六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
男：在今天這個(gè)歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露;
女：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛的日子，
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營造書香校園以來，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì)給我們什么啟示呢?請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女：在我國源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌的古代詩歌中，許多童趣盎然的兒童詩，成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來的一組兒童詩?！缎捍贯灐?、《所見》、《牧童》、《池上》、《清平樂·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng)作頗豐，無論哪一方面都堪稱大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒!
女：請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《》。
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限!
男：接下來我來出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰最聰明，請(qǐng)大家聽好了：節(jié)日、你們、四川的、祝、快樂、小朋友們!(提示：好好想想，不要著急。你真聰明，不愧是我們班智多星!)
女：在這個(gè)特殊的日子里，災(zāi)區(qū)的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹?#39;牽掛，讓我們?cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖８Ｋ徒o他們，(全班齊讀)四川的小朋友們，祝你們節(jié)日快樂!
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽了就不會(huì)再哭泣，因?yàn)樗麄兿嘈?，有了黨和全國人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國一定會(huì)鮮花開遍!請(qǐng)聽我們的語文老師和我們齊誦的《天府之國啊，依舊會(huì)鮮花開遍》，有請(qǐng)肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長，再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見!
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇2
1、悲傷時(shí)，您是慰藉;沮喪時(shí)，您是希望;軟弱時(shí)，您是力量!媽媽，您在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。舞蹈《好媽媽》
2、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們依然懷念小雨沙沙。請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨沙沙》
3、偉大的國家偉大的黨，紅日東升照四方，偉大的人民不怕風(fēng)浪，偉大的軍隊(duì)步伐堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)我們向前方!歌舞《我愛北京天安門》
4、有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!請(qǐng)欣賞舞蹈《泥娃娃》
5、美麗的自然來自誰?清涼的綠蔭來自誰?她是小鳥的家，她是大樹媽媽!舞蹈《大叔媽媽》
6、下一個(gè)節(jié)目：舞蹈《春天在哪里》
7、同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎?讓我們一起走進(jìn)音樂小屋!舞蹈《音樂小屋》
8、“六.一”，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜飄泊。
“六.一”，象蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。
同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)!合唱《快樂的節(jié)日》
9、下一個(gè)節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》
10、剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)欣賞二重唱《荷塘月色》
11、明天是一顆一顆的糖果，我把它放在口袋，今天是鬧鐘滴答滴，跟著我想入非非，白日夢(mèng)變成了童話。歌舞《口袋》
12、你笑容里的美麗，給了我堅(jiān)持的勇氣，擁抱就算只在夢(mèng)里，也珍惜。獨(dú)唱《流浪的人》
13、陽光牽著我的手，風(fēng)吹浪打不回頭;陽光牽著我的手，永遠(yuǎn)跟著太陽走。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽光牽著我的手》
14、如果沒有你，小花不會(huì)如此漂亮;如果沒有你，大海不會(huì)澎湃激昂;如果沒有你，我無法快樂成長!舞蹈《種太陽》
15、我是女生漂亮的女生，我是女生愛哭的女生，我是女生奇怪的女生----讓我們歡迎這一群不同尋常的女生吧!舞蹈《我是女生》
16、把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個(gè)同心圓，讓時(shí)間隨我們的同心圓，永遠(yuǎn)的不停轉(zhuǎn)!請(qǐng)欣賞女生版小虎隊(duì)的精彩表演：舞蹈《愛》
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇3
(男)六一的歌聲這樣的悠揚(yáng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇4
1、各位領(lǐng)導(dǎo)
2、尊敬的來賓
3、親愛的小朋友們，
4、親愛的大朋友們。
5、合、大家節(jié)日好!
1、六月，有童年的沃土;
2、六月，有童年的太陽。
3、六月，是童年的搖籃;
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合、六月，是大家的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂的節(jié)日里，大家沐浴著黨和政府的陽光雨露
4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，
4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。指導(dǎo)老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2、翻開新的一頁日歷，大家感到無限欣喜，
3、六一向大家走來，跟大家緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4、讓大家一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1、今天是孩子的節(jié)日，Happy children’sday!兒童節(jié)快樂!
