體育課300字心得
體育課300字心得篇1
一天的《SPARK的體育與健康課程》學(xué)習(xí),讓我們所有教師有所感觸,不要說是學(xué)生,就是教師也是有很大的收獲的,我就來談?wù)劇禨PARK的體育與健康課程》學(xué)習(xí)感受:
1、 沒有過多的形式性的東西,只有很實用的東西。
體育課不整隊,學(xué)生到了運動場上后就在教師的音樂下運動了,所有的運動是教師安排好的,與教學(xué)有關(guān)的,為教學(xué)服務(wù)的。以后所有的運動、游戲、活動看起來和教學(xué)沒有任何聯(lián)系,但你這樣做了,我們一連起來,原來就是排球的墊球教學(xué),或就是健美操教學(xué),且學(xué)會了,也不知道自己怎么學(xué)會的,就是會了。他把知識與技能,學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三維課程目標(biāo)融入教學(xué)過程中的游戲中。在老外的忽悠下,我們開心的玩著,但當(dāng)老外說這是練習(xí)你的上肢力量的,這時才知道我的手臂很能累。
2、紀(jì)律約束,是最大的亮點
不整隊,能有紀(jì)律嗎?不,紀(jì)律可嚴了。這不,我就沒敢在他的課上接電話,哪怕是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,我不敢接。沒有敢不去上課的教師,不去,那老外會說很多催人奮進的話,說得你不好意不去,說得你不去上課感覺丟了很多東西,不過,去了是得到很多東西。這也許就是西方的教育所在吧!
一節(jié)體育課,沒有整隊,沒有要求,只有音樂起和音樂停(她的放音樂的工具全在手掌控制中),就把我們控制得有板有眼。去一次運動場,我就是一身汗,半天要去兩三次運動場,我沒有感覺到累!紀(jì)律的約束就這樣形成了。
3、教材是為教師服務(wù)的,教師是為學(xué)生服務(wù)的
他們的體育教師是不要備課的,他們的教材就是教案,就是課的教學(xué)元素,教案就是所有的專家們的智慧的結(jié)晶,你是無可挑剔的,只有執(zhí)行,教師的水平就看你怎么執(zhí)行。教師的執(zhí)行就是為學(xué)生服務(wù)的,看哪個讓學(xué)生運動起來,且能讓學(xué)生達成隱在游戲、活動、比賽、交流中的教學(xué)目標(biāo),當(dāng)我們中國教師問到你的教學(xué)目標(biāo)是什么時,她說你會了某一運動時,你練習(xí)到某個肌肉時,我們一想,確實是達成了這個目標(biāo)了。
4、誠信教育,讓你沒有機會說謊
體育教學(xué)的過程就是誠信教育的過程,他沒有分出哪個最好,讓學(xué)生講真話,他的認識是:你講了哪個是最好的,最棒的,另外更多的人會認為他不是最好的。所以老外只比賽,不判勝負,當(dāng)你想表現(xiàn)我是勝時,她會讓你在下面的活動中去表現(xiàn)。他的評價也是很特別的。讓我想用說謊來得到勝利,卻得不到,和他合作才能得到心理的滿足時,我只有全身心的投入,用真誠和他交流。誠信的理念就這樣產(chǎn)生了。他們把所有的社會規(guī)范,道德規(guī)范全在游戲中體現(xiàn)。
5、家校的聯(lián)系,是讓你想也不敢想的
美國是肥胖率最高的國家,他不是要讓學(xué)生運動起來,減少肥胖(只能減少,不能杜絕)。這是SPARK體育與健康課程發(fā)展的源動力,也是SPARK體育與健康課程向家庭和社區(qū)廷伸的動力。學(xué)生的運動不是在學(xué)校,要到家庭和社區(qū)去,要帶動家庭和社區(qū)的體育運動。SPARK體育與健康課程有學(xué)校內(nèi)容、社區(qū)內(nèi)容,家庭內(nèi)容。
6、評價方法更是量化,不是模糊定性
對一節(jié)體育課,是量化的評價,通過量化的評價,指導(dǎo)教師怎么去調(diào)整課堂環(huán)境(課堂氣氛),怎么調(diào)整課堂干預(yù)(教師駕馭課堂)。對一個學(xué)生的評價,更是讓所有中國的教師感覺我們有了更大的收獲,……。這就是SOFIT課堂評價的縮影。
SPARK體育與健康課程看似沒有目標(biāo),但把我國新課程三維課程目標(biāo)隱藏在游戲、活動中,真正做到了隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。把學(xué)生是主體,教師主導(dǎo)的體育現(xiàn)得淋漓盡致。突出了體育的育人價值,盡可能的調(diào)動了學(xué)生的體育興趣。是我國新課程的集中體現(xiàn)。有這樣創(chuàng)新實足的體育課堂,還怕體育課學(xué)生不愛?有這樣活力四射,團結(jié)協(xié)作的體育課堂,還怕學(xué)生不參與?有50%的大運動量的安排,還怕學(xué)生不健康?
