個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟

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剛進(jìn)書院,大家都吵吵嚷嚷的,直到司儀很嚴(yán)肅地開始講話,整個(gè)大廳才安靜了下來(lái)。

司儀告訴我們,中華文明有5000多年的歷史,這個(gè)十歲成長(zhǎng)禮,是讓我們了解中國(guó)的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化,真正成為一個(gè)有用的少年。

首先我們每個(gè)人都排著隊(duì)穿漢服,漢服很漂亮,就像空中的云朵一樣,非常的飄逸。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié),漢服袖口都長(zhǎng)出了一截。老師告訴我們,這是為了讓我們寫字和行走都能保持正確的姿勢(shì),古人真是太聰明了。

隨著司儀焚香,并敬告天地后,我們的成長(zhǎng)禮正式開始了。我們跟隨著老師,把自己的頭發(fā)、衣服都好好地整理了一下,叫做正衣冠。

接下來(lái),是行凈手禮。老師幫我們洗手、點(diǎn)朱砂,代表了我們真正啟蒙;然后,我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地寫下一個(gè)“人”字,表示學(xué)文也是做人的開始。我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,感覺(jué)一下子自己長(zhǎng)大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓,并許下了自己十歲的承諾。

我印象最深的,還是投壺游戲!你要不急不躁,才能把箭扔到壺里去。

我們還學(xué)了好多的禮儀,就像握拳敬禮,對(duì)平輩和對(duì)長(zhǎng)輩就完全不一樣,其中有很多的學(xué)問(wèn);尤其是握拳的時(shí)候,男生左手在上,女生右手在上。

這次十歲成人禮,真的很有意義。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇2

時(shí)間輕吻著秀發(fā),歲月便似水般從指尖滑過(guò)。

深秋,陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的身影,那些依舊開放的花朵,則在秋日下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地芬芳。在這樣一個(gè)沉甸的季節(jié),秋風(fēng)也拂過(guò)我的心頭,不由得讓我想起了一個(gè)鏡頭:

六歲那年的一個(gè)晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“李謙,你是小學(xué)生了,應(yīng)該自己睡覺(jué),行嗎?”我心想:不就一個(gè)人睡覺(jué)嗎,有什么行不行!便一口答應(yīng):“好?!笨墒堑搅伺R睡時(shí),風(fēng)“呼呼”吹響著樹葉,發(fā)出那種似鬼叫的聲音,讓我心驚膽戰(zhàn),當(dāng)我走進(jìn)房間,一片漆黑,屋里充滿惶惶不安的氣氛,好像地球末日就要來(lái)臨了,我有些后悔了。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可不可以今天和您睡,明天再一個(gè)人睡?”可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,一向溫柔的媽媽竟然沖我說(shuō):“不行,都這么大了,自己睡!”我害怕媽媽再說(shuō)我,只好乖乖地去睡覺(jué)。

當(dāng)媽媽關(guān)上門的那一刻,我感覺(jué)自己被黑夜給吞沒(méi)了,讓我不知所措,我的心像有十五個(gè)水桶——七上八下地?fù)渫〒渫ǖ靥鴤€(gè)不停。當(dāng)我快要哭出來(lái)的時(shí)候看見窗外那一點(diǎn)點(diǎn)的燈光,一眨一眨的,非常微弱,但還是在黑暗中顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。我想:那微弱的燈光在強(qiáng)大的黑夜面前猶如一粒沙子面對(duì)整個(gè)沙漠,可它是那么倔強(qiáng),而我卻在黑夜中膽怯了,那我豈不是連沙子都不如嗎?我鼓起勇氣,閉上眼睛,心中默念:不怕,不怕。我竟很快睡著了。

第二天晚上,當(dāng)我又看見那燈光時(shí),發(fā)現(xiàn)它的光似乎更加亮了,好像在對(duì)我微笑,為我戰(zhàn)勝了恐懼而微笑。

也正是這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,激勵(lì)著我成長(zhǎng)、前進(jìn)。成長(zhǎng)是生命中一級(jí)級(jí)的階梯,只有不斷超越它、戰(zhàn)勝它,你才能成功。在成長(zhǎng)的道路上,我又收獲了一份十分可貴的“禮物”,它就是——勇氣。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇3

11月份,在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后,29號(hào)這天,太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容,仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。

活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下,頭戴生日帽,緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門,在舞臺(tái)前依次就坐。

下午一點(diǎn)半,儀式正式開始。祝福篇中,周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望,祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸?、勇于?dān)當(dāng)、收獲明天!

儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇,每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》,恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的,無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng),還是從個(gè)人到集體,表演的每一個(gè)細(xì)節(jié),我覺(jué)得都是最完美的。我們班的節(jié)目表演完以后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái),其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目,雖然都各有特色,但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話,我想我班的節(jié)目肯定是第一名!

接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》,是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師(陳奕萌媽媽)用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候,我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊,緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好,把節(jié)目演砸了,拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后,我就完全忘記了緊張和寒冷,全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài),熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契,完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí),我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。

在最后的感恩篇中,全體同學(xué)都站了起來(lái),面向父母長(zhǎng)輩,用手語(yǔ)演繹《感恩的心》,我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛。我十歲了,我長(zhǎng)大了,我要知道感恩、懂得關(guān)愛;我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。

非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式,我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了!

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇4

《成長(zhǎng)比成功更重要》一書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)等成功人士分享的關(guān)于他們理解家庭教育的經(jīng)歷和個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡,以及他們對(duì)自我子女實(shí)施家庭教育的理念與具體操作經(jīng)驗(yàn)。

俞敏洪說(shuō):“書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分,培養(yǎng)他們完美的心境更重要?!毙煨∑秸f(shuō):“我認(rèn)為能夠自由選擇是一個(gè)人歡樂(lè)幸福的人生基礎(chǔ)?!蓖鯊?qiáng)說(shuō):“沒(méi)有良好的習(xí)慣就構(gòu)成不了健全的人格?!薄浴冻砷L(zhǎng)比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所說(shuō)并“不是一本家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)”,更多的只是一種“真實(shí)的分享”。

正因?yàn)檫@是一種分享,所以字里行間流露的都是實(shí)實(shí)在在的例子,很多例子得到了我們家長(zhǎng)的共鳴。例如:完美的心境,完美的生活。父母要培養(yǎng)孩子有個(gè)完美的心境,我一向覺(jué)得,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分,培養(yǎng)他們完美的心境更重要。什么是完美的心境呢?就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態(tài)。

而我們的孩子在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育制度下,學(xué)習(xí)既辛苦又忙碌,很少有真正屬于自我向往的童年生活,所以我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫忙孩子減負(fù),創(chuàng)造條件,讓孩子多接觸大自然,多讓他們的童真毫不保留的釋放,使孩子過(guò)上歡樂(lè)的童年。又如:歡樂(lè)是歡樂(lè)之母的例子,說(shuō)明興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。

此刻社會(huì)各個(gè)培訓(xùn)班琳瑯滿目,家長(zhǎng)們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,紛紛參加課外培訓(xùn),殊不知課外培訓(xùn)占據(jù)使孩子不少休息和玩的時(shí)間,那么孩子是否真正喜歡,是否真正覺(jué)得歡樂(lè),這是需要我們家長(zhǎng)研究的。

書中例子很多,作者從父母對(duì)自我的教育和自我對(duì)孩子的教育兩方面相結(jié)合進(jìn)行了分享。

既能看到作者那個(gè)年代的傳統(tǒng)教育,又能看到現(xiàn)代教育,這是一本經(jīng)過(guò)兩個(gè)年代的不一樣教育的分享,是值得我們借鑒的好書。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇5

每個(gè)學(xué)生都渴望自我成功,每位家長(zhǎng)都期望自我的孩子成材,每個(gè)教師都期盼自我教出的學(xué)生取得喜人的成績(jī)。可是,成長(zhǎng)的道路并非是一帆風(fēng)順的。《成長(zhǎng)比成功更重要》這本書談了一批秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。從王堅(jiān)到許峰雄,從張宏江到張亞勤,書中每一個(gè)真實(shí)的故事,每一段生動(dòng)的點(diǎn)評(píng),每一句誠(chéng)懇的話語(yǔ)都能夠成為成長(zhǎng)之路上的堅(jiān)實(shí)階梯,能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