2、世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3、大家天天學(xué)英語，人人說英語，
4、你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請(qǐng)欣賞幼兒英語《---》指導(dǎo)教師趙陽
四，家長合唱《讓大家蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節(jié)日
2、也是大家家長的節(jié)日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，
4、請(qǐng)欣賞家長合唱《讓大家蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，
2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為大家展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑
1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1、六月，風(fēng)和日麗
2、六月，春暖花開，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張鑫
八，舞蹈《好孩子要誠實(shí)》
1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長，
2、佳華是課堂，在這里，大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3、老師教大家愛祖國愛勞動(dòng)，
4、老師教大家要無私要正直。
5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、大家是清晨的第一道曙光，
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。
十一，家長舞蹈《六小天鵝》
1、大家的孩子能歌善舞
2、大家的家長也不含糊
1、下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二，大班打擊樂《----------創(chuàng)意世界?》
1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2、大家的聲音是音樂，雙手是音樂，大家的一切都是音樂!
3、在這里，大家傾聽音樂，
4、在這里，大家探索音樂
1、這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績
2、大家的家長和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3、下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為大家?guī)淼木时硌?
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍(lán)的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、大家擁有健康的體魄!
4、大家擁有滿腔的熱情!
合、大家的生活是多么的幸福!
1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六，書法，古琴
1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，
2、書法是大家的國粹，是民族思想的結(jié)晶，
1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了
2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八，歌舞《天路》
1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天!
2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長在圣潔的天路。
4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂天使》
1、溫暖的陽光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂的天使!
二十，舞蹈《越來越好》
1、六月，是大家幸福的花季，
2、六月，帶給了大家金色的童年，
3、六月，讓大家的明天更陽光，
4、六月，讓大家的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》
(結(jié)束)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步
3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，大家會(huì)健康成長!
合、讓大家說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇5
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的小伙伴、小寶貝們
合:大家好!
甲: 擁著六月的熱情，
乙: 披著六月的芬芳，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 乙: 六月充滿著我們的笑語和歡歌，充滿著成功的溫馨與喜悅，充滿著暖人的陽光，蘊(yùn)育著新的希望。
甲:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，走進(jìn)愛的課堂，
合: “六一”兒童節(jié)! “六一大課堂”!
甲:我們托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙:我們踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙:成長在愛的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：現(xiàn)在我們宣布：南師大附小20--年“六一”表彰慶祝會(huì)——
合：現(xiàn)在開始。
乙:首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)閆校長致辭。
1、校長致辭
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)。66年前的1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)，為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，在在莫斯科召開了一次大會(huì)，會(huì)上決定，每年六月一日為國際兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日 ——“六一”國際兒童節(jié)。
今天，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表附小向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會(huì)向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兘裉焓羌彝サ膶氊?，學(xué)校的寶貝，明天，你們將是學(xué)校的驕傲，國家的希望。你們快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛;你們能夠茁壯地成長，我們的國家就充滿美好與希望。
所以，孩子們，今天，我們活動(dòng)的主題是“奔跑吧，寶貝!”，不僅是要你們?cè)谧匀淮笳n堂里、在社會(huì)大課堂里，快樂地奔跑、鍛煉、探索、發(fā)現(xiàn)，享受父母的呵護(hù)，陽光的溫暖;“奔跑吧，寶貝!”，更重要的，是希望你們能夠在家庭里、在社會(huì)上、在校園內(nèi)，自由、快樂、安全、健康地成長，在自己的成長之路上奔跑，在自己的夢(mèng)想之路上奔跑。愛禮儀，愛學(xué)習(xí)，愛鍛煉，愛活動(dòng)，愛衛(wèi)生，充滿活力，充滿好奇，充滿愛心，一步一個(gè)足跡快快成長，像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、 學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的人。
