《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感1
凡爾納是個(gè)聰明人，他把天文，地理，歷史等多方面的知識(shí)巧妙地融合在一起。他富有智慧的把這些寫在書中，因?yàn)檫@樣書中的海底世界才豐富起來。
現(xiàn)在中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的小說。嘻嘻，當(dāng)然也包括我了。古文都很難記，說起來也有些別扭，內(nèi)容那一定是枯燥的啦！可是《海底兩萬里》給我的感覺大不通。這本書的風(fēng)格可以與當(dāng)代的《驚恐小虎隊(duì)》一較高低。一本八十年代的書竟可以寫出這種風(fēng)格。我不得不佩服凡爾納了，不得不喜歡這本書啊！
先不說其他的吧，就說說他的內(nèi)容，什么巨大的怪物，船長(zhǎng)與隊(duì)員們?nèi)绾我黄鸩饭治铮吹奈沂悄憫?zhàn)心驚。海底的珊瑚，閉上眼我感受到珊瑚的柔柔。珊瑚中還有魚兒們一起嬉戲。他們?cè)谀蠘O冰下的場(chǎng)面，他們?cè)鯓犹映鰜淼摹?/p>
讓我記憶最深的是尼莫船長(zhǎng)與大鯊魚搏斗時(shí)，沒有一點(diǎn)害怕的感覺。他們闖過種種困難，不怕苦，不怕累。我開始反省起了自己：如果是我在這種情況下，我會(huì)害怕會(huì)放棄。因?yàn)橛幸淮紊象w育課，老實(shí)說要練柔韌和臂力。不會(huì)吧！唉我的柔韌性不行，力量不行！這還不要了我的命。沒法子啊!師命難為！俯臥撐，抱膝跳……可把我累死了?；氐郊抑?，抱怨體育可是又苦又累。晚上，我很不幸的失眠，無意間翻了翻《海底兩萬里》。里面的人的環(huán)境你我這個(gè)還要哭很多倍，有時(shí)半夜還得起來，可是他們沒說過“苦”這個(gè)字，那我還能說什么呢？他們遇見困難不害怕！而我呢，一只毛毛蟲我都會(huì)尖叫，如果讓我看見這個(gè)那還不嚇?biāo)腊 Ｋ麄兊木褡屛疑钌畹恼鄯恕?/p>
說實(shí)話，其實(shí)我覺得吧！這里面的人沒有一個(gè)是壞人。尼摩船長(zhǎng)與隊(duì)員們闖過一個(gè)個(gè)地方，共患生死。隊(duì)員們也很忠心的跟著船長(zhǎng)，一直到船長(zhǎng)消失。
這本書讓我在不知不覺中愛上了海洋，愛上了這充滿神奇的海洋世界。但我愛結(jié)尾的唯美，內(nèi)容驚心動(dòng)魄和豐富。還有他們身上的精神。這本書讓我知道了很多很多。
海底兩萬里讓我受益無窮……
《海底兩萬里》讀后感2
我讀了《海底兩萬里》一書，他教會(huì)了我很多，使我知道了著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。和海底的美麗景色。
這本著作敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)，海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納克斯教授被邀請(qǐng)去參加追捕，在途中不慎落水，恰好落到獨(dú)角鯨的脊背上，其實(shí)這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
當(dāng)我看到船員們處在危險(xiǎn)中的時(shí)候，阿龍納克斯船長(zhǎng)說：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)你們”，當(dāng)時(shí)，船長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了我，這種舍己為人的崇高精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在精美的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诶每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
書中刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：阿龍納斯，是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人，寧愿把安全拋擲腦后，勇于到海底觀察并作筆記；康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若指掌；尼德蘭，一位既暴躁又勇敢的人，他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命；尼摩船長(zhǎng)，是一位帶有神秘色彩的人物，擁有無比的智慧，又具有極高的探索精神！
《海底兩萬里》給了我極大的震撼，它帶著我進(jìn)行了一次海底旅游，遇到了一些驚險(xiǎn)萬分的奇事，和一些奇怪的魚兒，更有一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)，值得去讀。
《海底兩萬里》讀后感3
今年暑假，我讀了法國科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，我和書中的主人公――自然科學(xué)家阿龍納斯一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海底之旅。
我們乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，最后到了北冰洋。在航程中，我們見到了很多神奇的魚：渾身長(zhǎng)滿刺的虎魚、長(zhǎng)嘴的飛馬魚、嗅覺靈敏的海狐貍、華美的彩魚??多的讓人看都看不過來，還有各種各樣的貝類、海底植物。我們還見到了許多奇異的景象：美麗的海底森林、高大的珊瑚石墻、遇難船只的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址??這些描寫讓我大開眼界，我覺得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力，在那么久遠(yuǎn)的時(shí)代，連電燈都沒發(fā)明，他卻能想象出潛水艇的樣子，而且他的許多科學(xué)幻想到今天都實(shí)現(xiàn)了，我覺得他真是太了不起了！
書中“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)也給我留下了深刻的印象。他很神秘，像謎一樣，讓人捉摸不透。他知識(shí)淵博，很有才華，連科學(xué)家也由衷地敬佩他。他看起來非常冷酷，不想和人類打交道,可是他又是一個(gè)善良的人。當(dāng)看到朋友死去，他會(huì)無聲的流淚。在采珠人受到生命威脅的時(shí)候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開殊死的搏斗。他還把從海里搜尋到的百萬黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長(zhǎng)的這些行為都深深地感動(dòng)了我。
在這本書里，作者還希望人類保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋動(dòng)物?？?/p>
