關(guān)于讀書主持稿模板

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關(guān)于讀書主持稿模板篇1

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,對一個愛讀書的人來說,一天不讀書都會讓自己欲罷不能,翻開書本,那正兒八經(jīng)的文字便展現(xiàn)在我們的面前,懷著期待的心情一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒讀下去,真是令人十分快樂。

做完作業(yè),拿杯熱茶讀書是再好不過了,我默默地享受著讀書的快樂,不知不覺陶醉其中。書中,我和孫悟空一起取經(jīng),和關(guān)羽一起浴血奮戰(zhàn),和武松打虎,可是,這樣的機(jī)會愈發(fā)少了。

隨著年齡的增長,我的學(xué)業(yè)愈發(fā)加重,視線被堆積如山的試卷擋住了。那天,我伸了個懶腰,,終于做完了作業(yè),我下意識的看向了床邊的那本《西游記》,可又看了看時鐘,哇!9點(diǎn)30分了,要上床睡覺了,不然明天上補(bǔ)習(xí)班要遲到了!可心中卻有一絲留戀,“怎么辦,怎么辦”這句話好似魔咒一般纏在我,咦,手電筒?嘿嘿!我心里偷樂著有辦法了,只聽到媽媽一聲獅子吼:“姚奕辰還不睡啊”,我猶如一只聽話的小綿羊鉆進(jìn)了被窩,卻暗地里把《西游記》和手電筒也帶了進(jìn)來,以防萬一,我又往外望了望,哈哈!沒人,媽媽可不知道,我是一只“披著羊皮的狼”。

一頁、兩頁……我興奮地看著,卻又害怕媽媽的出現(xiàn),時間悄悄地從眼皮底下溜過,我的目光再次聚向時鐘,哇!12點(diǎn)了,該睡覺了還是再看會兒呢?心里萬分糾結(jié),不看,似乎有千萬只螞蟻咬著我,搞得我癢癢的,最終,我覺定冒險接著看,好像有人?我探出被子外面瞅了瞅,頓時,我全身的血液都沸騰了起來,心臟“砰砰”地亂跳,那個黑影緩緩接近我了!是誰,是誰?我在心中默念著,不禁被這個黑影嚇得打了個寒顫,完了,完了!那個黑影到床邊了,“啊!救命啊”!我想把這句話喊出來,可嘴巴好像被膠水粘住了,怎么也喊不出來,哦!原來那是自己的影子,唉!真是自己嚇自己呀,我心中那塊大石頭終于落下了,緩緩的看著看著,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

讀書,伴我走過那段純真美好的童年。如果,那本書還在我的面前,我依舊選擇打開它,仔細(xì)翻閱,因?yàn)槭撬屛业耐甓嘧硕嗖?

關(guān)于讀書主持稿模板篇2

A:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這醉人的秋意中,我們又迎來了蘇外一年一度的讀書節(jié)。

B:常言道:“腹有詩書氣自華”。在這個大眾對文化的重視程度不斷加大的時代,蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,浸濡中外文化,讓悠悠書香飄滿校園。

A:今天,來自不同學(xué)部的蘇外師生,甚至家長朋友都齊聚這里,一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對閱讀的熱愛,對文化的崇敬。

B:華夏五千年文化博大精深,是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面,高中部的師生將用一首《秋韻》來致敬偉大的中華古文化,讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,在蘇外的廣場上一展不朽的魅力。

A:感謝高中部的老師同學(xué)。

B:外歷來堅(jiān)持“老師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長是朋友”的理念,蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外,與家人相處時也常懷感恩之心。

A:下面有請來自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長一起,為我們展現(xiàn)動人的親子之愛。

A:感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長。除了華夏根基,蘇外還立志于培養(yǎng)擁有國際視野的國際公民。

B:對,我們?nèi)S?6名外教,中西結(jié)合的課程理念,也構(gòu)成了蘇外校園內(nèi)文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線。接下來,有請來自國際部的同學(xué)與外教一同帶來中英朗誦。

B:感謝國際部的同學(xué)和外教。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng)新,在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后,今年,又獨(dú)具匠心地開創(chuàng)了“紳士班”,立志培養(yǎng)溫文爾雅,博古通今的未來精英。相信蘇外的未來也將因不斷的創(chuàng)新和完善而更加輝煌。下面,有請初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起,為我們“展望未來”。

A:感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們,你們是我們的驕傲。

B:閱讀是使人提升內(nèi)涵,獲益一生的好習(xí)慣,但在我們中間,也有一些同胞生來無法感受到光明,不幸地被剝奪了閱讀的權(quán)利。但他們?nèi)耘f能感受到動聽的讀書聲,通過他人的朗讀,來看到書籍中五彩的世界。在此,我們也號召大家獻(xiàn)出自己的聲音,為盲胞讀書,成長自己,快樂他人,讓更多失明的同胞能夠擁有讀書的快樂。

B:同學(xué)們,今年暑假,學(xué)校重新裝修了圖書館。裝修一新的圖書館,為同學(xué)們準(zhǔn)備了更加豐富的各種書籍,整個環(huán)境也更加寬敞、優(yōu)雅、舒適

A:在那歐式宮殿似的長廊里,你可以席地而坐,盡情地遨游于書海,暢享讀書之樂。

B:今天,在蘇外圖書館盛裝開館之際,我們有請曹校長將打開知識大門的鑰匙交給分管圖書館的傅斐主任。(掌聲)

(轉(zhuǎn)交儀式后)

浸潤書香儒雅人生

讓我們暢游于書的海洋,讓書香充滿蘇外校園??

