小學(xué)生演講稿有哪些

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小學(xué)生演講稿有哪些篇1

老師們同學(xué)們:

每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定為中國水周。在剛剛過去的一周里,大家都為節(jié)水做了些什么?

世界水日,正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會(huì)就無法存在。

而我想說的是:增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情,這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每個(gè)人,每代人堅(jiān)持不懈的努力,人人愛護(hù)水,節(jié)約水,反對(duì)浪費(fèi)水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到,節(jié)約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節(jié)約用水,知識(shí)讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

小學(xué)生演講稿有哪些篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我已經(jīng)當(dāng)了多年的班干部了,在一步一個(gè)腳印的慢慢提高,忠心感謝大家對(duì)我的支持。今天,我想擁有“學(xué)習(xí)委員”的稱號(hào)。

這些天我并沒有背什么演講稿,因?yàn)槲蚁氚炎约鹤钫鎸?shí)的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了,我的心中充滿了對(duì)大家的不舍,我希望在這最后的一年中能好好和大家相處,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,為我們班畫下絢麗的一筆,寫下一個(gè)完整的句號(hào)。這就是我今天競選學(xué)習(xí)委員的目的。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)委員不只是一個(gè)稱號(hào),它還是一個(gè)閃亮的光環(huán),它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān),所以,假如我能夠當(dāng)選,我不會(huì)讓學(xué)習(xí)委員成為一個(gè)虛名!

我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績,并且還想通過我的努力,把全班的成績都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己,發(fā)現(xiàn)自己的'不足,使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法,使班級(jí)成績在年級(jí)中名列前茅。

每個(gè)人都要有志向,每個(gè)人都要積極主動(dòng)為他人服務(wù)我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的班風(fēng)。

拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”

如果能再次當(dāng)選,我會(huì)更加盡心盡力為同學(xué)們服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真幫老師做事,努力做同學(xué)們的好榜樣!

我能否競選成功,就要看大家的選擇了。請(qǐng)大家支持我,投我一票。相信我,沒錯(cuò)的!謝謝!

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小學(xué)生演講稿有哪些篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!我是三四班學(xué)生孫影,我演講的題目是《壯我中華》。

當(dāng)08年北京奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃,13億中國人引以為豪的瞬間;當(dāng)10年上海世博會(huì)盛大開幕,全世界愛好和平的人士都為之贊嘆;當(dāng)舟曲泥石流肆虐成災(zāi),子弟兵奮不顧身英勇救援;當(dāng)嫦娥奔月神七飛天,千年夢想一朝實(shí)現(xiàn);親愛的同學(xué)們,你是否感受到民族復(fù)興的車輪滾滾向前,你是否感受到中華振興的航船正在揚(yáng)帆?

作為一個(gè)中國人,三十年改革開放的偉大成就,我們都能感受,我們都為之自豪。

但是,你可曾想到,共和國前進(jìn)的道路并非鮮花遍地,而是荊棘叢生,暗流涌動(dòng)。

同學(xué)們,這些年,我們雖然取得了巨大成就,但是和發(fā)達(dá)國家相比,還有很大的差距。這也是那些反華勢力之所以敢于明目張膽地挑釁的根源所在。同學(xué)們,作為一個(gè)中國人,未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該怎樣做呢?

我們要有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,牢記“生于憂患,死于安樂”的古訓(xùn),忘我學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,苦練本領(lǐng),為中國的強(qiáng)盛而奮斗。同學(xué)們,來,讓我們一起宣誓:“興我民族,強(qiáng)我國家,血薦軒轅,壯我中華”。

小學(xué)生演講稿有哪些篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫__,是一年級(jí)_班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂,我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家,我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》??從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。

書是知識(shí)的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿有哪些篇5

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,又上來一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),全都沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái),她親切地對(duì)國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹躅D時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,我對(duì)教師有了深刻的理解, 教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己。

我從一年級(jí)就在咱們學(xué)校讀書了,在小學(xué)我就飽嘗了老師對(duì)我濃濃地關(guān)愛。我忘不了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),也忘不了老師們的廢寢忘食,更忘不了老師們微笑的面容,親切的話語。于是,到了七年級(jí)我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹,留在這個(gè)溫馨的,又充滿朝氣蓬勃的,讓我滿懷無限憧憬的大家庭里,如癡如醉。因?yàn)椋覉?jiān)信石竹學(xué)校的老師們一定會(huì)讓我學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)我的人生理想。況且現(xiàn)在初中的老師給我的關(guān)懷同樣是溫暖的!是滿滿的!我在學(xué)校的每一天都在經(jīng)歷著感動(dòng)。于是,我默默地在心里寫下了自己的理想----當(dāng)一名光榮的人民教師。

有了這個(gè)理想,就有了生活的目標(biāo),我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷地努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿有哪些篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):小河、游泳池、水庫、水坑、池塘、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?amp;39;?,F(xiàn)在天氣慢慢變熱,夏季也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此我代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自己保護(hù),不私自一個(gè)人或結(jié)伴下河游泳、玩耍,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

從我做起,聽從長輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。在加強(qiáng)自己安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。

同學(xué)們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動(dòng)起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中提高安全防范意識(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

