感恩父母班會主持稿
主持詞是主持人形象的一部分，通過主持人的話語和表達方式，可以樹立主持人的專業(yè)形象，提高主持人的知名度和社會地位。接下來給大家分享感恩父母班會主持稿，希望對大家寫感恩父母班會主持稿有所幫助。
感恩父母班會主持稿篇1
第一環(huán)節(jié)，主持人在大屏幕上出示七道關于傳統(tǒng)文化知識的選擇題，同學們根據(jù)宿舍分成六組，經(jīng)過組內(nèi)討論后，由各組代表將答案寫在黑板上，同學們的正確率都很高，可以看出大家的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)都挺高。經(jīng)過第一輪的必答題，各小組的成績都不相上下。
接下來是第二環(huán)節(jié)搶答題，主持人依此展示填空題和簡答題，同學們爭相競答，氣氛相當熱烈。例如“七月流火，九月授衣”中的“七月流火”的含義，有的.同學顧名思義，認為是天氣炎熱之意，但實際上卻是指天氣轉涼。再如“哪位詩人開創(chuàng)了豪放派詩詞”，同學們在辛棄疾和蘇軾之間難以取舍，答案是蘇軾。又如“青青子衿中衿具體指的衣服的位置”……這些問題都既有趣又生活化，同學們在娛樂中學到了很多知識。
經(jīng)過一番搶答，最終由第2小組獲得了勝利。這次班會雖然持續(xù)時間不長，但通過這次的班會，大家都學到了不少傳統(tǒng)文化知識。荀子贊同性惡論，貴陽又名“筑城”，這些傳統(tǒng)文化知識都是平時不會主動去了解的。
這次班會開闊了同學們的視野，學習了文化知識，增加了文化修養(yǎng)，增進了同學之間的默契與友誼。中華文化博大精深，古人的智慧有很多值得我們學習的地方。學習傳統(tǒng)文化知識，能夠提高大家的文化素養(yǎng)，用傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，豐富精深世界，提高大學生綜合素質(zhì)。更重要的是傳統(tǒng)文化知識的學習能提高我們當代大學生的民族自尊心和凝聚力。
感恩父母班會主持稿篇2
A：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
B：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
A：真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；
B：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到初一（6）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始
A：
B：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》
A：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。
B：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能
讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！A：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》
B：看了這個故事后，我想我們內(nèi)心會涌動起無限的感動與辛酸。
A：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。
B：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，
是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
A：父愛如山，它沉默無語，卻總是你厚實的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動搖。請大家
欣賞短片《如此父愛》
1
B：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深
處肯定有許多感人的故事，哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事？
B：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們大家的心聲。A：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最
需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
B：請欣賞短片：蘋果樹的故事
A：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人......千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”B：感恩的心，感謝有您，我們應該怎樣來感恩我們的父母呢？請看下面兩個同學的觀點，請同學們分組討論，然后舉手發(fā)辮自己的觀點
(同學發(fā)言)
A:感謝幾位同學精彩的發(fā)言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出.
B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，
感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
A：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，
B：愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠；
A：只要有愛，枯木能發(fā)芽，
B：只要有愛，滄海變桑田。
A：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什么話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，
在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！
2
B：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語
同學朗讀自己的心語
A:感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
B：愛就在這不經(jīng)意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動，在這激動的時刻
合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！
在此，請同學們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：
A：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。
合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，
讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學，初一（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！
感恩父母班會主持稿篇3
尊敬的各位教師，同學們：
大家早上好!
今日我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
總有一個人，默默將我們支撐;總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。
給大家講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子。但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最終一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指僅有半截。原先，母親在危難中，一向用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自我的指頭，用鮮血讓孩子存活下來!
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風云時悄然而至，給慰藉和力量;母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。
有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自我母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢“滴水之恩，當以涌泉相報?！蔽覀兓蛟S有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。
在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等通通能夠少，惟獨母親節(jié)!五月，因為有了母親節(jié)而美麗，大家是否明白昨日就是母親節(jié)呢時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。-----其實，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自我兒女要求得真的很少。可是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎此刻我提議，所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你!”
在此，我想引用一首詩來結尾：
孩子的成長，是母親再生的期望;
孩子的失敗，是母親酸楚的淚水;
孩子的成功，是母親幸福的微笑!
最終，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽!
