學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得

| 新華

難忘的20____已然結(jié)束,又是一個(gè)學(xué)期末到來了。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持,得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助,也得到了全校師生的尊重和配合,從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)?,F(xiàn)就在本校期間個(gè)人工作情況作如下述職如下:

一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作

針對(duì)我校的具體情況,我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,有針對(duì)性的采購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅(jiān)持認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)

1、作為一名2000多人的學(xué)校唯一的校醫(yī),感覺壓力很大,更好的為教師、學(xué)生服務(wù),我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查,并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。

2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電,使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。

三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多;做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離,有效防止急病擴(kuò)散。

2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄,提出隔離要求,并囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具,在班主任的配合下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。

4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者,要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書,要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。

5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作,對(duì)不聽勸阻的,認(rèn)真做好記錄,并向上級(jí)匯報(bào),共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百,保證其他學(xué)生的健康。

在過去的工作中,有收獲的喜悅,當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,以致造成的外傷較多,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

2、健康教育檔案還不夠完善,需加強(qiáng)資料的收集和管理,盡快完成分類歸檔的工作。

3、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立,希望近期內(nèi)完成。

在以后的工作中,我會(huì)更加細(xì)心,認(rèn)真履行崗位職責(zé),以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇2

根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)全體教職工評(píng)議:

一、工作實(shí)績(jī)

1、一年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)實(shí)施“依法治校,以德理校,科研興校,質(zhì)量立校,人才強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化各項(xiàng)管理,獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng),在在20__年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言,并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。

2、一年來,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),德育工作取得新突破,教學(xué)教研再邁大步,課程改革呈現(xiàn)新氣象,可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?!睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī),20__年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),20__年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、一年來,我們圍繞“兩個(gè)聚焦”,狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷,初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。

4、一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人,以高尚的情操陶冶人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人,以適當(dāng)?shù)拇鑫耍悦裰鞯目己思?lì)人,以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人,以合理的規(guī)范制約人,以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念,實(shí)行彈性管理,落實(shí)制度考核,構(gòu)建和諧校園,我校人文管理水平明顯提高。

二、存在不足

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。

2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要,探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識(shí),經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。

一學(xué)期來,我們雖然取得了一些成績(jī),這僅是小小的新的進(jìn)步,與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約,今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心,將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,細(xì)化措施落實(shí),深化常規(guī)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,趁勢(shì)而上,力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇3

今年初,按照區(qū)委、區(qū)政府的要求,我到__街道任黨工委書記。我始終堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍,與其他班子成員一道,深入貫徹落實(shí),緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù),以文化強(qiáng)街發(fā)展目標(biāo)為主題,以作風(fēng)建設(shè)為抓手,以勤政廉潔為保障,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展?,F(xiàn)將自己20__年履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高駕馭全局的執(zhí)政能力

作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)干部,我自覺堅(jiān)持參加黨工委中心組學(xué)習(xí),在繁忙的工作之余堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué),以自身學(xué)習(xí)來影響集體的學(xué)習(xí),并帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)了黨的十七屆六中、七中全會(huì)和精神,自覺記好筆記,寫好心得體會(huì),堅(jiān)決擁護(hù)中央決定,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性;深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,自覺用

勤政廉潔

的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,影響帶領(lǐng)隊(duì)伍,自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》以及《經(jīng)濟(jì)法》、《城市發(fā)展概論》等書籍,不斷提高自己綜合分析判斷能力,使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會(huì)的明天和未來。

在工作生活中,我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué),在實(shí)踐中學(xué),在活動(dòng)中學(xué)。特別是剛到社會(huì)任職時(shí),能深入到每個(gè)村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位,見黨員、見職工,開展

見實(shí)情、愛社會(huì)

調(diào)研活動(dòng),撲下身子了解社會(huì)發(fā)展實(shí)際,尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸,廣泛征求群眾意見和建議,找準(zhǔn)切入點(diǎn),改進(jìn)作風(fēng),不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí),提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對(duì)待工作,而是解放思想、開拓創(chuàng)新,在求實(shí)中工作,在創(chuàng)新中突破,不斷提高自己駕馭全局的能力。

