小學(xué)六一主持稿怎么寫
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇1
男：尊敬的老師，
女：親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
男：今天，在這個特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
男：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
女：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合：__“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始！
女：表演結(jié)束根據(jù)表演情況給予相應(yīng)的加分，請第一組同學(xué)準(zhǔn)備，其他同學(xué)安靜地欣賞表演。
男：欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
男：好了，比賽馬上開始了，請準(zhǔn)備好參賽人員。
男：恭喜第__組獲得第一名，加x分；第__組獲得第二名，加x分；第__組獲得第三名，加x分。
男：好了，比賽馬上開始了，請準(zhǔn)備好，聽音樂。
男：x輪比賽中第一組獲得__分，第二組獲得__分，第三組獲得__分，第四組獲得__分，第五組獲得__分，第六組獲得__分。
女：現(xiàn)在所有比分已經(jīng)出來，我們核算一下。最后第__組獲得“六一活動”一等獎；第__組和第__組獲得二等獎；第__組、第__組和第__組獲得三等獎。
結(jié)束語
女：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
男：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
女：讓我們一起祝福__的明天更美好！
男：“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位同學(xué)的表演！
合：明年六一再相會！
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
C：我們的心像怒放的花朵
D：蕩起一片歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
C：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
D：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
A：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
D：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：__小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，各位同學(xué)
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小秘密，我們即將迎來建校__周年、新教學(xué)建成樓x周年。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈__的__公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校__周年文藝演出活動正式開始
甲：x年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：x年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是六x、x班的舞蹈《__》
甲：從無到有，從有到優(yōu)，見證了__中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程
乙：從少到多，從小學(xué)到九年一貫制，反映了__中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績
乙：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是x校長抓住機(jī)遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞x年級__班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們在這里無憂無慮快樂成長。
乙：請欣賞獨(dú)唱《__事情》
甲：今天是個好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，__班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。請欣賞舞蹈《__》
乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作，關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵著我們每一個同學(xué)努力學(xué)習(xí)，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《__真美麗》
甲：在記憶的思緒中，中國五千多年的歷史文化，老師們時常教導(dǎo)我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講團(tuán)結(jié)、講誠信、守紀(jì)律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子，請欣賞趙老師給我們帶來的獨(dú)唱《__好兒孫》
乙：普通話，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”，是現(xiàn)代中華民族共同語，是中國走向世界的標(biāo)識語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其中前述“北方話”，亦稱“北方方言”，是漢語八大方言之一，當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語言，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是x年級__班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《__話》
甲：在中國__的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活是多么幸福。國運(yùn)興衰，系于教育，教育振興是民族的希望，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天，上學(xué)不要錢，國家倒給錢，再沒有過去的饑荒，我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級表演