小學(xué)生演講稿有哪些篇7

面對(duì)不見硝煙的職場爭奪戰(zhàn),如果已無招可使,不妨準(zhǔn)備一張不怕碰釘子、不怕撞南墻的“厚臉皮”,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),東一槍,西一炮,時(shí)不時(shí)去“騷擾”一下,沒準(zhǔn)兒也能歪打正著,俘虜一個(gè)好職位。

黎女士曾經(jīng)去做過營銷,在報(bào)紙上看到一家公司招收銷售業(yè)務(wù)員的廣告,趕去應(yīng)聘。結(jié)果,公司老板告訴她,她來晚了,招工名額已滿。

黎女士十分想得到這份工作,因?yàn)檫@家公司的產(chǎn)品是她曾在另一家公司推銷過的,而且擁有部分客戶資源,她覺得自己一定能夠做出不菲的業(yè)績。遲來一步,她雖然遺憾,卻并不氣餒,三天兩頭去公司介紹自己的營銷經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),誠摯地表示愿意為公司效力。老板懶得理她,甚至多次轟她出去。

黎女士便不再去老板的辦公室惹他上火發(fā)怒,她換了一種“騷擾”方式,隔三岔五給老板打電話,每天給老板的手機(jī)發(fā)一條短信;尤其是周末和節(jié)日,她總少不了奉上一個(gè)慰問電話和一條祝福短信。

起初老板煩得要命,聽到她的電話不是掛機(jī),就是罵上一聲:“讓我安靜一會(huì)兒好不好?”“你就死了這條心吧,我一輩子也不會(huì)錄用你!”但黎女士總是語氣溫馨。

漸漸地,老板的態(tài)度開始緩和,偶爾也和她聊上幾句。就這樣,黎女士與老板打了兩個(gè)多月的“游擊”。

有一天,老板終于開了恩,電話里,他說:“我們的確不需要銷售員了,而且你做銷售員也屈才了,你來做公司銷售部經(jīng)理吧!”哈,本指望求一粒芝麻,結(jié)果撿了一個(gè)西瓜。老板還說:“不是你的勇氣感動(dòng)了我,而是你的臉皮比城墻還厚,都把我騷擾怕了,讓我覺得不把你打發(fā)了,我就沒好日子過。你這種不把自己推銷出去絕不罷休的執(zhí)著勁兒,正是做營銷不可缺少的職業(yè)精神?!?/p>

許多事情看似希望渺茫,如果百折不回地去爭取,就有可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。但倘若不去努力,即使是命中注定屬于你的機(jī)遇也會(huì)被上帝改派給別人。

小學(xué)生演講稿有哪些篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

風(fēng)和日麗,愜意舒適的五月即將來臨,我們也將迎來又一個(gè)五一國際勞動(dòng)節(jié)!《勞動(dòng)最光榮》這首歌唱到:“幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造?!笔莿趧?dòng)讓平地起高樓,是勞動(dòng)讓荒山變良田,是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們幸福的生活。

那么,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該做些什么,來繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品德呢?

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說:“把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡?!庇袀€(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢”。漆工說:“那是順便補(bǔ)的”。船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”可見,舉手之勞,只是順手就可以辦到的事情,卻發(fā)揮了無窮的力量。

也許我們現(xiàn)在還做不了特別偉大的事情,但我們身邊有許多小事,不用花很多精力,舉手投足之間就可以做好。生活中,我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完飯后,我們將碗盤收起,放在回收處;教室里,我們主動(dòng)承擔(dān)值日,把教室打掃得窗明幾凈。

課堂上,我們認(rèn)真聽講,勤做筆記,課下獨(dú)立完成作業(yè),字跡工整。這些都是舉手之勞,卻能表達(dá)對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,給他人減少麻煩,帶去溫暖,傳播正能量。

在我們開元,“護(hù)綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙,送到綠色驛站整理,保護(hù)花草樹木,值日生每天打掃衛(wèi)生區(qū),維護(hù)校園的美麗和整潔;“書報(bào)小義工”定期整理圖書角;有的班級(jí)利用空余時(shí)間組織植樹活動(dòng),為世界增添一片綠色;教師節(jié),我們舉行“當(dāng)一天小老師”活動(dòng),體會(huì)老師的辛勤與勞苦。

同學(xué)們,仔細(xì)想想,回到家里,沒有了老師和同學(xué)們的監(jiān)督,你是否還能繼續(xù)踐行“舉手之勞“呢?早晨起床,你是能夠主動(dòng)疊好被子,整理好床鋪,還是扔給爸爸媽媽?用餐之后,你是能夠承擔(dān)洗碗和擦桌子的任務(wù),還是連句感謝也不說,大搖大擺地跑去看電視?你是否不需要家長的催促,及時(shí)完成學(xué)校布置的作業(yè),然后自覺檢查、改錯(cuò)、整理書包?

其實(shí),“舉手之勞”表面看來微不足道,但它可以由微見著,由小見大。細(xì)小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章,一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì),也往往能在一件小事上得以彰顯。

同學(xué)們,中國有句古話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆呐e手之勞做起,是一種良好的習(xí)慣,它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起,是一種正確的心態(tài),它要求我們不好高騖遠(yuǎn),懂得千里之行,始于足下;從舉手之勞做起,是一種出色的品格,它激勵(lì)我們不斷完善細(xì)節(jié),成就偉業(yè)。正如漠視細(xì)節(jié)的努力,縱是豪氣沖天,壯志凌云,也難以成就豐功偉績。

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