有關(guān)電影觀后感的作文
有關(guān)電影觀后感的作文篇1
20--年第一周，我讀了心理學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)《終身成長(zhǎng)》。
該書(shū)作者是卡羅爾·德韋克博士。她是人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的杰出學(xué)者之一。
她經(jīng)常為《紐約客》、《時(shí)代周刊》、《紐約時(shí)報(bào)》、《華盛頓郵報(bào)》和《波士頓環(huán)球報(bào)》撰寫(xiě)文章。
在該書(shū)中，德韋克博士講述了兩種思維模式，固定型與成長(zhǎng)型。
她說(shuō)，我們獲得成功并不是能力和天賦決定的，而是受到在追求目標(biāo)的過(guò)程中展現(xiàn)的思維模式的影響。
固定型思維模式的人，認(rèn)為人的能力是先天的，失敗是因?yàn)樽陨砟芰τ邢蕖?/p>
他們害怕冒險(xiǎn)，害怕被評(píng)價(jià)，遇到挑戰(zhàn)就會(huì)退縮。擔(dān)心自己出丑，只做能力范圍內(nèi)的事，思想固步自封。
成長(zhǎng)型思維模式的人，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇，他們不怕學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何困難和挫折，愿意接受挑戰(zhàn)，而且會(huì)越 戰(zhàn)越勇。
他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不是為了證明自己的能力有多厲害。
書(shū)中有一段話(huà)描述了成長(zhǎng)型思維模式的人，大腦的發(fā)展變化：
很多人認(rèn)為，一個(gè)人生來(lái)要么聰明，要么平庸，要么愚蠢，而且一生都不會(huì)改變。但是新的研究成果顯示，大腦更像肌肉——
它會(huì)發(fā)生改變，而且你越使用它，它就變得越強(qiáng)壯。而且科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變得更強(qiáng)壯。
現(xiàn)實(shí)生活中，固定型思維模式的人，比比皆是，隨處可見(jiàn)。
我剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，身邊朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，“在單位，無(wú)論你文章寫(xiě)得有多好，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)人賞識(shí)，也是混不上管理層。
作為老員工，你只要做好本職工作，得過(guò)且過(guò)，就可以了。何必把自己搞得那么累，要知足常樂(lè)?！?/p>
開(kāi)始，我還會(huì)反駁幾句。后來(lái)，次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)，之所以有分歧，其實(shí)是我們之間的思維模式不同。
我總是希望自己，多了解外面的世界，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多掌握一些技能，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能讓自己變得學(xué)識(shí)淵博，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
盡管寫(xiě)作不能使我職位得到晉升，但是我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作可以鍛煉自己的邏輯思維能力，和語(yǔ)言組織的能力。
因?yàn)閷?xiě)作，我需要多看書(shū)。這樣，使得我無(wú)暇顧及，生活中的雞毛蒜皮，減少了家庭矛盾。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己比以前平心靜氣，思維敏捷，觀察事物，也細(xì)致了許多。
前幾天，我收拾兒子掉在地上的幾頁(yè)故事書(shū)，忽然看到，上面有幾句富含哲理的話(huà)語(yǔ)。
如果是以前，我可能看過(guò)之后，隨手一放就算了。
但是，這次，我卻毫不猶豫地把紙收起來(lái)，并把那幾句話(huà)認(rèn)真地抄在了筆記本。心想，沒(méi)準(zhǔn)兒，下次寫(xiě)文章，這些文字，或許會(huì)派上用場(chǎng)。
自從學(xué)習(xí)寫(xiě)作，我開(kāi)始了持續(xù)不斷的輸入和輸出。每當(dāng)我寫(xiě)不出文章時(shí)，我就知道自己輸入不夠。這時(shí)候，我會(huì)更加瘋狂地讀書(shū)，讀一些以前沒(méi)有接觸過(guò)的書(shū)，從中汲取知識(shí)。
人一輩子是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果我們過(guò)早放棄學(xué)習(xí)，那么，大腦反應(yīng)會(huì)越來(lái)越遲鈍，改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，更不可能出現(xiàn)。
或許，有人會(huì)說(shuō)，這個(gè)和思維模式有什么關(guān)系?