是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺得這種行為真是太不應(yīng)該了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)我們生存的家園。
同學(xué)們，聽了我讀這本書的感受，你們是不是也被吸引了呢？趕快去看看這本書吧！
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品唬绹?qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來，他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關(guān)頭，會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。看到這里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實(shí)，你錯(cuò)了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭(zhēng)，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
《海底兩萬里》讀后感5
今天我讀了世界名著《海底兩萬里》，它是大作家儒勒·凡爾納的一部巨作。
故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開始了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃生。
讀完小說，我特別佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他死得有價(jià)值，反觀現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我要為自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級(jí)前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答所有關(guān)愛我的人。
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭，就對(duì)它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
《海底兩萬里》讀后感6
假期里，為了使自己得到充實(shí)，我便閱讀了《海底兩萬里》這本書。于是，我便懷著一種激動(dòng)的心情，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說層念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛在廣的大海里，使我覺得自己也可以隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無旁的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻.……
其中，留給我最深印象的便是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給旁苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實(shí)起來。
《海底兩萬里》讀后感7
在這個(gè)里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之部《海底兩萬里》。
該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只鯨魚。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)胖浪且恢蝗嗽斓匿撹F之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí)，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)樗液藵撏窃诎倌旰竺绹ǔ傻?。是偶然?還是給予的力量呢?
后來我就去問了為什么儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識(shí)給予的力量呢?
媽媽說：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還不過一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢?
幻想自古以來便是推動(dòng)發(fā)展的力量源泉.而至今天,實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。
《海底兩萬里》讀后感8
在浩瀚廣闊的書海中，法國作家凡爾納的《海底兩萬里》最吸引我的眼球。
讀完了《海底兩萬里》,我見識(shí)了海底的別樣風(fēng)景,增長(zhǎng)了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。在這生動(dòng)曲折的情節(jié)中，尼摩船長(zhǎng)救采珠人的英勇事跡在我心中揮之不去。他富有正義感、神秘、善良,有愛心,博學(xué)多聞的。他雖然很偉大,卻又孤獨(dú),外在堅(jiān)強(qiáng)可內(nèi)心又有讓人憐憫的一面。他憎惡陸地上的人類，卻同情那些受壓迫的可憐人，是感同身受嗎?是的,他曾抱著妻兒的照片流淚，并咒罵著那些壓迫者,反感當(dāng)初的弱小無助……
尼摩船長(zhǎng)救采珠人給我的啟示是：要見義勇為,敢于反抗，敢于伸張正義。孔子曾說:“見義不為,無勇也?！边B孔圣人都教導(dǎo)我們見義勇為。要是人人都見義勇為，那世間就多了一份正義和公理，溫情和善良，友愛與和諧，就少了一些不必要的痛苦和災(zāi)難,少一些悲傷和眼淚。因見義不為公交車上歹徒持刀搶劫，乘客無人吭聲，甘愿成為被宰的羔羊；車禍現(xiàn)場(chǎng)，傷者躺在地上不能動(dòng)彈，圍觀者冷漠觀望卻無人施救；乞丐和殘疾人被人呵斥、欺凌，無人為其聲張。校園里發(fā)生的霸凌事件，要是有人敢于站出來伸張正義，嚇退肇事者，敢于阻止他們的暴行并說“不”，那便可以少一些意外發(fā)生?？赏瑢W(xué)們卻人人自保，事不關(guān)己，漠不關(guān)心，滋生和助長(zhǎng)了欺凌者的囂張氣焰。殊不知，越甘于屈服，下一個(gè)受傷的說不定就是你。正義和真理是太陽，歪風(fēng)和邪氣是陰霾。只要太陽一出來，陰霾都將褪去，每一個(gè)角落必將照亮。
像尼摩船長(zhǎng)這樣見義勇為的人在現(xiàn)實(shí)生活中是鮮有的,我們都應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí)，將他視作偶像和標(biāo)桿。
讀了《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略了神奇的海底世界，喜歡上了海洋中的眾多生物，知曉了海洋的浩瀚與博大，海底的復(fù)雜地形和航行的兇險(xiǎn)，同時(shí)也讓我看到了尼摩船長(zhǎng)人性中的善良，讀懂了他鮮為人知的故事，知曉了他的困惑和矛盾。
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品，這本書深受各國讀者喜愛，今天就讓我來講講這本書的故事吧！
