學(xué)期總結(jié)反思800字

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總結(jié)是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。什么才算好的學(xué)期總結(jié)反思800字?接下來給大家分享一些學(xué)期總結(jié)反思800字,供大家參考。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇1

一學(xué)期來,我擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來教學(xué)工作作出總結(jié):

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

努力增強(qiáng)我的上課技能,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,注意精講精練。

三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求意見,改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

新課改提出了,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、工作中存在的問題

教材挖掘不深入,教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中沒有一點(diǎn)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇2

伴隨著夏天的腳步,一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,忙碌、辛勞而又充實(shí),同時(shí)伴隨的是幸福!

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā),一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課;另一個(gè)是排練校園集體舞的節(jié)目,可以說是以鍛煉和收獲良多來結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。

在課程實(shí)施中,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排:

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí);

2、基本形體訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練,克服學(xué)生錯(cuò)誤體態(tài),使學(xué)生無論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì),改正不良習(xí)慣;

3、熱身組合練習(xí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況,怎樣更好地保護(hù)自己;

4、完整的舞蹈教學(xué)。通過舞蹈動(dòng)作的教學(xué),在音樂伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作,使學(xué)生身體得到全面的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí);

在校園集體舞的節(jié)目排練中,從一開始籌備,心中的那根弦就繃得緊緊的,從二年級(jí)到五年級(jí),總共十八個(gè)班,腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排,想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排,然后再去排練,很想緊緊的抓住每一天的每分每秒,幾乎沒有休息和喘息的時(shí)間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病,因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練,這種力不從心的感覺既著急又難受,但是看著比賽當(dāng)天,舞臺(tái)上表演的孩子和老師,她們伴隨著音樂起舞,歡快的節(jié)奏,動(dòng)感的舞步,優(yōu)美的舞姿,每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都與音樂溶為一體,讓我覺得她們才是最好的舞者,那一刻所有的辛苦與難受早已煙消云散,那一刻只剩下幸福的感覺!

無論是舞蹈課還是節(jié)目排練,只要你用心,只要你努力,不一定有回報(bào),但是你能成長(zhǎng),能鍛煉自己這就是最好的回報(bào)。熱愛學(xué)生,熱愛身邊的每一個(gè)人,熱愛舞蹈,熱愛生活,這個(gè)學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!

學(xué)期總結(jié)反思800字篇3

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任41班的物理教學(xué)工作?,F(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)及自己一年來的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勎以诒緦W(xué)期工作中的優(yōu)勢(shì)與不足。

提到41班,好多人的腦海中都會(huì)閃出一個(gè)詞——好班,41班,的確在班主任董素平老師的帶領(lǐng)下,形成了學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律嚴(yán)的良好班風(fēng)。這樣就為我的教學(xué)工作提供了一個(gè)較高的平臺(tái)。

作為年輕一代的老師,本身沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),所以,我對(duì)教學(xué),不敢有絲毫懈怠,緊抓課堂成為我一貫的準(zhǔn)則。具體總結(jié)如下:

一、在課堂上,我的“過渡”很少

在這的“過渡”,是指我們?cè)谥v完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后或講解一道題的過程中,所提的問題,如:大家會(huì)了嗎?是嗎,是這樣嗎?對(duì)嗎?……為什么我很少用這些過渡呢,因?yàn)槲腋杏X這些一般疑問句的回答都是肯定的。不僅占用時(shí)間,而且會(huì)讓自己產(chǎn)生錯(cuò)覺。

二、單獨(dú)提問是我上課的“法寶”

在課堂上,以集體回答為輔,單獨(dú)回答為主。我感覺,集體回答雖然課堂氣氛熱烈,但濫竽充數(shù)現(xiàn)象嚴(yán)重,而單獨(dú)提問就可以避免這些問題。首先,針對(duì)性強(qiáng),可檢驗(yàn)自己所授知識(shí)是否落實(shí)到位,二來可就某一同學(xué)回答問題的過程來啟發(fā)其他學(xué)生,這樣,將會(huì)起到事半功倍的效果。作為年輕一代的老師,深知自己資歷尚淺,時(shí)刻充電成為我永不變更的主題。上課前,我總是花費(fèi)大量時(shí)間精心備課,設(shè)計(jì)一系列學(xué)生,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)到位的問題;課后,我總是認(rèn)真分析本節(jié)課中的失誤,以及努力多做一些本節(jié)課所對(duì)應(yīng)的問題,這樣做是為了精選習(xí)題而節(jié)約學(xué)生的時(shí)間。

作為年輕一代的老師,似乎有很多不足,不過,年輕也有年輕的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槟贻p就可以與學(xué)生走得更近,就可以與學(xué)生有更多的共同語言。這樣,在教學(xué)中,就會(huì)如魚得水,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得愉快。

總之,說作一名老師是一門學(xué)問,那么作一位好老師就是一門藝術(shù),我相信寶劍鋒從磨礪出,不久的將來,我的教書生涯將會(huì)由學(xué)問變成藝術(shù)!