乙：我們__山清水秀，人杰地靈，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng)，精品烤煙鄉(xiāng)，煤炭資源鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說__（2、4、6、7、8）大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》
甲：自從七七盧溝橋事件的爆發(fā)，八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難，---一聲莊嚴(yán)的宣布：“中華人民站起來了”，新中國有了自己的主權(quán)，并逐漸成長起來，如今，中國屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們怎能忘記為了祖國的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢？請欣賞x年級x班的舞蹈《__》
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學(xué)是我們每個家長的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發(fā)。有請
甲：青春，誘人的年華！它是一個藍(lán)色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈儯啻翰盼宀拾邤?，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動起來，學(xué)校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》
乙：我愛我的家鄉(xiāng)，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來。
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
乙：請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽！請欣賞八年級19班龔安靜給大家?guī)淼莫?dú)唱《媽媽的吻》
乙：翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的__鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。
甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……
乙：請欣賞六年級三、四班的.舞蹈《愛我中華》。
甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對老師來說：是愛也憂來恨也憂。愛，是因?yàn)樗麄兊哪X子好動，可雕琢也；恨，是他們調(diào)皮搗蛋，朽木一根。不過有言之：沒有教不好的學(xué)生，只有教不會學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性，有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請欣賞__班同學(xué)給大家表演的小品《老師，對不起》
乙：佤族是我們少數(shù)民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來，佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜，認(rèn)為敲木鼓可以通神靈，驅(qū)邪魔，降吉祥。當(dāng)時，遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時，木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時，可以發(fā)出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數(shù)人合擊）鏗鏘有力，節(jié)奏交錯，形成了一種特定的“鼓語”。__世紀(jì)__年代以后，木鼓經(jīng)過改制，成為x族最具有代表性的一種樂器，登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《__木鼓敲起來》
甲：“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個人生活，見遠(yuǎn)方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個唱__的藝人名叫__，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。
上場時，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃??！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請欣賞x年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空
甲：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行
乙：他們是祖國的春天
甲：我們是民族的希望
乙：讓健康快樂圍繞
甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
乙：“迎六一、展才藝”慶祝__中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束
乙：謝謝大家的光臨
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇4
昆明市西山區(qū)前衛(wèi)南壩中心學(xué)校
2018年“陽光下成長”第29屆藝術(shù)節(jié)主持稿
1.大隊(duì)長：全體起立，稍息，立正。
2.大隊(duì)長報(bào)告:報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，前衛(wèi)街道辦事處文化進(jìn)校園暨南壩中心學(xué)校2018年陽光下成長第二十九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)六一活動準(zhǔn)備就緒，請您指示。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告，活動可以開始，請按計(jì)劃開展活動，并預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功！請歸隊(duì)。
3.出旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！唱隊(duì)歌，以熱烈的掌聲歌請“楊蕾”老師上臺指揮。請坐！
