǎo)幼兒慢慢參加自主活動。如小年齡幼兒看到大一些的幼兒走有一定高度的竹梯時,也會產(chǎn)生自己親自去嘗試一下的欲望,但真正面對時卻又十分膽怯,常常不敢走或要拉著老師走,這時如果教師能及時調(diào)低高度,并在幼兒通過時伸出手扶一扶、拉一拉給予一定保護和鼓勵,使他們感到有心理上的安慰,那么幼兒的畏懼心理就會慢慢減退,就會大膽嘗試這一動作,從而獲得身體平衡能力的發(fā)展以及成功的愉快體驗。

成長心得的感悟篇8

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

我讀過一本書--《假如給我三天光明》,它的主人公也是書的作者--海倫.凱勒,這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活,后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫堅持不懈的精神,給我留下了深刻的印象。

海倫出生在一個幸福的家庭,但在19個月的時候,一場疾病奪去了她的聽覺和視覺,接著她又喪失了語言表達能力。在黑暗寂寞的世界里,她的老師莎莉文,帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加入學(xué)考試時,學(xué)校規(guī)定考生必須獨立完成答卷,但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學(xué)習(xí),現(xiàn)在,她必須學(xué)會使用打字機;海倫每天白天快速的記憶課堂知識,晚上還要通過打字機查生單詞。在她堅持不懈的努力下,最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),沒有那么多的客觀困難,遇到難題還想退縮,真是慚愧?。∥覀円蛩龑W(xué)習(xí)不怕困難的好品質(zhì)。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明,再想想我們擁有無數(shù)個三天,所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天,做一個樂觀向上的人!

成長心得的感悟篇9

今年我們十歲了,學(xué)校專門為我們四年級的學(xué)生舉辦了十歲成長禮。

成長禮后我們還去野外拉練,目的地是惠科工業(yè)園區(qū),來回大約需要4小時。在回來的時候,有許多人都走不動了。那天是大太陽,35度的高溫,頂著烈日,我們一步一步艱難地往回走。火辣辣的太陽曬得我們疲憊不堪,就想一屁股坐地上不起來了。我們拖著沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動,但是沒有人喊爸媽。就在我們實在走不動的時候,蔣老師突然喊起了口號:二班,雄起!漸漸地整個四年級都在喊“雄起”。我感覺心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來。我們一邊喊口號,一邊走路。我感覺就是因為這個口號,讓我們整個四年級有了全新的動力。令我敬佩的是邱佳樂,她是頂著腳疼一步一瘸回來的,蔣老師讓邱佳樂去坐石娟老師的車她也沒去,硬是咬著牙堅持走回來了。她的這種堅強,讓我對她刮目相看。回到學(xué)校后,所有人都靜靜地在教室里休息。回到家中,我才發(fā)現(xiàn)我的兩個大腳趾腫成了兩個胖娃娃,我居然沒有發(fā)覺一絲痛,我想這就是堅強吧。

我們小時候被爸爸媽媽呵護著,感覺沒有遇到困難就過來了。長大后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有很多事情都是不會做的。每個人都是要離開媽媽的保護自己面對生活的!生活中有許多挫折,如果不去克服,你就不會有幸福,如果不堅持的話,就得不了自己想要的東西,也到不了自己心中想要去的那個地方,堅持就是勝利。

就是成長禮,讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時,幫不了我一世。如果你在途中放棄,你之前的努力就白廢了。我相信堅持就能到達目標(biāo)。

成長心得的感悟篇10

作為一個外企的部門經(jīng)理,我也是從一名青澀的大學(xué)生,通過自己的奮斗,用五年的時間做到現(xiàn)在的的位置,期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗經(jīng)歷,希望能將自己的感悟現(xiàn)今的大學(xué)生分享,希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎(chǔ)。五年的經(jīng)歷一言難盡,這里總結(jié)了幾個關(guān)鍵點,雖是老生常談,但都是心得體會,也都是周邊成功人士的真實寫照,與君共勉!

