南充高中畢業(yè)典禮致辭
馬上就要畢業(yè)了，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。下面是小編為你準備的南充高中畢業(yè)典禮致辭，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
南充高中畢業(yè)典禮致辭（精選篇1）
尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學們：
你們好。
時光匆匆，不知不覺間我已經(jīng)和大家一起走過了一年多的旅程。一年多來，我們經(jīng)歷了很多事，領(lǐng)略了不一樣的風景，有了專屬于我們的星辰大海和充滿酸甜苦辣的日子。我們度過了激情四射的“蜜月期”，又開始了一段艱巨旅程的“磨合期”考驗。這種考驗，我從不認為是我們一大家子人家長里短的吵吵嚷嚷，極個別同學說的“我已經(jīng)對你失去好感”的“大徹大悟”，以及把我們學校描繪成“世外桃源”般仙境的“甜言蜜語”。一路走來，我們經(jīng)得住任何挫敗打擊，經(jīng)得住任何錐心刺骨，也經(jīng)得住任何成功的喜悅、收獲的歡愉。我們自信我們的理性可以讓我們做得到“得志時不得意，失意時不失志”。
我所說的真正的考驗是我們在紛紛擾擾的心內(nèi)心外的環(huán)境中，如何堅定信念，一起把__中學辦好，辦成讓人尊敬向往的那個樣子，辦成我們期望的那個樣子。欣喜的是，一年來，我們在這條逐夢的路上無所畏懼、踏歌而行。我們真正做到了“既是__中學發(fā)展、變化、提升的見證者，更是參與者、實踐者”。是的，有你的__中學更美麗!沒有大家的努力，就沒有我們學?？傮w辦學方向、目標、理念以及全方位校園文化打造的落地，在一花一木、一磚一瓦、一字一圖、一詩一歌里，在墻壁上、走廊中、《校報》里我看得見大家的智慧。沒有大家的努力，就沒有我們各年級教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，在我們獲得的臨沂市普通高中教學工作的三個獎牌里，在我們承辦的一次次全市大型教學活動中，我看得見大家的汗水。沒有大家的努力，就沒有我們那么多個“首屆”活動的落地，就沒有“感動校園十大人物”“最美女教師”“最美青年教師”“紅燭獎”獲得者，從這些獎項和我們的一次次社會實踐中，從同學們在校內(nèi)校外講述的“__中學故事”中，我看得見大家激情燃燒的歲月和四溢奔放的青春。
我們所有人為了__中學都挺拼的!我們在共同的拼搏中也有了屬于我們這一代人的共同的“__中學記憶”。我們成了富有者。我們的身上有了鮮明的__中學烙印、__中學氣質(zhì)。我們的老師和別的老師不一樣，我們的學生和別的學生也不一樣，因為我們在__中學教書念書受教育，因為我們是__中學人!這種“__中學氣質(zhì)”就藏在我們每天都聽到的校歌中，就藏在你可能至今還沒背下來的“__中學賦”里，就藏在我們的快閃中，藏在盛開的玉蘭里，藏在“清華”“北大”路上，藏在你給老師寫的信以及小卡片里，藏在你們發(fā)我的圖“轉(zhuǎn)發(fā)這個田松東，抓緊分數(shù)不放松”的幽默可愛中，藏在你們一笑一顰的言談舉止里。
這一年，我看到、聽到很多故事。