A:最后,有請曹校長宣布:“蘇州外國語學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕”

B:蘇州外國語學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。請各班有秩序退回。

關(guān)于讀書主持稿模板篇3

女:尊敬的各位老師

男:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀__歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:書帶給我們的不僅僅是知識,從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。

男:接下來,我宣布:

合:__學(xué)校讀書交流會此刻開始。

男:在美國有這樣一個軍校,學(xué)生回答長官問題時,只能說四句話:“是,長官!”“不是,長官!”“我不明白,長官!”和“沒問題,長官!”這便是美國西點(diǎn)軍校。

女:這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,學(xué)生們必須很難忍受吧?

男:不,軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,并從中受益匪淺,美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,他而后寫成《沒有任何借口》這本書,給了人們一種新的思維方式。

女:那么接下來就有請初二二班的__為我們帶來他對這本書的理解吧。

女:原先我們自以為的理由,但是只是借口罷了,辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

男:是啊,應(yīng)對困難時,我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對,而不是逃避,那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),下方有請初二九班__同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

男:一個個的故事給人以心靈上的共鳴,引發(fā)我們的深思。接下來,有請初二四班的__同學(xué)帶來他的讀書體會。

女:保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),迎接一次次的挑戰(zhàn),笑對一次次的失敗,這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),下方就有請初二十班的__來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

男:如果說這是一本人生的教科書,那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),接下來讓我們有請初二一班的__帶來他的感悟。

女:聽了同學(xué)的感悟,不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢,是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢,那么下方有請初二五班的__與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

關(guān)于讀書主持稿模板篇4

開場:播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動氣氛。)

男(抱拳):各位前輩,各位大俠,各位女俠。大家下午好!在下南宮浩,今天有幸見識各位高人,請多多指教。

女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與大家相聚在湖南圖書館,共同參與第__屆讀書會“金庸的江湖,我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是:“以書會友,以友輔仁”,本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好,在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持,歡迎您的到來!

男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識大字者,多半金庸迷。湖南讀書會,廣散英雄貼,懇請武學(xué)圣手,誠邀金門高人,品書論劍,把酒言歡。請?jiān)谧魑恍貞牙姓?,顯個門道。心藏甲兵者,露個精神。是騾子是馬,拿出來溜溜!老藏著掖著,不是爽利人。今天,湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地,俠女如云。試看今日之武林,竟是誰家之天下?

女:飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇,劍膽琴心;俠之大義,民之大德!還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事,如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線,論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:

13:00———14:00來賓簽到

14:00———14:20主持人宣布第__屆湖南讀書會開始

14:20———14:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言。長沙市作協(xié)主席發(fā)言)

14:35—15:00春秋左右發(fā)言(讀書會會員)

15:00—15:15謝浮名發(fā)言(讀書會會員)

15:15—15:45游戲:男女對唱(鐵血丹心),征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15:50—16:00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會委員)

16:05—16:20主題發(fā)言(圖書館館員)

16:20—17:10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個人意愿可以進(jìn)行自我介紹)

17:25—17:35主持人做活動總結(jié)發(fā)言,并進(jìn)行合影留念。

17:55集體晚餐

男:吾道南來,原是濂溪一脈。大江東去,無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。

(鄒館長講完后)

女:非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。

(胸襟如海講完后)

男:下面是主題發(fā)言,有請一位湖南讀書會的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書會中德高望重,但談書論道一貫是言辭犀利,觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”,掌聲有請左大俠。

男:謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

女:謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖,當(dāng)時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗,當(dāng)時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請……。

兩人執(zhí)馬鞭上場:

成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建大國,歷代莫可與比。自國土中心達(dá)于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說古今英雄,有誰及得上我?”

郭靖說道“大汗武功之盛,古來無人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說甚么?”

郭靖昂然說道:“大汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說了。我只想問你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”

成吉思汗一怔,馬鞭打個圈兒,道:“那也不過這般大小?!?/p>

郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國土,到頭來又有何用?”

成吉思汗默然不語。

郭靖又道:“自來英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛護(hù)百姓之人。以我之見,殺得人多卻未必算是英雄。”

成吉思汗道:“難道我一生就沒做過甚么好事?”

郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,積尸如山,那功罪是非,可就難說得很了?!?/p>

成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒一個如你這般大膽,敢跟我說幾句真心話?!彪S即眉毛一揚(yáng),臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國無數(shù),依你說竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”

女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見,自由發(fā)言。

(自由發(fā)言結(jié)束)

今天我們的活動,會張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,就讓我們大家一起來輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會,我們的工作人員會放一段音樂,請大家一邊聽音樂,一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂一停。留在哪位朋友的手上,就請那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請工作人員放音樂,傳。開始。

(下面,就讓我們趁熱打鐵,開始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花?。?/p>

傳至公子羽,當(dāng)場表演“劍舞”。

(擊鼓傳花游戲結(jié)束)

女:剛才的問答,真得很精彩啊,咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。

好了,接下來,讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢!”》。

(結(jié)束語)

各位來賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第__屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖,我們的英雄夢!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長流!咱們后會有期!

關(guān)于讀書主持稿模板篇5

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們

女:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家好!

(合)烏拉特前旗第四小學(xué)“與經(jīng)典為伍,與大師同行”第__屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始。

(男)今天我們很榮幸邀請到了……來到第四小學(xué)參加我們的讀書節(jié)!

(女)讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)走進(jìn)第四小學(xué),那朗朗的書聲悠然入耳。

(女)走進(jìn)第四小學(xué),那濃濃的書香沁人心脾。

合:今天,我們隆重集會舉行第__屆讀書節(jié)活動,就是要在回味經(jīng)典詩文中繼續(xù)感受中華民族博大精深的燦爛文化。

男:下面我們以熱烈的掌聲有請王校長致開幕詞,并宣布第四小學(xué)第__屆讀書節(jié)開幕。

關(guān)于讀書主持稿模板篇6

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們

甲乙合:大家好!

甲:書籍是人類知識的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

乙:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?,我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。

甲:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。

乙:今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動,分享讀書的收獲。

甲乙合:歡迎大家參加四年組舉行的讀書交流會。

甲:乙,你知道這個學(xué)期咱們年級都共讀了哪些書嗎?

乙:這你難不住我。咱們這學(xué)期一起讀的書有《我的媽媽是精靈》、《當(dāng)世界年級還小的時候》《狼王夢》,現(xiàn)在該我考考你了。你知道他們的作者是誰嗎?

甲:這個……,(撓頭)我可以找個幫手嗎?

乙:可以?。?/p>

甲:(點(diǎn)名同學(xué))你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰嗎?可以幫幫我嗎?

同學(xué)介紹陳丹燕

(另一同學(xué)站起來)誰還能介紹一下,(指名繼續(xù)介紹陳丹燕)

甲:謝謝兩位同學(xué)的幫忙,看來你們不僅讀了這本書,對作者也進(jìn)行了充分的了解啊。乙,那誰能介紹介紹《狼王夢》的作者沈石溪?

乙:

(點(diǎn)名同學(xué))介紹沈石溪

甲:看來大家對沈石溪也是了解的很多呀!

乙:其實(shí)啊,咱們同學(xué)的實(shí)力你還沒有真正見識到呢,同學(xué)們不但把書讀透徹了,他們還把書讀活了。有請x班__為我們帶來《__》

(4班同學(xué):2班給大家表演的真棒,我們4班也想露一手)

(6班同學(xué):你們都這么優(yōu)秀,我們6班也不能落后啊,__同學(xué),__同學(xué),快來,咱們也給咱們班爭爭光。)

甲:謝謝大家的表演,真是讓我大開了眼界。當(dāng)我們拿到一本好書,品味令人心動的情節(jié),感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時,我們獲得的就不單純是對文字的記憶,而是一種屬于自己的獨(dú)特感受。

乙:是?。≡诶蠋煹囊龑?dǎo)幫助下,我們要用會捕捉的眼睛,尋覓書中的細(xì)節(jié),我們要有敏感的觸覺,細(xì)細(xì)品味文字的`內(nèi)涵。

甲:書中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢,咱們來做個小游戲吧。

甲:好??!什么游戲呢?

乙:這個游戲的名字叫《你問我答》,根據(jù)讀書的情況,同學(xué)們可以相互問答,可是有獎勵的哦!呀!已經(jīng)有人躍躍欲試了。

(點(diǎn)名同學(xué)提問,同學(xué)邀請另一同學(xué)回答)

甲:感謝各位同學(xué)的參與,由于時間關(guān)系呢,咱們的你問我答就先到這里了。好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋。

乙:好書,能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書,也可以向大家推薦一下。

(同學(xué)一)

(同學(xué)二)

甲:謝謝兩位同學(xué)的推薦。快樂的時光總是短暫,我們的讀書活動也將落下帷幕。

乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,但是,屬于我們一生的書永遠(yuǎn)也讀不完。

甲:讓我們都和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天。

甲乙合:謝謝大家,今天的讀書交流活動到此結(jié)束,感謝大家的積極參與。

關(guān)于讀書主持稿模板篇7

各位老師,大家好!

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。對我來說,擔(dān)當(dāng)主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的&39;教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!

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