張海迪感人事跡七篇
張海迪感人事跡（篇1）
張海迪 女 1955年9月生于濟南，漢族，哲學(xué)碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆全國_委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。
1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學(xué)?！?、《小米勒旅行記》，《莫多克――一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，長篇小說《輪椅上的夢》已在日本，韓國出版。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn)?，她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯。被授予了哲學(xué)碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：―像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)作真正的幸福。‖她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)的孩子捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
張海迪曾三次應(yīng)邀出訪過日本，韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。1995年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997年她被日本NHK電視臺評為世界五大杰出殘疾人。
張海迪感人事跡（篇2）
她是中國殘疾人聯(lián)合會主席、作家、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國三八紅旗手、全國勞動模范、最美奮斗者。
張海迪是一位作家、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國三八紅旗手、全國勞動模范，最美奮斗者。
張海迪1955年出生在山東濟南一個普通家庭，她的童年是快樂的，她在林蔭路上奔跑，讓風(fēng)飄起衣裙，可是5歲那年，有一天她忽然跌倒了，從此身體從胸部以下知去知覺，再也沒有站起來。張海迪患了脊髓血管瘤，五年中她做了3次大手術(shù)，還是高位截癱了。從此原來天真活潑的張海迪只能每天躺在床上，她趴在窗邊看到別的孩子背著書包去上學(xué)，非常羨慕。
有一天張海迪對媽媽說，媽媽我也要去上學(xué)，媽媽背著她找學(xué)校，可那時學(xué)校不收殘疾孩子，隔著綠色的柵欄，看著在校園里快樂奔跑的孩子們，張海迪忍不住留下眼淚，父母鼓勵張海迪要做一個堅強的人，為她買了很多書，張海迪開始了自學(xué)，她聰明勤奮，自己學(xué)拼音查字典，很快就會讀書算數(shù)。少女時代，張海迪以頑強的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程。
1970年，張海迪跟著父母下放莘縣貧困農(nóng)村，來到一個沒有電燈和自來水的小村莊，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她給村里小學(xué)的孩子們當(dāng)老師，教她們讀書，唱歌，她看到村里的鄉(xiāng)親們?nèi)贬t(yī)少藥，去一趟縣里看病，要走20多里路，就萌生了當(dāng)醫(yī)生的愿望。她在油燈下自學(xué)醫(yī)學(xué)知識，她在白菜疙瘩和蘿卜上練習(xí)針灸，后來就用筆在自己身上畫上紅點藍(lán)點，在自己身上練習(xí)針灸。
每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們的病好了，張海迪都感到特別高興。她說：活著就要做一個對社會有用的人。在莘縣期間，她為群眾治病一萬多人次，受到鄉(xiāng)親們的熱烈贊譽。1983年《中國青年報》發(fā)表，《是顆流星就要把光留給人間》。張海迪說：人生的意義在于奉獻(xiàn)，她把自己的光和熱獻(xiàn)給人民的事跡，激勵著千千萬萬的青年去奮斗。她以自己的生活歷程回答了億萬青年的人生觀、價值觀問題。
1983年3月，共青團中央授予張海迪“全國優(yōu)秀共青團員”稱號。5月中共中央發(fā)出《向張海迪同志學(xué)習(xí)的決定》，_親筆題詞學(xué)習(xí)張海迪做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。1983年張海迪開始文學(xué)創(chuàng)作，先后出版了200多萬字的作品，長篇小說，《輪椅上的夢》《絕頂》，《天長地久》，散文集《生命的追問》，《我的德國筆記》等，凝聚著張海迪對文學(xué)的執(zhí)著和熱愛。
張海迪以頑強的意志與疾病和困難作斗爭，滿腔熱情的學(xué)習(xí)和工作。1993年張海迪獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位，2013年英國約克大學(xué)授予她榮譽博士學(xué)位。2015年美國麻省大學(xué)波士頓分校授予她藝術(shù)與人文榮譽博士學(xué)位。