這本書給我印象最深的是中美兩國(guó)教育的比較。美國(guó)是當(dāng)今世界的,它之所以強(qiáng)盛,主要是因?yàn)樗鼡碛凶钕冗M(jìn)的教育體系:1.美國(guó)的教育是從人的角度去講,教給你怎樣做人,怎樣對(duì)待別人,教給每一個(gè)公民有行使民主權(quán)利的本事,這是他們的最基本的宗旨。而中國(guó)的教育,是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)的,是為了培養(yǎng)科學(xué)家,培養(yǎng)人才。在這種教育制度下,孩子們付出了很大的代價(jià),叫做“優(yōu)秀的代價(jià)”,結(jié)果是導(dǎo)致了他們的很多不優(yōu)秀。2.美國(guó)的教育體系不僅僅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家長(zhǎng)和教師頭腦里的先進(jìn)的教育理念,如鼓勵(lì)孩子追尋愛好和夢(mèng)想,倡導(dǎo)合作、主動(dòng)、創(chuàng)新等等。中國(guó)的教育體系確很像一條制造工業(yè)品的流水線,大家都遵循同樣的程序、同樣的標(biāo)準(zhǔn),走進(jìn)去的的孩子形形色色,出來(lái)的孩子卻都一模一樣。

中國(guó)正在成為世界上的經(jīng)濟(jì)體,但中國(guó)是否能成為真正的科技強(qiáng)國(guó),還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國(guó)的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革,中國(guó)的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。期望有更多的中國(guó)學(xué)生能夠找到真正屬于自我的廣闊天地。

成功是一個(gè)人的目標(biāo),成長(zhǎng)是到達(dá)目標(biāo)的道路,但這道路并非一帆風(fēng)順,有的人沒(méi)有能堅(jiān)持到終點(diǎn),有的人在挫折面前低下頭來(lái),也有的人能用正確的方法和堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了成功。

“成長(zhǎng)比成功更重要”,這是一個(gè)多么有味道的句子,這是一個(gè)給人截然不一樣的感覺(jué)的理念。在中國(guó)這個(gè)以成敗論英雄的社會(huì),要提出這樣的理念,是很具有前瞻性和革命性的。

凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》一書,其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長(zhǎng)故事,是一個(gè)關(guān)于教育、人才、社會(huì)的記錄與總結(jié)。書中記錄了一批秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。作者從“微軟小子”的成長(zhǎng)生活中,采擷一些平凡但雋永的小故事,他以他獨(dú)特的論述,使這些小故事變得精妙獨(dú)到,在這些故事里,我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵,我們看到了一大批聰明、主動(dòng)的孩子,不斷進(jìn)取、不斷超越自我,直至成功。凌志軍期望借這本書,讓國(guó)人改變對(duì)教育的看法,期望更多的中國(guó)學(xué)生能在這本書的鼓勵(lì)下,找到真正屬于自我的廣闊天地。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇6

冬夜,燈下,品一杯茶——暖暖的冒著熱氣的紅茶,看一本書——能使人感動(dòng)的書,這是我的喜歡。記得開始看《平凡的世界》也是在一個(gè)冬夜...好書難求,就像知音難覓,《平凡的世界》就是我認(rèn)為的一本好書,它寫得很真,值得細(xì)細(xì)品味。這本書使我感動(dòng)的是書中人物的情與愛,為里面敢愛的年輕人而感動(dòng)。書中主要描寫的是這樣一個(gè)農(nóng)民家庭:兄妹三人,大哥孫少安是村里生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),在讀高中的弟弟孫少平,在讀初中的妹妹孫蘭香,父母親都是淳樸老實(shí)的農(nóng)民,還有年老臥床的祖母…貧窮時(shí)時(shí)困擾著這個(gè)黃土高原上的農(nóng)民家庭,但他們的內(nèi)心也有情有愛,還有“窮則思變”的努力向上的精神。書中的幾段情與愛的描寫很細(xì)膩,也蠻感人。孫少平與郝紅梅,兩個(gè)處于相同貧窮境遇的年輕人,同樣有年輕而敏感的心,因同樣酷愛讀書而相知,繼而有了似是而非的青澀初戀。他倆朦朧的情似乎注定會(huì)無(wú)疾而終,有些無(wú)奈的感覺(jué),但我想我們大都都有過(guò)類似的經(jīng)歷吧…