奔跑吧，小寶貝們!讓我們共同奔向我們的美好夢(mèng)想，奔向我們?nèi)松拇笳n堂、未來的大課堂。
2、節(jié)目表演 爵士舞 尹潤平
甲：感謝校長的祝福，我們不會(huì)辜負(fù)長輩對(duì)我們的期待!接下來請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的爵士舞
3、頒獎(jiǎng)1：
乙：感謝尹老師辛勤輔導(dǎo)的精彩爵士舞表演。接下來是系列頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)曹校長宣布頒獎(jiǎng)項(xiàng)目和名單。
(1)“小標(biāo)兵”485(340+145)名(曹校長宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼)趙校長、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(2)“ ”獎(jiǎng) 20名(大約15+5)(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長和趙書記頒獎(jiǎng)
4、——拉歌第一輪(陳娟、高琦)
(3)單項(xiàng)獎(jiǎng) 224名(148+76)(曹校長宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼) 趙校長、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(4)斯霞綜合獎(jiǎng) 18名(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長和趙書記頒獎(jiǎng)
——拉歌第二輪(陳娟、高琦)
5、頒獎(jiǎng)2：
(1)區(qū)級(jí)優(yōu)秀三好生 9名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒
(3)區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 13名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒獎(jiǎng))
(4)市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 2名 王翌陽 許諾(趙校長全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 校長、書記頒獎(jiǎng)
——拉歌第三輪(陳娟)
(6)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任 7(4+3)名 (趙書記全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長、頒獎(jiǎng) 胥婕 高利源 張?jiān)?陳功 翟莉 肖嫻 鐘樹
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體 7(4+3)個(gè) (趙書記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))閆校長頒獎(jiǎng)
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 5(4+1)名 (書記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長頒獎(jiǎng) 潘燕 夏菁 汪謙 肖冬梅 李菲
(8) 市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員 1名 郎寧
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有獲獎(jiǎng)的小伙伴、班集體和老師們。
乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的小伙伴。接下來請(qǐng)欣賞合唱表演
4、節(jié)目表演 大合唱 謝麗
結(jié)束主持辭：
甲：精彩的節(jié)目讓我們難忘，快樂的聚會(huì)總是短暫
乙：感謝伙伴，給了我們精彩和歡樂 ;感謝老師，教導(dǎo)我們成長
甲：感謝那些身邊的人，那些期待的眼神，鼓勵(lì)我們不斷奔跑向前。 合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
甲：讓腳印溫暖大地的渴望，讓快樂銘記美妙的時(shí)光
乙：讓滿腔熱情穿越地老天荒，把真情鐫刻在大海般的胸懷 ，把祝福放置在水晶般的未來
(合)：讓我們一同期待明年這最有愛的聚會(huì)。
甲：上午的“六一”表彰慶祝會(huì)到此結(jié)束!
乙：祝大家在下午六一大課堂活動(dòng)中快樂多多、友愛多多、收獲多多! 甲：謝謝大家!
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇6
1、 大課間操展示------《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀
走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全三句半》
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來的《安全三句半》
11、開心牛仔
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，
我們邀請(qǐng)了家長上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長代表上臺(tái)!
感謝家長的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來的《激情拉丁》
結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。簼摻械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!
丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇7
張一灑：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
楊換換：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
李璐珂：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，
張淼雪：爺爺說，六月是花兒的世界，
張一灑：老師說，六月是兒童的春天，
楊換換：我們說，六月是成長的搖籃，
合：六月，是夢(mèng)想放飛的開始!
李璐珂：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，
張淼雪：歡歌笑語道出心中的欣喜
張一灑：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
楊換換：載歌載舞表白你我的歡愉
李璐珂、張淼雪：讓我們共同擁抱美麗的六月
張一灑、楊換換：讓我們盡情徜徉快樂的六月
李璐珂：今天，這里是你的舞臺(tái)
張淼雪：今天，這里是你的天地
張一灑：露出你燦爛的笑臉，
楊換換：留下最美好的回憶
李璐珂：親愛的伙伴們
張淼雪：唱吧，跳吧
合：這個(gè)六月屬于我們!
張一灑：現(xiàn)在我宣布：濮陽創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011年慶六一聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)李國林校長為本次活動(dòng)致辭!
第一樂章合唱
楊換換：非常感謝李校長熱情洋溢的講話!我們創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校--年辦校至今已歷經(jīng)7個(gè)春秋，我們小學(xué)用3年時(shí)間就完成了普通學(xué)校五年甚至六年的課程，我們玩的開心，我們學(xué)的快樂。下面請(qǐng)欣賞我們的合唱《我們走在大路上》，有請(qǐng)一一班上場。
李璐珂：感謝一一班小朋友的精彩表演，別看他們年齡小，他們個(gè)個(gè)很出色，告訴大家一個(gè)秘密，我們的小朋友學(xué)的可是三年級(jí)的課程。接下來請(qǐng)欣賞一二班小朋友的精彩表演，掌聲歡迎!