當(dāng)然有關(guān)系。
德韋克博士認(rèn)為，固定性思維模式，只是提供僅有專(zhuān)業(yè)技能或動(dòng)力?；蛟S，它能讓我們?nèi)〉脮簳r(shí)的成功，但，無(wú)法幫助我們盡可能維持成功。
而這成功，也包括大腦的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)型的思維模式鼓勵(lì)我們，要持續(xù)不斷的奮勇前進(jìn)，要不畏挫折，不懼困難，要付出相當(dāng)多的時(shí)間和精力，要比別人刻苦，才有可能保持成功。
因?yàn)樵脚?，大腦成長(zhǎng)機(jī)會(huì)越多，思考越快速。
越是愛(ài)學(xué)習(xí)的人，越容易接受新鮮事物，大腦越聰明發(fā)達(dá)，思維越清晰活躍，人越年輕有活力。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人的身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。
學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。就讓我們，從此刻開(kāi)始，活到老，學(xué)到老。
有關(guān)電影觀后感的作文篇2
主角阿舍爾·霍爾姆是一個(gè)110報(bào)警接線(xiàn)員，影片故事就是從他接到一個(gè)女人的報(bào)警開(kāi)始展開(kāi)的。
從劇情來(lái)看這個(gè)報(bào)警電話(huà)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)女人遭到前夫綁架，但事情似乎遠(yuǎn)不止此。。。
電影鏡頭在有限的空間里，絕大多數(shù)時(shí)間都在盯著男主的臉在做特寫(xiě)，但影片的空間感隨著男主接打電話(huà)而拉伸、延展，變得極為繁復(fù)。
畫(huà)面從各種電話(huà)間，落在公路上一輛瘋狂奔馳的汽車(chē)?yán)?，里面出現(xiàn)一個(gè)喪心病狂的男人和一個(gè)孤苦無(wú)助的女人。
警官阿舍爾的一個(gè)同僚那里，他剛喝了酒，正為明天出庭為同事做證而苦悶。
在那個(gè)瘋狂前夫的住處，剛剛趕到的同事，被阿舍爾命令踹門(mén)，去找“可能會(huì)有”的證據(jù)。
在這個(gè)接警電話(huà)的外間，阿舍爾一再被提醒，今天是你接線(xiàn)的最后一天，明天出庭后，你就能回到警隊(duì)了。
在公路上那輛汽車(chē)最終駛向的終點(diǎn)，一個(gè)精神病院。
《罪人》只有阿舍爾和身邊道具意義大于生物意義的一個(gè)同僚，但影片要說(shuō)的事，關(guān)乎所有人。
一方是有罪的人，報(bào)警電話(huà)里的嫖客、醉漢、開(kāi)車(chē)的前夫。
一方是無(wú)罪的人，報(bào)警的女人，無(wú)辜的孩子，或者是阿舍爾本人。
《罪人》的主題建立在一個(gè)反轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上。本著不能再劇透了的原則，我略過(guò)這一點(diǎn)。
影片的主題非常宏大，說(shuō)的是誰(shuí)是罪人，判斷有罪的標(biāo)準(zhǔn)是固化或者是所看到的嗎?
在阿舍爾接到女人報(bào)警電話(huà)之前，他接了幾個(gè)電話(huà)，處理方式其實(shí)是他行事作風(fēng)的展示，用香港電影的語(yǔ)言就是，“一個(gè)霹靂刑警”。
他為此付出的代價(jià)是，明天出庭，解釋在出警期間，開(kāi)槍射殺一個(gè)年輕人的事。
那個(gè)報(bào)警的女人后來(lái)在電話(huà)里說(shuō)，“他肚子里有蛇”，這句話(huà)也讓阿舍爾終于明白，“我也曾經(jīng)殺過(guò)人。他做了一件可怕的事情，我殺了他，我不應(yīng)該撒謊，我不應(yīng)該說(shuō)我是自衛(wèi)。我就想，除掉一些雜碎”。
那個(gè)女人問(wèn)，“他肚子里也有蛇嗎?”
