學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿
什么是演講稿?演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿?,F(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿是什么樣的呢?下面小編為大家?guī)?lái)學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿,希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了,以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的,而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò);以前的少年都不怎么懂禮儀,而現(xiàn)在的少年沒(méi)有不懂禮儀的,每個(gè)人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō):“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō):“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門(mén)、上課發(fā)言前要舉手、出門(mén)要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門(mén),老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊老愛(ài)幼的:在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車(chē)上都能看見(jiàn)有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位,上車(chē)時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車(chē)上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō):“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō):“老師再見(jiàn)”。在校的時(shí)候,下課后遇到老師會(huì)說(shuō):“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門(mén),等老師讓進(jìn)了再進(jìn),向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō):“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的:每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺(jué)接受懲罰,每次他們答應(yīng)別人做什么,都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,那件事是:我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車(chē)的時(shí)候,在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包,他打開(kāi)錢(qián)包一看里面有幾千塊錢(qián)和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個(gè)學(xué)生把錢(qián)包交給了司機(jī),司機(jī)把錢(qián)包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫(xiě)著“拾金不昧”的錦旗,學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他,并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的:他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松,還會(huì)幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的少年,我們就是祖國(guó)的未來(lái),我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們,使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇2)
親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)一班的劉明心。我給大家講的題目是:我是陽(yáng)光少年。
如果生活是一條河,那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花之一;如果生活是一列疾馳的快車(chē),那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景。問(wèn)我世界上最好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!“在陽(yáng)光明媚的日子里,我愿意讓它浸泡在我的每一個(gè)細(xì)胞里,感受它,欣賞它。人們常常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起,稱(chēng)之為陽(yáng)光少年。我很慶幸自己是個(gè)陽(yáng)光少年,以為自己像陽(yáng)光,找到了自己美麗的'彩虹!
事實(shí)上,我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,不想宣傳自己太多,但我想說(shuō):作為班級(jí)成員,學(xué)校旅成員,我努力做自己的工作,也努力學(xué)習(xí);作為家庭的小成員,我履行了女兒的責(zé)任,遵守了10歲孩子必要的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力工作,成績(jī)總是很好。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己。只有好好學(xué)習(xí),家長(zhǎng)才會(huì)滿(mǎn)意,這是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)。
在學(xué)校,我是我們班升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì),我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!“這讓我充滿(mǎn)信心,所以我陽(yáng)光明媚;在班上,張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),比如參加學(xué)校的一些演講比賽和舞蹈興趣小組……這些都給了我信心,讓我更陽(yáng)光。在課堂上,我是同學(xué)們的親密伙伴,我是老師的得力助手,深受一些老師的喜愛(ài)。
每天早上起床,我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!“心里感覺(jué)很開(kāi)心。我覺(jué)得每個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn)槲矣凶约鹤顐ゴ蟮淖非蠛妥蠲篮玫脑竿?。我們有自己的?dòng)力,我們是一個(gè)理想的陽(yáng)光男孩。我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光,我的一天充滿(mǎn)色彩。那是因?yàn)椋沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年,我奔放,我放松,我簡(jiǎn)單,我簡(jiǎn)單,我有夢(mèng)想和理想。我珍惜現(xiàn)在這個(gè)真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許當(dāng)我回憶起過(guò)去時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在對(duì)我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是陽(yáng)光少年,我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年!
謝謝!我的演講結(jié)束了!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇3)
老師和同學(xué)們:
從我們的父輩開(kāi)始,就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法,這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”,學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說(shuō),品德好的含義就很廣了,熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢,等等,這些傳統(tǒng)美德,無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天,我要重點(diǎn)說(shuō)的,是在新時(shí)代下,我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先,新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),互相學(xué)習(xí)、密切配合,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!
第二個(gè)新,指的就是“新知識(shí)”“新技能”,在這個(gè)日新月異的時(shí)代,“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí),多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí),為將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,打好基礎(chǔ)!
第三個(gè)新,其實(shí)是個(gè)老生常談,那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越,爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng),做什么事情都出不了苦,堅(jiān)持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得,都需要付出艱辛的努力!今年,我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持,堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí),堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)—每周去一次圖書(shū)館,堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做,一定會(huì)有意想不到的收獲!
不忘“三好”,讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿,踐行“三新”,為將來(lái)的騰飛積蓄力量!