這本書主要講了法國人皮埃爾去調(diào)查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，艇長(zhǎng)尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個(gè)大洋，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動(dòng)植物，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個(gè)月之后阿龍那一行終于在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境中逃脫，博物學(xué)家才將這個(gè)驚天秘密告訴全世界。
讀了這本書，我的感受十分強(qiáng)烈。這本書寫于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統(tǒng)治的時(shí)期寫的，這本書的情節(jié)十分引人入勝，他在小說中塑造了尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人物的高大形象，賦予他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統(tǒng)治的導(dǎo)火索。書中的尼莫船長(zhǎng)和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長(zhǎng)具有的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規(guī)則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個(gè)世界他可以貢獻(xiàn)出自己的一切力量，比如說突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號(hào)，沒有選擇老式的手動(dòng)鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點(diǎn)氧氣，用鸚鵡螺號(hào)上自帶的加熱器放出熱水來防止結(jié)冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規(guī)則而創(chuàng)新辦法的精神值得我們學(xué)習(xí)。而阿龍那則對(duì)誰都十分重情義、十分忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長(zhǎng)，他都對(duì)他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無難他開心，比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時(shí)候，他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！
反觀我們，我們是否有在危急時(shí)刻創(chuàng)新的能力呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書值得我們?nèi)タ矗档梦覀兩钏?，這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對(duì)人生的看法，書中的許多語句都包含著人生的真理，值得我們學(xué)習(xí)。
這就是海底兩萬里的內(nèi)容了，有興趣的可以去看一看喲。
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的著作。
我第一次讀這本書的時(shí)候，是剛上三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我總是讀不懂尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)人物，只覺得他是一個(gè)謎，身上充滿了太多的矛盾與疑團(tuán)。今年暑假，我再一次翻開了這本科幻巨著。于是，我又一次被書中曲折離奇的歷險(xiǎn)故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。
在合上書的一瞬間，我忽然覺得，我終于揭開了尼摩艇長(zhǎng)那神秘的面紗，讀懂了他的內(nèi)心。尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)睿智勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。他有多面的性格，復(fù)雜的心理特征，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼摩艇長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，精心研究、設(shè)計(jì)、建造了舉世無雙、威力無比的“鸚鵡螺”號(hào)。在海底航行的過程中，他用自己的聰明才智指揮潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷......由此可見，他是一個(gè)了不起的航海家，更是一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我查閱了資料，知道“尼摩”這個(gè)名字在拉丁語中是“無人”的意思，這正體現(xiàn)了他的高傲。他好像是冷酷的、無情的。他撞沉一艘船后，看著甲板上求生的人們，絲毫不為之所動(dòng)容;但在一個(gè)同伴去世后，他痛哭流涕，為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，不顧生命安全與鯊魚搏斗。這看上去好像是矛盾的，但這正是尼摩艇長(zhǎng)的魅力所在。尼摩艇長(zhǎng)善惡分明，他飽受侵略，面對(duì)侵略者，他毫不留情;對(duì)于貧苦的人民，他身懷同情，慷慨解囊，甚至不顧自己的安危。由此可見，他是個(gè)有血有肉、具有真性情的人。
尼摩之所以心懷強(qiáng)烈的“仇恨”，是因?yàn)樗膽褔鸺液?。他全家都被侵略者殺死，土地被侵略者占領(lǐng)，最后被迫躲在海底，這真是一個(gè)悲劇?？伤质且粋€(gè)幸福的人，因?yàn)樗钤诤Ｑ筮@個(gè)自由的世界里，可以做自己想做的事，不用受強(qiáng)權(quán)的壓迫，所以他又是幸福的。由此可見，他的人生悲喜交集。他是一個(gè)命運(yùn)坎坷的人。
尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)人物十分復(fù)雜，可以說一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)尼摩艇長(zhǎng)。我所讀懂的尼摩艇長(zhǎng)，只是我心中的尼摩艇長(zhǎng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱海洋的精靈，他駕馭著他的“鸚鵡螺”號(hào)征服了整個(gè)海洋，是海洋的王者!親愛的朋友們，你們心中的尼摩艇長(zhǎng)又是怎樣的呢?
