六年級(jí)成長(zhǎng)感言7篇
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇1】
旅途最美好的，往往不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)光。人生亦是如此?！}記
童年已隨著時(shí)間的長(zhǎng)河在我們不經(jīng)意間流走了。也許我們還不相信，但是必須承認(rèn)的是，我們長(zhǎng)大了。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。慶幸的是，我們?cè)谶@個(gè)過程中會(huì)得到許多。會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，經(jīng)歷更多有趣的事，更加成熟，懂得更多做人的道理。
成長(zhǎng)亦是一個(gè)感受美的過程。小時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺奶奶去爬山，去野餐;秋天時(shí)去放風(fēng)箏;夏天去河里捉魚。后來長(zhǎng)大一些了，就喜歡和同學(xué)去打球，一起騎著單車狂奔上幾條街，這些事情多么美好，也許再長(zhǎng)大些，接觸到了社會(huì)，我們又會(huì)從中發(fā)現(xiàn)更多的美。成長(zhǎng)其實(shí)亦是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的過程。
許多人常常抱怨現(xiàn)在的生活，他們覺得長(zhǎng)大后就要面對(duì)許多小時(shí)候不必面對(duì)的事，他們?yōu)榇烁械娇鄲溃麄兛偸钦f：“童年多美好呀，我真想回到童年?！钡俏也贿@樣想。我覺得面對(duì)困難也是一種快樂，一種美。遇到困難的人應(yīng)該想著如何去克服它，而不是去逃避，克服困難的過程中也能感受到一種快樂，那就是付出了努力的快樂。它亦是一種美。
成長(zhǎng)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷，成長(zhǎng)是美好的。美正是在過程中才能顯現(xiàn)出來的。成長(zhǎng)所經(jīng)歷的每一件事，也許都能從中發(fā)現(xiàn)美。要我們有良好的心態(tài)，我們就會(huì)感受到它的存在。美是無處不在的。
人這一生，子宮到墓穴，無非就是兩個(gè)房間的距離。如果你在這段路上，能感受到美就好比手上有了一臺(tái)隨身聽，它會(huì)讓你懷著快樂的心情——只要你懂得去感受。
讓我們?cè)诟髯缘某砷L(zhǎng)道路中，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，然后感受美吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇2】
小時(shí)候的我們總是渴望有一天會(huì)長(zhǎng)大，懂事起來，總希望可以幫父母做些力所能及的事情，那時(shí)候的我，擁有著最純粹的夢(mèng)想，懷揣著最單純的目標(biāo)，恨不得一夜之間快快長(zhǎng)大，好做孝順的乖女兒。
現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，離那個(gè)成年還反差4年而已，長(zhǎng)大了真的好嗎?我低著頭望著略有些臟的帆布鞋，輕輕地問自己。小時(shí)候，我們可以說任何話，因?yàn)橥詿o忌;長(zhǎng)大了，我們想說話時(shí)總是要想上一會(huì)兒，因?yàn)槟阄┛诌@句話會(huì)傷了別人的心，更怕就是因?yàn)檫@句話，你和朋友會(huì)淡掉關(guān)系。小時(shí)候，我們可以和任何人玩耍，因?yàn)槲覀冎皇切⌒『⒆?長(zhǎng)大了，思想也慢慢地變得復(fù)雜起來，男女有別……
等開始在我們的腦海里盤旋著，所以曾經(jīng)的玩伴，今日一見，要么陌生，要么就是熟視無暏的擦肩而過。小時(shí)候，我們摔疼了，可以撒嬌在父母面前大哭讓他們安慰;長(zhǎng)大了，怕別人看見只能一個(gè)人安靜的躲在角落里，反復(fù)舔自己的傷口，別人一問，怎么了，也只能裝著象征性的笑笑，沒事!我常躲在不大的陽臺(tái)上，望著淡淡的夕陽，安靜的環(huán)境讓我感到很舒服，長(zhǎng)大了真的好嗎?不!不!長(zhǎng)大了一點(diǎn)都不好!再?zèng)]有單純的言語，再?zèng)]有天真的笑臉，再?zèng)]有幼稚的想法，整天除了學(xué)習(xí)，就是被迫練琴、做題。
我們的夢(mèng)想早就灰飛煙滅了?徹底燒毀了嗎?時(shí)間先生，不要那么快的走好嗎?我還想再多享受你一刻呢……不可能，時(shí)間依然走它的路，每過一天，就離成年又近了一步;每過一天，就離社會(huì)越近;每過一天，就表明我們已經(jīng)快要開始挑起自己生活的重?fù)?dān)了。有時(shí)候回味起童年那些生活，的確很美，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境一般，還沒來得及享受，它就逝去了……那么，換位思考一下，現(xiàn)在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢?等到成年了，又會(huì)怪自己沒來得及享受少年生活又逝去了，那，長(zhǎng)大了真的好嗎?好!好!
一個(gè)人不應(yīng)該在醉生夢(mèng)死中生活度過，童年生活固然美麗，但終究逝去了，生活的車輪還在緩緩的行駛著，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己所擁有的時(shí)間，千萬不要讓生活的車輪將那個(gè)傻傻回憶的你軋的粉身碎骨，唯有真正的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間的人，才會(huì)在未來的某一天響亮的大喊一聲，“我，努力過;我不后悔!”
