學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇1
一、指導(dǎo)思想
為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識(shí)視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法。
二、科技節(jié)活動(dòng)的規(guī)劃組織
組長(zhǎng):
組員:
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月6日——5月10日
四、活動(dòng)主題:
“科技點(diǎn)亮生活,創(chuàng)新成就夢(mèng)想”
五、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容:
(一)科技宣傳:科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報(bào)。
(二)科普征文競(jìng)賽:主題“我的少年夢(mèng)”。
(三)科普板報(bào)設(shè)計(jì)比賽:主題“科技點(diǎn)亮生活,創(chuàng)新成就夢(mèng)想”。
(四)藝術(shù)燈籠設(shè)計(jì)比賽:主題“我的'少年夢(mèng)”。
(五)“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計(jì):以班為單位進(jìn)行比賽,每班不少于一個(gè)方案。
(六)利用廢棄物制作作品比賽:以班為單位進(jìn)行比賽,每班不少于兩個(gè)作品。
(七)科普知識(shí)講座:請(qǐng)科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報(bào)告。
(八)頭腦OM競(jìng)賽:即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動(dòng)力車。
(九)航模競(jìng)賽。
(十)木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì):
1、競(jìng)賽、評(píng)比類項(xiàng)目,每個(gè)年級(jí)設(shè)個(gè)人名次或等第獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、各班按參與項(xiàng)目多少及獲獎(jiǎng)等第高低計(jì)為班級(jí)總分??偡智傲陌嗉?jí)另設(shè)班級(jí)總分獎(jiǎng)。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇2
一、活動(dòng)主題:
綠色低碳,我愛科學(xué)
二、活動(dòng)目的:
以“低碳生活校園行”為主旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí),全面提高學(xué)生低碳觀念,創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月
四、參加對(duì)象:
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“低碳環(huán)?!眲?chuàng)意作品;
(1)活動(dòng)要求:提倡以廢舊物品為制作材料,從自己生活中尋找各種廢舊料,或是獨(dú)立創(chuàng)作,或是小組合作,或是在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行科技小制作。
(2)1到6年級(jí)以班為單位,上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購(gòu)買的物品不參加評(píng)比)(11月26日前)。上交作品時(shí),要附上作品說明(200字以內(nèi)),用A4紙打印,寫上姓名,班級(jí),特點(diǎn)等。
(3)在??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、制作科普板報(bào)
活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營(yíng)造校園科技文化氛圍,各中隊(duì)出一期以科普知識(shí)為宣傳主題的專欄,要求各班級(jí)在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。
3、紙飛機(jī)競(jìng)賽
紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則:
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績(jī)無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫上自己的名字,制成的'紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地(飛機(jī)頭部)的直線距離計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),以最好成績(jī)計(jì)算。
4、“我愛低碳,我愛科學(xué)”簽名活動(dòng)。
(1)時(shí)間:11月30日
(2)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
(3)儀式安排:科技月活動(dòng)小結(jié),頒獎(jiǎng),6年級(jí)學(xué)生簽名。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇3
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新教育活動(dòng),激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):
體驗(yàn)科技魅力,放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對(duì)象:
1—6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9—11月
六、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
七、活動(dòng)項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由專家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級(jí)學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫一個(gè)項(xiàng)目,其余項(xiàng)目不參加。
八、活動(dòng)時(shí)間
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(第5周)
1、第5周朱啟跑老師作動(dòng)員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案,各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段:(第6周—第9周)
1、第5周:班級(jí)層面開展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任
2、第6周:小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人:信息辦
3、第7周:科幻畫上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
4、第8周:智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
5、第9周:小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長(zhǎng)
6、第10周:參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人:政教處
(三)活動(dòng)總結(jié)階段:第11周