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
篇二:強(qiáng)國(guó)有我,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿
我是一個(gè)中國(guó)人,是一名小學(xué)生。我很自豪,也很驕傲,我為自己有這么強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪,我為自己長(zhǎng)大后能夠?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨出一份力而驕傲。我愛(ài)我的祖國(guó),也愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨!
“曲折探索,奠基偉業(yè)”,幾經(jīng)磨難,歷盡滄桑,中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,趕走倭寇,推翻壓在中國(guó)人民身上的三座大山,建立了新中國(guó),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史新紀(jì)元。偉大而可愛(ài)的祖國(guó)呀!你知不知道,你的成立觸動(dòng)了多少中華兒女的心啊!1949年,當(dāng)宣告新中國(guó)成立時(shí),又曾震撼了多少人??!我恨自己沒(méi)有早點(diǎn)出生,不能在祖國(guó)最困難的時(shí)候出一把力,更沒(méi)能親眼見(jiàn)證新中國(guó)成立時(shí)舉國(guó)歡騰的場(chǎng)面,今后,我將用我的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)!
面對(duì)疫情,中國(guó)醫(yī)生沖往一線,逆向而行,為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)著自己的力量;工人們奮力建造“雷神山”“火神山”,他們挑燈夜戰(zhàn),用“中國(guó)速度”與疫情奔跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候,做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底,用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印,表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義;他們用堅(jiān)守的背影,演繹著泱泱大國(guó)的生生不息;他們用自己的行動(dòng),書(shū)寫(xiě)著人生最精彩、最壯麗的韶華篇章!而我們?cè)谧鍪裁茨??自從有了“停課不停學(xué)”,我們只需在家上網(wǎng)課,其他的事都不用管,我們靜待春暖花開(kāi)!不久,在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)之下,疫情得到了有效的控制,新冠疫苗也研究成功了,我們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活……
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),奮斗的青春最美麗,拼搏的人生最光榮。請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇4)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)(3)班的王燦。我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一輛疾馳的快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的'日子里,我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞他。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年,因?yàn)槲蚁耜?yáng)光,找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績(jī)理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了,家長(zhǎng)也會(huì)滿(mǎn)意,這是對(duì)家長(zhǎng)最好的報(bào)答。
每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn)?,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’。
既然是花,我就要綻放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),做一個(gè)陽(yáng)光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般,蓬勃向上。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是__。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中,我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次,我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū),倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,他們兩個(gè)說(shuō):“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū),但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干,等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí),那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈,也沒(méi)有難聞的味道了??吹剿麄兝鄣脻M(mǎn)頭大汗,我們異口同聲的說(shuō):“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí),決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”
在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿(mǎn)生機(jī)的春天,我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點(diǎn)滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們,讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母,老師問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇6)
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)一班的__。我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。
如果生命是一條河流,那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩,最燦爛的浪花;如果人生是一列快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“是太陽(yáng)!”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起,稱(chēng)之為“陽(yáng)光少年”。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,我想我喜歡陽(yáng)光,找到自己美麗的彩虹!