2008年張海迪當(dāng)選中國殘聯(lián)主席，13年來她克服病痛和困難，經(jīng)常到貧困地區(qū)入村入戶看望殘疾人，傾聽她們的呼聲，幫助她們解決困難她說：全國有8500萬殘疾人，她們最需要幫助殘疾人工作者要做高尚的擎著火把，為殘疾人照亮生活道路的人。
張海迪特別關(guān)心殘疾兒童，她說：我永遠(yuǎn)不會忘記童年在病床上的日子。每當(dāng)我去看望殘疾孩子，看到盲孩子摸索著走來，看到她們摸著盲文讀書，我都會流下眼淚。我要努力工作，為殘疾孩子們創(chuàng)造美好的生活，讓他們擁有幸福的童年。活著就要做一個對社會有用的人。張海迪用奮斗實現(xiàn)了自己的理想。
張海迪感人事跡（篇3）
一.身殘志堅，自學(xué)成才
張海迪1955年出生在山東文登，小時候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，成為了殘疾人。但是在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病作斗爭，可殘酷的現(xiàn)實是：學(xué)校不收像張海迪這樣殘疾的學(xué)生，這給好學(xué)上進的小海迪設(shè)置了無形的障礙。
張海迪知道既然無法上學(xué)，那就選擇自學(xué)，決定用知識來武裝自己，她身殘志堅、發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
15歲時，張海迪跟隨父母，下放(山東)莘縣，她利用已學(xué)到的知識，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工，為老鄉(xiāng)們排憂解難。
二.用文學(xué)創(chuàng)作等技能，做個對社會有益的人
1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強的毅力克服著病痛，精益求精地進行著創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。爭取活著就要做個對社會有益的人。
張海迪先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學(xué)?！?、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等數(shù)十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。以自己的親身經(jīng)歷激勵人們奮發(fā)向上。
張海迪多年來還做了大量的社會工作。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上，她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。
張海迪還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，宣傳張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民的故事。張海迪以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。
1995 年，張海迪曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997 年被日本 NHK 電視臺評為世界五大杰出殘疾人。張海迪曾經(jīng)說過：“我像顆流星，要把光留給人間。”她正是懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
“活著，就要為人民做事?！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。有一位耿大爺癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。
后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到為人民服務(wù)的幸福。張海迪同志把為社會、為人民做事，當(dāng)成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產(chǎn)主義的光芒。
張海迪之后名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。除此而外，張海迪曾三次應(yīng)邀出訪過日本、韓國，舉辦演講音樂會。她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。
張海迪感人事跡（篇4）
1955年，張海迪出生在山東濟南。她原本有著幸福快樂的童年。5歲那年，她患上了脊髓血管瘤，病情十分嚴(yán)重，以至于5年中做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。病魔使得原來天真活潑的張海迪只能整天躺臥在病床之上。