有的人傷害別人是覺(jué)得別人肚子里有蛇，而有的人傷害別人是自己肚子里有蛇。
覺(jué)得別人肚子里有蛇的人，會(huì)受到法律制裁，是罪人。自己肚子里有蛇的人，先要接受道德的審判，但不一定覺(jué)得是罪人。
我們都是罪人，問(wèn)題是，我們?cè)鯓用鎸?duì)自己的罪?
有關(guān)電影觀后感的作文篇3
懷著好奇與激動(dòng)地心情，我觀看了微電影《希望》。這部微電影由我校的領(lǐng)導(dǎo)和師生參與拍攝，講述了一個(gè)與奶奶相依為命的單親女孩趙向男的故事，塑造了一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮、愛(ài)護(hù)環(huán)境的新時(shí)代好少年形象。
整部影片的故事情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單，但引發(fā)了人們的深思。讓我感觸最深的是記者問(wèn)趙向男為什么這么執(zhí)著地尋找失主時(shí)，趙向男說(shuō)：“這還問(wèn)為什么呀!人家大老遠(yuǎn)慕名來(lái)到咱梨鄉(xiāng)，在咱這里丟了東西，找不到會(huì)怎么想呀?咱要叫人家知道，咱梨鄉(xiāng)呀，不但梨好，人更好!”
她使我想起了我以前親眼看到的一件事。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我裹緊衣服走在街上。街上行人不是很多，一個(gè)個(gè)行色匆匆。走到十字街路口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘正在四處張望，臉凍得紅紅的，滿(mǎn)臉焦急的神情。這時(shí)，我注意到，她那胖乎乎的小手緊緊地攥著一個(gè)包。
一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶走了過(guò)來(lái)，邊走邊四處找尋著什么。她小聲地詢(xún)問(wèn)著行人：“我的錢(qián)包掉了，你看見(jiàn)沒(méi)有呀?”行人搖搖頭。老奶奶急得眼淚都要掉下來(lái)了?！袄夏棠?，這是你的錢(qián)包嗎?”正是那個(gè)小姑娘從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，老奶奶接過(guò)錢(qián)包，撫摸著小姑娘漆黑的頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“是我的，是我的，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”小姑娘羞澀的笑了，像開(kāi)在陽(yáng)光下的迎春花。
拾金不昧是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，“金”不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮的金子般的心靈。我更希望通過(guò)觀看微電影《希望》，讓每一個(gè)人都能學(xué)榜樣，做榜樣，讓《希望》的希望落地生根，讓向男的精神內(nèi)植于心，外踐于行，讓作為祖國(guó)花朵的我們競(jìng)相開(kāi)放，綻放出我們新一代好少年的光芒!
有關(guān)電影觀后感的作文篇4
當(dāng)歷史的年輪壓過(guò)奧斯威辛，聽(tīng)到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯威辛的天空湛藍(lán)而且透明，一排排高聳的建筑直插云霄，似要打破這里的寧?kù)o。
難道時(shí)間已將歷史風(fēng)化，堅(jiān)忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒(méi)有!不但猶太人沒(méi)有忘記那曾經(jīng)的苦難，德國(guó)人民也沒(méi)有忘記。每當(dāng)猶太人紀(jì)念日那天，德國(guó)總理總是跪在營(yíng)前，默默悔過(guò)。男兒跪地驚天動(dòng)地，何況總理，而這又是為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記。
忘記歷史就意味著背叛。任時(shí)間長(zhǎng)河滾滾不息，他們沒(méi)有忘記。猶太人沒(méi)有忘記，因?yàn)樗麄冎乐獝u而后勇，于是在諾貝爾獎(jiǎng)面前，他們經(jīng)常是勝利者。德國(guó)人沒(méi)有忘記，因?yàn)樗麄儼炎蛉盏淖镞^(guò)，當(dāng)作今日的教訓(xùn)，防止明日的錯(cuò)誤。全世界的人民都不會(huì)忘記，因?yàn)楹推绞俏覀兠恳粋€(gè)人的渴望。
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，誰(shuí)都不想讓奧斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的寧?kù)o，但這也不會(huì)影響到我們記憶中的傷痕，它只會(huì)作為我們的一個(gè)和平的標(biāo)志，以示警鐘長(zhǎng)鳴?，F(xiàn)在猶太民族早已得到了公正的對(duì)待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。
古人云“天地有正氣，雜然賦流行。下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉(zhuǎn)化為一股復(fù)興民族的決心。不要以為不聲不語(yǔ)的他們已將歷史忘卻，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使有些記憶風(fēng)化，就像葉延濱永遠(yuǎn)不會(huì)將荒野無(wú)燈的感觸忘記一樣，奧斯威辛也永不會(huì)講屈辱的歷史遺忘，即使時(shí)間不斷輪回。
那天，奧斯威辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天，猶太人民飽含熱淚;那天，記憶流經(jīng)這和平的世界;那天，和平在向極端的功力者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判：勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯威辛風(fēng)化在記憶底層!