二、堅(jiān)持民主集中制,建好班子帶好隊(duì)伍

抓好班子、帶好隊(duì)伍是班子一把手的首要職責(zé),也是對(duì)一把手

駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)際檢驗(yàn)。在黨工委班子建設(shè)中,我善于吸納大家意見建議,堅(jiān)持民主但不搞一團(tuán)和氣。善于調(diào)動(dòng)大家的積極性,將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來,發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性。在抓基層管理中,重視基層班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),善于發(fā)揮調(diào)查研究的積極作用,經(jīng)常到基層單位走訪調(diào)研,與基層單位班子成員交流思想,正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實(shí)際,了解基層干部的喜怒哀樂,能把好基層干部的思想脈搏,善于調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和工作積極性。也通過調(diào)研對(duì)全面制定街道工作計(jì)劃打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)超前謀劃也有積極的幫助。

保持干部隊(duì)伍相對(duì)平衡,不斷拓寬視野用人,不拘一格選人,把合適的人用到合適的崗位上,發(fā)揮最大的效能,是我管理干部的基本做法。為了保持社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性,作為新任黨工委書記,堅(jiān)持干部相對(duì)平穩(wěn)不調(diào)整,個(gè)別人確因工作需要多方征求意見,只進(jìn)行小范圍的變動(dòng),對(duì)干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)找當(dāng)事人談話,進(jìn)行引導(dǎo)式的批評(píng)教育,鼓勵(lì)干部自練

內(nèi)功。在用人方面,能盡力做到適崗適位,人盡其才,才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件,讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。同時(shí),做好

暖心

活動(dòng)。對(duì)基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層,工作上支持,生活上關(guān)懷,補(bǔ)貼上照顧。及時(shí)督促有關(guān)人員為街道42名農(nóng)村退養(yǎng)干部辦理生活補(bǔ)貼,并確保發(fā)到每名干部手中。對(duì)干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時(shí)送上街道黨工委、辦事處的一份心意,體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。

三、求實(shí)創(chuàng)新,努力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)

一是抓團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班子的凝聚力。團(tuán)結(jié)凝聚力量。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的一把手

,不僅要有懂團(tuán)結(jié)的大智慧,還要有會(huì)團(tuán)結(jié)的大本領(lǐng)。工作中,我善于引導(dǎo)各級(jí)干部在增強(qiáng)全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事,正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系,個(gè)人與組織的關(guān)系;善于引導(dǎo)大家在班子建設(shè)中發(fā)揮作用、主動(dòng)溝通、自覺補(bǔ)位中求同存異;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)批評(píng)幫助,對(duì)成績(jī)及時(shí)肯定,引導(dǎo)大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作,增強(qiáng)了各級(jí)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。

二是抓創(chuàng)新,文化強(qiáng)街初顯成效。面對(duì)西安國(guó)際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀,特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀,我經(jīng)過調(diào)研和征求意見,適時(shí)提出文化強(qiáng)街

的發(fā)展目標(biāo),用文化促進(jìn)干部提高工作能力,用文化增強(qiáng)干群的團(tuán)結(jié),用文化提升市民素質(zhì),增進(jìn)和諧。各村、社區(qū)在廣場(chǎng)歌舞隊(duì)、秦腔自樂班等基礎(chǔ)上都組建了群眾文化宣傳隊(duì),干部帶頭參與,群眾熱情高,群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐,增強(qiáng)了各級(jí)黨組織的凝聚力。街道也適時(shí)在

七一建黨節(jié)和十一國(guó)慶節(jié)前后,組織文藝調(diào)演,既活躍了群眾的業(yè)余文化生活,也引導(dǎo)和提升了群眾的素質(zhì)。

三是抓重點(diǎn),促進(jìn)街道中心工作上臺(tái)階。為了全面塑造核心街區(qū)

的新形象。在重點(diǎn)抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),全力抓好各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作,出重拳,下硬茬,有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地?fù)P塵污染等問題,在區(qū)市檢查中始終名列前茅。社會(huì)村、社會(huì)村、社會(huì)莊和社會(huì)村城改回遷安置樓建設(shè)進(jìn)度不斷加快,社會(huì)村部分村民已經(jīng)按時(shí)回遷。預(yù)計(jì)今年年底,街道地方財(cái)政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下,將再次突破億元大關(guān),可達(dá)到__億__仟__百萬元。

四是抓難點(diǎn),維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在工作中,我能直面困難,解決矛盾,牢固樹立群眾利益無小事

的觀念,對(duì)群眾來信來訪,能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的,督促及時(shí)解決,暫時(shí)不能解決的,耐心解釋說明。另一方面,我也敢于觸及工作中的敏感難點(diǎn)問題,特別是影響較大的問題。如,街道某村班子凝聚力不強(qiáng),解決難題不力,群眾意見較大,長(zhǎng)期困繞該村發(fā)展的