其實(shí),我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年,不想太張揚(yáng)自己,但我想說(shuō):作為班級(jí)的一員,校大隊(duì)的成員,我工作非常努力,做好本職工作,也非常努力學(xué)習(xí);作為家里的一個(gè)小成員,作為一個(gè)女兒,我盡了自己的職責(zé),并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),成績(jī)總是很好,我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),父母才會(huì)滿(mǎn)意,這是對(duì)父母最好的'回報(bào)。
在學(xué)校,我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì),我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”它讓我充滿(mǎn)信心,所以我很陽(yáng)光;在課堂上,張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組,這給了我信心,讓我更加陽(yáng)光。
每天早上,我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”我感到很高興在我的心里。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很幸福,因?yàn)椋矣凶约鹤畲蟮淖非?,自己最好的祝愿?/p>
我們有自己的動(dòng)力,我們是理想的陽(yáng)光青年。我的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光,我的日子充滿(mǎn)色彩。那是因?yàn)?,我是?yáng)光少年,我豪放,我輕松,我簡(jiǎn)單,我誠(chéng)實(shí),我簡(jiǎn)單,我有一個(gè)夢(mèng)想,理想。
既然是花,我就開(kāi);既然是樹(shù),我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年,我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇7)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,上午好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng),做時(shí)代青年》。
改革開(kāi)放四十周年,中國(guó)變化翻天云涌,一批批時(shí)代先鋒,感動(dòng)中國(guó)人物,創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國(guó)站向世界之巔一步步邁進(jìn)。幾十年前,中國(guó)人民依舊過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活,是誰(shuí)解決了這世界難題,解決了糧食之憂(yōu),他就是——袁隆平。
若沒(méi)有袁隆平,估計(jì)僅靠中國(guó)自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國(guó)人的,還需要靠大量的進(jìn)口,想一想一個(gè)國(guó)家連自己最基本的糧食都解決不了,何來(lái)發(fā)展工業(yè),發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻,他不是在實(shí)驗(yàn)室,就是在實(shí)驗(yàn)室的路上,憑借著幾十年如一日研究探索,終于研究出了聞名的雜交水稻,他也被評(píng)為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今,中國(guó)早已結(jié)束了吃不飽,穿不暖的時(shí)代,基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。
時(shí)代前行的路上,也不免有些溫情,感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒,一生刻苦勤儉,全心為民掀起了一批批,學(xué)雷鋒,做好事的熱潮;人民好書(shū)記——焦裕祿,帶領(lǐng)人民防洪治沙,時(shí)刻為人民著想,給代代農(nóng)村書(shū)記樹(shù)立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上,燃起了科研工作者不斷奮斗,拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官,飽受質(zhì)疑,卻依然堅(jiān)持,不斷奮斗,為中國(guó)脫貧攻堅(jiān),做出了巨大貢獻(xiàn),全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng),領(lǐng)跑了中國(guó),邁向了世界。我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云,從白手起家到身價(jià)千億,也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái),努力得來(lái)的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇,也有創(chuàng)新發(fā)展的思想,才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。
中國(guó)現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,在某些方面已位列全球頂尖,也正因這樣的人才,中國(guó)企業(yè)才能不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。青少年的我們是中國(guó)新時(shí)代的圓夢(mèng)者,更需要艱苦奮斗,不斷拼搏的精神,一心為民的情操,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下,我們也越來(lái)越自信,自豪,擁有國(guó)際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿(mǎn)懷,去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇8)
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師:
今天的升旗儀式上,__的同學(xué)們向我們介紹好習(xí)慣有哪些和養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。開(kāi)學(xué)一周了,我們?nèi)@蠋熆吹搅送瑢W(xué)們很多方面的習(xí)慣都很好。同學(xué)們每天嚴(yán)肅認(rèn)真升旗的好習(xí)慣、用心做間操積極鍛煉身體的好習(xí)慣讓老師們感到很欣慰。還有一年級(jí)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍上洗手間出入有序的好習(xí)慣、二年級(jí)腳步輕輕右側(cè)通行的文明行走好習(xí)慣、三年級(jí)微笑擺手的禮貌好習(xí)慣、四年級(jí)安靜晨讀的讀書(shū)好習(xí)慣、五年級(jí)主動(dòng)禮讓照顧低年級(jí)同學(xué)的謙讓好習(xí)慣都值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。
今天的升旗儀式上,老師想給同學(xué)們講一個(gè)名人如何養(yǎng)成好習(xí)慣的小故事。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己守秩序、節(jié)儉、勤勉、真誠(chéng)、公平、整潔、寧?kù)o、謙虛等十三個(gè)好習(xí)慣,特為自己制定了一張《美德行為記錄表》,他把這十三種美德記錄在奔上,隨后畫(huà)出七行空格。每到晚上,如果當(dāng)天犯了x一過(guò)失,就在相應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。每周著重記錄一種習(xí)慣,當(dāng)空格里不再有黑點(diǎn),就確信已經(jīng)掌握了這個(gè)習(xí)慣,然后再攻下另一個(gè),十三個(gè)習(xí)慣十三周完成一個(gè)循環(huán),在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的循環(huán)之后,他發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)越來(lái)越少。他說(shuō),執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃中,吃驚的發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤比想象的多,但更高興的是發(fā)現(xiàn)他們逐漸消失。不管工作多么繁忙,富蘭克林總是隨身攜帶著這個(gè)小本子。這樣有意識(shí)地培養(yǎng)自己的美德,最終富蘭克林成為了一個(gè)行為道德方面的典范。
同學(xué)們,我們可以每天用畫(huà)對(duì)號(hào)的方法記錄好習(xí)慣,哪個(gè)好習(xí)慣做到了每天就畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)。同學(xué)們讓我們今天就在自己的記事本上先寫(xiě)上第一個(gè)好習(xí)慣的內(nèi)容,然后每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前想想今天自己做到了么,做到了就畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)。本周讓我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的.幫助下每人選出十個(gè)好習(xí)慣,每周重點(diǎn)完成一個(gè)好習(xí)慣,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,老師相信你們一定會(huì)天天有進(jìn)步,日日有收獲,逐步養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣。月末,我們就到班級(jí)里看看同學(xué)們的好習(xí)慣記錄表,看同學(xué)們都選了哪十種好習(xí)慣,看同學(xué)們每天記錄的情況。學(xué)校還要選出一些同學(xué)到升旗臺(tái)上來(lái)向大家展示他們的好習(xí)慣記錄本。同學(xué)們,要想有好習(xí)慣就從今天開(kāi)始行動(dòng),天天記錄自己的進(jìn)步吧!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇9)
老師和同學(xué)們:
大家早上好!