1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部
2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項(xiàng)
各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動(dòng)要有氛圍,并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)(黑板報(bào))等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;
2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);
3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的`科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程。
6、為確?;顒?dòng)正常開展,作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20__校第十七屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校1—6年級(jí)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)?!皟?yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比:以班級(jí)為單位,每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分;二等獎(jiǎng)記2分;三等獎(jiǎng)記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級(jí)獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。一年級(jí)段不評(píng)選“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)陽(yáng)東市科協(xié)、陽(yáng)東市教育局《關(guān)于舉辦第三十屆陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神,我校將開展“奇思妙想,玩出創(chuàng)意”為主題的科技節(jié)。開展科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科技素質(zhì),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí),努力營(yíng)造濃厚的校園科技氛圍。
二、科技節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
組員:____全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年8月—10月
四、活動(dòng)主題:
奇思妙想,玩出創(chuàng)意
五、活動(dòng)對(duì)象:
全校1—6年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
(一)讀一本科普書籍(各班主任負(fù)責(zé))和聽一次科譜講座
1、專題閱讀:在科技節(jié)期間每個(gè)學(xué)生選擇一本科普讀物進(jìn)行閱讀,一二年級(jí)由老師在午讀時(shí)間段內(nèi)給學(xué)生講科普類故事。
2、科譜講座:邀請(qǐng)市內(nèi)專家進(jìn)行講座。
(二)畫一幅科學(xué)幻想畫
參賽對(duì)象:三到六年級(jí)學(xué)生;
參賽要求:4K大??;
上交美術(shù)組
(三)科技小發(fā)明:(每班至少3件)
參賽對(duì)象:全校各班組織學(xué)生開展活動(dòng),每班上交至少3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。上交時(shí)間:9月25日
上交要求:填寫好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表(教師群文件中下載)將作品和申報(bào)表交至科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(一至三年級(jí)交到南一樓實(shí)驗(yàn)室(一一班教室隔壁)四至六年級(jí)交到南三樓實(shí)驗(yàn)室(原器樂教室)。(注:申報(bào)表還要上交電子稿,以班級(jí)、姓名和小發(fā)明為名)
作品要求:從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作,要有首創(chuàng)性。
(四)寫一份科技小論文和科技實(shí)踐報(bào)告(每班至少3篇)
參賽對(duì)象:三——六年級(jí)上交時(shí)間:9月23日
上交要求:填寫好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表(教師群文件中下載)將電子稿和申報(bào)表統(tǒng)一發(fā)許杰老師處。(注:電子稿和申報(bào)表以班級(jí)和姓名和小論文或科技實(shí)踐報(bào)告為名)
作品要求:征文內(nèi)容:可以是考察類、實(shí)驗(yàn)類或說明類小論文,可以是學(xué)生自己在科學(xué)探究活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)自然事物、自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的觀察、調(diào)查、實(shí)踐與探究??茖W(xué)小論文的表現(xiàn)形式可以多種多樣,如調(diào)查報(bào)告、小實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告、對(duì)身邊某一事物或現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出的結(jié)論、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論、邏輯推理得出的結(jié)論等。也可以是科技小發(fā)明的方案,根據(jù)自己已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新的方案,需要有文字說明,最好能配上簡(jiǎn)圖。科學(xué)小論文要求獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲。
(五)科技創(chuàng)意(新的項(xiàng)目陽(yáng)東市首屆)(不限)
參賽對(duì)象:三——六年級(jí)上交時(shí)間:9月23日
上交要求:填寫好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表(教師群文件中下載)將電子稿和申報(bào)表統(tǒng)一發(fā)許杰老師處。(注:電子稿和申報(bào)表以班級(jí)和姓名和科技創(chuàng)意為名)
1、作品內(nèi)容
參賽的科技創(chuàng)意作品應(yīng)該是圍繞活動(dòng)主題,自主提出的科學(xué)假想、奇思妙想或解決思路。
2、作品要求
創(chuàng)意提交的形式為1000字以內(nèi)的文字?jǐn)⑹?,?nèi)容包括作品介紹、功能作用,運(yùn)用的科學(xué)原理等,可以配以圖片、視頻或?qū)嵨锬P偷茸鳛檩o助說明。
提交的科技創(chuàng)意要求具備以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、科學(xué)性:建立在已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)原理和科學(xué)研究方法的基礎(chǔ)上;
2、創(chuàng)新性:創(chuàng)意新穎、思路獨(dú)特、技術(shù)先進(jìn)
3、預(yù)期應(yīng)用性:在未來有可能進(jìn)入嘗試研究或轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