張淼雪：快樂是我們的權(quán)利，快樂是我們的性格，“讓孩子快樂成長”是創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校的使命，下面上場的是一三班的小朋友。大家掌聲歡迎!
張一灑：我們一年級(jí)的小朋友太棒了，接下來的時(shí)間交給二年級(jí)一班，掌聲有請(qǐng)二一班同學(xué)上場!
楊換換：二二班同學(xué)早就等不急了，接下來掌聲請(qǐng)出二二班同學(xué)上場吧!
李璐珂：說起我校三年級(jí)可真是了不起，今年在油田五中招生考試中，我校25名考生22名被錄取，升學(xué)率88%。他們不僅學(xué)得好，而且過得很快樂。下面有請(qǐng)三一班上場，大家掌聲歡迎!
張淼雪：接下來請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)為大家?guī)砭实谋硌?，大家掌聲歡迎!
張一灑：早讀書，早識(shí)字，早成大器;學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)貫中西。接下來上場的是我校初中的學(xué)生，他們最小的現(xiàn)在只有9歲，真令人羨慕。接下來舞臺(tái)交個(gè)他們，掌聲歡迎!
第二樂章各班自選歌曲
趕海的小花一(1)班指揮：滑慶錟
楊換換：大家都說少年兒童是祖國的花朵——絢爛而又生機(jī)勃勃，您想知道當(dāng)這些“小花”們散落在海邊玩耍時(shí)是怎樣天真爛漫嗎?請(qǐng)聽一(1)班帶來的歌曲《趕海的小花》指揮：滑慶錟
我健康，我快樂一(2)班指揮：韓旭冰
李璐珂：我們和太陽一齊起床，我們和晨風(fēng)共同呼吸，要問我們?yōu)槭裁催@樣做，那是因?yàn)椤医】?，我快樂?/p>
下面請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來的歌曲《我健康，我快樂》指揮：韓旭冰
校園多美好一(3)班指揮：徐靜
張淼雪：校園如畫，處處熱鬧;書聲瑯瑯，學(xué)子勤學(xué)早;看今朝，晨光里，風(fēng)景這邊獨(dú)好。下面請(qǐng)聽一(3)帶來的歌曲《校園多美好》
指揮：徐靜
春天里的金太陽二(1)班指揮：趙慧敏
張一灑：春風(fēng)在楊柳中穿行，春雨如甘霖滋潤人間，更有那一抹金色陽光帶給我們希望，請(qǐng)欣賞由二(1)班帶來的歌曲——《春天里的金太陽》指揮：趙慧敏
六一活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇8
(合)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的驕陽，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
丙：六月里花兒香，六月里好陽光。六月里有我們少年兒童最歡樂的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
?。乎r花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增光添彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)祝小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
(甲)首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式!
乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光;
乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方;
甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，
乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
甲：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。(名單另附)
乙：儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)(右手握拳)：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：---。
乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)
乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上
乙：儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。(講稿另附)
甲：光陰如梭，在逝去一年的時(shí)光里，同學(xué)們都在奮力的拼搏，努力。下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀各中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員及在這一年表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。(名單另附)
乙：有請(qǐng)朱老師、李老師為優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
甲：下面請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎。(講稿另附)
乙：少先隊(duì)的隊(duì)伍在一天天的壯大，身為隊(duì)員的我們也在一天天的長大，童年的每一個(gè)畫面都將是我們成長道路上靚麗的風(fēng)景?！皠?dòng)感童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞有六一班給大家?guī)淼奈璧浮逗媒忝谩罚?/p>
丙：感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞小品《如此雙簧》，表演者：五年級(jí)一班李港福、李強(qiáng)。
甲：送走兩位詼諧幽默的笑星后，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四一班的舞蹈家們。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明麗、王鳳茹等。
丙：動(dòng)感過后校園里還會(huì)有那些亮麗的風(fēng)景呢?