學(xué)期總結(jié)反思800字篇4

又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們初二生物備課組在學(xué)校教科室、初中部教務(wù)處的指導(dǎo)下也將順利的完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃?,F(xiàn)將我們組這學(xué)期的主要活動(dòng)總結(jié)如下:

一、落實(shí)常規(guī),規(guī)范教研工作模式。

從集體備課、到聽課、評(píng)課人人參與,全組形成了“共同研討,共同成長(zhǎng)”的良好教研氛圍

1、落實(shí)了學(xué)校關(guān)于集體備課的若干規(guī)定。如定時(shí)上傳每周的集體備課教案和課件,集體備課要做到定時(shí)、定點(diǎn),要有始有終等。

2、備課組內(nèi)經(jīng)過一年多的嘗試與摸索,本期我們已大致形成組內(nèi)的教學(xué)模式,即:溫故知新自學(xué)思考釋疑解惑—拓展提升—總結(jié)歸納—學(xué)以致用。當(dāng)然在具體的教學(xué)內(nèi)容時(shí),并不一定所有環(huán)節(jié)都具備,但總的構(gòu)架模式已形成。各人在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生實(shí)際,靈活運(yùn)用。

二、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。

1、改革備課模式:由怎樣備好一節(jié)教案轉(zhuǎn)向怎樣備好一節(jié)學(xué)案。

2、改革備課重心:由備這節(jié)課我要教什么轉(zhuǎn)向備學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么;由這節(jié)課我怎么把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向我怎么讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)

3、改革作業(yè)和考試的評(píng)價(jià)方式:由對(duì)學(xué)生的終結(jié)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向形成性評(píng)價(jià)、學(xué)生和小組評(píng)價(jià)。

4、改革聽課和評(píng)課的重點(diǎn):由聽、評(píng)老師的上課狀態(tài)轉(zhuǎn)向聽、評(píng)課堂上學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí),并將我校生物教學(xué)特點(diǎn)與初中生物課程網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有機(jī)的整合。

2、通過聽其他備課組優(yōu)秀教師的課,吸取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)手段。

3、本期我們組所有成員一共參加了兩次這樣的活動(dòng),一次是11月份的市實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽;另一次是12月份的市課堂教學(xué)大賽,并對(duì)兩次活動(dòng)進(jìn)行了深入的反思。通過這些活動(dòng),拓寬了自己的視野,增長(zhǎng)自己的教學(xué)靈感。

總之在即將過去的這個(gè)學(xué)期中,我們生物組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī),與此同時(shí),我們也清醒地看到,我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著很多不足,如學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用,集體備課的技術(shù)含量還需提高,這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn),為進(jìn)一步提高我校的生物教學(xué)成績(jī)?cè)俳釉賲枴?/p>

學(xué)期總結(jié)反思800字篇5

期末考試終于是結(jié)束了,我的心中滿是對(duì)假期的期待,同時(shí)也是對(duì)這次的考試的結(jié)果有意思的后怕,我害怕自己的成績(jī)不夠理想,更是讓老師,讓家長(zhǎng)而失望了,即便如此我還是相信自己能夠獲得改變,更是能在下一次有更大的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

其實(shí)在期末考試之前,我就是有非常大的緊張,更是在寫作業(yè)、復(fù)習(xí)的時(shí)候不在狀態(tài)。想必都知道高中階段是非常緊張的,也正是這一點(diǎn)讓我在學(xué)習(xí)上始終非常的緊張,更是害怕自己會(huì)出現(xiàn)較多的失誤,甚至讓個(gè)人的工作都受到牽連。也正是自己這樣的不好狀態(tài),讓我在面對(duì)考試的時(shí)候內(nèi)心無比的慌張,更是沒有真正的將這次的考試準(zhǔn)備好。