田潤(rùn)葉對(duì)孫少安勇敢告白少女愛慕之心也很感人。但是孫少安為了挑起貧困大家庭的生活重?fù)?dān),不想拖累她,始終將這段情深埋并且在她告白之后匆匆結(jié)婚以期讓她另覓佳偶。但是癡情的潤(rùn)葉卻終不能忘情?;蛟S有人會(huì)因此而痛罵逃避的少安,但我想他那份期望心愛的人得到幸福的心是很真,很灼熱的。還有使我感動(dòng)的是高干的子女田曉霞對(duì)孫少平的愛。他們因曉霞的表姐潤(rùn)葉和少安的哥哥孫少平的緣故認(rèn)識(shí),同校不同班的他倆因一起排練節(jié)目進(jìn)而更加深友誼,或許愛的種子也在此時(shí)以埋下。成為記者后的曉霞勇敢的向?qū)O少平表白了自己的愛,并且相約兩年后古塔下的再一次相聚,然而曉霞就在約定的前幾天卻因采訪遇難??梢韵胍?,當(dāng)少平得到相愛的人遇難的訊息,會(huì)是怎樣的撕心裂肺??!可能有人看后會(huì)覺(jué)得,他倆的愛似乎毫無(wú)來(lái)由,但我要說(shuō),年青人的愛有時(shí)就是毫無(wú)來(lái)由,年輕人就是要敢愛敢恨,活著,有愛才好。

當(dāng)然,光有愛的生活只可能是幻象,書中的哥哥孫少安為了弟弟妹妹能繼續(xù)學(xué)業(yè)從13歲起就回家務(wù)農(nóng),一步步克服困難成為出色的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。為了擺脫貧困,開起磚場(chǎng)…都體現(xiàn)了他的家庭責(zé)任感和努力向上的精神;弟弟孫少平為了改變貧困家庭面貌,能給能砌上幾孔磚窯,外出玩命工作…“窮則思變”他們的努力也使我敬佩。

《平凡的世界》是一本很好的書,我為看過(guò)這本很好的書而高興。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇7

今天是個(gè)特殊的日子,小伙伴們都興致勃勃地來(lái)到了少年宮,快速地?fù)Q好了演出服,等待著那神圣的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。雖然今天的氣溫是今年入冬以來(lái)最冷的,但一點(diǎn)都沒(méi)有影響到大家激昂的心情,親愛的伙伴們,我們的《十歲成長(zhǎng)禮》即將開啟啦!

我們的爸爸媽媽都準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是《相信我》,小舞蹈者們充滿活力地走上了舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上表演的淋漓盡致。第二個(gè)是詩(shī)朗誦,他們的深情朗誦感動(dòng)了舞臺(tái)下所有的爸爸媽媽。第三個(gè)節(jié)目是《爸爸媽媽謝謝你》,動(dòng)聽的旋律唱出了我們對(duì)爸爸媽媽的感謝之心……可我的心里一直特別期待我們的節(jié)目能夠快點(diǎn)開始。

終于要輪到我們的《T臺(tái)夢(mèng)想秀》上臺(tái)啦。首先出場(chǎng)的是明星、舞蹈家、魔術(shù)師和運(yùn)動(dòng)員,她們帶著自信的微笑,走上了T臺(tái),特別是兩位運(yùn)動(dòng)員給大家?guī)?lái)了青春的活力。接著出場(chǎng)的是軍人和消防員,看!他們的身姿是那樣的莊嚴(yán)和挺拔!到我們第三組上臺(tái)了,漂亮的‘導(dǎo)游’揮動(dòng)著小旗子走向了觀眾,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的小旗子大部分脫離了小棒子,只有一角還留在上面。我擔(dān)心地祈禱:千萬(wàn)不要掉下來(lái)啊!幸好,旗子的一角牢牢地‘抓住’了小棒。當(dāng)我拉著行李箱走上T臺(tái)的時(shí)候,心里好緊張,手都有點(diǎn)發(fā)抖了,但我們兩個(gè)代表的是優(yōu)雅的空姐形象,因此自信給了我勇氣和活力,在舞臺(tái)上留下了我們的美好回憶。最后看到的‘老板’和‘銀行家’來(lái)了,老板的霸氣和銀行家的穩(wěn)重在他們身上演繹得淋漓盡致!當(dāng)我們揮著手下臺(tái)時(shí),小朋友和爸爸媽媽們給了我們熱烈的掌聲!