瓶頸

問題得不到較好解決,通過調(diào)查了解和班子成員溝通研究,我敢于碰硬,適時(shí)對(duì)該村班子主要成員進(jìn)行了調(diào)整,通過三個(gè)多月的試運(yùn)行,困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決,群眾反映較好,維護(hù)了社會(huì)社會(huì)安定和諧穩(wěn)定。

四、廉潔自律,不斷提高自身拒腐防變的能力

作為街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人,我能做到勤政、務(wù)實(shí)、高效,嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú),嚴(yán)于律己、警鐘長(zhǎng)鳴,挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記

兩個(gè)務(wù)必,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

一是著眼防范,注重錘煉。能不斷在工作中強(qiáng)化自身素質(zhì),不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,在中心組倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。堅(jiān)持一手抓發(fā)展,一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè),教育引導(dǎo)班子成員和干部嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、

八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)和中央、省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

二是高度重視,改進(jìn)作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)大事、要事來抓,按照

標(biāo)準(zhǔn)要更高、要求要更嚴(yán)、效果要更好

的廉政要求,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),樹立正確的權(quán)利觀和政績(jī)觀,慎用權(quán)、用好權(quán)。將廉政建設(shè)擺上重要議事日程,做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓(xùn),對(duì)同志們教育在前、批評(píng)在前、督導(dǎo)在前。

三是身先士卒,防微杜漸。在工作中,能以身作則,嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律,嚴(yán)守黨的秘密,不接受別人的現(xiàn)金、禮品等,帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定,經(jīng)常保持

自重、自省、自警、自勵(lì)

的精神狀態(tài),從點(diǎn)滴做起、從小事做起,防微杜漸,不搞特殊化。對(duì)配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不該說的不說,不該做的不做,不該拿的不拿,嚴(yán)禁杜絕打著自己旗號(hào)辦私事,樹立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

回顧我任職以來的工作,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下,各方面取得了一些成績(jī),但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距,存在一些不足之處,如,學(xué)習(xí)不深不細(xì),經(jīng)常以沒有時(shí)間忙找理由;對(duì)班子成員的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)多,批評(píng)少、督促少;調(diào)動(dòng)干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣,對(duì)大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中,我將狠抓學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求,以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平,把所有精力投入到工作中去,用心干事,用心進(jìn)取,為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

今天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請(qǐng)予審議。

過去一年,在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,_,堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20__年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長(zhǎng)和1名副校長(zhǎng),平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、_管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力

近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長(zhǎng)在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級(jí)教育局的高度關(guān)注和大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),新班子義無反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實(shí)情,經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來,認(rèn)真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué)校現(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,把軟文化變成硬實(shí)力,彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

20__年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20__年7月,學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,實(shí)施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級(jí)管理,針對(duì)性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,用“五心”校長(zhǎng)新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯?!耙恍刹糠植抗芾怼睂?shí)施以來,學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,積極主動(dòng),充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對(duì)分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中,鹽中明確認(rèn)識(shí)到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué),大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實(shí)。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

實(shí)施分部管理后,各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng),推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20__級(jí)成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì),高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì),以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效,都受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià)。

高20__級(jí),初20__級(jí)老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績(jī)。高20__級(jí)高考上線重點(diǎn)率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20__級(jí)中考重點(diǎn)率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級(jí)一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題,對(duì)民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,公派教師出國(guó)或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近2000人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,完善《班主任工作手冊(cè)》,加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。

本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng),社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員人數(shù)67人,社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前,社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來,著力打造精品班會(huì)課,各年級(jí)(包括高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中,走進(jìn)美麗人生”的信條,積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋——獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛心一日捐”、冬季陽光長(zhǎng)跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個(gè)性,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè)

一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費(fèi)按政策用錢按制度,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級(jí)部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“A”級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

八、問題與不足

在取得成績(jī)的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。

2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足,部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,通過創(chuàng)新管理機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會(huì)不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

述職人:__

20__年__月__日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇5

過去的一個(gè)學(xué)年,對(duì)于學(xué)校來說,是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年,對(duì)于我來說,卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗(yàn)快樂的一年。在過去的一學(xué)年里,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同支持下,我的工作取得了一些成績(jī),但也存在不足。現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要述職如下,請(qǐng)各位老師評(píng)議。