考試中的我,仍舊比較的緊張,雖然是每一道題都有書寫,但是整體給我的感覺仍舊不是特別好,更是在考試中出現(xiàn)了許多非常猶豫的地方,就連簡(jiǎn)單的計(jì)算都是有算好幾遍,才終于是得出答案。也正是這樣的狀態(tài),使得所有的考試我都沒有了檢查的時(shí)間,所以更是對(duì)自己的試卷沒有大致的一個(gè)了解。便是心中對(duì)這次考試的結(jié)果有非常大的緊張,不知道自己的開始結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的情況。

現(xiàn)在期末考試已經(jīng)是結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)仍舊是不能夠停止,高中三年是短暫的,更是緊張的,即將要真正的成為高三的學(xué)生,那便是必須要付出絕大的努力才能夠在高考中收獲到較高的成績(jī)。這次的考試已經(jīng)是結(jié)束了,那我便是應(yīng)該放下,在真正的成績(jī)與時(shí)間發(fā)下來之后在花費(fèi)更多的時(shí)間來對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與檢討,從其中明白自己需要進(jìn)步的地方,更是努力讓我可以在學(xué)習(xí)上去成長(zhǎng),同時(shí)爭(zhēng)取能收獲到更大的提高。

高考是人生非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是需要我們有更大的心血去改變,去努力的做好一切的事情,當(dāng)然我也是相當(dāng)?shù)叵M约耗軌蛟诮酉聛淼臅r(shí)間中去成長(zhǎng),去為自己的未來而奮斗。如今的我更是心中有自己堅(jiān)定去奮斗的目標(biāo),我相信只要努力便是真正地能夠有所收獲。這次考試的結(jié)果并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)狀態(tài),我會(huì)好好的調(diào)整我自己,盡可能讓自己不要過于緊張,以更加輕松的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí),這樣才有更好的學(xué)校效率。當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃更是不能少的,這樣便是能夠更有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),再也不會(huì)有所慌亂,也能讓自己在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中收獲到更好的成績(jī)。我相信在高考中是可以收獲到我最為滿意的分?jǐn)?shù),讓自己的離夢(mèng)想更近一步。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇6

三年的大學(xué)生活,讓我從無憂無慮的少年長(zhǎng)成了一個(gè)自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的青年。在即將走進(jìn)社會(huì)之際,回顧一下這可愛,美麗,充滿陽光的三年。

實(shí)在是有些遺憾,但自己走過的路是絕對(duì)不會(huì)后悔的。剛剛開始大學(xué)生活,我興奮,積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語協(xié)會(huì),是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)。受益匪淺。還有報(bào)名校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部,參加組織了攢機(jī)講座,為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做著幕后工作。由于自己比較擅長(zhǎng)書法,喜歡畫畫,被院學(xué)生會(huì)宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出,為班級(jí)制作宣傳海報(bào),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風(fēng)社,每星期在校內(nèi)回收可利用廢物,然后經(jīng)過綜合的分類賣掉,買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用,自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。

一直到自己離開學(xué)校,還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽,并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契,也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運(yùn)會(huì)上,我報(bào)了自己擅長(zhǎng)的投擲項(xiàng)目,拿到第一位集體加分爭(zhēng)榮,也給自己在久別的綠茵場(chǎng)上留下了一點(diǎn)兒大學(xué)里的記憶。大二,我通過自己的努力,找到自己學(xué)習(xí)方法上存在的問題,獲得了北京大學(xué)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生三等獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)。期間也完成了初,中級(jí)黨課的學(xué)習(xí),順利畢業(yè)。并積極準(zhǔn)備更進(jìn)一步提高自己。

這三年的生活雖然過得飛快,但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上,唱歌比賽上,跳繩比賽上,包餃子比賽等等,個(gè)個(gè)有趣健康的活動(dòng)上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高,但還是積極向??侗贬t(yī)人》投稿,雖沒刊登過,但喜歡寫作的心情卻有增無減。

提筆前還擔(dān)心自己墨少,但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來??赡苡胁恢艿降牡胤剑傊?,不管怎樣,再走出大學(xué)校門時(shí),我想我是自信,美麗的。三年的時(shí)間在人的一生中也許不算長(zhǎng),但足夠指引我今后的人生方向,給我勇敢走自己人生路的力量。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇7