一位同學發(fā)說說，“雖然我超級不喜歡數(shù)學，雖然你總是拖堂講題，雖然你總是針對我兇我，但我想了一下，還是繼續(xù)喜歡你叭，表白初三、六班班主任王成志。在學生發(fā)病的第一時間沖上去，我感觸了，老師她其實很緊張，也害怕，但還是為了不讓學生們害怕，一次又一次低聲喊著同學的名字，王老師背著學生從班里走到主任室，在主任室，王老師一直摟著學生……”在這里，我們體會到了王老師和她的學生用行動表白“相看兩不厭，師生意綿綿”的感人故事。即將作別一段三年的陪伴，作為老師看到學生如此真摯話語，怎能不淚眼潸然。同學們，如果你認可我這種推斷，請把最熱烈的掌聲送給王老師和她可愛的學生們。
一位QQ昵稱叫“喬治”的同學在學?；@球場撿到手機，送到保安室，并通過“__縣__中學萬能墻”轉(zhuǎn)發(fā)信息，“畢竟挺貴的，希望早點找到失主?！边@條信息有291人點贊，45條評論說“好人”。萬能墻還轉(zhuǎn)發(fā)了今年4月27日我的話，“感謝一年來所有的遇見，路遙知馬力，會知道你是一個只有三分鐘熱度的人，還是一個發(fā)自內(nèi)心向上向好的人;也會知道你是一個合理利用網(wǎng)絡(luò)追尋正能量的人，還是一個以為網(wǎng)絡(luò)就可以不受自我控制隨意宣泄自己情緒的人。一個內(nèi)涵豐富的人，一定是一個知敬畏、懂規(guī)矩、守底線的人。大家常說的自由、開放和個性，指的是思想的浩瀚、學術(shù)的自由和心靈緯度的崇高，而不是指連起碼的底線和尊重都做不到，而不是把無知當成純真，把叛逆當成個性，把不服從作為能力。”該條有473人點贊，為“墻”創(chuàng)了點贊的新記錄。我為這么多同學的共識和點贊而高興。同學們，如果你也認同我上面的話，那么請把最熱烈的掌聲送給那個每天都越來越好的你和因你而越來越好的我們的學校。
這一年，我還認識了林清雅同學和她的coser團隊，了解了于新懿和她的網(wǎng)球夢，鄭天琪和她的拉丁夢，石秉金和他的播音主持夢，許許多多同學們的大學夢。所有這些也都會成為我們共同的__中學印記和__中學夢想。靚麗的背后是心酸，但我相信每一名忠于夢想者都是在這種心酸辛苦中體會自我滿足感實現(xiàn)的幸福。有夢想并為之上下求索的人一定是快樂和幸福的。恰如林清雅，將來cos可能會成為她的職業(yè)，但即使不，這一番“夸父追日”的過程也足以豐富她的人生。在三次元的世界里擁有一份二次元的單純和美好也足夠。讓我們?yōu)樗杏袎粝氲耐瑢W們點贊，為__中學祝福!
親愛的初三、高三的同學們，你們在__中學度過了最美好的三年或六年時光，這三年或六年的__中學也因為有了你們而變得和以往以及以后不同。當然，在這個校園，你或許也受過很多委屈，學校也有諸多做得不夠好的地方，我向你們表示歉意。你可能遇到的是一個破壞完你友情，再破壞你愛情，還不放過你親情的班主任。你可能因為我對你從“喜洋洋”到“灰太狼”的角色反轉(zhuǎn)而“脫粉”。但，寶寶也很委屈啊，“校服什么時候來，今天有沒有小休，下午幾點上課，為什么不讓穿帶帽子的衣服，初二哪次月考的范圍，為什么高一學生會裁了三個人……”，原諒我有很多的不知道;原諒我不能一一回答;原諒我背了鍋，寧肯讓你誤解我，也沒給你解釋。但無論你對我怎樣，在我心里依然有個你啊;你對我好不好不要緊，我知道我依然對你好就夠了。
初三的同學們，期望因為我們共同的努力，在高中還能在這個校園里看到你們。高三的同學們，你們很快就可以稱這里為“母?！绷?，母校是一個你可以罵他一千遍、一萬遍，卻不允許別人說半個“不好”的地方，我也期望你們未來一切安好，期望你們走出半生，歸來仍是少年。期望你們好好背背“__中學賦”，看看注釋，聯(lián)系理解，這會對你的高考，乃至人生都會有大幫助的。真的，一般人我不告訴他。還有啊，備考時間緊，某晚去看《復聯(lián)4》就別約了，等考試結(jié)束連同《老師﹒好》一起看吧。
