讀書交流活動(dòng)主持詞

| 實(shí)良

主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人。以下是小編收集的關(guān)于讀書交流活動(dòng)主持詞的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

讀書交流活動(dòng)主持詞

讀書交流活動(dòng)主持詞【篇1】

開場(chǎng):

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家上午好。今天的讀書交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書會(huì)有幸請(qǐng)來的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

沉浸在飄飄的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。

今天,我們的教育在高速發(fā)展,工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,發(fā)條在不斷地上緊,似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著,更無心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們,常常感到陷入一種茫然。而今年,我們能有幸到海師骨干教師研修班來學(xué)。首先有請(qǐng)中語組的崔平老師帶來她的發(fā)言。

(中語組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法,要點(diǎn)讀書法,每日定量讀書法等等。在閱讀中邊讀邊思,抓住要點(diǎn)來讀確實(shí)比盲目地讀書要好得多。

過渡:

靜能讀書,讀書能靜,只有愛讀書,常讀書的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來聽聽小語組康繆燕老師的讀書經(jīng)歷吧。

(小語組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書》這篇文章里面也提到:教師要學(xué)會(huì)教書,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言:要想成為優(yōu)秀的語文老師,非多讀書不可!

過渡:

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里,有這么一位教師,她喜歡買書,熱愛讀書。買書、讀書對(duì)她來說就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣,已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛,心理學(xué)著作,法學(xué)知識(shí)她讀起來如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的__老師給我們帶來精彩的發(fā)言。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書,讀自己需要的書,讀自己讀得懂的書,廣泛讀書,有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專家,法律顧問。

過渡:

剛才幾位老師的發(fā)言,我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書也有著自己獨(dú)到的見解呢。下面我們就一起來聽聽她給我們帶來的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書,雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度,但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書,要讀而有法,更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來給大家講一講。

(小英組發(fā)言)

過渡:

與書交友,才能做一個(gè)真正的讀書人。然生有涯,知無涯也,中英組的唐麗華老師讀書的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)硭慕?jīng)驗(yàn)介紹。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言,讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。

結(jié)束語:

面對(duì)一本好書,你會(huì)不自覺地去翻閱,去體味,這時(shí)前后翻動(dòng)書頁的沙沙聲,筆尖與紙張的摩擦聲,都會(huì)變成一種極快樂的體驗(yàn)。畢淑敏曾說:讀書是一種被忽視的美容之法。她說:書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氣蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。

古人也曾云:一日不讀書,言語無味,三日不讀書,面目可憎。在座的各位老師,如果你想永葆活力,魅力四射,那一定要常讀書。因?yàn)闀突瘖y品比有三大優(yōu)勢(shì):一物美價(jià)廉,二可重復(fù)使用,三永不磨損。

最后送大家一段話,也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí),成所長(zhǎng)送給我們的話,那就是:最難耐的是寂寞,最難拋的是榮華。從來學(xué)問欺富貴,真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書,做好文章。共勉!

下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。

讀書交流活動(dòng)主持詞【篇2】

劉夢(mèng)婷:老師們,

談林月:同學(xué)們,

合:大家下午好!

劉夢(mèng)婷:書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:

談林月:書是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,我們將快樂一生!

劉夢(mèng)婷:讀書破萬卷,下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!

劉夢(mèng)婷:首先我們進(jìn)入第一版塊:知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽題,踴躍發(fā)言,比比看,那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀,知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好,第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意,他們每次答對(duì)一道,你們除了注意傾聽,還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽題:1234(每組回答完畢,評(píng)價(jià)一下好不好,回答是否正確、流利,聲音洪亮,全部答對(duì)的表揚(yáng):真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤,繼續(xù)努力。)

談林月:第二組,看你們的了!請(qǐng)聽題。1234(評(píng)價(jià):第二組同學(xué)聽得格外認(rèn)真,回答更為準(zhǔn)確流利,特別是__同學(xué)自信勇敢,值得大家學(xué)習(xí)。我來為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊:真棒!)