在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀察,深切地感覺到,做一個(gè)小學(xué)班主任真的很不容易。雖然班主任工作多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好。

本月順利完成,而且效果較好,學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律較好,對(duì)此我作如下總結(jié):一、思想教育效果顯著。針對(duì)學(xué)生容易懈怠自己,出現(xiàn)厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定、心散愛玩等特點(diǎn)。

素質(zhì)教育要求我們面向全體學(xué)生,使學(xué)生的道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心里素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展。個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,對(duì)于青愛班的學(xué)生來說這是長(zhǎng)期的,具有劃時(shí)代意義的改革。

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

一個(gè)學(xué)期來,卑人能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

在____學(xué)年度本人擔(dān)任__級(jí)音樂學(xué)二班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這將近一年的時(shí)間里__級(jí)音樂學(xué)二班己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局...

良好學(xué)風(fēng)的培育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,成績(jī)承載著家庭的夢(mèng)想,成績(jī)是學(xué)校的生命線,文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié),詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文初一班主任年終個(gè)人期末工作總結(jié)。

自以踏上三尺講臺(tái),開始在班主任園地默默耕耘著,從剛開始的浮躁,到現(xiàn)在基本對(duì)工作的得心應(yīng)手,我積累了點(diǎn)滴體會(huì)。班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,班主任工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義,...

學(xué)期總結(jié)反思800字篇8

很多老師都說“教師要感染學(xué)生,首先要感動(dòng)自己,只有淋漓盡致地發(fā)揮自己的情感,才有感人的魅力。”本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前一班拼音、數(shù)學(xué)、寫字以及美工教學(xué)。在這一學(xué)期里,我重視每一學(xué)科孩子的興趣培養(yǎng)。下面我把美工這一學(xué)科簡(jiǎn)單小結(jié):

美工--美術(shù)和手工。孩子們?cè)谶@個(gè)年齡,都非常喜歡這兩門課程,我會(huì)抓住孩子們的這一特點(diǎn),認(rèn)真尋找教材,來展開活動(dòng)。我愿意帶動(dòng)學(xué)生的情緒來產(chǎn)生共鳴,我覺得老師的投入就像一面鏡子,很快就折射到學(xué)生的身上,孩子們也很快跟上我的情感節(jié)奏。

“快樂”是人類最重要的情緒之一,我覺得現(xiàn)在的孩子在情感方面似乎有點(diǎn)麻木,雖然不是所有的孩子。我想把“快樂”貫穿在每堂課,喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,學(xué)前班的小朋友,他們正是快樂的年齡,美術(shù)課的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是輕松快樂的,而且美術(shù)學(xué)科是比較具有包容性的,可以把各種藝術(shù)的表現(xiàn)元素融合到課堂,充分激發(fā)學(xué)生的天性和童真。美術(shù)課上,我會(huì)把“環(huán)?!必灤┰谡n堂,希望孩子們能從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),每堂課我都從課堂導(dǎo)入,到趣味表演、欣賞和探索、學(xué)習(xí)與嘗試、環(huán)保教育、合作與表現(xiàn)、展示與評(píng)價(jià),各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊湊,在學(xué)具準(zhǔn)備上也比較充分,所以,美術(shù)課,成了幼兒很期待的課程

手工課,孩子們對(duì)它的熱情更高。從材料準(zhǔn)備,到精心講解,再到評(píng)價(jià)收藏,已經(jīng)形成了我獨(dú)有的一套方式。孩子們分別學(xué)會(huì)了拼、貼、剪、二次利用等方法來制作作品。我不會(huì)忽視評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié),我會(huì)要想辦法幫助學(xué)生學(xué)會(huì)去欣賞和評(píng)價(jià)美術(shù)作品,之后再把作品講給同桌的小朋友或老師聽一聽,在評(píng)價(jià)時(shí),給出一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和一些形容的詞語,讓學(xué)生進(jìn)行選擇,這樣既降低難度又豐富了學(xué)生的評(píng)價(jià)內(nèi)容;在評(píng)價(jià)作品時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生使用美術(shù)性詞匯的習(xí)慣。

下學(xué)期,我將以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),為孩子做更好的‘服務(wù)’。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇9

時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼這一年又即將結(jié)束,結(jié)合一年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況,特做總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育。

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不一樣的途徑受到愛國(guó)教育,使他們熱愛社會(huì)主義,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)光,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做,自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改無論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,反思自我學(xué)到了什么。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)光:學(xué)生多讀,讀好書,學(xué)生能夠利用超多的時(shí)光去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。