我期望你們都能理解拼搏的意義。天上不會掉餡餅，幸福都是奮斗出來的?？炭嗯?，堅持不懈永遠具有時代意義。素質(zhì)教育的核心，不是不考大學，不是知識無用。勤奮并不等同于死讀書，健康的體魄和刻苦勤奮也是兩碼事，它們并不對立，并不是只取其一。那些不讓你努力的人，他們不會替你過一輩子，不會給你下館子的錢。認清楚現(xiàn)實，勤奮是勤奮者的通行證，別被“皇帝的新裝”蒙蔽，別被不讓你努力的人忽悠，從而又忽悠了自己的青春。在劇場里看戲，我們目前的身份和地位決定了我們只能坐在最后幾排，你想看得清楚，你得先認清楚現(xiàn)實，你不站起來，你不往前走，沒人會給你讓空!你們的同齡人將來會有科學家、文學家、政治家，這為什么不能是你?這怎樣才能是你? 我期望你們都能考好大學，別讓知識不足限制了思維，進入“無知——不努力——更加無知”的惡性循環(huán)。好大學不是終點，它是對你多年付出的回報以及新征程的起點。學識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。
我期望你們不要有“酸葡萄心理”，一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。最近最火的事件莫過于西安利之星奔馳發(fā)動機漏油，女車主在4S店正常維權(quán)無果，被迫放下尊嚴，坐在汽車發(fā)動機蓋上哭訴維權(quán)。一位普通的女車主通過各種堅持，僅僅只用三天，就讓一個國際巨頭讓步!“女人一哭?？菔癄€，古有孟姜女哭倒長城，今有女研究生哭倒奔馳”。作為一個弱女子，究竟憑什么斗得過擁有強大背景的巨頭，究其本質(zhì)是因為她讀過書，有文化!你學過的每一個科目都不是多余的：數(shù)學鍛煉你的邏輯，物理讓你深刻，化學讓你學會看微觀，語文讓你陶冶情操，歷史讓你看懂規(guī)律，地理讓你看透萬象等等。正是有了眾多知識做積累，才有了從量變到質(zhì)變的過程，最終升華成了智慧!只有知識累積到一定程度的人，才能看透這個世界的真相。為什么有人胸懷大志、光明坦蕩，而有的人斤斤計較、整日哀嘆，其實很大程度上跟一個人的認知水平有關(guān)。而實際上，在關(guān)鍵時刻，一個人的邏輯和表達能力，完全幫得上你的大忙：是的，這世界很殘酷，叢林法則和競爭無處不在，我們要有隨時可以掀桌子的實力，同時還要有不掀桌子的素養(yǎng)，而這種實力和素養(yǎng)，都離不開文化知識的積累!
很高興看到你們在這個校園里獲得了可以豐盈一生的財富：愛和尊重，敬畏，尺度，規(guī)矩，寬容，同理心，接受力。而學校也因為有你們而更好，你們的能力、勤奮、拼搏的姿態(tài)，所有這些構(gòu)成了最鮮活珍貴的__中學寶藏。
親愛的同學們，愿你寬容過去，努力于當下;未來，愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你能被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。
愿你們以夢為馬，不負韶華;愿你們得償所愿，中考、高考大捷!
__縣__中學永遠是你們家的依歸，我愿永遠是你們的好朋友。
謝謝!