劉夢(mèng)婷:下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽題1234(也很了不得,準(zhǔn)確無誤哦!)

談林月:第四組,輪到你們了!請(qǐng)看題:1234(評(píng)價(jià):也很不錯(cuò),總體來說,填空題完成非常好,各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng),不相上下,第四組略勝一籌,來點(diǎn)掌聲!其他組別灰心,還有一些選擇題等著你們呢,繼續(xù)加油哦!)

劉夢(mèng)婷:第一組請(qǐng)注意:12345(全部答對(duì),掌聲送給他們,或者雖有失誤,大家能幫忙糾正,也不錯(cuò)哦)

談林月:第二組

劉夢(mèng)婷:第三組

談林月:第四組

談林月:選擇題進(jìn)行完了之后,總結(jié):看來大家從書中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事,還明白了其中的道理,真不錯(cuò)!看來選擇題難不倒大家,掌聲送給自己!!

劉夢(mèng)婷:還有幾個(gè)判斷題,想不想試一下?(想)好,這次大家自由發(fā)言,看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì),其他同學(xué)喊:同意。如有錯(cuò)誤,舉手更正。

談林月:今天這些題呀都沒有難倒大家,看來大家讀書效果還真不錯(cuò)呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。

2、劉夢(mèng)婷:現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊:看圖搶答故事名稱,第一組請(qǐng)看圖:答對(duì),其他人喊同意,如有錯(cuò)誤,舉手糾正。第二組:第三組:第四組:

3、談林月:看來大家的讀書習(xí)慣很棒,不但讀了故事,明白了道理,還仔細(xì)觀察了文中的插圖,這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖,還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評(píng)語:他講的真是活靈活現(xiàn),掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng),可惜聲音有點(diǎn)小,以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽,引人入勝,實(shí)在不愧是我們班的故事大王,為你點(diǎn)贊!!她不但人美,聲音美,喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評(píng)語靈活運(yùn)用,也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)

劉夢(mèng)婷:還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試,如不行就問問誰能幫忙講一個(gè))

4、談林月:大家講故事的水平真不錯(cuò),表達(dá)清楚,道理深刻。其實(shí)呀,我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事,還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋?,掌聲有?qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演:我們送給兔子這樣一句話:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,但只要虛心學(xué)習(xí),一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)

劉夢(mèng)婷:這兩年動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國,相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉,請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌荩坡曈姓?qǐng)(完后,主持人小結(jié),可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,可見,像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,在我們的生活中,碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn),光講道理是不行的哦!)

5、劉夢(mèng)婷:接下來有請(qǐng)我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得,掌聲歡迎!!

劉夢(mèng)婷:感謝談林月同學(xué)分享她的讀書的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書籍可以讀,不光是這些寓言故事書;

談林月:對(duì)!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導(dǎo)類書籍等等。

6、劉夢(mèng)婷:在讀書的過程中,我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手做了很多讀書卡和手抄報(bào),提高了動(dòng)手能力呢!

(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書卡和手抄報(bào)!(課件示)

結(jié)束語:

劉夢(mèng)婷:生活莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

談林月:高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

合:同學(xué)們,讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習(xí)慣,承載我們奔向遠(yuǎn)方,走向——美好未來!!

(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!

(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見,謝謝老師!

讀書交流活動(dòng)主持詞【篇3】

男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。

男:讀書,讓我們得到快樂。

女:閱讀,與我們相伴一生。

男:親愛的同學(xué)們,

女:敬愛的老師們,

齊:上(下)好!

男:今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

女:四三班讀書活動(dòng)——“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。

男:首先,有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!

男:接下來,請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年中國說》

女:真振奮人心?。∫粋€(gè)字“猛!

男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請(qǐng)__等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

結(jié)束語

男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!