少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。如今中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。我們能夠有幸成為新時(shí)代的中學(xué)生,我感到非常自豪。
新時(shí)代,新氣象,新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)撊绾稳プ鲆粋€(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn):
一、思想品德要好。首先要熱愛(ài)我們的國(guó)家,熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí),積極為班集體服務(wù),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并且要認(rèn)真完成。其次,要做到禮貌待人。對(duì)同學(xué)對(duì)老師要講文明話(huà),與人友善,也是成為一個(gè)好學(xué)生的基本要求。再次,要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰,手有余香的感覺(jué)。
二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。作為一名中學(xué)生,我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,是會(huì)被別人嘲笑的;一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生,必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。
三、要鍛煉好身體。有了健康的身體,我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難;有了健康的身體,我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話(huà)說(shuō),身體是革命的本錢(qián),經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)生活。
做為新時(shí)代的好學(xué)生,我們要樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來(lái)。用科學(xué)理性的眼光,把握機(jī)遇,把握人生。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。這樣才能服務(wù)祖國(guó),奉獻(xiàn)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做為新時(shí)代的好學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用理論武裝自己,用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(zhǎng)成才。
做為新時(shí)代的好學(xué)生,要對(duì)未來(lái)的道路充滿(mǎn)自信。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力,提高自己的能力,不忘初心,牢記使命,心中有夢(mèng),堅(jiān)定目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇10)
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是__,我今天演講的主題是———“我們是陽(yáng)光少年好伙伴”。
如果有人問(wèn)我,心目中什么是最陽(yáng)光的?我可以自豪地說(shuō),我們城西完小是最陽(yáng)光的、我們__班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
城西完小就是陽(yáng)光校園。因?yàn)椋?/p>
我們學(xué)校歷史悠久,建校于1950年,至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿(mǎn)意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學(xué)理念,以“文明修身,博學(xué)篤行”為校訓(xùn),我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好,堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路,老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)們互相友愛(ài)。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)習(xí),讓我們可以專(zhuān)心讀書(shū),快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們__班就是陽(yáng)光班級(jí),我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,因?yàn)椋?/p>
我們班就是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。老師就像我們的父母,不僅教我們書(shū)本上的知識(shí),增長(zhǎng)我們的智慧和學(xué)識(shí),還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)幫助、知感恩、有愛(ài)心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,我們沒(méi)有暴力,男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)女同學(xué)、年齡大的'也不會(huì)欺負(fù)年齡小的,我們不僅一起學(xué)習(xí),還互相幫助,我們一起做操,我們一起出墻報(bào)、我們一起玩游戲,我們一起打籃球,我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強(qiáng)大的祖國(guó),我們有陽(yáng)光的校園,我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè)!