有關(guān)電影觀后感的作文篇5
前幾天我看了《狗十三》這部電影，看的過(guò)程中，心情一直處于低落狀態(tài)，播完后也有一時(shí)回不到現(xiàn)實(shí)中。
這部電影講述了女主人公李玩曲折的青春成長(zhǎng)歷程。女主人公跟中國(guó)的一些家庭一樣，都是離異家庭且女主人公跟大多數(shù)青春“小透明”一樣，長(zhǎng)相普通，痩痩小小，滿(mǎn)頭的青春痘，自己有點(diǎn)掖著藏著的小心思，是骨子里倔的一個(gè)女孩。本片內(nèi)容跟電影名差不多，都是圍繞養(yǎng)狗，丟狗，找狗，再一輪把狗送走寫(xiě)的，但那不過(guò)是淺薄表面上的引子。我將用幾個(gè)對(duì)我印象很深的片段講一下我的感受。
爺爺奶奶愛(ài)李玩，卻連李玩喝牛奶會(huì)吐也不記得，爺爺親口說(shuō)：李玩是女孩，名字是隨便起的，男孩的名字可不能隨便。重男輕女的思想依舊在腦子里。
愛(ài)你的人，偏偏就是折磨的你那個(gè)人。李玩喜歡物理，于是報(bào)了物理興趣小組，但她父親去學(xué)校擅自幫她改成了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，因此兩個(gè)人鬧了矛盾，父親為了哄李玩送了她一條狗，李玩迫于無(wú)奈最終妥協(xié)了。這里我想到了自己五歲上幼兒園的時(shí)候，我就一直坐在幼兒園門(mén)口望著右邊的滑梯，當(dāng)時(shí)就瘋了似的想上去玩，但幼兒園教師就是不讓?zhuān)以谟變簣@好幾天都沒(méi)看見(jiàn)有人玩過(guò)，難道那就是個(gè)擺設(shè)?終于有一天我忍不住上去滑了一下然后就被老師教育了?；氐郊液蟮牡诙煳移戳嗣幌肴ビ變簣@，一邊哭一邊抱著樓梯柱子，但迫于父母的威壓，還是不得不妥協(xié)。罵你是恨鐵不成鋼，打你是為你好，逼你做不喜歡的事是因?yàn)閻?ài)你。這是很多家長(zhǎng)解決問(wèn)題的方式，先找借口，再不行還可以物質(zhì)補(bǔ)償。
爺爺弄丟了李玩的狗，卻沒(méi)有一句道歉。李玩只狠狠撂下一句“爺爺奶奶還不如一條狗”來(lái)證明自己的委屈。這時(shí)候如果繼續(xù)堅(jiān)持自己的想法，就要被扣上不懂事的帽子。“每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案”，這場(chǎng)“兇殺案”，每個(gè)人都是涉事者。
大人們好像總是有各種招數(shù)來(lái)對(duì)待孩子，除了好好說(shuō)話(huà)。只有看懂大人臉色的孩子才能在成人世界收到獎(jiǎng)賞。就像李玩的堂姐，處事聰明，會(huì)察言觀色，在長(zhǎng)輩的世界里活得如魚(yú)得水，大人一個(gè)眼色她就可以不再為李玩說(shuō)話(huà)，慢慢地李玩也被逼成了這樣。這里我想到了一個(gè)聽(tīng)了很多次的問(wèn)題：“媽媽好還是爸爸好，不要問(wèn)大人，要問(wèn)小孩”。為什么要問(wèn)小孩子?因?yàn)樾『⒆舆€保持著純真，敢說(shuō)，無(wú)所顧忌。因?yàn)樾『⑦€沒(méi)有收到大人世界的影響，因此小孩子的內(nèi)心世界是最無(wú)邪也是很多人所向往的。