女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學(xué)海無涯——我們終身讀書”。

女:高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”

男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。

女:讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯?,讓?jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

讀書交流活動(dòng)主持詞【篇4】

開場(chǎng):

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家上午好。今天的讀書交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書會(huì)有幸請(qǐng)來的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

沉浸在飄飄的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。

今天,我們的教育在高速發(fā)展,工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,發(fā)條在不斷地上緊,似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著,更無心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們,常常感到陷入一種茫然。而今年,我們能有幸到海師骨干教師研修班來學(xué)習(xí)、進(jìn)修,有了一個(gè)能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程,那我們就一定不能荒廢這一年的光陰。那么如何能夠做到藝術(shù)性地讀書呢?相信大家和我一樣很多人都存在著這樣那樣的疑惑。下面我們就請(qǐng)幾位老師來談?wù)勊麄兪窃趺醋x書的吧。

首先有請(qǐng)中語組的崔平老師帶來她的發(fā)言。

(中語組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法,要點(diǎn)讀書法,每日定量讀書法等等。在閱讀中邊讀邊思, 抓住要點(diǎn)來讀確實(shí)比盲目地讀書要好得多。

過渡:

靜能讀書,讀書能靜,只有愛讀書,常讀書的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來聽聽小語組康繆燕老師的讀書經(jīng)歷吧。

(小語組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書》這篇文章里面也提到:教師要學(xué)會(huì)教書,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言:要想成為優(yōu)秀的語文老師,非多讀書不可!

過渡:

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里,有這么一位教師,她喜歡買書,熱愛讀書。買書、讀書對(duì)她來說就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣,已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛,心理學(xué)著作,法學(xué)知識(shí)她讀起來如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的__云老師給我們帶來精彩的發(fā)言。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書,讀自己需要的書,讀自己讀得懂的書,廣泛讀書,有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專家,法律顧問。

過渡:

剛才幾位老師的發(fā)言,我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書也有著自己獨(dú)到的見解呢。下面我們就一起來聽聽她給我們帶來的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書,雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度,但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書,要讀而有法,更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來給大家講一講。

(小英組發(fā)言)

過渡:

與書交友,才能做一個(gè)真正的讀書人。然生有涯,知無涯也,中英組的唐麗華老師讀書的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)硭慕?jīng)驗(yàn)介紹。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言,讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。

結(jié)束語:

面對(duì)一本好書,你會(huì)不自覺地去翻閱,去體味,這時(shí)前后翻動(dòng)書頁的沙沙聲,筆尖與紙張的摩擦聲,都會(huì)變成一種極快樂的體驗(yàn)。畢淑敏曾說:讀書是一種被忽視的美容之法。她說:書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氣蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。

古人也曾云:一日不讀書,言語無味,三日不讀書,面目可憎。在座的各位老師,如果你想永葆活力,魅力四射,那一定要常讀書。因?yàn)闀突瘖y品比有三大優(yōu)勢(shì):一物美價(jià)廉,二可重復(fù)使用,三永不磨損。

最后送大家一段話,也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí),成所長(zhǎng)送給我們的話,那就是:最難耐的是寂寞,最難拋的是榮華。從來學(xué)問欺富貴,真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書,做好文章。共勉!

下面有請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。

讀書交流活動(dòng)主持詞【篇5】

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

甲:我是________

乙:我是________

丙:我是________

合:本屆班級(jí)讀書會(huì)由我們?nèi)藖碇鞒帧1緦冒嗉?jí)讀書會(huì)的主題是:“閱讀全營養(yǎng),學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”。

乙:在我們的記憶中,有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝,然而書帶給我們的知識(shí)卻是永恒不變的。

丙:書是我們精神上的食糧,也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

甲:下面有請(qǐng)大家介紹自己的好書,分享讀書的快樂。同學(xué)們,相信你們也讀過不少好書吧!下面就介紹一下各自準(zhǔn)備介紹的好書吧!

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