1、工作態(tài)度

我曾經(jīng)在一個上千職工的私人集團公司做總經(jīng)理助理,在你們眼里除了處理文件及協(xié)助老板處理一些相關(guān)事務(wù)就夠了。可那時只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨,我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品,整整做了三天三夜,老板并沒有向我們說聲謝謝,更不用說加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷了駕照,一時找不到合適的人,我又成為了駕駛員長達三個月,還有一次,老板自己接了個現(xiàn)金生意的單子,但必須貨到付款,于是我又變成了業(yè)務(wù)員,跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對方,直到把款結(jié)回來等等。

也許是因為當(dāng)時太單純,沒有想得太多,老老實實地當(dāng)牛做馬,沒有覺得委屈,也沒有想過憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想,我覺得真是憨人有憨福,我不下過車間,體會不到在車間工作的職員的辛苦,以及他們的所思所想,在當(dāng)駕駛員的三個月里,我的駕駛本領(lǐng)突飛猛進,通過送貨結(jié)款我考驗了自己能力。我不知道大家剛工作時是什么心態(tài)。是不是覺得自己是個大學(xué)生卻做這些活。但我當(dāng)時堅信我付出的心血不會白流,這些都將成為我的經(jīng)驗,叫你兼職文件打印,也許在你認(rèn)為,你跟本不屑去做這些事,可你知道嗎,在做這份工作的時候,你有沒有想過,從你手里出來的那份文件是不是很精致,很優(yōu)美,讓人看了是不是耳目一新!

我還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開時,老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色,他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力,后來公司老總把我當(dāng)朋友看待,在我后來的工作中給了我我不少的幫助。相信市場是公平的,當(dāng)回報不平衡時,自然有人出局,不是你,就是老板。

2、堅持學(xué)習(xí)

在外企的壓力是不用多說了,你比別人慢一點,就意味著機會的流失。專業(yè)知識是一定要熟練的,這也是你份內(nèi)的事;其次你應(yīng)該堅持外語學(xué)習(xí),擴大知識面。這點無庸質(zhì)疑,在外企,英語是一把利器,廣博的知識有利于人際的溝通。我大學(xué)畢業(yè)時的英語是六級,考了60分,這樣的水平想在外企長足的發(fā)展顯然不夠的。當(dāng)初我的資歷在外企還不夠和國外人對話,但看懂相關(guān)的英語文章是迫在眉睫的事,所以我把重點放在了閱讀上,因為網(wǎng)站有龐大的信息庫,涉及的范圍很廣,從體育、美容到管理,非常適合enlarge your vision,所以我那時是利用午休和晚上的時間各閱讀半小時,并一直堅持了下來。后來后悔如果大學(xué)期間就有這樣的積淀,也許進步會更快的。

3、敬業(yè)精神

一個人的工作是他生存的基本權(quán)利,有沒有權(quán)利在這個世界上生存,看他能不能認(rèn)真地對待工作。能力不是主要的,能力差一點,只要有敬業(yè)精神,是可以通過訓(xùn)練提高,沒有天賦,雖不能做到卓越,但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè),應(yīng)付工作,最終失去的是同事與領(lǐng)導(dǎo)的信任,更多展示才華的機會,再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認(rèn)真做好一個工作,往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。敬業(yè)不是在為老板賣命,而是在為自己前途作鋪墊。

4、關(guān)于跳槽

我不知道大家是怎么想的。我個人認(rèn)為在找一份工作之前,肯定都會考慮到這幾個方面:一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問題。不敢保證剛畢業(yè)的大學(xué)生都這樣想,但都是用腦袋想問題的人。也許在進公司以后,與你想的是天壤之別,但如果你在重新另找公司的話,是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個月的時間找工作,用三個月的時間適應(yīng)這份工作,再用兩個月的時間去體會你是否該換工作,再用兩個月的時間決定你是否跳槽,你的一年的工作時間就這樣毫無結(jié)果的度過了。所以,只有當(dāng)公司的環(huán)境已經(jīng)限制了你的發(fā)展外,你才能考慮到這一點。跳槽只有在原有基礎(chǔ)上越跳越好,而不是越跳越糟!

5、待遇的問題

做為老板與職員不是父母與孩子的關(guān)系,這點很實際。在他付給你報酬的同時,你應(yīng)該給他很好的回報,這是經(jīng)濟社會的游戲規(guī)則。所以,企業(yè)在招聘銷售人員的時候,都采用他認(rèn)為我應(yīng)該付給他多少工資。OK!在此基礎(chǔ)上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來,因為外企不是慈善機構(gòu)!假如你做得很好,老板一般不會輕易減工資。

如果把你工資降下來的話,很有可能這是公司辭退一個員工的方法,讓你不能接受后自動離開。呵呵,我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗和大家分享下,另外我還有幾個詞語要送給一些浮躁的大學(xué)生:踏實、信心、責(zé)任、堅持。

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