討厭的家長(zhǎng)也有自己的苦衷。在車(chē)上，爸爸捂著李玩的眼睛默默地流淚，就好像有什么苦衷，可有苦衷就該被原諒嗎?不!明明有更好的辦法來(lái)保護(hù)一個(gè)孩子受傷的心，可他們?yōu)榱藞A謊選擇擴(kuò)大了傷口。是生活讓他們乃至我們變成了自己討厭的樣子。孩子苛求的從來(lái)不是一個(gè)完美的家長(zhǎng)，他們要的只是家長(zhǎng)不要一邊自私一邊又說(shuō)自己無(wú)可奈何。
成長(zhǎng)是個(gè)中性詞，但最后人們把它變成了貶義詞，教育這兩個(gè)字多么重要啊!人的一生都押在了這上面，卻也剝奪了反抗的權(quán)利，這是我唯一一部不想看懂的電影。
有關(guān)電影觀后感的作文篇6
昨晚有點(diǎn)空，看了個(gè)電影《萬(wàn)箭穿心》，看后被劇情強(qiáng)烈感染，久久不能入睡!劇情和現(xiàn)實(shí)社會(huì)太接近了。生活中巨大無(wú)形的壓力，每個(gè)人矛盾糾結(jié)的心理，演員們精湛的演技都表現(xiàn)得淋漓盡致!
多年之前，馬學(xué)武和李寶莉這對(duì)結(jié)婚十年的夫妻，有個(gè)共同的兒子小寶八歲。馬學(xué)武工作上的努力得到了好報(bào)，分得了單位一套房子。與多人擠多年筒子樓的一家人終于可以輕松的單獨(dú)住一套房了。但也從此接二連三的噩運(yùn)降臨了這個(gè)剛剛過(guò)了喬遷之喜的女主人李寶莉身上。
李寶莉性格強(qiáng)勢(shì)，自始就看不起從鄉(xiāng)下來(lái)的丈夫，馬學(xué)武多年來(lái)一直在老婆冷嘲熱諷的壓迫下生存，對(duì)老婆早已沒(méi)了一點(diǎn)感情，搬家時(shí)受到搬家工奚落的他再也不想忍下去了對(duì)李寶莉提出離婚。李寶莉雖然看不起馬學(xué)武，但終究對(duì)老公有依賴(lài)，幾乎崩潰，從此更加疑神疑鬼，馬學(xué)武煩不勝煩，真的“出軌”了。李寶莉報(bào)警抓走了馬和同事周芬。馬學(xué)武受到了廠紀(jì)處分要下崗，同時(shí)也因?yàn)閽唿S事件讓他的男人雄風(fēng)受損，更受李寶莉辱罵，此時(shí)他的母親又無(wú)處可去投奔到了他家，李寶莉討厭老人，每天甩臉色，終致老人不堪受辱離去。好幾重壓力之下，馬學(xué)武自感無(wú)能，一氣自殺!
李寶莉傷心欲絕之時(shí)，閨蜜萬(wàn)小景勸她搬離房子，說(shuō)他們樓下七八條路插過(guò)來(lái)，在風(fēng)水上叫萬(wàn)箭穿心，住這樣的房子肯定會(huì)對(duì)房主不利!李寶莉不信這個(gè)邪，這個(gè)家不能垮，沒(méi)有文化的她無(wú)奈做了最下等能掙錢(qián)的出力工作，挑扁擔(dān)，供孩子上學(xué)!