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇3】
成長(zhǎng)?其實(shí)不想說，偉大是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn);其實(shí)不想說，烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一樣經(jīng)歷重重的考驗(yàn)。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣了微笑，是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過擔(dān)心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會(huì)突然沒有了勇氣。
記得小時(shí)候，我覺得很難過，我會(huì)講給媽媽聽。等我長(zhǎng)大了，我卻只能講給日志聽。但當(dāng)我終于在日記上無從下筆時(shí)，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對(duì)的就是考驗(yàn)，從小就要做出選擇：是畫筆，還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應(yīng)該是黑白的，因?yàn)楹诎咨屛覠o心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢(mèng)想呢?我怕有一天，那些消失掉的夢(mèng)想，從此加上了文字。
可是我還是習(xí)慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋里明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì)，我選擇坦然接受，我選擇了不后悔。
這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。像一條路，我只走一次，無論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走得如何步履維艱，無論是掛著淚還是掛著笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)，失敗是一次又一次的起點(diǎn)。
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇4】
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好;而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做?？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩文?”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒?！蔽耶?dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。
在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去?！庇谑俏抑贫擞?jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇5】
時(shí)間流逝，當(dāng)我們回頭，以成為記憶的長(zhǎng)河。它奔騰著，向更遠(yuǎn)的未來流去。水里的硬石是生活的重重困難。當(dāng)它激起一浪又一浪的浪花，浪花證明了我的成長(zhǎng)。是我前進(jìn)的足跡。
當(dāng)我背起沉重的書包，就是背起了我的未來。當(dāng)我拿起書本，就是拿起了與社會(huì)拼搏的武器。當(dāng)我走入社會(huì)，就是走入了生活的戰(zhàn)場(chǎng)。我們沒有更多的時(shí)間浪費(fèi)，學(xué)習(xí)是我們唯一的出入，中考決定我們的未來。從今天起步還不遲。
時(shí)間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼從一個(gè)稚嫩單純的孩子變成婷婷的少女，從無憂無慮的自由變成學(xué)校里困寂的學(xué)習(xí)。我從上幼兒園起便慢慢背上學(xué)習(xí)的包袱，從學(xué)習(xí)的臺(tái)階慢慢向上爬，若我停留便留在那一臺(tái)階止步不前。母親對(duì)我說過"想要有未來，就得有目標(biāo)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有奮斗的動(dòng)力!"
成長(zhǎng)是苦難的，心酸的，甘甜的，付出的。從呀呀學(xué)語至現(xiàn)在，多少人輸在了學(xué)上?我班阿同就是如此，因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)懶到不動(dòng)筆，懶到上課睡覺。最終落在成績(jī)榜的倒一丑績(jī)。人呀不能太懶不然就連豬也不如了。
從始至今流傳著一個(gè)道理?！白约旱膶W(xué)習(xí)靠自己，一切的一切都會(huì)因自己的懶，而停留于此止步不前。”
學(xué)習(xí)是需要自己的努力，成長(zhǎng)是需要自己的奮斗!我們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)努力!
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇6】
時(shí)光匆匆，在不知不覺中，我們長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴繪成一幅彩色的畫卷，成長(zhǎng)的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸;成長(zhǎng)的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
曾經(jīng)的我們，是那樣的無憂無慮，無論是在火辣的太陽下，還是在刺骨的寒風(fēng)中，我們都會(huì)和伙伴們一起玩耍著，哪怕弄得滿臉是泥，全身臟兮兮的，臉上也會(huì)依然帶著微笑，不會(huì)去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑著，并幻想著。
幻想什么呢?幻想著長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大后就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無顧忌地歡笑，可當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大了呢?我們卻少了歡笑，少了對(duì)此曾有過的種種期盼的激情。因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們，有更多的東西需要我們學(xué)習(xí)，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)，需要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，每天得為自己明天忙碌，近乎機(jī)械地讀書、考試，再讀書、再考試。
然而，生活告訴我們：我們別無選擇。知道成長(zhǎng)的路上有坎坷、有荊棘，知道成長(zhǎng)的歲月中有風(fēng)雨，有冰雪。但我依然堅(jiān)持走下去，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，有一樣?xùn)|西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動(dòng)力，堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)一切的勇氣。
歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強(qiáng)與深沉。于是，我們不再慨嘆歲月的平淡，我學(xué)會(huì)了理解生活，熱愛生活，學(xué)會(huì)感悟這條通往自己目的地的道路。于是，我們對(duì)這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠?！@便是成長(zhǎng)。
駐足中途驛站，回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個(gè)跳動(dòng)的音符流出的是一種情愫;往事似一條項(xiàng)鏈，碩大晶瑩，承載著大大的夢(mèng)想;往事似一棵大樹，每片翠綠的嫩葉記錄著每一次的刻苦銘心……
我們就在哀愁與快樂、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)著、體驗(yàn)著。
六年級(jí)成長(zhǎng)感言【篇7】
我們?cè)诶_紛的人生路上快樂地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛笑。有人會(huì)問了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，因?yàn)槲視r(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉，好像夾雜著復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是明媚的陽光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩，更不是一個(gè)軟弱無能的小孩。因?yàn)槲乙矔?huì)燦爛的笑。
在小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，在別人因沒考好而傷心的時(shí)候，我只是在想自己為什么沒考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。
到了初中我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。別人會(huì)問為什么呢?我想說因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂觀。
我覺得在成長(zhǎng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來我認(rèn)為我得到的是樂觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中知道的會(huì)越來越多，相反不知道的會(huì)越來越少，這就是我的成長(zhǎng)目標(biāo)，也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。