(六)創(chuàng)意機(jī)器人(不限)
上交時(shí)間:9月25日上交至科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(一樓)
(七)現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目(時(shí)間:10月份早上和周三、四下午第四節(jié)課完成,具體時(shí)間另行通知)
紙飛機(jī)比賽
參賽對(duì)象:全校學(xué)生地點(diǎn):操場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球館
活動(dòng)細(xì)則:(1)各班先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽,每班擇優(yōu)2名學(xué)生參加校級(jí)比賽。(2)制作紙飛機(jī)的材料由學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)。(3)比賽設(shè)紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽、紙折飛機(jī)直線距離賽兩個(gè)項(xiàng)目。參賽學(xué)生須在10分鐘內(nèi),使用統(tǒng)一的2張標(biāo)準(zhǔn)紙現(xiàn)場(chǎng)制作一至兩架紙飛機(jī)(一二年級(jí)的學(xué)生可事先折好后參賽)。指定紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。完成制作即可按編排順序進(jìn)入飛行比賽。(4)紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽和紙折飛機(jī)直線距離比賽規(guī)則:
紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽:
①每名參賽運(yùn)動(dòng)員可飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開始計(jì)時(shí),紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。
②成績(jī)?cè)u(píng)定:以最高的一次留空時(shí)間作為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如成績(jī)相同,則最高一輪成績(jī)確定,高者名次列前。
直線距離比賽規(guī)則:
①每名參賽選手可單向飛行2次,模型出手即為正式飛行。飛出去的模型由本人揀取。
②參賽選手站在起飛線外投擲模型放飛時(shí),踩線和跨線成績(jī)無效,并計(jì)作一次飛行。
③成績(jī)?cè)u(píng)定:模型機(jī)頭的最前端垂足距起飛線的單程垂直距離為投擲距離,以兩次飛行中投擲距離最遠(yuǎn)的一次確定為飛行成績(jī)。
評(píng)委:科學(xué)組老師
2、七巧板拼搭賽
參賽對(duì)象:一——三年級(jí)學(xué)生。規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)提供七巧板拼搭的試題一張,聽裁判口令開始拼搭,率先拼搭正確者獲勝。
參賽地點(diǎn):南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(一一班隔壁)
3、魔方大比拼
參賽對(duì)象:四———六年級(jí)。規(guī)則:學(xué)生自備魔方,聽裁判口令開始拼魔方,率先拼出六面者獲勝。
參賽地點(diǎn):南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(一一班隔壁)
4、一——三年級(jí):疊高創(chuàng)作比賽參加對(duì)象:一年級(jí)學(xué)生
參賽要求:紙杯50只,學(xué)生利用這五十只杯子,充分發(fā)揮自己的想像,不借助于另外任何工具比高度,穩(wěn)定時(shí)間為一分鐘以上。高度高者為勝。具體由組長(zhǎng)制定比賽規(guī)則。每班選出兩位選手參加學(xué)校組織的比賽。(班級(jí)里比賽具體由班主任負(fù)責(zé))。
參賽地點(diǎn):南三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(原器樂教室)
5、紙船承重
參賽對(duì)象:四————六年級(jí)學(xué)生。參賽要求:比賽要求每班派2名學(xué)生合作參賽,用1張A4的'紙(紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供)制作成一艘紙船,使這艘紙船能在水中承受盡量重的物體。紙船不能使用膠水等粘接材料(學(xué)校統(tǒng)一提供一段透明膠布),不能增加任何東西,可將紙船制作成任何形狀。將制成的紙船放入水盆內(nèi),以彈珠作為承重物,在小船上逐個(gè)放置(放置位置自定)。在紙船中放置重物,直到紙船沉沒為止,以承重硬幣數(shù)量最多者為勝。
參賽地點(diǎn):南三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(原器樂教室)
(以上2——6項(xiàng)目為下半年10月16日陽(yáng)東市第三十屆科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目,市里要求9月30日上交。請(qǐng)各班主任按規(guī)定時(shí)間上交?,F(xiàn)場(chǎng)比賽的每班每個(gè)項(xiàng)目2人。)
五、評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)
1、按上交情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每上交一件作品得3分,不交不得分。
2、各年級(jí)段的比賽按參賽人數(shù)的15%、25%、30%設(shè)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)加10分,二等獎(jiǎng)加8分,三等獎(jiǎng)加5分。
3、獲陽(yáng)東市獎(jiǎng)項(xiàng)的得分翻倍。
4、根據(jù)各班得分情況評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)
(四)展示成效類
1、活動(dòng)結(jié)束后由教導(dǎo)處表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。
2、選取部分優(yōu)秀作品在少先隊(duì)黑板進(jìn)行展示。
3、選取部分優(yōu)秀作品、文章在班級(jí)黑板報(bào)展示。
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持全員參與的原則,要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,各班可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開展豐富多樣的班內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)可采用小組合作形式,也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)的形式。
2、堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生能力的原則,通過有序的組織課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,使每個(gè)學(xué)生受益。
附件2:科技節(jié)活動(dòng)口號(hào):
1、我觀察,我快樂;我試驗(yàn),我收獲。
2、多聽多看多動(dòng)手,科學(xué)世界任我游。
3、天文地理奧妙多,奇思妙想樂趣多!
4、今日奇思妙想,明日碩果累累。
5、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生,讓科技融入理想。
6、擁有科技,創(chuàng)造未來!