?。合旅嬲?qǐng)欣賞三句半《瞧咱的校園!》表演者：三年級(jí)一班馬周龍、狄齊學(xué)等。
甲：電視上的模特大賽大家都看過，今天校園里的小學(xué)生也走起了模特步，這就很少見了吧
乙：下面請(qǐng)欣賞有請(qǐng)二年級(jí)一班的小模特們精心編排的節(jié)目《咚巴拉》，表演者廉偉、楊佳昌等。
丙：怎么樣?咱的小模特也不比電視上差多少吧!精彩的節(jié)目繼續(xù)。
丁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：一年級(jí)馬思瑜等。
甲：哥哥姐姐們表現(xiàn)都不錯(cuò)，我們幼兒園里的小朋友們自然也不會(huì)落后了!
乙：小朋友們跳得好，唱得也很好。不信嗎?請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來的表演唱《春天真好》。
丙：下面請(qǐng)欣賞有小班的的小朋友們帶來的舞蹈《幼兒健身操》。
甲：今天的表演真豐富，既有歌來又有舞;下面的節(jié)目很特別，希望大家能鼓勵(lì)。
乙：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《古詩文大串聯(lián)》，表演班級(jí)：六年級(jí)一班。
乙：前一段時(shí)間，每當(dāng)下午放學(xué)后都會(huì)有很多同學(xué)聚集在主席臺(tái)前，為什么呢?因?yàn)橛幸蝗呵啻毫聋惖纳碛盀槲覀兊摹傲弧睋]灑汗水，他們是誰呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎五一班的花朵們!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
丙：動(dòng)感的旋律，動(dòng)感的舞姿，無不讓在座的每一個(gè)人感覺到她們的活力。換個(gè)視角吧，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的舞蹈《好日子》。表演者：劉雅榮、劉薇等。
?。翰徽撐璧钢型钢氖莿?dòng)感還是溫婉，我們多才多藝的小演員們都付出過數(shù)倍于臺(tái)上的努力，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。
甲：“世上只有媽媽好”，在我們成長過程中，媽媽付出的.艱辛是我們難以用語言表達(dá)的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好媽媽》。表演者：幼兒大班。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子們也來湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞幼兒中班的小朋友們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
丙：看見小鴨子們來祝大家六一快樂。小老虎們可急了。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子們帶來的舞蹈《兩只老虎》。
丙：舞臺(tái)上小朋友們優(yōu)美的舞姿讓大家大飽眼福，有倆人卻巴不得舞蹈早點(diǎn)結(jié)束。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞相聲《四不像》。表演者：四年級(jí)曾紅泰狄家財(cái)。
甲：相聲說完了，你聽出來什么是四不像了嗎?(聽下面的答案)對(duì)，就是麋鹿。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者：一年級(jí)畢曉娟等。
丙：今天是第六十個(gè)國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日。
?。恒逶≈惋L(fēng)，享受著父母與社會(huì)給予我們的一切，我們感到很快樂。
丙：請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來的舞蹈《哇哈哈》。
甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼啊!但是當(dāng)年幼時(shí)的情景再現(xiàn)時(shí)，你又作何感想呢?
乙：下面請(qǐng)欣賞游戲《拔蘿卜》。表演班級(jí)：幼兒中班。
丙：有一個(gè)詞大家肯定都知道，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有—那就是“朋友”。
丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年級(jí)一班張萍、馬曉娟等。
甲：流行音樂對(duì)大家來說非常有吸引力，根據(jù)流行音樂編排的舞蹈想必你也很期待吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《自由飛翔》。
乙：表演者：二年級(jí)一班吳雪拓守麗等。
丙：“六一”了，大家有什么想說的嗎?不要著急，他們有話說。請(qǐng)欣賞三句半《話說六一》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年級(jí)一班狄嘉嶸、馬金燕等。
甲：動(dòng)感的舞蹈還在進(jìn)行的時(shí)候，旁邊就已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)躍躍欲試了。請(qǐng)欣賞相聲《弄巧成拙》。表演者：張?zhí)靷パνā?/p>
乙：類似劇中的情形在現(xiàn)實(shí)中也是時(shí)有發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰愛人》。表演者：六年級(jí)一班高佳等。
丙：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
丁：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
?。何覀兙褪俏覀?，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：水車小學(xué)“六一”兒童節(jié)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨“動(dòng)感童年”慶六一文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!