《海底兩萬里》讀后感11
·· 我今天讀了海底兩萬里，書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，海底兩萬里的讀后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
· 鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，讀后感《海底兩萬里的讀后感作文》。
· 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
·在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
·這本書告訴了我們，沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步
《海底兩萬里》讀后感12
《海底兩萬里》這本書又一次在我手中翻動(dòng)，心中又一次激起澎湃的巨浪。
這本令人驚心動(dòng)魄、回味無窮的書以“海上怪物”為引子演繹了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的故事。其中，驚險(xiǎn)的南極、海底葬禮令我印象尤為深刻，曲折驚險(xiǎn)的內(nèi)容讓我暢游了繽紛的海底世界，感受到經(jīng)典文學(xué)的無窮魅力。更令我驚訝的是，在一個(gè)沒有電燈的時(shí)代里，作者竟以如此豐富的想象力提筆寫下了這懸念迭出、扣人心懸的文學(xué)名著。
其中許多情節(jié)都值得我們?cè)O(shè)身處地的想一想。在“林肯號(hào)”墜落后，如果我是阿龍納斯教授我會(huì)沉著著鎮(zhèn)定，努力掙扎游出海面嗎？不，我也許已經(jīng)放棄自己的生命沉入大海深處；如果我是康塞爾，我會(huì)說出“我死也要死在先生前頭”這樣正直的話嗎？不，我恐怕早已離我的主人遠(yuǎn)去，自己求生；如果我是尼摩船長(zhǎng)，我會(huì)救起“鸚鵡螺”上的遇難者嗎？我不會(huì)，面對(duì)這群日夜追捕我的人，我會(huì)把鸚鵡螺沉入大海，讓他們自生自滅。
阿龍納斯的沉著鎮(zhèn)定，康塞爾的正直，尼摩船長(zhǎng)的善良，尼德蘭的勇敢蓋變了我對(duì)生活的看法。記得那年夏天爸爸帶著不會(huì)游泳的我來到小溪邊，潺潺不息的水讓我心生畏懼。我猶猶豫豫 地走下了石階，溪水仿佛沖著我獰笑。這時(shí)，《海底兩萬里》中各種危險(xiǎn)的情節(jié)都浮現(xiàn)在我的腦海中，在這么危險(xiǎn)的情況下，他們?nèi)允菑娜莶黄鹊拿鎸?duì)困難。而我，面對(duì)這小小的溪水，便嚇得瑟瑟發(fā)抖止步不前了，那又如何面對(duì)海上的大風(fēng)大浪呢？我鼓起信心走入水中，卻因我不會(huì)換氣，就被水嗆了一下，我慌作一團(tuán)，在水中亂打，直往下沉。這時(shí)候爸爸用一雙大手抱住了我，開始細(xì)心地教我。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
《海底兩萬里》是凡爾納畢生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗(yàn)的提煉，作者仿佛站在人類思想的顛峰，用這部偉大的著作訴說著我們?cè)搱?jiān)強(qiáng)勇感、沉著冷靜地戰(zhàn)勝困難。在海的深處，有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事……
《海底兩萬里》讀后感13
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我滿懷敬意，與書中的主人公探險(xiǎn)家阿尤那斯一起登上鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了一場(chǎng)神秘而傳奇的海底之旅。潛艇的船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)性格深沉而博學(xué)多才的人，我們一同穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，甚至南極和北冰洋，目睹了許多稀有的海底生物，也發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、隱秘通道和古老遺跡，其中包括被譽(yù)為希臘同等文明古國的沉沒都市亞特蘭蒂斯。我們從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋，經(jīng)過大洋洲，然后抵達(dá)印度洋，穿過紅海和阿拉伯隧道，最終進(jìn)入地中海。潛艇通過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸線前行，直到南極地區(qū)。接著，我們順著拉美海岸向北，跟隨著溫暖的海流來到北海，最后消失在挪威西海岸的巨大漩渦中。整個(gè)海底旅程歷時(shí)近十個(gè)月，鸚鵡螺號(hào)以每小時(shí)平均十二公里的速度緩慢航行...