古人云:彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生,學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。
我要大聲地說(shuō),我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇11)
老師和同學(xué)們:
大家早上好!中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻訣。我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手,共同努力,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇12)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō):‘教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!氘?dāng)年,初為人師的我曾經(jīng)很困惑,這光輝到底在哪里?十余年來(lái),我尋覓,我思考,我用心去感悟,終于,我找到了答案!是誰(shuí)把知識(shí)的種子播撒在學(xué)生心田,是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向,點(diǎn)亮光明;是誰(shuí)教會(huì)了學(xué)生思想,教會(huì)了他們愛(ài)自己,愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó),懂得感恩,懂得回報(bào)?答案,顯而易見(jiàn)。原來(lái),我和我的同仁們正從事著一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)!我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
作為教師,愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易,這種愛(ài)常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這,愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊,我們的學(xué)校,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài),因?yàn)樗麄冇锌鄲?,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。當(dāng)然,愛(ài)這樣的“差生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值,更為人稱(chēng)道?;蛟S這種愛(ài),未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái),但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙?!?/p>
春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)心田,愛(ài)無(wú)聲,但有形。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫劉鵬的學(xué)生。由于他家境貧寒、學(xué)習(xí)成績(jī)差、習(xí)慣又不太好,所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象。他沉默寡言,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但他似乎很在意我對(duì)他的評(píng)價(jià)。有一次上課,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師,劉鵬打人了!”我趕緊跑過(guò)去,一看,他竟然打的是一個(gè)女同學(xué),我非常生氣:“劉鵬,你太野蠻了!”他好像挺委屈:“老師,她罵我!”我呵斥到:“你不要狡辯了,等下來(lái)再說(shuō)”。下課后,我把劉鵬叫到了辦公室,看到我滿(mǎn)臉疲倦,他愧疚地說(shuō)道:“老師,對(duì)不起!”我余怒未息:“你為什么要打人?”
只見(jiàn)他低著頭,紅著臉,聲音非常小地說(shuō):“她罵我缺爹少娘,是班里的`垃圾,于是我就.....”說(shuō)著,他一個(gè)大小伙子竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔,是啊!孩子的心靈是多么純潔,又是多么脆弱??!他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖,在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不斷地開(kāi)導(dǎo)他,“你長(zhǎng)大了,遇事要冷靜。暫時(shí)的貧窮、命運(yùn)的不公,只有通過(guò)自己的努力才能改變,以后要自信起來(lái),用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你一定能行,明天勇敢地向人家賠禮道歉,以后要昂首挺胸的做一個(gè)自信的好學(xué)生?!彼l(fā)自?xún)?nèi)心地露出微笑:“老師謝謝你,我以后再也不惹你生氣了?!蹦且豢?,我的心溫?zé)崞饋?lái),愛(ài)的付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。這樣的情感使我們對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊的時(shí)候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿。深深地體會(huì)到,要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén),教師必須付出最大的熱情,因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要知道,愛(ài)可以化冷漠為熱情,化憂(yōu)郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個(gè)人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)清晨走進(jìn)校園,看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)在活動(dòng)賽場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一項(xiàng)項(xiàng)令人刮目相看的才藝;我們是那么激動(dòng),那么滿(mǎn)足!我們淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生的進(jìn)步,是我們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是我們莫大的財(cái)富!
一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們?cè)谶@平凡的崗位上,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。我相信,不,我堅(jiān)信,我一定能夠和我的同仁們?cè)诮逃@方樂(lè)土上默默耕耘,盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),敬業(yè)樂(lè)業(yè)。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇13)