4、下面有請校長為全體少先隊(duì)員致辭，大家歡迎！
5、歡迎今天的主持人上臺
甲：尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！丙：我是三年級（2）的郭怡。?。何沂侨昙墸?）的陳語嬌甲：我是四年級（1）的徐梓航。
乙：我是六年級（1）的太瀚霆，今天的文藝演出，就由我們四位同學(xué)主持。丙：伴著花的芳香丁：踏著歌的節(jié)拍甲：我們迎來了六月的時光乙：我們的心像怒放的花朵丙：蕩起一片歡樂的海洋!?。毫?，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
丙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!?。涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲——合：謝謝您，敬愛的爸媽!謝謝您，辛勤的老師!甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。丙：在這歡樂的日子里，?。鹤屛覀児餐Ｔ福汉希鹤Ｔ溉澜绲男』锇閭儭傲弧笨鞓?太：南壩小學(xué)2018年“陽光下成長”第29屆兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：請欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家?guī)淼母枨冻覀児埠蛧泛汀陡杪暸c翅膀》。大家歡迎！請二（2）做準(zhǔn)備。
乙：請欣賞二（2）班給大家?guī)淼碾p排蕭表演。大家歡迎！請二一班做準(zhǔn)備。丙：聽，清脆的鈴聲響起，課間十分鐘是孩子的天堂，笑聲與歡樂融合在一起，升騰起幸福的彩云。下面請欣賞二一班表演的《課間十分鐘》大家歡迎請一（1）班做準(zhǔn)備?。耗咎m是古時候的一名民間女子，從小練習(xí)騎馬，正好碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，替父出征。請欣賞一（1）班小朋友帶來的舞蹈《木蘭從軍》，大家歡迎！請一（2）班做準(zhǔn)備。甲：《Kung
Fu》，同學(xué)們，你們看過《功夫熊貓》嗎？看，一（2）班的這一群可愛的小熊貓們，把他們的功夫帶到了我們的校園，請欣賞一（2）班小朋友帶來的舞蹈《Kung
Fu》。大家歡迎！請二（2）班做準(zhǔn)備。
乙：孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。1992年，拉薩市發(fā)生了地震，曲尼、曲印、貢桑3個藏族孩子失去了親人。孔繁森用獻(xiàn)血所得的營養(yǎng)費(fèi)給這3個孩子上學(xué)讀書。今天，在這個歡樂的日子里，3個孩子和他的小伙伴們要把最美的歌最美的舞獻(xiàn)給您。請欣賞由二二班同學(xué)帶來的舞蹈《扎西情》。大家歡迎！請六一班做準(zhǔn)備。
甲：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力，青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華，請欣賞六一班文思化，李浩可等人為我們帶來的動感舞蹈《FantasticBaby》大家歡迎！請三（1）班做準(zhǔn)備。
乙：二十五個民族二十五枝花，二十五個民族團(tuán)結(jié)靠大家，接下來，讓我們掌聲有請三一班為我們帶來的舞蹈——《二十五個民族》大家歡迎！請三（2）班做準(zhǔn)備。乙：有這樣一個民族，他們沒有一個文字，把服飾作為載體，因而服裝不僅實(shí)用而且有很高的觀賞價(jià)值和很深的文化內(nèi)涵，他們的服裝穿在身上是一部____史書，他們的舞蹈則是一部生活史。請欣賞由三二班帶來的苗族舞蹈《穿新鞋》。大家歡迎！請三（3）班做準(zhǔn)備。
乙：：123舉起手，看著我，笑一笑，哼起快樂的歌，讓我們把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋掉。請欣賞三三班帶來的舞蹈《快樂的歌》。大家歡迎！請五（3）班張瑋軒和彭莉雯班做準(zhǔn)備。
乙：每一個孩子都喜歡幻想，但大人們卻認(rèn)為那是胡思亂想。有一個地方卻不同，這里的大人小孩都喜歡幻想，并把自己幻想成老鷹的孩子，把老鷹當(dāng)做自己的保護(hù)神。下面請欣賞五（3）班張瑋軒和彭莉雯同學(xué)的舞蹈《帕米爾的孩子》。大家歡迎！請四（1）班做準(zhǔn)備。
丙：經(jīng)歷戰(zhàn)爭的苦難才懂得珍惜今日的幸福，居安思危，和平年代也時刻不忘鐵血的軍魂，當(dāng)那一天真的來臨，放心吧祖國，放心吧親人，為了勝利我要勇敢前進(jìn)。請欣賞四一班帶來的舞蹈《當(dāng)那一天來臨》。大家歡迎！請四（2）班做準(zhǔn)備。
?。涸趦?yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師的祝福，在歡快的旋律中，我們迎來了快樂的節(jié)日。請欣賞四二班帶來的現(xiàn)代舞《C里C里》。大家歡迎！請六（2）班做準(zhǔn)備乙：下面請欣賞六（2）肖雨冉，張涵揚(yáng)等人給大家?guī)淼腅iEi。大家歡迎！請五（1）班做準(zhǔn)備。
甲：在那一望無際的大草原，有清新碧綠的草香，有能歌善舞的小卓瑪，還有那藍(lán)天白云下奔馳的小駿馬。聽！草原上響起那宏亮的馬蹄聲，他們正在草原上策馬奔騰而來.....請欣賞五一班帶來的舞蹈《草原上的小駿馬》大家歡迎！請五（2）班做準(zhǔn)備。丙：苗族，是一個淳樸善良，能歌善舞的民族。苗家的山寨里，一群可愛的苗族小孩子們，他們穿著節(jié)日的盛裝，跳起了歡快的舞蹈。請大家欣賞五（2）班帶來的舞蹈《苗語》。大家歡迎！請五（3）班做準(zhǔn)備。
?。毫粌和?jié)是屬于我們的節(jié)日，六一的舞臺是屬于我們的舞臺。在這里，每個人都可以盡情地綻放出自己的光彩；在這里，每個人都可以快樂地?fù)u擺。下面請欣賞五（3）班的《happyswing》精彩舞蹈表演。大家歡迎！請一（2）班文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人做準(zhǔn)備。
甲：下面請欣賞一（2文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人帶來的合唱唱《春曉》大家歡迎！請六（1）班做準(zhǔn)備。
丙:佤族是一個熱情奔放的民族，他們威武狂野，氣勢磅礴，但他們遇見了時而熱烈，時而奔放，時而柔美的壯族的小姑娘之后會發(fā)生怎樣的碰撞呢？下面請欣賞六一班帶來的《火與碟》大家歡迎！請六（2）班做準(zhǔn)備。
丁：你是否向往，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位位傣族家美麗的少女。你是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來這個舞蹈里你將看到傣族家少女青年們，他們婀娜多姿，把你帶到神秘彩云之南。請欣賞六（2）帶來的《潑水歡歌》。大家歡迎！請五（1）班李林澤做準(zhǔn)備。