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇5
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,拓展學(xué)生的特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
____
三、活動(dòng)時(shí)間
第__-__周(__月__日——__日)(原則上要求不得少于兩周時(shí)間)
四、組織機(jī)構(gòu)
為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展,設(shè)立____學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
具體負(fù)責(zé):
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)校園科普展覽
1.開展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng),利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。
2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。
3.利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。
5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。
6.放映科技電影(至少看一場(chǎng)科普電影)。
(二)科普讀書活動(dòng)
1.讀一本科普作品,寫讀后感展示或比賽。
2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。
3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。
(三)科技興趣小組活動(dòng)
1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象
2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。
3.科技謎語(yǔ)競(jìng)猜。
4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。
5.制作科普電子報(bào)或雜志。
6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。
(四)校園科技比賽
1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。
2.機(jī)器人競(jìng)賽。
3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。
4.科技創(chuàng)新大賽
5.電腦制作比賽
6.“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。
六、活動(dòng)階段
(一)準(zhǔn)備階段:__月__-__日
1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
2.安排人員,逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備場(chǎng)地,落實(shí)器材,動(dòng)員學(xué)生參與。
4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。
(二)實(shí)施階段:__月__-__日
1.各校按既定方案開展活動(dòng)。
2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。
3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。
(三)總結(jié)表彰、成果展示階段:__月__-__日
1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話,專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。
2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。
3.做好網(wǎng)站宣傳工作(武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng))。
七、活動(dòng)方式
1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開展。
2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開展,各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2-3項(xiàng)活動(dòng)
3.各??梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。其他需要的`時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批)。
八、活動(dòng)實(shí)施
1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案,并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。
2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至___。
3.各校務(wù)必做好組織工作,將活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全,避免活動(dòng)混亂無序的現(xiàn)象。
4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告,開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。
5.各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰,并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至___。
九、活動(dòng)要求
1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng),做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作,充分展示學(xué)??萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。
2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本??萍脊ぷ饔?jì)劃,開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo),做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作,保障學(xué)??萍脊ぷ鞯捻樌_展。
3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽,力爭(zhēng)80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源,形成“家—?!鐓^(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批,確??萍脊?jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展,參與網(wǎng)上科技活動(dòng),豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。
5.各??萍脊?jié)相關(guān)活動(dòng)信息,可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。
中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開展,是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神,切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì),展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視,狠抓落實(shí),全員參與,共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇6
一、活動(dòng)目的
為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果,積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng);積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,逐漸加強(qiáng)學(xué)校的科技教育,突出科技創(chuàng)新亮點(diǎn),特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界
三、活動(dòng)口號(hào)
1、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3、科技創(chuàng)新,生活因你而精彩
四、活動(dòng)思路
1、面向全體,重在參與。積極宣傳科普知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo),以活動(dòng)開展為載體,形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn),突出科技創(chuàng)新,突出動(dòng)手實(shí)踐。
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月9日——5月28日
六、組織機(jī)構(gòu)
__
七、議程與內(nèi)容安排
(一)科普宣傳
1、啟動(dòng)儀式,舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。
時(shí)間:第八周周一的升旗儀式
內(nèi)容:①分管科技校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。
②宣布天馬山學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。
2、環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁氛圍。