在爸爸媽媽和老師們的祝福聲中,成長(zhǎng)禮圓滿結(jié)束了,在這一路的成長(zhǎng)中感謝爸爸媽媽對(duì)我們的辛苦付出,感謝老師們的精心培育和耐心教導(dǎo),我們會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇8

《成長(zhǎng)比成功更重要》就是講述了中國(guó)北京微軟亞洲研究院的30位成功的中國(guó)人的成長(zhǎng)故事,在外人眼中,這些中國(guó)人無(wú)疑是極其成功的,但他們外表看來(lái)平凡普通,成長(zhǎng)過(guò)程也很平常,他們的“絕妙”與“完美無(wú)瑕”來(lái)自于他們自身的不懈努力,來(lái)自于學(xué)校與教師恰當(dāng)?shù)慕逃?dāng)然也離不開他們的家庭教育,他們每個(gè)人也都飽受挫折,可是他們站起來(lái)了,使自我更堅(jiān)強(qiáng)更“聰明”。

作者從中國(guó)人的角度出發(fā),挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長(zhǎng)故事,并嘗試總結(jié)出了一些規(guī)律性的東西。

在這30人中間有大陸人;有年長(zhǎng)者,有年輕者;有少年大學(xué)生,被譽(yù)為“神童”之人,也有任性愛玩,調(diào)皮搗蛋之人;有家境殷實(shí)的大戶人家,也有生活拮據(jù)家庭困難的小老百姓;有出國(guó)留學(xué)載譽(yù)歸來(lái)的大教授,也有本科、研究生、碩士、博士上來(lái)……讀完所有中國(guó)等級(jí)課程的學(xué)者;有沉穩(wěn)內(nèi)向刻苦鉆研之人,也有外向開朗銳意創(chuàng)新之人。而這種規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn),竟可與傳統(tǒng)教育中所要求的許多素質(zhì)和技能一一對(duì)應(yīng),并構(gòu)成鮮明比較。

作者凌志軍先生將我們國(guó)家的教育體系比喻成一座大廈,里面容納了億萬(wàn)學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生在那里都有自我的位置,這個(gè)大廈并非我們經(jīng)常見到的那種形狀,是一個(gè)金字塔,塔有五級(jí),學(xué)生則有五種類型,分別對(duì)應(yīng)金字塔的五個(gè)層次:

A、厭學(xué)型:不歡樂(lè)、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸,恨不得把課本摔到教師臉上去;

B、被動(dòng)型:消極、被動(dòng)、麻木,在父母教師的督促和環(huán)境的壓力下取得提高;

C、機(jī)械型:全身心投入刻苦用功,按部就班的朝著一流的方向努力;

D、進(jìn)取型:自信、主動(dòng)、進(jìn)取、樂(lè)觀,把必須作的事情做的最好,持續(xù)性的堅(jiān)持著一流的成績(jī);

E、自主型:擁有上一級(jí)學(xué)生的特征,此外還有:自主、自由、堅(jiān)韌、歡樂(lè),有個(gè)性,有活力,有想象力,享受學(xué)習(xí)而又不是完成學(xué)習(xí),不以分?jǐn)?shù)衡量成敗,不必須是第一名,但必須有獨(dú)立的意志,有強(qiáng)烈的興趣,有一個(gè)執(zhí)著追求的目標(biāo)。

而作為E學(xué)生,你不得不有以下幾個(gè)觀念:

1、你不需要無(wú)微不至的照顧,獨(dú)自去尋找奶奶家。

寄人籬下,有一種很難受的感覺(jué),但這對(duì)人的性格培養(yǎng)是有好處的,張亞勤這樣敘述了自我的童年。張亞勤兩歲父親便離他而去,母親再嫁,他生活在一個(gè)復(fù)雜的家庭,這種寄人籬下感覺(jué),他小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)承受。一個(gè)人要把自我放在一個(gè)更適合自我的位置上。一個(gè)人不可能一輩子都得到別人無(wú)微不至的呵護(hù),也不可能在任何地方都處在眾星捧月的位置上。