體育課300字心得篇2
剛開始,同學(xué)們對這項活動有很大興趣,可是,長跑是苦的,特別是現(xiàn)在的氣溫變化無常。每天跑完回到班級,同學(xué)們個個汗流滿面。有的學(xué)生熱的把校服都脫了,這樣很容易感冒。同學(xué)們都開始厭倦長跑了,每天都在找著不同的借口逃避長跑,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們便提出“跑步10分鐘、幸福生活50年”的口號。并從思想深處去提高師生的認識,用每天必須跑完規(guī)定的里程來強化學(xué)生的行動。眨眼間,我校開展長跑活動已經(jīng)快一個月了?;仡櫱耙欢螘r間,我們收獲了許多。每天堅持長跑,不僅使老師和同學(xué)們的身體得到了鍛煉,還培養(yǎng)了學(xué)生良好的運動習(xí)慣,又磨練了學(xué)生的意志,增強了體質(zhì)。
現(xiàn)在,我們高興地看到全體師生積極參與積極性。老師們克服身體和年齡的困難,咬緊牙堅持,同學(xué)們也從開始的裝病躲避長跑到現(xiàn)在把長跑作為一種快樂和享受。如今,我校師生在每天長跑中無缺席和掉隊,同學(xué)們都把這項活動作為每天必不可缺少的內(nèi)容,同學(xué)們心中全都有一個“我陽光、我運動、我快樂、我健康”的好想法。雖然現(xiàn)在天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,但是,無論怎樣惡劣的環(huán)境,也動搖不了我們的決心,無論怎樣惡劣的條件也改變不了我們的行動。陽光體育長跑是我們通往健康殿堂的星光大道!
體育課300字心得篇3
全國部分城市中小學(xué)體育教法改革與發(fā)展研討觀摩會,10月在遵義市遵義師范學(xué)院體育學(xué)院舉行,來自全國各地前來觀摩的中小學(xué)教師2500多人,觀摩16節(jié)現(xiàn)場課,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校體育課改現(xiàn)狀和觀摩城市十幾節(jié)現(xiàn)場課,使我們頗有收獲,受益匪淺,對本次研討會談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)觀后感。
一、改變以往的評課模式,采用理念+教授+效果評價方式 本次遵義研討會共展示了從小學(xué)到高中16節(jié)體育課,教學(xué)內(nèi)容范圍較廣,水平段分布比較均衡,評課方式采用7、8分鐘的闡述設(shè)計理念、設(shè)計思路,20分鐘的教授過程的展示,外加10分鐘左右的課堂效果呈現(xiàn)模式。既要說出你對教材的理解認知,還要看你對執(zhí)教能力,還要看這節(jié)課的課堂效果?,F(xiàn)場及時點評、提問、及時考查課堂效果、抒發(fā)感想,使人耳目一新。使參加觀摩的老師能夠?qū)W有所獲。
二、注重學(xué)生的年齡特點,游戲激趣,寓教于樂
小學(xué)生的活潑好動是他們的天性,一堂體育課不需要孩子們的規(guī)規(guī)矩矩,不需要死板,要激發(fā)孩子的天性,激發(fā)孩子的天性最有效的載體就是游戲,每堂課采用游戲的形式發(fā)展孩子的興趣愛好,不要求嚴格的技術(shù)動作,最好在游戲中滲透一些技術(shù)動作,這就要求教師課前精心設(shè)計游戲,寓教于樂于無形。如廈門市北師大海滄附屬學(xué)校李定琛老師執(zhí)教的《跑與游戲》始終以游戲的形式把各種跑的方式方法串聯(lián)起來,使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),實現(xiàn)寓教于樂于無形。
三、注重教材現(xiàn)實生活意義,注重運動安全知識的教授
體育學(xué)習(xí)的功能性目標(biāo)是新課標(biāo)提出和提倡的,將體育學(xué)習(xí)的目的回歸本原。遵義大坪小學(xué)的《投擲》和重慶市110中學(xué)的《啦啦操》等的教學(xué)都從體育學(xué)習(xí)的功能性出發(fā),創(chuàng)設(shè)生活情境,將體育學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,強調(diào)體育學(xué)習(xí)的生活應(yīng)用價值,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得如何通過所學(xué)知識、技能保護自己、提高自己的活動能力,將自己課堂所學(xué)運用于課外生活活動中,保障自己的生命安全和生存質(zhì)量。保障人的生命安全、提高人的生活質(zhì)量就是體育學(xué)習(xí)的本原目標(biāo)之