①校園電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)。
②各班級(jí)出好一期以“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。
③利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
(二)科普比賽
本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開展科普系列活動(dòng):
主題一:科技與制作
活動(dòng)內(nèi)容:開展科技小制作競(jìng)賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:第十周至十二周
活動(dòng)對(duì)象:一至八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu),并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導(dǎo)下,一、二年級(jí):管式直升機(jī);三年級(jí):西式小屋;四年級(jí):中國(guó)九寨;五年級(jí):四驅(qū)車;六年級(jí):電動(dòng)車;七年級(jí):遙控車;八年級(jí):導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。
首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)專場(chǎng)組織競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)以及各年級(jí)單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。
上交資料:學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品;活動(dòng)照片若干張。
主題二:科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)內(nèi)容:組織“昆蟲識(shí)別”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:第十二周至十四周
活動(dòng)對(duì)象:三、四、五、六、七、八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:楊繼英、徐偉、各班班主任
活動(dòng)要求:學(xué)校征訂科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)小冊(cè)子,下發(fā)到各個(gè)班級(jí),班主任利用專題教育時(shí)間組織學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上,三、四、五、六、七、八年級(jí)各班班主任推薦2名學(xué)生,參加學(xué)校舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。
上交資料:學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;知識(shí)競(jìng)賽試卷;活動(dòng)照片若干。
主題三:“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評(píng)比
活動(dòng)內(nèi)容:開展“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:第八周至十一周
活動(dòng)對(duì)象:一至九年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:高雅、許興、管賢兵、各班班主任
活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,內(nèi)容健康向上,貼近學(xué)生生活,以童心去觀察、體驗(yàn)與思考,溫馨感人或催人奮進(jìn),形式生動(dòng)活潑,能夠引起他們共鳴,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料:一至九年級(jí)每班一幅活動(dòng)照片。
主題四:OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)
活動(dòng)內(nèi)容:為普及頭腦奧林匹克活動(dòng),樹立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力,學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動(dòng),本次活動(dòng)設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項(xiàng)目。
活動(dòng)時(shí)間:第十周至十二周
活動(dòng)對(duì)象:一至八年級(jí)學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu),并下發(fā)活動(dòng)用品。
首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校將設(shè)專場(chǎng)組織競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng),選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽。
上交資料:學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單;活動(dòng)照片若干張。
(四)表彰總結(jié)
1、舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式
時(shí)間:第十五周左右
內(nèi)容:①分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。
②分管科技校長(zhǎng)對(duì)第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。
③宣布本屆科技節(jié)閉幕。
八、活動(dòng)要求
1、各班主任及單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的`一項(xiàng)重要工作來抓,廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實(shí)際,開展豐富多樣的活動(dòng)形式?;顒?dòng)可采用小組合作形式,也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總,確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、各班主任要注重普及科技教育,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,積極開展與參加各種形式的科技活動(dòng),讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。各單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開展科技創(chuàng)新活動(dòng),保證各項(xiàng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確?;顒?dòng)過程的安全。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇7
為了提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,鞏固學(xué)校科技教育成果,學(xué)校于20__年_月3日開展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開生面,效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織管理落實(shí);主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動(dòng),人員參與面廣等特點(diǎn)?,F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié):
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織管理落實(shí)
成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人,任務(wù)明確,組織落實(shí),確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開展。
二、主題突出鮮明,教育目的明確
1、本次活動(dòng)主題:體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)
2、活動(dòng)目的明確:
(1)全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。
(2)注重探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
(3)汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
(4)面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
(5)通過各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu),在科技方面有潛能的學(xué)生,為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
(6)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)??萍冀逃?質(zhì)量,擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵,推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣,參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?;顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際,吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽科普?qǐng)?bào)告、講座,看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動(dòng)表演,作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識(shí)黑板報(bào),參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛,活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展,了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì),并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2、科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件,評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3、科技模型比賽活動(dòng)。本著自愿參加的原則,“巴渝新居”建模比賽有129人參加,67人獲獎(jiǎng);“大白鯊”遙控快艇有106人參賽,67人獲獎(jiǎng);電子百拼有21人參加,全部獲獎(jiǎng)。