2、你不僅僅屬于你的父母,你屬于整個(gè)世界。

一個(gè)人是否能成功,很大程度取決于一個(gè)人的家庭教育。李開復(fù)出生于一個(gè)稱得上是豪門的家庭,在他11歲時(shí),他偶然有機(jī)會(huì)隨哥哥去美國(guó)讀書,他向往美國(guó)的生活,可是他也擔(dān)心一向?qū)λ麌?yán)格的母親會(huì)反對(duì),而事實(shí)卻恰恰相反,母親卻十分開明,決定給他一片自由的天空。就如李開復(fù)自我說(shuō)的,如果當(dāng)初我沒(méi)有去美國(guó)的話,此刻也不會(huì)很失敗,但至少?zèng)]有此刻這么成功。

3、無(wú)論你出生在寒舍還是豪門,起點(diǎn)都是一樣的。

沈向洋的父親是個(gè)窮教師,母親是地道的農(nóng)民,他讀書的地方,是個(gè)搖搖欲墜、破爛不堪的“牛棚教室”。很多年以后,和李開復(fù)一樣,他來(lái)到了世界聞名的卡耐基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)系。他獲得了和李開復(fù)一樣的學(xué)位,并且步步緊逼李開復(fù)的成就和名望。

但他們的經(jīng)歷卻完全不一樣:一個(gè)來(lái)自臺(tái)北的富有家庭,一個(gè)來(lái)自蘇北的窮苦農(nóng)民家。但他們有著一個(gè)相同點(diǎn):他們都是在11歲離開父母踏上了美洲大陸。

4、不怕淘氣,就怕沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。

張亞勤從來(lái)就被人稱為是天才兒童,全因?yàn)樗苎杆偬?jí),這在此刻的學(xué)生和教師看來(lái),簡(jiǎn)直不能想象??墒窃绞锹敾鄣暮⒆?,就越容易東張西望,時(shí)常表現(xiàn)出一種坐不住的樣貌來(lái)。亞勤喜歡把所有的學(xué)習(xí)當(dāng)游戲,沒(méi)有一個(gè)興趣能夠堅(jiān)持不懈。但他母親的一席話卻改變了他的壞習(xí)慣:先做應(yīng)當(dāng)做的事,然后再做自我想做的事。

5、你的一生能走多遠(yuǎn),很大程度上取決于童年的天地有多大。

如果他一向在武漢,沒(méi)有走進(jìn)那個(gè)“流放地”,是不可能有今日的。的潮流使他從職工大院里舉家搬到了葉縣,那里沒(méi)有大院,沒(méi)有高墻,他每一天接觸到不一樣的人,眼界和空間都大了許多。童年生活的職工大,簡(jiǎn)直就是他的噩夢(mèng)。有了開闊的眼界,他堅(jiān)定地抱有出國(guó)門的信念,這給他的成功之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

“我們既然無(wú)法改變教育,那就改變對(duì)教育的看法。”是作者的金玉良言,還是應(yīng)時(shí)之語(yǔ)?我無(wú)興趣,但很贊同要做一個(gè)E學(xué)生,即ENJOY(歡樂(lè)地學(xué))、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。

認(rèn)真的讀他的著作,從中我找到了對(duì)生活的自信以及進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)和勇于嘗試的勇氣。在不斷的努力和不斷的嘗試過(guò)程中,總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇,或許這時(shí)期望就出現(xiàn)了。在工作和生活中,時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備,時(shí)時(shí)堅(jiān)持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。

如果還未開始就放棄了努力,就等于失去了一切機(jī)會(huì);失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的期望,這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳,這是極為不可取的。

在以后的工作中,我會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)遇,勇于應(yīng)對(duì)生活和工作中遇到的各種挑戰(zhàn),在未來(lái)的生活和工作開創(chuàng)出屬于自我的一片天地。