3、學(xué)生有了講的時(shí)光:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí),感想,還能夠小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)光:在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實(shí)踐較好。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中,教師用愛心和行動(dòng)用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,用心家訪與家長(zhǎng)一齊配合教育好差等生,利用自我的休息時(shí)光為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級(jí)體。

四、其它方面

教師為人師表,言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之:一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇10

本人本學(xué)期擔(dān)任高二(4)、(12)班的語文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程,感觸頗多。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)如下:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課,做到結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)深入鉆研教材寫好教案。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

2、提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)相結(jié)合,做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。一般來說,學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生??偟恼f兩個(gè)班的語文基礎(chǔ)較一般,成績(jī)穩(wěn)定性不強(qiáng),所以當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

總的來說,本學(xué)期高二語文教學(xué)取得了一些進(jìn)步,學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高;但在工作中也還存在著許多不足之處,我將在以后的學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)提高,不斷鞭策自己,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇11

進(jìn)入大學(xué)以來,我首先積極端正思想態(tài)度,改變,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中,我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全??己酥?,均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)仆ㄟ^ 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,聽從老師,組織同學(xué),圓滿完成實(shí)習(xí) 。

大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”,我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人 。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中,我都能嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng)同學(xué),樂于奉獻(xiàn)助人,不僅樹立了良好的個(gè)人形象,擴(kuò)大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,以高票得到大家認(rèn)可 。

在學(xué)生會(huì)工作方面,我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部,并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中,我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。

豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中,我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng),還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī),在男排比賽中,我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。

“大學(xué)之道,在民明德,在新民,在止于至善 ?!蔽也荒軡M足于精彩的大一,更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己,充實(shí)自己,完善自己,展示自己!

學(xué)期總結(jié)反思800字篇12

本學(xué)期,我擔(dān)任美術(shù)3班的老師,根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,及幼兒美術(shù)方面的特點(diǎn)、水平,擬訂以美術(shù)教育為課題的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期結(jié)束了,現(xiàn)將工作作如下總結(jié):

一:現(xiàn)狀分析:

我班是大班,年齡在5歲到6歲的幼兒。本班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣較大,想象豐富,色彩感強(qiáng),能大膽的想像構(gòu)圖。特別是對(duì)水粉畫興趣極濃。

二:教育途徑與實(shí)施

美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,我注重運(yùn)用多種形式的活動(dòng),實(shí)施計(jì)劃,達(dá)到目的。美術(shù)活動(dòng)蘊(yùn)含多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可能性。如涂色和彩色的活動(dòng),蘊(yùn)含著進(jìn)行“科學(xué)”教育的可能性。在這一學(xué)期教研工作做到首先以游戲的形式喚起幼兒繪畫的興趣。開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏信心和熱情,不敢下筆,每次總是說老師我不會(huì)畫。因此,我對(duì)幼兒不施壓,打消顧慮,激起參與活動(dòng)的愿望,從而每個(gè)孩子分享參與的喜悅、驕傲。其次,掌握一定技能是幼兒把自己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎(chǔ)。因此,改變教育觀,在教育活動(dòng)中將枯燥的術(shù)語轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語言,把繪畫的內(nèi)容編成生動(dòng)有趣的故事,還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思,而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn),還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物,一學(xué)期來收獲較大,

最后一點(diǎn)做到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒,對(duì)孩子的作品不管畫得好不好,我都適當(dāng)?shù)姆Q贊,還能做到讓孩子說出自己的見解和看法。對(duì)不成的作品,我用商討的口吻與幼兒交談,這樣,氣憤就更融合,更愉快了。

一學(xué)期來幼兒除學(xué)到蠟筆畫、油畫棒、線描畫、水粉畫等技能外,幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對(duì)作品欣賞能力有了明顯提高,良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成。

三:不足及調(diào)整

不足的是本班幼兒能力差別較大,在這方面可能我對(duì)能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠。以后我會(huì)注重個(gè)別差異,多關(guān)注較弱的幼兒,多給機(jī)會(huì)他們,盡量讓全班幼兒能力平衡。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇13

回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,本人能踏實(shí)工作,根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計(jì)劃,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作:

1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教科研也不例外,對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問題,如學(xué)校與家庭社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等,這些都是教科研的對(duì)象,我們不能視而不見,聽而不聞,而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué),去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。