盡管過去的小伙伴經(jīng)常來看她，給她講學(xué)校里的事，但她一個人在屋子里的時間久了，仍然覺得心煩意亂。她想不明白，為什么命運對自己如此不公平。她越想越氣，就把那些放在周圍的玩具扔得到處都是。但是，當(dāng)小海迪聽到開門聲的時候，就趕緊把那些東西撿起來放在身邊，因為她不想讓媽媽傷心，她更不想把這份痛苦留給媽媽。
一天，小海迪終于抑制不住心中的渴望，就對媽媽說：“媽媽，我想上學(xué)!”聽了她的話，媽媽哭了。她知道小海迪渴望知識，就說：“孩子，媽媽和爸爸會讓你學(xué)到知識的!”媽媽開始想請家庭老師來教她，但家里的經(jīng)濟條件不允許，媽媽便利用下班后的時間教她。
小海迪渴望知識，特別愛學(xué)習(xí)，但手術(shù)造成的肋間神經(jīng)痛經(jīng)常把她折磨得死去活來。一次劇痛之后，她感到異常疲倦。媽媽說：“這些作業(yè)你明天再完成吧?！毙『５蠀s鄭重地說：“今日事今日畢!”媽媽感動地流下淚水。小海迪明白，學(xué)習(xí)是自己的事，絕不能拖。但病魔卻是無情的，每當(dāng)病痛難忍時，她就猛揪自己的辮子，以期用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)都能編成一條辮子了。
10歲時，小海迪開始寫日記。她把每天的重要事情與情感都寫下來，很好地鍛煉了自己的寫作能力。除了語文，小海迪對其他功課也非常用心，不肯浪費一點時間。她以頑強的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心對待每一句話，每一道題目。小海迪用幾年時間，自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，實現(xiàn)了“輪椅上的夢”。她沒有愧對自己的童年，沒有愧對那些美好的光陰。
1970年，張海迪全家被下放到山東聊城的莘縣，開始了農(nóng)村生活。她的善良、熱情和樂觀贏得了大家的喜歡，孩子們都愿意推她出去散步。一天，張海迪幸福地坐在木輪椅上，由孩子們輪流推著，來到了田野。她平生第一次看到青山綠水、綠油油的麥田和彎曲的小路?！疤斓卣娲笱?”她由衷地感嘆。
孩子們推著輪椅飛跑，各種景物在海迪的眼前一晃而過。她的思緒像長了翅膀一樣，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。這時，由于推得太快，木輪椅突然翻倒，張海迪摔在地上，胳膊都流血了，可她還和孩子們一起哈哈大笑。
農(nóng)村的生活非常艱苦，大家都沒有什么吃的。但誰家要是偶爾能吃上一點好東西(比如蘿卜餡高粱米面的包子)，都忘不了給張海迪帶去一些。張海迪把鄉(xiāng)親們給自己的愛銘刻在心。她時常想，自己能為大家做點什么呢?當(dāng)她看到村里缺醫(yī)少藥，人們大病小病都得到幾十里外的衛(wèi)生院治療時，便產(chǎn)生了一個想法：“我不能下地干活，但為什么不學(xué)著給人看病呢!”
從此，她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)書籍，還托人買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針。不久，她便成了一位遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)村醫(yī)生。張海迪在不到3年的時間里為村民們治病達(dá)1萬余次，她的針灸技術(shù)尤其出名。由于經(jīng)?？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)痛時常發(fā)作。但是，為了治好更多病人，張海迪始終一聲不吭地堅持著。
她一邊為人治病，一邊自學(xué)英語。沒有老師教，她就跟著收音機學(xué)，沒有語言環(huán)境，她就自己跟自己對話。據(jù)說，她家里的每一本英語書都被撕得只剩下封面和封底。這是怎么回事呢?原來，張海迪知道，如果不一頁頁地把書撕掉，自己就容易產(chǎn)生依賴性，學(xué)得很慢。于是，她發(fā)明了這種強化記憶的方法。
張海迪以驚人的毅力，克服了各種不利條件，數(shù)十年如一日堅持學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才。1981年12月，《人民日報》首次報道了張海迪的先進事跡。人們掀起了向張海迪學(xué)習(xí)的熱潮。
張海迪感人事跡（篇5）
命運是坎坷的，命運是不確定的，命運也是充滿曲折的。在這樣的命運中，你是否能夠克服困難，戰(zhàn)勝命運，成為生活的強者呢?這是我讀了《張海迪》后油然而生的感慨。
《張海迪》這篇文章主要講了張海迪10歲的時候因病癱瘓了，但是，張海迪并沒有悲觀自棄，積極配合醫(yī)生治療，堅持學(xué)習(xí)。最后，她不僅成為了中國作家協(xié)會會員，還取得了碩士學(xué)位。
啊，張海迪阿姨是多么堅強啊。命運如此不公平，讓她小小年紀(jì)就癱瘓了，一生都只能在輪椅上度過?？墒?，張海迪并沒有向命運低頭，反而向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗。但是，也許是她堅忍不拔的精神感動了命運，她戰(zhàn)勝了命運，成為了生活的強者!