一。學(xué)生生活技巧和活動技能的獲得,來源于實際生活和特定的課程學(xué)習(xí),運用活動技能是學(xué)生必須掌握的技能。
四、理性理解技術(shù)教學(xué),促進學(xué)生身體健康
本次觀摩活動的16節(jié)課,每節(jié)課都以某一項運動技術(shù)為“核心”,在此基礎(chǔ)上,開展相應(yīng)的教學(xué)活動,即關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使學(xué)生學(xué)有所獲。我市索梓超老師執(zhí)教的小學(xué)《武術(shù)》課教學(xué)就做得比較好,實打?qū)嵉慕虒W(xué),心無旁騖,無論是教師的示范,還是教師的指導(dǎo),都看出教師對教材的精確理解,學(xué)生學(xué)習(xí)到哪一個動作,教師都會及時提示和示范正確動作,體現(xiàn)出教師對教材重難點的把握已經(jīng)爛熟于胸,多種教學(xué)指導(dǎo)和練習(xí)手段,解決教學(xué)中生成的問題,有一種回歸常態(tài)課堂教學(xué)的感覺。
五、深析教材,科學(xué)設(shè)計,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容特點
教學(xué)設(shè)計的合理性和科學(xué)性,是課堂教學(xué)目標(biāo)達成的基本保證。根據(jù)教學(xué)任務(wù)的不同,身體練習(xí)在一節(jié)課中體現(xiàn)的程度應(yīng)有所不同,
一些技術(shù)較為復(fù)雜的器械課就不能過分追求生理指標(biāo),只能在學(xué)生熟練掌握后,才能增加練習(xí)量,體育教學(xué)是學(xué)生獲得健康的一種學(xué)習(xí),而不是作為完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)的指標(biāo)。技術(shù)學(xué)習(xí)在中小學(xué)課中應(yīng)是一個模糊的“形”,而非一個具象的“念”,更多的應(yīng)當(dāng)讓他們“動”起來,他們的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是 “做到了”,而非完美的“做好了”。用他們已有的基本運動能力來發(fā)展其身體素質(zhì),促進其健康。廣州市《足球》一課可以做為這種理解和看法的注解,老師沒有在教學(xué)中過分追求足球的動作,而是讓學(xué)生自由踢起來,明白足球的意義。
本次遵義之行觀摩學(xué)習(xí),使我有機會與其他同行乃至于外地同行進行了相互的交流與探討,啟迪了思維,開闊了眼界,使我對新時期體育教學(xué)工作從理念創(chuàng)新到如何進行教學(xué)操縱有了新的認識與提升。盡管幾天的學(xué)習(xí)感覺很累,但更多的是收獲,是責(zé)任、是信心。我愿通過本次學(xué)習(xí)能實質(zhì)性推動體育教學(xué),推動學(xué)校的體育工作健康發(fā)展。
體育課300字心得篇4
今天是7月16日是暑期社會實踐的第四天,籃球暑期社會實踐公益培訓(xùn)班也漸漸得進入了正軌,每個人也漸漸變得得心應(yīng)手。幾天的教課下來,我也漸漸對于給小朋友們教學(xué)籃球有了些體會。
對待孩子們有的時候需要變通,不能過于嚴格,也不能過去放松。有的時候孩子們是很皮的,在他們態(tài)度不認真,或者言語不尊重老師的時候一定要嚴格管教。之后他們才會聽話,并不在犯相同的錯誤。若是有小朋友屢教不改,就要把他列為重點觀察對象,最好是站在一邊以示警戒。
在今天的教學(xué)里,我的任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們練習(xí)了運球。將他們倆倆一組分好組后,規(guī)定所有人按照我的哨聲出球,投給自己的搭檔。如果就直接讓他們自己投,不采取指令的話,一定會亂套,每個小朋友自己想投就投,隨意玩耍,只會有弊無利,教練員們的組織也會變得無力。所以,嚴格要求紀(jì)律,是每一堂課都要關(guān)注的重點。