在本學(xué)年里,我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒,我的工作以“有序”為目標(biāo)。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境,我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,從新?;I備開始,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在周圍同事們的支持下,我就盡自己的最大努力在這個(gè)崗位上做好所有的“第一次”,為新校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我忘記不了的是許多的瞬間:第一次和幾位老師們一起接受家長(zhǎng)的咨詢,由于大家的共同努力,招生獲得了成功,打響了前期宣傳的第一炮;第一次走進(jìn)新校時(shí)的忐忑和憧憬,看著成片的土堆,一直到8月中旬才放下的懸著的心;第一次迎來的開學(xué)典禮,在許多老師的廢寢忘食付出后,收獲了喜悅和自豪;第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長(zhǎng)開放日后,收到了家長(zhǎng)們中肯的建議和滿意的好評(píng);第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂,和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討;第一次進(jìn)行教師讀書交流會(huì)時(shí),老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂;第一次對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行英語口語等級(jí)測(cè)評(píng)的嘗試,看到了許多非英語教師對(duì)于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力;第一次張貼大幅喜報(bào)時(shí)的喜悅心情,向家長(zhǎng)們匯報(bào)一個(gè)學(xué)期以來的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來了一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的思路是如果把每一個(gè)“第一次”都做到最好,那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序,而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。

對(duì)于自己的教學(xué),我始終認(rèn)為這是充實(shí)自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺(tái)。只有扎根教學(xué)工作,才能談得上積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年,我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié),我都能夠做到上好每一節(jié)課,關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時(shí),緊緊地抓住幾個(gè)后進(jìn)生不放手,力爭(zhēng)提高兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙,我能夠做到與班主任和其他任課教師交流,共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題,我也能夠和家長(zhǎng)積極進(jìn)行溝通,利用博客、電話、面談的形式,與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面和其他英語教師交流、研討,嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式。同時(shí)積極參加市、區(qū)兩級(jí)教研活動(dòng),不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,快樂工作才是工作的最高境界,我從準(zhǔn)備材料迎接檢查后的好評(píng)中體驗(yàn)著快樂,我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗(yàn)著快樂,我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點(diǎn)擊率的不斷攀升中體驗(yàn)著快樂,我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗(yàn)著快樂。

最后,我想說感動(dòng)常在,伴我遠(yuǎn)行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅(jiān)實(shí)后盾,而我只不過是在柏莊這個(gè)崗位上和大家一同體驗(yàn)新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里,我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出,看到了青年教師的不斷成長(zhǎng),也看到了在大家共同努力下一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久,雖然已經(jīng)期末結(jié)束,看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影,我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動(dòng)力和源泉,有了這些,我們走得更高更遠(yuǎn)。

我的述職完畢,謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇6

一七五中學(xué)是一所普通的初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1359人,教職工94人,其中中學(xué)高級(jí)教師28人,中級(jí)教師55人。其中區(qū)學(xué)科帶頭人2人,市骨干教師3人,區(qū)骨干教師24人,省模范教師2人,市優(yōu)秀教師5人,區(qū)優(yōu)秀教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。專任教師79人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī),率領(lǐng)全校教職員工超前想,超前學(xué),超前實(shí)踐,堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本,逐步形成“以人為本、彰顯個(gè)性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo):以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考,腳踏實(shí)地的工作,我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是:教育要有新理念,管理要有新思路,工作要有新舉措,教研要有新方法。

一、德育為首,狠抓精神文明建設(shè)。

“德育為首,教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來,我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中,其德育教育愛國(guó)主義教育為核心,以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個(gè)核心,學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動(dòng),利用各種手段,教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義,努力塑造學(xué)生高尚的靈魂,收到了顯著的效果。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善各項(xiàng)管理制度。

開展教育科研,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校上下團(tuán)結(jié)一心,不斷建立和完善學(xué)校教科研制度,探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討,制訂了教科研工作計(jì)劃,建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí),共同參與,共同奮斗,創(chuàng)造條件,利用學(xué)??衫玫囊磺匈Y源,積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃,期中有檢查,期末有考核、總結(jié)。

三、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:

——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,逐步完善學(xué)校的硬化、綠化,使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求,從20__年開始,學(xué)校的綠化建設(shè)工作要以市教育局制定的《校園環(huán)境藝術(shù)化工程實(shí)施意見》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè);