多謝大家！
感恩父母班會主持稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天，我演講的題目是《感恩母親》！
從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一個人永遠占據(jù)著我們心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她。有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要任何的回報。這個人叫母親，這種愛叫母愛！
也許你曾抱怨過母親，跌倒了從不把你扶起來。但在漫漫人生路上，道路是何等崎嶇，臺階是如何漫長。母親能扶你一時，但能扶你一世嗎？也許你從沒想過這個問題，但顯然，世上的每個母親都深諳這個道理。所以，她要讓你學會自己跌倒了，自己爬起來。但當看到你艱難地爬起時，你可知道，母親的心情是怎樣的??！她何嘗不想拉你一把呢？她又何嘗不想讓你輕松的站起來呢？但是，她不能。
我們每個人都有被作業(yè)繞的頭暈的時候，也有被考試成績攪得心房發(fā)酸的時刻，但母親每一次都用她的柔聲細語驅散我們心中所有的陰霾，讓我們擦干眼淚，帶著一片光明重新上路！
古人云“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這些連動物都懂得的情義，我們?nèi)俗龅搅藛?？我們每個人總是把最壞的一面留給了家人，卻把寬容和微笑留給了別人，我們這怎能算是報恩、有義呢？
孟郊也曾說過“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@贊美母愛的千古絕唱??！這無私的、偉大的母愛啊！
對于母親來說，我們就是她的希望，是她的生命，是她的全世界！母親呀，您的青絲為何變成了白發(fā)？您的腰身為何不再挺拔？你的雙眼為何不再清澈如水？這濃得化不開的養(yǎng)育之恩??！我該如何去回報？又怎么能夠報答得了?全天下的母親并不奢望自己的兒女為她做些什么，只希望子女能夠平安、幸福、快樂，就夠了。
老舍先生也曾說過：生命是母親給我的，我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習慣，是母親傳給的。老舍先生所說的母親，是一個多么神圣的字眼。母親不僅把我們帶到這個世界上，還教育了我們怎樣做人。滴水之恩，當涌泉相報。母親給予我們的是一片大海。因此，我們要懂得感恩，懂得感恩父母。讓我們從今天感恩父母，開始學會感恩吧！讓我們記住全天下母親共同的生日。為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！在此，我想引用一首詩來結尾：孩子的成長，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑！
同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志不言愁吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩父母班會主持稿篇5
甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今？
乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？
甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？
乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？
甲乙合：同學們說這是誰呢？集體回答：父母
甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？
乙：沒有父母我們又怎能幸?？鞓返爻砷L？
甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；
乙：母愛似海，她溫柔細膩
合：三（1）班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。
感恩父母班會主持稿篇6
A：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的海洋；
B：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；
A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見;珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：一年三班以學會感恩，學會生活為主題班會現(xiàn)在開始感受父母之愛
B：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
A：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）
A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的&39;父母，凝視著漸小的背影。
B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安?！巩斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊
12A：下面請同學們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
（讓同學讀一讀自己寫下的話，談關于孝敬的看法）
父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好（給兩分鐘的時間，然后叫幾名同學說出自己寫的）
學生A：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那哼哼教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
學生B：希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！快樂！
學生C：媽媽，您的懷抱最溫暖！無論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）
學生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。
B：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。
A：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。
感恩父母班會主持稿篇7
A：敬愛的老師，
B:親愛的同學們，
C：大家上午好!
D：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學畢業(yè)生!
E：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)班會。
A：時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。
B：今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。
C：再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;
D:再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
E:忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
A:從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
B:忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
C:在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。
D:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
E:可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
A: 海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;
B: 山峰，放遠了觀望才覺得秀美;
C: 忠告，放遠了品味才覺得親切;
D: 感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
E:即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。
A:踏著沉重的腳步，
B:我邁出了校門，
C：緩緩回首，
D：教學大樓，花園，操場
E:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合： 任隆小學六一班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
結束語：
A：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
B:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
C: 初夏又至，六月的腳步也已走近。
D:彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。
E:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
A: 要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````
B：千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。
C：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
D:六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時代。
E：親愛的母校，是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
A：敬愛的師長，是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：滴水之恩，當涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關愛。
C：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
E： 今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
A：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
B：感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
C:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，
D:也許前方的道路依然會有很多荊棘，
E：未來的日子未必就是風合日麗，
A:但我們堅信，“海闊必能憑魚躍， 天高必將任鳥飛”，
合： 讓我們一起期待， 明天會更好!
感恩父母班會主持稿篇8
開場白：
男1：三年前，當我們踏入道林中學的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在宣布：道林中學20__屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺!齊唱班歌《我相信》。
女2：同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
(節(jié)目)
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校.，揚帆起航。
女2： (小游戲)
男1：回顧在三年的學習生涯，同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事
女1 ：同學們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵?，F(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎!
女2：黃老師表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
女2：三年風雨同舟，臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。
合： 道林中學20__屆129班畢業(yè)班會到此結束。