馬小寶從小看著爸爸在媽媽的威懾下小心翼翼地生活很為爸爸不平，本就與爸爸親近的他，父親的離去對(duì)他的打擊非常巨大，怪媽媽逼死了爸爸。長(zhǎng)大后又知道了真是媽媽報(bào)警害得爸爸，更加的恨媽媽?zhuān)忌洗髮W(xué)后宣布要與母親脫離母子關(guān)系。李寶莉又一次幾近奔潰，沒(méi)想到辛苦十年賺錢(qián)養(yǎng)大的兒子如此絕情，所幸在馬學(xué)武死后，和婆婆關(guān)系有所改善，這么多年婆婆看著寶莉?yàn)檫@個(gè)家為孩子操勞，也不改嫁，可恨之人也有可愛(ài)之處，她早已不記恨寶莉了……
影片里的細(xì)節(jié)直扎人的心窩。李寶莉手捧馬學(xué)武的遺書(shū)，里面說(shuō)了不放心小寶，不放心母親，拜托母親幫自己照顧小寶，唯獨(dú)沒(méi)有給老婆留只言片語(yǔ)，可見(jiàn)他對(duì)李寶莉的恨!因?yàn)樘舯鈸?dān)認(rèn)識(shí)的街霸建建，寶莉好心照顧他，沒(méi)想到他卻強(qiáng)奸了寶莉，寶莉認(rèn)為建建對(duì)自己動(dòng)了情，準(zhǔn)備與他廝守后半生時(shí)，沒(méi)想到建建卻用錢(qián)打發(fā)她走。還用不屑的神情取笑寶莉認(rèn)真了。寶莉心痛大吼，我怎么早沒(méi)想到出來(lái)賣(mài)，還要干這挑扁擔(dān)的苦累活?
馬小寶敘述母親報(bào)警害了父親，之后還以一個(gè)賢妻良母型身份接納回頭浪子的父親，顯示自己寬闊的胸懷，讓父親時(shí)刻記住她莫大的恩惠，從而更加對(duì)老婆卑躬屈膝，母親更加盛氣凌人的凌駕于父親之上。所以在知道了是母親報(bào)警后更加傷心不已!導(dǎo)致痛下決心自殺!所以他不能原諒母親，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再不想與害死父親的母親共同生活下去……
影片看下來(lái)有幾點(diǎn)反思。他們的婚姻問(wèn)題出在哪?這樣的婚姻還有沒(méi)有維持下去的必要?夫妻雙方應(yīng)該是平等互尊的關(guān)系。像劇中，寶莉的思想就是錯(cuò)的，嫌棄馬學(xué)武出身低，結(jié)婚時(shí)馬學(xué)武說(shuō)得會(huì)一輩子對(duì)她好，現(xiàn)在卻要跟她離婚。豈不知夫妻間的好是應(yīng)該互相的，也就是說(shuō)付出也是要有所回應(yīng)的，李寶莉這么多年索取著馬學(xué)武對(duì)她的好，絲毫不覺(jué)得不妥，不但連個(gè)贊美都吝嗇于給對(duì)方，反而稍有不順意就對(duì)丈夫破口大罵，這樣的夫妻怎么能長(zhǎng)久生活下去?馬學(xué)武備受折磨，李寶莉也不見(jiàn)得快樂(lè)多少，還不如離婚讓彼此輕松!
影片最后李寶莉?qū)ζ牌耪f(shuō)的話(huà)也道出了她歷經(jīng)滄桑對(duì)生活悟出的真諦!當(dāng)初馬學(xué)武提出離婚時(shí)，我就同意離了，肯定就不會(huì)有后面的事了，說(shuō)不定到現(xiàn)在我倆都會(huì)過(guò)得非?？鞓?lè)，可是……直到現(xiàn)在連兒子都不愿認(rèn)她了。不過(guò)，現(xiàn)在她想通了，孩子心里有過(guò)節(jié)，她不去較勁勉強(qiáng)他了，放手讓孩子自己去飛吧，她也該去過(guò)讓自己真正快樂(lè)的生活!
李寶莉最終想通還不算晚，生活中其實(shí)有很多這樣沒(méi)有容人之量，暴脾氣，愛(ài)較真，從不會(huì)為別人著想的人，你們想通了嗎?