4、少兒科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的想像,運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅,評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng),在創(chuàng)新上努力,在努力中創(chuàng)新,力爭(zhēng)讓我??萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。
學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力,我??萍脊?jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束,通過學(xué)校的科技節(jié),使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)??萍蓟顒?dòng)的深入開展?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié):
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力,科普氛圍濃郁。
學(xué)校就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,精心布置,學(xué)校通過廣播作了一次科普宣傳專輯,宣傳科普知識(shí),各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課、校本課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),取得了很好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生受益匪淺。
1、我??萍脊?jié)活動(dòng)有科幻畫比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽,還有“寫一篇讀后感”科技競(jìng)賽項(xiàng)目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),還舉行了“環(huán)?!闭魑?,科技節(jié)期間各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng),通過各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。
2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座,并利用多媒體教室播放了科教片,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí),培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作等活動(dòng),用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景,表達(dá)自己的奇思妙想,之后我們還展示了學(xué)生的作品,讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、互相交流。
三、總結(jié)評(píng)比,深化提高。
科技節(jié)活動(dòng)期間,各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失,學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過程性資料收集歸檔。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束,但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前,我校學(xué)生的`科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī),推動(dòng)我??萍蓟顒?dòng)的深入開展,不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇9
在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校第三十屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動(dòng)中心的工作部署,以“科技與文化融合,成長(zhǎng)與快樂同行”為主題,通過科技宣傳普及活動(dòng),使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開展?,F(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進(jìn)行總結(jié)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力,科普氛圍濃郁
德育處就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式,通過國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心布置,而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“科技與文化融合,成長(zhǎng)與快樂同行”為主題,收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳,宣傳科普知識(shí),各位班主任老師也利用班會(huì)、校本課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),取得了很好的`效果。
二、開展豐富多彩活動(dòng),學(xué)生受益匪淺,活動(dòng)效果明顯
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束,通過與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合,舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)??萍脊?jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng),通過各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。
2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合,讓課堂成為科技教育的主渠道?;顒?dòng)期間,以“科技與文化融合,成長(zhǎng)與快樂同行”為內(nèi)容,以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用,將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來,做到知識(shí)能力并重,提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合的原則,在抓好課程教學(xué)的同時(shí),將科技教育拓展到校外,讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識(shí),培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇10
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)??萍脊?jié)已順利閉幕了?;仡櫿麄€(gè)過程總結(jié)如下:
一、計(jì)劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨,細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求,并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)。科技節(jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課,開展了豐富多彩實(shí)驗(yàn),三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中,學(xué)生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
三、成績(jī)顯著
在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn):
1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的'科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂,體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到,我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn),也給了我們更強(qiáng)的信心:我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇11
強(qiáng)永中學(xué)十五屆科技節(jié)歷時(shí)兩個(gè)多月,在科技節(jié)活動(dòng)期間我們學(xué)校師生積極參加,在活動(dòng)中感受,在收獲中獲獎(jiǎng),本次活動(dòng)中學(xué)生共獲市三等獎(jiǎng)2項(xiàng),區(qū)二等獎(jiǎng)5項(xiàng),區(qū)三等獎(jiǎng)7項(xiàng),教師作品和論文獲市三等獎(jiǎng)1項(xiàng);區(qū)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。另有3項(xiàng)數(shù)學(xué)小課題送市、區(qū)評(píng)比。