去年7月1日正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在這100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
我在最美好的青春年華,恰逢盛世。全國(guó)青少年發(fā)出“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言。這誓言中發(fā)出的有不甘落后的雄心、有不甘失敗的信心、更有再創(chuàng)輝煌的決心。
鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知。這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命,那就是中華民族的偉大復(fù)興。革命先輩們同樣為我們樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間追溯到20世紀(jì)初的中國(guó),列強(qiáng)入侵,國(guó)土淪喪,軍閥割據(jù),民不聊生。-爺爺就出生在這樣一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。1910年17歲的毛爺爺毅然走出了家鄉(xiāng)韶山?jīng)_,踏上了自我求學(xué)之路。在19歲時(shí),他到圖書(shū)館自學(xué)時(shí),第一次看到了掛在墻上的世界地圖,毛爺爺才知道中國(guó)如此之大,世界如此之大。于是他帶著更遠(yuǎn)大的理想放棄自學(xué),毅然走上了繼續(xù)求學(xué)之路。后來(lái),毛爺爺考入了湖南師范。那年,他20歲。經(jīng)過(guò)五年半的求索,他把自己的遠(yuǎn)大志向,凝聚成了七個(gè)字—改造中國(guó)與世界。
有志者,事竟成,不負(fù)時(shí)代重托,不負(fù)青春韶華。1969年不滿(mǎn)16歲的來(lái)到陜北梁家河村插隊(duì)。在梁家河的七年歲月里,他樹(shù)立了為老百姓辦實(shí)事、為人民奉獻(xiàn)自己的理想理念。我相信,隨著我學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和人生閱歷的不斷豐富,一定能成為對(duì)國(guó)家有用,對(duì)社會(huì)有用的人。小樹(shù)向下扎根是為了向上生長(zhǎng)。不久的將來(lái)定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),為國(guó)家阻擋一切風(fēng)雨。要想挑起時(shí)代重任,成為國(guó)家的棟梁,我們當(dāng)代青少年必須錘煉自己的意志和勇氣。走出舒適圈,走向風(fēng)雨。任何時(shí)都要忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民。
東京奧運(yùn)會(huì)女子舉重冠軍侯智慧說(shuō):“不是因?yàn)橛邢M艌?jiān)持,正是因?yàn)閳?jiān)持才有希望?!蹦芘e起多沉重量就能扛起多大的榮耀。面對(duì)時(shí)代的考驗(yàn),我們可以說(shuō):“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
你聽(tīng),我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲。你看,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影。你感受,《萬(wàn)疆》之歌永遠(yuǎn)在校園里回蕩。
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇14)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六三班的小欣,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”,可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難,他們沒(méi)有退縮,沒(méi)有畏懼,勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。
聽(tīng)著他們那感人的故事,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺(jué)得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,一離開(kāi)父母生活就不能自理哎,和他們相比,我就好似襁褓中的小嬰兒,什么也不會(huì),什么也做不來(lái)。
榜樣的力量是無(wú)窮的,這些孝心少年為我們樹(shù)立了一面旗幟,在他們的引領(lǐng)下,我要慢慢學(xué)著孝敬,聽(tīng)父母的話(huà),不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要勇敢面對(duì),不逃避,不退縮,做一個(gè)勇敢的好少年。
花兒在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲孝親敬老的樂(lè)章,那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚(yú)兒在湛藍(lán)的大海里游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的`大海母親的感恩。世間萬(wàn)物猶有感恩之情,何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑臉來(lái)感恩我們的父母,來(lái)表達(dá)我們的敬意吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿(精選篇15)
老師和同學(xué)們:
大家早上好!當(dāng)我讀完這本書(shū)中所有故事的時(shí)候,我被深深地感動(dòng)了,“意外”之感深深地縈繞在我心頭!
故事里面的100位主人公,一個(gè)個(gè)用他們瘦弱的身軀,肩挑起一個(gè)個(gè)家……他們無(wú)一不給我留下了深刻的印象:有在恐怖病魔面前毫不畏懼、樂(lè)觀面對(duì)死亡的小天使——單一鳴;有為了自己夢(mèng)想而“飛”起來(lái)的居政;有不惜犧牲自己寶貴時(shí)間去幫助另一個(gè)需要幫助卻并不相識(shí)的人的于子成……
這些真實(shí)的故事仿佛一個(gè)神奇的望遠(yuǎn)鏡,使我足不出戶(hù),便看到世間百態(tài)。其中,讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。
故事講述的是一個(gè)小女孩張曼齊幫助了一個(gè)災(zāi)區(qū)女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問(wèn)題、家庭問(wèn)題,還鼓勵(lì)她要勇敢地面對(duì)事情……最后,她們成為了好朋友,深深的友誼構(gòu)成了一盞心燈。
讀完這個(gè)故事,我心里除了感動(dòng),還有害羞。想起我平時(shí),下課有同學(xué)請(qǐng)教我一些問(wèn)題,我都不理他們,只是隨便敷衍一句:“我不知道?!薄澳銌?wèn)別人吧,現(xiàn)在有事兒呢。”更別提幫助災(zāi)區(qū)的人了!不光是這樣,我平時(shí)還顯得有些“吝嗇”。媽媽的手機(jī)丟了,我哭得稀里嘩啦,最后還要讓媽媽反過(guò)來(lái)安慰我……和張曼齊比,我真是太差勁了!
書(shū)中的故事,是一些真實(shí)的好故事;故事中的人,是一群值得我們尊敬的人。所以我們要多讀這些好故事,向這些值得我們學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)!一個(gè)一個(gè)令人感動(dòng)的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力,也爭(zhēng)取做一個(gè)美德少年!