想到這里，我不禁想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：
霍金是一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家和全世界人民的榜樣。他不向命運低頭，對自己說：”時間只有兩年半，不算多，要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！半m然突如其來的病魔給了霍金沉重的打擊，就如同那剛剛盛開的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊。
如果說霍金的命運是那破舊的花架，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁花似錦、光彩奪目;如果說霍金的命運如同那漆黑的夜空，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁星閃爍;如果說霍金的命運是那貧瘠的土地，那么因為霍金的堅強意志，它變得一片生機。
是啊，命運有時候是不公平的，像霍金、張海迪一樣，命運讓他們成為了殘疾人，可是他們不向命運低頭，他們用堅強戰(zhàn)勝了命運，把命運打倒了，就像貝多芬說的一樣：”我要扼住命運的咽喉?！?/p>
人生的旅途是充滿曲折的，就像那浩瀚的大海，有時風(fēng)平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪，不愿意拼搏的人，只會無所作為，虛度年華。我們要以張海迪姐姐為榜樣，從小培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神，遇到困難和挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠(yuǎn)昂然奮進，永遠(yuǎn)不向命運低頭，做一個生活中永不言輸?shù)恼嬲龔娬摺?/p>
張海迪感人事跡（篇6）
上世紀(jì)八十年代，團中央調(diào)研發(fā)現(xiàn)在青年中存在幾個突出的問題，一是信仰危機問題，對國家前途，對社會主義缺乏信心;二是風(fēng)氣問題，缺乏文明禮貌行為;三是缺乏知識和技能問題。為引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，20世紀(jì)80年代初，團中央相繼開展了學(xué)習(xí)張海迪和“一山兩湖”英雄群體的活動。
張海迪是山東文登人，5歲時因患脊髓血管瘤造成胸以下全部癱瘓。面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實，她不但沒有自卑、氣餒，而是以頑強的毅力與疾病作斗爭，學(xué)完小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)十幾部醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，在隨父母下放農(nóng)村勞動期間，為群眾無償治療1萬多人次。1983年，她開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等英語小說，創(chuàng)作了《輪椅上的夢》等文學(xué)作品100多萬字。這些許多健全人都難以做到的事情，她做到了。
張海迪的事跡先是在山東傳頌。被授予山東省“模范共青團員”稱號后，她在濟南市給3000多名大學(xué)生作了一場報告，報告多次被大學(xué)生的熱烈掌聲打斷。她的自信、堅毅、樂觀深深感染了大學(xué)生，請她簽名的大學(xué)生圍了一層又一層。1981年12月，《人民日報》報道了張海迪的事跡后，一些地方報刊也陸續(xù)進行宣傳。
任何時代都需要自己的英雄榜樣，團中央書記處研究決定把張海迪作為全國的青年典型推出。為慎重起見，團中央多次派人對張海迪進行考察，后又專門抽調(diào)團中央研究室、團中央宣傳部、中國青年報社、中國青年雜志社的同志赴山東，對張海迪的家庭、本人經(jīng)歷、群眾反映和有關(guān)地區(qū)黨團的意見分別進行了解、核實。
1983年2月初，《中國青年報》發(fā)表張海迪自述文章《是顆流星，就要把光留給人間》。2月底，團中央在中央團校萬年青賓館召開首都新聞界張海迪事跡報告座談會。張海迪感人的經(jīng)歷和“我要扼住命運的咽喉”“奮斗使自己產(chǎn)生了新的生命價值”“我用奉獻(xiàn)精神充實自己的生活，使自己和人民一起快樂”等富有哲理的語言博得記者長時間的熱烈掌聲。座談會第二天，《中國青年報》頭版發(fā)表長篇通訊《生命的支柱——張海迪之歌》。3月上旬，團中央作出《關(guān)于授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”稱號和向張海迪學(xué)習(xí)的決定》。此后，在人民大會堂舉行了張海迪事跡報告會。中央電視臺播放了張海迪事跡報告會的實況，在社會上引起強烈反響。
張海迪“人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取”“是顆流星，就要把光留給人間”的信念和她近乎神奇的事跡，感動了千千萬萬的年輕人，很多青年把她當(dāng)作激勵自己進步和努力奮進的榜樣。那時正值廣大青年“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的年代，人們很自然地把張海迪譽為“80年代的雷鋒”“中國的保爾”。