——在資金允許的情況下對(duì)學(xué)校主教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造,形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境;教學(xué)樓一樓大廳、走廊設(shè)計(jì)新穎、氣派,具有時(shí)代精神,蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史,學(xué)校建校五十年歷史,?;?、校訓(xùn)、校旗、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等,弘揚(yáng)班風(fēng)、校風(fēng),形成自己的校風(fēng)特色。展板、畫板上墻,充分給學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì)、場(chǎng)所。

——?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,進(jìn)一步規(guī)范閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強(qiáng)“三室”建設(shè),展示學(xué)校文化成果,增強(qiáng)師生的“愛?!本?。

——及時(shí)展出學(xué)生書畫作品,開辟外語角,創(chuàng)辦校報(bào)、班報(bào)等,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng),使學(xué)校廣播站特色化,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”,在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念,提升校園文化層次。班級(jí)布局按排合理,活動(dòng)園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國(guó)旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。

——成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì),堅(jiān)持常年活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力,揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力,發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能,提高藝術(shù)素養(yǎng)。

——建立一種新型的師生關(guān)系:民主平等、尊師愛生。教師在教學(xué)過程中,要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美……

四、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

1、自課程實(shí)驗(yàn)改革以來,學(xué)校積極創(chuàng)新,不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道,專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃,要求全體教師,端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng),堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修,提高教師自身素質(zhì),為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師,勇于改革,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,從實(shí)際出發(fā),確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題,大膽實(shí)踐創(chuàng)新,積極撰寫教學(xué)論文,理論水平不斷提高。

2、學(xué)校還提倡教師相互聽課,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,研究改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課,老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于30節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于80節(jié),聽課要作記錄,聽后要及時(shí)商討、交流,形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動(dòng),并要求每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

3、學(xué)校堅(jiān)持以教研工作為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,深入鉆研教材,明確教材編寫意圖,備課,做到“功在課前,利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,力求寫出特色。班班通工程實(shí)施以后,要求教師充分利用個(gè)重點(diǎn)交手段,認(rèn)真上好每一堂課,以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué),面向全體,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確,設(shè)計(jì)合理,分量適當(dāng),照顧全面,批改認(rèn)真細(xì)致、及時(shí),考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來,學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。

五、注重安全和穩(wěn)定工作

安全工作常抓不懈,成績(jī)顯著。安全無小事,責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育,要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全,教育學(xué)生注意安全,并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查,對(duì)教師學(xué)生到校,在校,放學(xué)回家,生活,交通,用電等安全問題進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理,每學(xué)期都要開專題會(huì)議,學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書,做到層層到位,責(zé)任到人,堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班,領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班,保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報(bào)安全工作情況,近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

六、體、藝、衛(wèi)工作,面向全體學(xué)生。

通過有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)內(nèi)容,靈活多變的活動(dòng)方式,開展以學(xué)生為主體,以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng),讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面,該校在開足體育課,上好每一節(jié)體育課和堅(jiān)持每天做廣播體操的基礎(chǔ),每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。藝術(shù)方面,該校除了上好音樂課和美術(shù)課外,每學(xué)期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽,另外,還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)。衛(wèi)生方面,該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識(shí)。另外,每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

七、學(xué)校主要成績(jī)

學(xué)校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進(jìn)單位,區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位,區(qū)德育工作先進(jìn)單位,區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,區(qū)模范工會(huì),區(qū)安全工作優(yōu)秀單位,局優(yōu)秀黨支部,市精神文明單位,市實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理先進(jìn)單位,區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀單位,市語言文字工作先進(jìn)單位等。

總之,幾年來我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局的要求,充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性,心往一處想,勁往一處使,好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成,教學(xué)質(zhì)量不斷突破,逐步實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一年來,我校各項(xiàng)工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計(jì)劃辦事,始終如一的堅(jiān)持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來的工作向大家作以下匯報(bào):

(一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工,明確職責(zé),細(xì)化任務(wù),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴(yán)格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),工作效率大大提高。

(二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財(cái)物到位,使防控工作落實(shí)到了實(shí)處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀(jì)委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務(wù)。

(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理,及時(shí)啟用寢室,食堂

對(duì)學(xué)校的先道樹進(jìn)行了全面修剪,還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,在資金困難的情況下,投入兩萬多元,把辦公用房,寢室,廁所,食堂通水通電,使之發(fā)揮作用,并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂,這些孩子過去只能到處租房子住,吃飯也困難,跑累了,急了,就不上了,通水,通電啟用食堂,方便了學(xué)生,穩(wěn)定了學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障,成績(jī)有進(jìn)步,流失率大大降低,學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定。