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇9

今天,我們四年級(jí)要開展“十歲成長(zhǎng)禮”。這意味著我們長(zhǎng)大了,懂事了。我興奮地跳啊,蹦啊,苦惱的事頓時(shí)煙消云散。

好不容易熬到了下午,媽媽來(lái)了!我拿著準(zhǔn)備給媽媽的信,牽著她的手,高興地走過(guò)了神圣的成長(zhǎng)們。

我和媽媽等了好久好久,表演終于開始了!有精彩有優(yōu)美的舞蹈。瞧,小舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上快活地跳著,好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶;有令人眼前一亮的武術(shù),哇!武術(shù)隊(duì)的人一個(gè)個(gè)生龍活虎,有的隊(duì)員居然一個(gè)轉(zhuǎn)身重重地摔在了地上,看得我和媽媽心驚膽戰(zhàn)的;有一位家長(zhǎng)向我們讀起了她對(duì)孩子的話,我和媽媽呆呆地看著那位母親對(duì)孩子的傾訴,看了一會(huì)兒,我望了望媽媽,此時(shí)的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來(lái),看著淚流滿面的媽媽,聽著臺(tái)上那位母親的訴說(shuō),我深有感觸,心像是少了一塊似的,很疼。輪到我們?cè)娎收b的人表演了!這個(gè)朗誦我們已經(jīng)排練了好多次,現(xiàn)在是我們展示的時(shí)刻了。我急忙脫下校服,微笑著向臺(tái)上走去,眼睛看著前方,有感情地表演完了詩(shī)朗誦。

活動(dòng)結(jié)束了,我和媽媽椅子搬了回去,媽媽在門口等我,我回去拿書包,看到車?yán)蠋熢诎l(fā)蛋糕,于是我也吞了吞口水等老師發(fā)蛋糕。終于,輪到我了,我背著書包,狼吞虎咽地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,不急。”

今天,是我最難忘的一天,也是我最深受感觸的一天!

個(gè)人工作成長(zhǎng)心得感悟篇10

深秋,陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的身影,那些依舊開放的花朵,則在秋日下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地芬芳。在這樣一個(gè)沉甸的季節(jié),秋風(fēng)也拂過(guò)我的`心頭,不由得讓我想起了一個(gè)鏡頭:

六歲那年的一個(gè)晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“李謙,你是小學(xué)生了,應(yīng)該自己睡覺(jué),行嗎?”我心想:不就一個(gè)人睡覺(jué)嗎,有什么行不行!便一口答應(yīng):“好?!笨墒堑搅伺R睡時(shí),風(fēng)“呼呼”吹響著樹葉,發(fā)出那種似鬼叫的聲音,讓我心驚膽戰(zhàn),當(dāng)我走進(jìn)房間,一片漆黑,屋里充滿惶惶不安的氣氛,好像地球末日就要來(lái)臨了,我有些后悔了。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可不可以今天和您睡,明天再一個(gè)人睡?”可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,一向溫柔的媽媽竟然沖我說(shuō):“不行,都這么大了,自己睡!”我害怕媽媽再說(shuō)我,只好乖乖地去睡覺(jué)。

當(dāng)媽媽關(guān)上門的那一刻,我感覺(jué)自己被黑夜給吞沒(méi)了,讓我不知所措,我的心像有十五個(gè)水桶——七上八下地?fù)渫〒渫ǖ靥鴤€(gè)不停。當(dāng)我快要哭出來(lái)的時(shí)候看見窗外那一點(diǎn)點(diǎn)的燈光,一眨一眨的,非常微弱,但還是在黑暗中顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。我想:那微弱的燈光在強(qiáng)大的黑夜面前猶如一粒沙子面對(duì)整個(gè)沙漠,可它是那么倔強(qiáng),而我卻在黑夜中膽怯了,那我豈不是連沙子都不如嗎?我鼓起勇氣,閉上眼睛,心中默念:不怕,不怕。我竟很快睡著了。

第二天晚上,當(dāng)我又看見那燈光時(shí),發(fā)現(xiàn)它的光似乎更加亮了,好像在對(duì)我微笑,為我戰(zhàn)勝了恐懼而微笑。

也正是這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,激勵(lì)著我成長(zhǎng)、前進(jìn)。成長(zhǎng)是生命中一級(jí)級(jí)的階梯,只有不斷超越它、戰(zhàn)勝它,你才能成功。在成長(zhǎng)的道路上,我又收獲了一份十分可貴的“禮物”,它就是——勇氣。

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