南充高中畢業(yè)典禮致辭（精選篇2）
尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我能參加一中__屆高三畢業(yè)典禮，和同學們共同分享完成中學學業(yè)的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學生家長，對順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領(lǐng)導表示衷心的感謝!向默默無聞為孩子們的健康和成長無私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了一中。三年的時間里，我們看到老師們愛崗敬業(yè)的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地說：我們選擇一中是正確的。三年后的今天，經(jīng)過一中這塊沃土的滋養(yǎng)，經(jīng)過一中園丁的精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的藍天。
輿論上宣傳“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，大家都覺得有些空虛，我曾經(jīng)也是一名高三教師，以我的切身體會，我告訴大家，“教師是太陽底下最最光輝的事業(yè)”，這一說法，一點都不過分。孩子們，想一想在你的經(jīng)歷里：你犯了錯的時候，是不是只有父母打過你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是只有老師才苦口婆心、嚴厲地批評教育你?你生病發(fā)燒的時候，是不是只有父母和老師曾經(jīng)摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學業(yè)?也許你曾經(jīng)反感過，也許到現(xiàn)在你還不能理解，但是總有一天，你會知道，他們才是真正愛你的人。請再想一想，高中三年里，你們大多數(shù)人遠離父母，寄宿學校，是誰一年四季早晨六點鐘就陪你在教室學習?是誰晚上十點鐘還在為你輔導?又是誰犧牲了周六、周日的休息時間，在為你上課?不要說他們有加班費，我教學的時候也曾經(jīng)想過，什么時候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來說，簡直就是一中奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師!
徐志摩再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走一中的明德、正心、齊賢、省身、博學、篤行和一中人所有的美德!
做為家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出一中，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你已經(jīng)是一名具有法律責任的公民，是一個大人了，你應該悄悄地將家庭和社會的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!
最后，祝一中教育教學工作蒸蒸日上!祝一中的全體老師們健康快樂!祝所有孩子高考取得滿意的成績!
南充高中畢業(yè)典禮致辭（精選篇3）
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
夏天到了，你們好么?
從高一開始，我就不止一次的想象自己告別高中生活時各種可能的場景，但我卻從未思考過我即將告別的是一段怎樣的生活。
我們在座的每一位，少說都是“寒窗苦讀十二載”。十二年，可以改變許多事物——十二年前，我們的父母，還在規(guī)劃著我們升學成長的藍圖;十二年前，我們的許多老師，或許還在大學里憧憬著未來的事業(yè);十二年前，我們生活的城市，還沒有國際機場;十二年前，如今的世界第二大經(jīng)濟體還在為加入世貿(mào)、申辦奧運而進行著艱苦的斡旋，備受排擠。
這十二年，對于我們，是公平的，我們當初選擇在哪里耕耘，今天就在哪里收獲;這十二年，對于每一個人，是獨特的，我們構(gòu)建了屬于自己的世界，品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是，我們在座的每一位，都同時品嘗了一種滋味，這種滋味，名叫附中。
附中的滋味是拼搏。
“夢想一但被付諸行動，就會變得神圣”，或許在踏入附中校園之前，我們就已經(jīng)“志存高遠”。我們支付了三年的青春，無非是完成了兩項工作：一是讓夢想變得更清晰，二是讓夢想變得更近切。如今，夢想與我們只隔著四張卷子的厚度，我們已經(jīng)用汗水將它們打濕，現(xiàn)在，只差穩(wěn)穩(wěn)地一戳。
附中的滋味是團結(jié)。
有人說，高考與研究生考試的最大區(qū)別，在于高考考生不是孤軍奮戰(zhàn)。我們共同走過了三年，共同倒數(shù)了100天，達成了統(tǒng)一的步調(diào)，形成了一種“場”，造成了一種“勢”，這是一股什么都抵擋不了的力量。所以我倡議，如果你在高考當天察覺到某位考生身上，有一種熟悉并且獨特的氣質(zhì)，那么請一定對他微笑，因為那肯定是附中的學生。
附中的滋味是感恩。