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能

開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語,貼噴繪,充實(shí)宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng),發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財(cái)務(wù)公開

學(xué)校資金有限,嚴(yán)格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請(qǐng),后購物,購物時(shí)貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,每月在教職工會(huì)上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請(qǐng),集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。

(六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),注重師德建設(shè)

每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖,堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松,堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷,堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步,堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義,集體主義,師德師風(fēng),社會(huì)主義榮辱觀。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論,我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng),人人參與,個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學(xué)生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認(rèn)真學(xué)習(xí),并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長(zhǎng)期堅(jiān)持,常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章,介紹經(jīng)驗(yàn),貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施,如此千方百計(jì),想方設(shè)法的開展,師德師風(fēng)教育,其目的只有一個(gè),一切為了孩子的成長(zhǎng),一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅(jiān)定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。

以上為我本人的述職報(bào)告。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:__

20__年x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告心得篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

寒暑往來,春秋更迭,__年的工作即將告一段落,回顧這一年,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下,本人能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作,基本完成年初的工作設(shè)想,按教育局要求,下面就一年來我所做的工作,向在座的各位作個(gè)匯報(bào),請(qǐng)同志們批評(píng)并審議。

一、嚴(yán)以律已,與學(xué)校榮辱與共。

一年來,我堅(jiān)持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時(shí)能寬以待人,嚴(yán)以律已,以校為家,始終以一名黨員的身份要求自己,作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo),我分管德育安全和工會(huì)工作,我始終與同志們站在教學(xué)一線,上半年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班和職中英語,本期擔(dān)任七年級(jí)英語,作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)我自覺服從級(jí)組管理并極力協(xié)助級(jí)長(zhǎng)并開展各項(xiàng)工作,樹立級(jí)長(zhǎng)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信。平時(shí)我對(duì)待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,絕對(duì)服從組織領(lǐng)導(dǎo),從不攬權(quán),從不邀功,能顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事講效率,從不拖沓,本人一直愛憎分明,不搞陰謀詭計(jì),公私分明,廉潔自律,少說廢話,多做實(shí)事。我堅(jiān)信“少言是思想者的道德,唯有少言才能多思”、“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師,我特別注意教育平等,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)班上的后進(jìn)生能堅(jiān)持正面教育和及時(shí)鼓勵(lì),對(duì)家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解,能主動(dòng)協(xié)助班主任共同教育,上半年擔(dān)任的.九(6)班,有陳嘉容,陳金明,陳貞良等比較頑皮的同學(xué),其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),潛能較大,經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細(xì)致教育,同時(shí)我和陳建林主任利用全校家訪的機(jī)會(huì)與其家長(zhǎng)進(jìn)行深入分析,細(xì)致溝通,他們的思想轉(zhuǎn)變較大,陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)中學(xué),陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長(zhǎng)共同教育,能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七(6)班,班中思想散漫的談禮籍問題學(xué)生比較多,陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠(chéng)等不但無心向?qū)W思想不端,而且家庭背景復(fù)雜,作為科任,我始終努力協(xié)助班任,不厭其煩對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行正面教育,在課堂上,我盡量設(shè)置些簡(jiǎn)易的問題讓這些后進(jìn)學(xué)生作答,為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智,展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我能給予及時(shí)表揚(yáng),每個(gè)月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語,除了鼓勵(lì)言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級(jí)要求,這個(gè)學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書。本期我落級(jí)七年級(jí),事務(wù)比較多,但無論怎樣忙碌,我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,堅(jiān)持每晚下班輔導(dǎo)。

二、開拓進(jìn)取,對(duì)自己職責(zé)負(fù)責(zé)。

作為一名副校長(zhǎng),我自知能力水平有限,盡管努力做了大量工作,但成效不夠顯著,在此我真誠(chéng)希望唐校長(zhǎng)及在座的同志們能予的諒解、同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我和我分管工作的鼓勵(lì)和支持。對(duì)于我分管的工會(huì)德育安全工作,具體的分述如下:

1、工會(huì)方面:積極開展一些群眾性活動(dòng),今年3月21日召開了蘋塘中學(xué)七屆六次教代會(huì),11月20日工會(huì)換屆選舉,產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員,沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國(guó)潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選,這是全體教工對(duì)我們的信任,我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)工作。在七屆六次教代會(huì)中,針對(duì)教工提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,均能按照學(xué)校實(shí)際予以解決,“三八”、“六一”期間,對(duì)全校女同胞及其孩子們進(jìn)行慰問,中秋節(jié)、邀請(qǐng)孔木安、楊榮海,陳北海等離退休教職工回校座談,12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。上半年學(xué)校工會(huì)被評(píng)為教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)單位,學(xué)校女工委被評(píng)為市先進(jìn)組織,凌喬光和我被評(píng)為先進(jìn)工會(huì)工作者,同時(shí)按學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃,在春節(jié)期間對(duì)離退休教工們進(jìn)行了慰問,對(duì)有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會(huì)都能給予探望慰問。

2、德育安全工作方面:堅(jiān)持“德育主首,安全第一”,共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點(diǎn),在當(dāng)前的教育形式下,結(jié)合學(xué)校發(fā)展,我積極組織政教處同志,策劃修訂《蘋中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細(xì)則》,《蘋中班主任工作細(xì)則》、《蘋中學(xué)生宿舍公約》等各種制度,并對(duì)各種制度加以落實(shí),與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書,學(xué)校安全責(zé)任極其重大,全體班科任老師為此付出辛勤的勞動(dòng),在此我誠(chéng)懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟(jì)部長(zhǎng)說得真切:“安全不保,談何教育”我想也只有這樣,才能推進(jìn)良好校風(fēng)的逐步行成,才能確保蘋中師生的平安,政教工作極其煩瑣,特別是班主任同志為此做了大量耐心細(xì)致的工作,大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來,我堅(jiān)持做到每周對(duì)整個(gè)校園巡視二次,對(duì)存在的安全隱患及時(shí)派人落實(shí)解決,并多次組織政教人、總務(wù)處同志對(duì)校園的各種場(chǎng)室進(jìn)行安全排查,對(duì)存在的問題加以整改,消除安全隱患,安全責(zé)任落實(shí)到人,建立安全臺(tái)帳,檢查有紀(jì)錄,資料齊備,歸檔合理,今年上半年期中試后,按學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃,精心組織部分教師,利用休息天,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪和電話訪,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通,便于對(duì)留守兒童和問題學(xué)生的針對(duì)性教育,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。今期,我們組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟,對(duì)全體新教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn),并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),4月份是全校性的,12月份是分級(jí)召開的,得到較好的效果。一來年,按照唐校長(zhǎng)的指導(dǎo),我主講每月初的全校性晨會(huì)達(dá)5次,通過一系列的組織參與,我看到自己的不足,同時(shí)也得到鍛煉和提高。

3、陽光體育活動(dòng)方面:作為初一級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我大力協(xié)助級(jí)長(zhǎng),精心組織開展此項(xiàng)活動(dòng),初一級(jí)師生能積極響應(yīng),共同參與,收到較好的效果,我是初一級(jí)的一員,參與此活動(dòng)是義不容辭的事,在運(yùn)動(dòng)中我感受到快樂,收獲著幸福。

4、教學(xué)工作:08年上半年我擔(dān)任初三(6)班及職中一個(gè)班英語,今擔(dān)任初一個(gè)班英語,一年來,我所擔(dān)任班級(jí)從每次測(cè)試來看,平均分雖有所提高,同時(shí)我也清醒認(rèn)識(shí)到和兄弟班級(jí)的差距,我會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),承擔(dān)責(zé)任,努力工作。

5、工作之余,我除堅(jiān)持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時(shí)間堅(jiān)持看文學(xué)書籍,拓寬視野、陶冶情操。同時(shí)我還把一些平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)心得寫成文章,發(fā)送到英語類權(quán)威刊物“英語周報(bào)”和“英語輔導(dǎo)報(bào)”進(jìn)行投稿,08年投稿3篇,有2篇已被錄用。

三、正視不足,自我反思。

一年來,我分管的工作雖然取得一些成績(jī),但我也清醒認(rèn)識(shí)到自我的不足,主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足,教科研的水平還不高,幫扶年輕教師的時(shí)間還比較少,對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題解決的還不到位,管理水平也有待提高,對(duì)于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn),還望同志們指出批評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我的述職到此。由于我能力水平有艱,工作中定有不少失誤,希望同志們諒解,同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我,我本人會(huì)以“考核”為契機(jī)更踏實(shí)地工作,為蘋中明日之輝煌而努力!

謝謝大家!

168161