甲：葫蘆絲：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛。讓人聽后如醉如癡。請欣賞五一班李林澤同學(xué)的葫蘆絲表演，大家歡迎！請二（1）班白瑞羽做準(zhǔn)備。
乙：請欣賞二（1）班白瑞羽給大家?guī)淼暮J絲獨(dú)奏《瑤族舞曲》。請二二班施陳好班做準(zhǔn)備。
?。合旅嬲埿蕾p二二班施陳好，給大家?guī)淼墓殴~獨(dú)奏《漁舟唱晚》。請二二班夏涵伊班做準(zhǔn)備。
甲：下面請欣賞二二班夏涵伊個大家?guī)淼睦∥璞硌荨洞疅氛埲?）郭怡班做準(zhǔn)備。
丁：陳舊的木桌上劃著那條深深的三八線，讓我不由得想起了同桌的你，下面請欣賞六一班帶來的《同桌的你》大家歡迎！請二二班謝雨辰做準(zhǔn)備。
甲：請欣賞二二班謝雨辰給大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《童年》大家歡迎！請二（1）班秦睿彤班做準(zhǔn)備。
?。合旅嬲埿蕾p二（1）班秦睿彤帶來的獨(dú)唱《感謝》。大家歡迎！請二（1）班李邱研班做準(zhǔn)備。
下面請欣賞二（1）班李邱研帶來的獨(dú)唱《陽光的味道》。大家歡迎！太：下面以最熱的掌聲請校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。結(jié)束語：甲：今天，我們是學(xué)校的主人。乙：明天，我們是祖國的棟梁。
丙：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。?。鹤寕儞肀腋５臅r光，共創(chuàng)輝煌的明天
丙：下面以熱烈的掌聲請大隊(duì)輔導(dǎo)員陳殊存老師為本次活動小結(jié)。
大隊(duì)長：全體起立，呼號！退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！南壩中心學(xué)校2018年“陽光下成長”第29屆藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見！請各班按順序回教室。輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊(duì)員們，今天的活動很精彩，在這充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。最后，我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂。
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇5
李：今天是個特殊的日子。
黃：今天是個愉快的日子。
李：今天是屬于我們自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!
黃：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
合：“美好童年”慶六一活動現(xiàn)在開始!
李：看，k1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請。
黃：悅耳動聽的音樂讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《快樂的節(jié)日》來表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請。
李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《快樂節(jié)日》，讓我們掌聲有請。
黃：每個孩子都是媽媽的小寶貝，媽媽都希望寶貝快樂健康的成長，下面請欣賞k2b班帶來的歌表演《彩虹的約定》，掌聲有請。
李：爸爸媽媽很愛我們，我們要做爸爸媽媽的開心果，請欣賞k2c班帶來的歌曲表演《我要做個好小孩》，掌聲有請。
黃：我們舞蹈小班的小朋友，也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂寶貝》，讓我們共同欣賞。
李：下面請欣賞k3a班的帶來的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請。
黃：今天是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請欣賞k4a和k4b帶來的大合唱《快樂六一》，掌聲有請。
李：我們的童年是美好的、歡樂的，是令人向往的，帶著這份憧憬，讓我們欣賞舞蹈中班帶來的《快樂崇拜》，掌聲有請。
結(jié)束語：
李：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
黃：美好的童年會給我們留下深刻印象
合：共同祝愿每個小朋友都擁有一個美好的童年!“美好童年”慶六一活動到此結(jié)束!
祝：弟弟妹妹健康成長！開心快樂每一天！再見！
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇6
張：讓我們用心靈的琴弦
亓：用童年的祝愿
張：用稚嫩的小手
張：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔
張：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
亓：我們是明天的雄鷹
張：我們是祖國的未來
亓：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
小學(xué)六一主持稿怎么寫篇7
女1：尊敬的各位
男1：敬愛的老師們！
女2：尊敬的各位家長
男2：親愛的同學(xué)們！
(合)大家上午好！
女1：草長鶯飛的五月即將過去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了！
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節(jié)快樂！
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國，我們有能力把重?fù)?dān)挑起！
女2：義和小學(xué)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始！
結(jié)尾：
女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
女2：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
男2：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來，
男1：無論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說再見了！
合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
再見！