在經(jīng)歷了這么幾天的教學(xué)之后,我稍稍改變以往的溫和教學(xué)風(fēng)格,發(fā)現(xiàn)課堂都變的有秩序多了。再之后的培訓(xùn)里,相信我還可以收獲更多有意義的東西,并學(xué)著如何去做一名合格的教練員,如何成功地組織一節(jié)課堂。
體育課300字心得篇5
體育活動是幼兒生活中最喜歡的活動。體育活動前后有活動材料的擺放和收取環(huán)節(jié),這也是進行勞動意識和能力的培養(yǎng)。所以在體育活動中,體育活動前后的勞動成為幼兒“快樂”活動的一部分,讓幼兒在快樂的體育游戲中潛移默化地進行勞動意識的培養(yǎng)。
一、讓幼兒體驗勞動的快樂
如競賽活動“小兔拾落葉”讓幼兒以競賽的方式扮演“小兔”提著籃子來到操場拾落葉。幼兒積極性非常高,在短時間內(nèi)將許多落葉拾的干干凈凈,伙食房的奶奶都夸他們是愛勞動的好孩子。孩子們在拾落葉的活動中既得到了鍛練,又感受到環(huán)境的優(yōu)美,同時又體驗到了勞動的快樂。
二、讓幼兒成為收拾材料的主體
每次體育活動前后,我們創(chuàng)設(shè)一定的情境,一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動的主體,讓幼兒有充分的自由,使幼兒的能力得到發(fā)展,在收拾玩具時我們玩了捕魚的游戲,我充分尊重幼兒的意愿,讓他們自己擺放“河里”的魚,捕到魚后將魚放到簍子里,在寬松的情境下,讓幼兒覺得:我自己要這樣做,而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動的主動性和自覺性。
三、組織幼兒制作游戲材料
制作體育游戲材料前,我先和幼兒商討玩什么游戲,需要什么材料,應(yīng)該怎樣做,引導(dǎo)幼兒動腦筋,想辦法,并組織幼兒自己動手用廢舊物品制作游戲材料。例如:幼兒用許多舊報紙團起來,然后用膠帶紙粘起來,做成彩球在操場上任意玩,拋,有的幼兒又把舊報紙剪成各種小魚,于是“捕魚”的體育游戲也產(chǎn)生了。這樣做既提高了幼兒的積極性,也培養(yǎng)了他們的動手動腦的能力,而且還能讓大多數(shù)幼兒珍惜自己做的各種游戲材料,體會勞動能創(chuàng)造財富的道理。
體育課300字心得篇6
回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、兩操工作。
我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時比較多。
第一、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。
第二,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。
第三,講解少而精。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。
第四,及時糾正錯誤動作,對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。
二、課余訓(xùn)練工作:
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,同時與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運動訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運動會中學(xué)校取得了較好的成績,在區(qū)運會上大部分學(xué)生也比有所獲。
三、今后教學(xué)的努力方向:
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何__教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:___好課堂教學(xué),___全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。