有一個很有趣的現(xiàn)象：我們這一代人，在真正體會到“感恩”的本質(zhì)以前，就已經(jīng)很擅長在各種場合表達“感恩”了。我本人從來都不認為感恩之心是與生俱來的，它是與我們的人生體驗相伴而生的。我們幼年時對一切都表示好奇和歡迎。后來，我們遭遇了挫折，了解到世界上存在著黑暗，于是產(chǎn)生了對世界的否定、批判。幸運的是，總有一些人會給予我們光亮，告訴我們什么最值得珍惜。用哲學書上的話講，叫“否定之否定”。
上個月在走廊里看到這樣一幅情景：一位保潔阿姨因為工作太忙，就把女兒帶到學校來看護，小姑娘睜著很漂亮的大眼睛，注視著她的母親和她手中的活，周圍有哥哥姐姐們?nèi)ザ核?，她也不理，她只在乎媽媽。慚愧地講，我此前很少意識到她的勞動對我而言有多么重要。上周又在走廊里遇到了高一高二時教過我的老師，他們沒有同我走到今天，他們今天或許不在現(xiàn)場，但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類，學校的領(lǐng)導們精心的進行頂層設(shè)計，我們看不到;任課老師們深度的進行備課研討，我們也看不到;但它們卻真真切切地存在著，并影響著我們的生活。他們，都有屬于自己的家人、朋友，也曾有屬于自己的青春、理想。他們，愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。
而未來的我們呢?我們的理想可以千差萬別，但絕對不可以是功利地拍動翅膀，從此脫離這片熱土，割裂我們的前人與后輩，一味地往高處攀升，追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”，不思感恩與回饋。
如此一來，我們就擁有了一個更加宏闊的時空尺度來觀測高考。
6月7號、8號兩天，工廠照常生產(chǎn)，農(nóng)民照常勞作，商店照常營業(yè)，太陽照常生起，整座城市與我們機體中的每一個細胞都一如繼往有節(jié)律的呼吸。考生，既不偉岸，也不卑微，我們只不過是在踐行這個世界上最基本的規(guī)律;高考，是社會發(fā)展的一個環(huán)節(jié)，不可或缺，亦不必夸大。 志向、勇氣、耐力加上樂觀恒等于成功。我們應該得到的，我們就一定要親自去取，而且一定能拿到!我們一定能用熱情讓胸前的校徽煯煯閃光;我們附中人收獲回報是天經(jīng)地義。曾有一位老師，就在這里說出：“我們附中人作鬼都是最棒的!”
我們的家長、老師，都從高考這條路走來，我們也終將從這條路走過。我愿意去想象，若干年后，當我的子女面對著人生的考驗，我可以坦然而自信地向他回憶現(xiàn)在的我，因為現(xiàn)在的我，沒有焦躁不安。我愿意去想象，若干年后，衰老的我拄著手杖，邁進附中的校園，看到校園里的學生，正如今天的我們，陽光、自信、勤勉。我會邀請門口的桃樹和李樹、地上的瓷磚、房頂?shù)耐咂?，傾吐他們經(jīng)歷的故事，在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針，我?guī)缀醪粫晒?，但我也不會失望，因為我可以回憶今天——我的影子，正安然的躺在這里。
按照慣例，結(jié)尾要說一些祝福。從實效上講，這些話作用不大。因為有志向、有定力、有付出的人，自然就會成功。就像無論是否有詩人的贊美，花朵到了這個季節(jié)都會綻放?？墒羌热换ǘ渚鸵`放了，為什么不表示一下呢?下面，就祝愿我和我的戰(zhàn)友們得償所愿、前程似錦!
謝謝大家!
南充高中畢業(yè)典禮致辭（精選篇4）
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進考場。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的的報答
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時，更要做到的是自信、放松，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的珍惜。
在二中學校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求知識、愛心、良知，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績，向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝!
南充高中畢業(yè)典禮致辭（精選篇5）
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。
記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言;存在，就是的證明。謝謝您們--敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年;三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓，而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證?；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗簦謩e更覺傷感。或許我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明!