本次科技節(jié)除個(gè)人項(xiàng)目外,還首次采用班級(jí)承包學(xué)校科技節(jié)系列活動(dòng)開展集體項(xiàng)目,比如開展《龍灣,我的家鄉(xiāng)》海報(bào)制作和匯報(bào)大賽、《低碳系列活動(dòng)》等兩個(gè)集體活動(dòng),其中《龍灣,我的家鄉(xiāng)》海報(bào)制作和匯報(bào)大賽也是我校《龍灣,我的家鄉(xiāng)》主題研究活動(dòng)中的一環(huán)。
本次活動(dòng)的組織形式首次采用通過競(jìng)標(biāo)產(chǎn)生項(xiàng)目承辦班,最后由高二(4)班和高二(5)班兩個(gè)班聯(lián)合取得承辦權(quán)。兩班在獲得承辦權(quán)后,通過修改活動(dòng)方案,宣傳發(fā)動(dòng)各班開展海報(bào)的制作,積極與各班進(jìn)行溝通和協(xié)商,在海報(bào)制作完成后,邀請(qǐng)全體科任老師在周一的教工會(huì)議的時(shí)間對(duì)各班的海報(bào)制作與匯報(bào)進(jìn)行評(píng)分,利用周二班會(huì)課時(shí)間對(duì)高一、高二對(duì)調(diào)到各班級(jí)進(jìn)行海報(bào)演講拉票,最后通過師生的評(píng)分評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。在整個(gè)過程中承辦班表現(xiàn)出極大的積極性和創(chuàng)造性,特別是夏溫平、李佳輝、陳玲玲、李新新等同學(xué),整整三周時(shí)間,放棄午休時(shí)間、周末休息時(shí)間為活動(dòng)的有序開展進(jìn)行做了大量細(xì)致的工作。
各個(gè)參與班通過研究龍灣,確定表達(dá)的主題,制作精良的海報(bào),到最后向老師和到各班級(jí)演講匯報(bào),在這過程中同樣表現(xiàn)出極大的.積極性和創(chuàng)造性。比如高一(2)班、高一(5)班、高一(4)班、高二(7)班、高二(2)班、高二(5)班等班級(jí)的海報(bào)體現(xiàn)主題的深遠(yuǎn)性。
《低碳活動(dòng)》由高一(3)(4)(7)(8)班聯(lián)合策劃并承辦此次活動(dòng),四個(gè)班的班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記以及其他成員積極策劃,參與班同學(xué)積極響應(yīng)科技節(jié)活動(dòng),在這過程中我們的同學(xué)付出許多艱辛,有效完成本次的系列活動(dòng),本次活動(dòng)內(nèi)容包括低碳海報(bào)制作大賽、低碳黑板報(bào)比賽、環(huán)保創(chuàng)意征集比賽、評(píng)比低碳模范班等活動(dòng),并最后采用關(guān)燈3分鐘來結(jié)束此次活動(dòng),并就借此思考低碳行動(dòng)的意義。
同時(shí)計(jì)算機(jī)老師將該主題與計(jì)算機(jī)課結(jié)合,美術(shù)老師將優(yōu)秀海報(bào)與元旦匯演的背景結(jié)合,有效的拓展和延伸了本次活動(dòng)的意義。元旦匯演中高二(7)班學(xué)生將學(xué)校開展低碳活動(dòng)搬上舞臺(tái)等,有效豐富學(xué)生的校園生活。
本次科技節(jié)得到廣大師生的積極響應(yīng),在整個(gè)活動(dòng)過程,各科室、各老師對(duì)活動(dòng)予以智力的支持,同時(shí)學(xué)校提供各種便利,這一切猶如提供給學(xué)生搭建舞臺(tái)所需的一些支架,學(xué)生通過努力自己搭建,自己起舞。在這過程中,我們看到我們的學(xué)生在這舞臺(tái)上飛揚(yáng),聽到學(xué)生如同春筍拔節(jié)般的聲音,感受到學(xué)生心靈飛翔的優(yōu)美。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇12
為進(jìn)一步推進(jìn)我校科技教育,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,根據(jù)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、市教育局的有關(guān)文件精神,我校在5月4日至31日舉行了為期近一個(gè)月是科技節(jié)活動(dòng)。在近一個(gè)月內(nèi),學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)?,F(xiàn)將我校本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、動(dòng)參與面廣
本次科技節(jié)活動(dòng),我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、板報(bào)的陣地宣傳、普及科學(xué)知識(shí);為師生舉辦科普講座;通過網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看有關(guān)科普知識(shí)的影片;各班圍繞我??萍脊?jié)的主題上網(wǎng)瀏覽,搜集資料,認(rèn)真出好專題板報(bào),學(xué)生人人動(dòng)手獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品,四、五、六年級(jí)的學(xué)生人人撰寫科普論文。
二、活動(dòng)形式多樣
根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn),我校在科技節(jié)活動(dòng)中,安排了形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生通過上網(wǎng)查找科普知識(shí)、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片;有少先隊(duì)陣地宣傳,通過班級(jí)專題黑板報(bào),學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識(shí)宣傳;有學(xué)生科學(xué)幻想畫,科普小報(bào)展覽評(píng)比;有科普演講;有科普專題講座等。豐富多彩的活動(dòng)形式深受學(xué)生、教師的喜愛。
三、活動(dòng)中學(xué)生想象力得到培養(yǎng)
在人類前進(jìn)過程中,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中,想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯坦說過,想象力比知識(shí)更重要;想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫中可以看出,為期一個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng),大大地激活了學(xué)生的想象力,在學(xué)生的想象中,未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車者,一路上不再寂寞……。未來的學(xué)校所有的樓房都是環(huán)保型的,不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水,所有的學(xué)校不再為沒有很大的操場(chǎng)而發(fā)發(fā)愁,因?yàn)?,地下的空間很大……。
四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)
我校在這次科技節(jié)活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找、搜集資料。學(xué)生通過上網(wǎng)學(xué)到的科普知識(shí)更多,同時(shí)也真真切切地感受到高科技給人們生活帶來的快捷、便利。我們來看看學(xué)生在科技節(jié)活動(dòng)中寫的一些日記吧:……,到20__年全世界的能源消耗量將比1995年的能源需要量增長(zhǎng)一倍。如果這些能源全部用化石燃料如煤、石油、天然氣,那么,到20__年世界就難以找到能滿足100億人口的煤礦和油田。根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),21世紀(jì)的能源主要為核能、太陽(yáng)能,風(fēng)能、地?zé)崮?、氫能和潮汐能、海洋能……,太?yáng)能是一種取不盡,用之不竭的能源。據(jù)估算,地球上每年接收的太陽(yáng)能,相當(dāng)于地球上每年燃燒其他燃料所獲能量的'3000倍,因此,大力開發(fā)利用太陽(yáng)能是21世紀(jì)的高新技術(shù)。過去,人們只注意到太陽(yáng)給地球帶來溫暖,而在尋找清潔能源的今天,科學(xué)家自然而然的把注意力對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng),開始向太陽(yáng)索取人類所需要的光和熱。太陽(yáng)是一個(gè)巨大熾熱的球體,它的表面溫度高達(dá)6000多攝氏度,核心溫度高達(dá)2萬度。太陽(yáng)內(nèi)部不斷的進(jìn)行地?zé)岷朔磻?yīng),同時(shí)向廣漠的宇宙釋放出巨大的能量……。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì),“科技是第一生產(chǎn)力”已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。廣泛開展科技教育已成為中小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。由于我校一貫重視科技教育,把科技活動(dòng)和德育活動(dòng)、課堂教學(xué)統(tǒng)一起來。開展豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng),所以使我們學(xué)校的教師和學(xué)生的科技意識(shí)有了明顯的提高,學(xué)生的參與意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),促進(jìn)了科學(xué)素質(zhì)的提高
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇13
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣,收獲了豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下,滿懷信心,帶著對(duì)科學(xué)的無限向往,闊步邁向21世紀(jì)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂的目的。首先,在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃,將科技節(jié)分為三個(gè)階段:
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會(huì),以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競(jìng)賽,深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽,其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式,為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地,使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦,把科技節(jié)推向高峰。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示,組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來
科技節(jié)遵照我校一貫的'宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知欲和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績(jī)。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值,這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng),同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去??萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報(bào)紙書刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個(gè)性,展示才華
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái),為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)??萍脊?jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)趣聞,探索的樂趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來的希望??萍脊?jié)雖然過去了,但我們將以此為契機(jī),作為新的起點(diǎn),再創(chuàng)學(xué)??萍脊ぷ餍螺x煌。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇14
10月11日下午,青島八大峽小學(xué)多媒體教室里,五年級(jí)的120余名同學(xué)享受了一場(chǎng)視聽盛宴。自然資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所的劉博士為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)海洋地質(zhì)知識(shí)科普講座——“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,來一場(chǎng)科學(xué)漂流”。
偌大的多媒體教室里座無虛席,劉博士圖文并茂的講座極大地激發(fā)了孩子們對(duì)海洋的興趣。別看孩子們年紀(jì)小,解釋起“大陸架”“可燃冰”“海水稻”“海底冷泉”這些時(shí)髦的科技名詞可毫不含糊。他們爭(zhēng)先恐后,侃侃而談,異常踴躍。劉博士還分享了自己參與國(guó)際遠(yuǎn)洋科考的過程和心得體會(huì),她說:“科學(xué)無國(guó)界,但科學(xué)家有自己的國(guó)籍。在國(guó)際合作當(dāng)中,個(gè)人就代表國(guó)家。要時(shí)刻注意自己的言行,不卑不亢,尊重他人的宗教信仰和生活習(xí)慣。”
活動(dòng)的最后,劉博士和同事們帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了青島海洋地質(zhì)研究所開發(fā)的'“海洋地質(zhì)虛擬現(xiàn)實(shí)科普系統(tǒng)”VR眼鏡。借助眼鏡,孩子們?cè)诖箨懠堋⒋箨懫?、深海海盆、大洋中脊中漫游,領(lǐng)略從陸地到深海的地貌變化;置身在深海熱液、冷泉等極端環(huán)境中,探索深海秘境和奇觀;在海底鉆孔中瀏覽地層,體會(huì)時(shí)代變遷與演化;親臨“海洋地質(zhì)九號(hào)”調(diào)查船,了解目前海洋調(diào)查的先進(jìn)儀器和設(shè)備……教室里再次沸騰起來?!鞍?,我看到地球在宇宙中的樣子了,感覺我要掉下去了!”“我就像一個(gè)星球,飄蕩在宇宙中,我從未覺得地球如此美麗!”孩子們興奮地喊起來。
作為科技節(jié)系列活動(dòng),科普講座和體驗(yàn)活動(dòng)深受孩子們的歡迎。精彩的介紹和體驗(yàn)不僅讓孩子們了解了更多海洋地質(zhì)的知識(shí),更增強(qiáng)了孩子們建設(shè)祖國(guó)海防,保護(hù)祖國(guó)海疆的意識(shí),樹立了做海式少年的決心。
學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)篇15
一年一度的科技月活動(dòng)即將結(jié)束,回顧這一階段的工作,認(rèn)真總結(jié),以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動(dòng)有效開展。活動(dòng)中我們力求通過全方位的教育、教學(xué)活動(dòng),努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動(dòng),學(xué)校成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給科技組開展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)??朔щy,抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來,充實(shí)了科技活動(dòng)的力量,為科技活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)。在配備??萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動(dòng)納入學(xué)校的校本課程。老師們?cè)趯W(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計(jì)劃,每課時(shí)都有詳盡的備課,這樣為科技活動(dòng)的開展提供了有效平臺(tái)。除此之外,還在四、五、六年級(jí)各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級(jí)科技活動(dòng)小組。各小組根據(jù)校實(shí)際,開展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全??萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
3、在計(jì)劃管理上,學(xué)校有明確的`工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實(shí)可行的學(xué)校科技教育計(jì)劃。
4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動(dòng),并分別組織開展了富有成效的科技活動(dòng):魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競(jìng)賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動(dòng),愉悅了心情。同時(shí)活動(dòng)的開展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來,激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、多年來,學(xué)校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行??萍冀處煹年?duì)伍也在不斷的壯大。
3、為學(xué)生提供展示平臺(tái),激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動(dòng)競(jìng)賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時(shí)間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺(tái),讓他們?cè)趪?guó)旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會(huì)、參賽作品等進(jìn)行交流,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望,增強(qiáng)自信,同時(shí)帶動(dòng)其他方面的發(fā)展于提高。
三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播站等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識(shí)。
3、與此同時(shí),我們認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加豐臺(tái)區(qū)組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng)新能力和科學(xué)意識(shí),為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
四、因地制宜,抓好品牌項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)??萍贾芑顒?dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計(jì)算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識(shí)比賽等項(xiàng)目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開展得富有成效,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目,負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績(jī)。