5月，中央批轉(zhuǎn)了團中央和中共山東省委《關(guān)于進一步開展學(xué)習(xí)宣傳張海迪活動的報告》，號召全國人民特別是青少年學(xué)習(xí)張海迪百折不撓、樂觀向上的生活態(tài)度，渴求知識、刻苦自勵的頑強毅力，對社會盡責(zé)、為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神。全國各大報刊發(fā)表了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于向張海迪學(xué)習(xí)的題詞。團中央書記處第一書記王兆國發(fā)表廣播電視講話，號召全國各族團員青年以張海迪為榜樣，為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)青春。
張海迪的奮斗精神為無數(shù)中國青年樹立了一個榜樣，始終激勵著一代代中國青年在艱苦中奮斗、在苦難中拼搏，以昂揚向上的姿態(tài)面對人生。
張海迪感人事跡（篇7）
張海迪，以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事情，她的事跡曾鼓舞和感動無數(shù)人。她因此成為一代中國青年的楷模，被譽為“中國的‘保爾’”。
張海迪1955年9月生于濟南，5歲時，愛唱愛跳的小海迪突然跌倒，經(jīng)過多家醫(yī)院檢查確診，她患上了脊髓血管瘤。以后的4年里，小海迪動過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。
張海迪以保爾·柯察金的英雄形象鼓舞自己，用驚人的毅力忍受著常人難以想像的痛苦，同病殘作頑強的斗爭，同時勤奮地學(xué)習(xí)，忘我地工作。她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
15歲時，張海迪隨父母下放到山東莘縣一個貧窮的小村子，她總是以樂觀向上的精神鼓勵自己。在那里，她給村里小學(xué)的孩子們教書。當(dāng)看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村缺醫(yī)少藥，農(nóng)民常受病魔的折磨時，張海迪開始自學(xué)針灸，經(jīng)常拿自己的身體練習(xí)。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的部分教材，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間，張海迪無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，被群眾譽為“80年代的新雷鋒”。
張海迪還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，翻譯了近20萬字的外文著作和資料。翻譯出版《海邊診所》《麗貝在新學(xué)?！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫恕活^大象的真實故事》等作品。1983年，張海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，著有散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》。還寫作出版長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》等。多本著作在國外出版，曾獲全國“五個一工程”圖書獎。至今，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過200萬字。
1991年，張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn)?，她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予哲學(xué)碩士學(xué)位。
1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”光榮稱號，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。
20世紀(jì)80年代初，張海迪的事跡被媒體報道后，在社會上引起強烈反響。1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”光榮稱號，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1983年5月，中共中央發(fā)出《向張海迪同志學(xué)習(xí)的決定》，_親筆為她題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”1983年全國婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”稱號;1989年中宣部授予她“優(yōu)秀青年思想工作者”稱號;1991年中國殘聯(lián)授予她“自強模范”稱號;1997年張海迪被日本NHK電視臺評為“世界五大杰出殘疾人”;2000年被國務(wù)院授予“全國勞動模范”稱號。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖。張海迪曾長期擔(dān)任中國殘疾人福利基金會理事，中國殘疾人聯(lián)合會主席團委員，山東省殘疾人聯(lián)合會副主席等職務(wù)。2008年11月，張海迪當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。她積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央_研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。