2、個(gè)人專題研究,個(gè)案分析,撰寫教學(xué)論文

平時(shí),我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?,在進(jìn)行專題研究時(shí),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好,加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),本學(xué)期,個(gè)人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》取得了一定的進(jìn)展。同時(shí),在日常教學(xué)工作中,注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析,進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學(xué)期撰寫兩篇論文。

3、扎實(shí)開展學(xué)科組活動(dòng);指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作;聽課、評(píng)課活動(dòng)

本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),扎實(shí)開展一周一次的學(xué)科組活動(dòng);作為一名骨干教師,能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給年輕教師,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,他們雖然踏上工作崗位只有幾個(gè)年頭,但在我的悉心指導(dǎo)下,他們分別參加了青年教師賽課活動(dòng)并紛紛獲獎(jiǎng);本人在做好本職工作的同時(shí),共聽、評(píng)學(xué)校年輕教師的課20多節(jié),促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇14

在充實(shí)的節(jié)奏中又迎來了期末的尾聲,在回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,因此作以下自我總結(jié):

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《體育教學(xué)》等教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,同時(shí),還撰寫了論文《自主創(chuàng)新課堂更精彩》,在《體育教學(xué)》上還發(fā)表了論文《自主創(chuàng)新更有效》,同時(shí)數(shù)據(jù)征文《利用數(shù)據(jù)分析改善學(xué)生體質(zhì)》獲得了區(qū)三等獎(jiǎng),同時(shí),課題《構(gòu)建小學(xué)校園足球特色項(xiàng)目的實(shí)踐研究》區(qū)立項(xiàng)。

二、盡心盡職,干好本職工作。

本學(xué)期里,我擔(dān)任四六年級(jí)共八個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。

1、我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測(cè)試。

2、做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時(shí)常與學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

3、利用課余時(shí)間,組隊(duì)參加了區(qū)乒乓球賽和市少兒國(guó)際象棋比賽,分別獲得區(qū)二等獎(jiǎng)和市乙組團(tuán)體三等獎(jiǎng)等佳績(jī)。

三、教學(xué)工作中的成功

在教學(xué)工作之余,參加了田徑二級(jí)裁判員、教練員的培訓(xùn),足球初級(jí)教練員培訓(xùn)、國(guó)際象棋二級(jí)裁判和社會(huì)指導(dǎo)員一級(jí)裁判等培訓(xùn),還參加了區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部素養(yǎng)培訓(xùn),同時(shí)獲得了區(qū)教育工會(huì)“個(gè)人積極分子”稱號(hào)。

一年中,還有許多工作做得不夠細(xì)致,今后,要更加努力工作,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。

學(xué)期總結(jié)反思800字篇15

來時(shí),一句:體院的學(xué)生都是“三無產(chǎn)品”(無素質(zhì)、無文化、無道德),這讓我們?cè)趺催^活?在這里,霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己,而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”。連說話都帶著農(nóng)村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競(jìng)選三會(huì)、年級(jí)干部,而自己卻連上講臺(tái)的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛,而我卻守著自己那點(diǎn)生活費(fèi)掐著指頭算。

夜,彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕,來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改,卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個(gè)地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜,臺(tái)風(fēng)又來襲,沿海的人都還好吧!

那么我又該往哪里走?去找一個(gè)冬天吧,這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個(gè)春天。聽說嚴(yán)寒可以鍛煉一個(gè)人,我要在春天重新認(rèn)識(shí)這里幽深的街、巷……

我知道,霧起時(shí)路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里,我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。大一,搞清地形。被評(píng)為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境,就要先熟悉這個(gè)地域上的人們。即學(xué)會(huì)做人。而我給自己的前提是:學(xué)會(huì)愛。愛可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)。大二,我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程,想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐,就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),所以學(xué)業(yè)是絕對(duì)不可以落下的。大三,應(yīng)該與大二是并行的,即專業(yè)知識(shí)的積累。如果連專業(yè)知識(shí)都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四。也不是不想過考研,只是一直以來都知道自己的自我約束力不行,注意力很容易分散。實(shí)習(xí)了,我不會(huì)是最好的,也不能做最差的……

我的理想很簡(jiǎn)單:讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個(gè)方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康,所以我的這個(gè)理想還得有個(gè)前提:讓人們有個(gè)健康的體質(zhì)。

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