我個(gè)人親身經(jīng)歷了一次難以忘懷的海底探險(xiǎn)之旅，與尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”一起欣賞了海底世界多姿多彩的奇景。整個(gè)旅程充滿了驚喜和高潮迭起的時(shí)刻：我們進(jìn)行了海底狩獵，參觀了壯觀的海底森林，還探訪了亞特蘭蒂斯的廢墟，撈取了西班牙沉船的珍寶，見證了珊瑚王國的盛大葬禮，并與巨大的蜘蛛、鯊魚、章魚進(jìn)行了激烈的對(duì)抗，甚至反擊了土著人的圍攻。在整個(gè)航行中，我不禁對(duì)尼摩船長(zhǎng)的卓越才華和廣博學(xué)識(shí)深感欽佩。但是在這個(gè)引人入勝的故事中，也滲透著一個(gè)重要的警示：我們?cè)谙硎芸萍紟淼谋憷瑫r(shí)，也要意識(shí)到防止壞人利用科技造成危害的重要性；我們應(yīng)該愛護(hù)海洋生物，包括海豹和鯨等，同時(shí)強(qiáng)烈譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納?！逗５變扇f里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》?！逗５變扇f里》誕生時(shí)，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來。
——引子
故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的“海怪”，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸被“海怪”攻擊，船沉沒了。阿龍納斯與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行，在尼摩艦長(zhǎng)帶領(lǐng)下，他們一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅——一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址……最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。這樣的結(jié)局真的令人唏噓不已。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人——在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我，這種崇高的精神是很令人欽佩的。
《海底兩萬里》讀后感15
你讀過《海底兩萬里》嗎？這是一部科幻小說，是法國著名作家儒勒凡爾納用第一人稱，記敘的阿龍納斯先生等人在海底旅行的故事。
1866年，許多船只都在海上見到過一只巨型“海怪”，它速度極快，體型巨大，攻擊了許多船只。于是，政府派出一支專門捕捉海怪的驅(qū)逐艦：“林肯號(hào)”。生物學(xué)家——阿龍納斯和他忠實(shí)的仆人康塞爾，以及捕鯨手尼德蘭一起受邀上了船。可是，在追捕“海怪”時(shí)，船只受到撞擊損毀了。三人迫不得已爬到“海怪”身上，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇！
潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)收留了他們，并同意三人乘坐“鸚鵡螺”號(hào)跟隨他們一起在海底旅行。但是，要求他們不得離開潛艇。他們?cè)诤５茁眯袣v經(jīng)了10個(gè)月之久，行程達(dá)到了了兩萬里。趁著“鸚鵡螺”號(hào)遇見海上大漩渦，三個(gè)人乘坐小船逃離了。
作者在書中不厭其煩地介紹了海底的各種海魚類、貝類。雖然這絕大部分是作者幻想出來的，但是他緊貼著科學(xué)實(shí)際。文中主人翁一次次的歷險(xiǎn)深深地刻在我腦海中：南極探險(xiǎn)水下被困遇到土著人、與大章魚激烈地戰(zhàn)斗、智斗大鯊魚，探秘海底森林等等。
通過這本書我們了解到，尼摩船長(zhǎng)十分善良、樂于助人，但是他厭惡陸地生活。于是他著手設(shè)計(jì)并打造了這艘潛艇，開始潛入海底，過起了自己想要的生活；
阿龍納斯和兩位好友也在這次旅行中增進(jìn)了感情。他們飽覽了許多壯麗的景色。在海底被困時(shí)，由于沒有足夠的氧氣，康塞爾和尼德蘭主動(dòng)減少呼吸。他們說，如果他們減少呼吸，就可以讓阿龍納斯多呼吸一點(diǎn)氧氣。這種舍己為人的精神深深地打動(dòng)了我！
在驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)故事背后也暗藏著一個(gè)道理：人們要保護(hù)海洋環(huán)境！保護(hù)大自然！因?yàn)樗鼈兒臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。海洋占地球總面積的70%，如今人們往海里排各種污水、扔各種垃圾，濫殺海洋生物，導(dǎo)致海水污染，許多魚類死亡。海水也沒有以前那樣清澈了。所以我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)我們的家園！