有關(guān)電影觀后感的作文篇7
龍門(mén)石窟，不愧為世界文化遺產(chǎn)的稱(chēng)號(hào)，從自然特點(diǎn)來(lái)看，兩岸山崖之間伊河從中穿過(guò)，故古稱(chēng)伊闕(PS：伊闕之戰(zhàn)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)名將白起曾在此地全殲韓魏聯(lián)軍24萬(wàn))，而實(shí)地觀察其景確實(shí)頗有氣勢(shì)，又在古都洛陽(yáng)南郊如同南天門(mén)一般，由此可說(shuō)，“龍門(mén)”之謂，非虛言也。
至于雕刻的各種石窟，即使是我這種對(duì)佛教史、石窟建造、雕刻藝術(shù)等方面并不了解的人也同樣嘆服其數(shù)量之多、地位之重、工藝之精湛、內(nèi)容之豐富。真的是令人嘆為觀止!
龍門(mén)石窟始建于北魏孝文帝時(shí)代(公元494年)，之后歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、北周、隋、唐、五代、宋等朝代連續(xù)大規(guī)模營(yíng)造達(dá)400余年之久?？梢韵胍?jiàn)，距今最早要有1500年之久的古代，修建營(yíng)造這些石窟是十分艱難的。尤其是最為出名、最為壯觀修建于唐高宗時(shí)期(公元675年完工)堪稱(chēng)龍門(mén)石窟標(biāo)志的“奉先寺”(原名大盧舍那像龕)，所雕佛像恢弘壯麗，卻讓人“敬而不懼”，極具美感和藝術(shù)性，稱(chēng)之為栩栩如生也不為過(guò)。在沒(méi)有電鉆、雷管、炸藥、升降臺(tái)的一千多年前，這樣的工程只能是“國(guó)家工程”，是要以無(wú)數(shù)工匠付出的汗水甚至鮮血為基礎(chǔ)，外部要有深厚的文化環(huán)境以及大唐帝國(guó)強(qiáng)大的物質(zhì)實(shí)力才能實(shí)現(xiàn)，故我稱(chēng)之為文明結(jié)晶、盛世杰作!
香山寺，被稱(chēng)作洛陽(yáng)八景之冠，的確不錯(cuò)，我今日也才終于知道白居易香山居士的由來(lái)(因其晚年隱居于此故自號(hào)香山居士)，香山寺旁蔣介石也曾修建住宅，不得不說(shuō)此地修的辦公室比南京總統(tǒng)府里的寬敞舒適，而掛的老蔣照片也多了一點(diǎn)。
白園是白居易的墓園，白居易之墓比白馬寺中狄仁杰(一說(shuō)武后男寵薛懷義)的某梁國(guó)公之墓都要豪華。在此地也有來(lái)自日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)致敬白居易的紀(jì)念碑。日本的紀(jì)念碑是高度評(píng)價(jià)和感激白居易的，因?yàn)榘拙右椎淖髌反_實(shí)深刻影響和啟發(fā)了日本文學(xué)，例如在寫(xiě)于十一世紀(jì)的日本第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《源氏物語(yǔ)》中，引用白居易詩(shī)歌多達(dá)九十多次。
由此我又有兩點(diǎn)感想，一是如同蘇東坡所言“曹孟德固一世之雄也……而今安在哉”，以及曹孟德之子曹丕所說(shuō)“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”所體現(xiàn)的，很多政治家，軍事家在當(dāng)時(shí)無(wú)論權(quán)勢(shì)再如何滔天，對(duì)于千百年后都是浮云罷了。而真正能夠直擊滌蕩心靈的，還是包括文學(xué)在內(nèi)的藝術(shù)，生時(shí)并不得志的李杜、梵高還是白居易，在后世通過(guò)時(shí)間證明了他們永恒的值得為人永遠(yuǎn)記住的價(jià)值(這其中也包括曹孟德，他同樣是位相當(dāng)杰出并留有深淵影響的文學(xué)家)。二是也由此可見(jiàn)，中華文明對(duì)于古代整個(gè)東方世界的深刻深遠(yuǎn)影響，這種影響是持續(xù)至今，浸潤(rùn)在每個(gè)人骨子里的。所以，身為中國(guó)人的你我他們，應(yīng)當(dāng)具有理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈幕孕?
旅行不僅僅是游歷，也是磨礪。無(wú)論大雨，還是酷暑，都為旅行帶來(lái)的極大不便，但最終我們還是克服了。王荊公曾云：“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！碑?dāng)然，并不滿(mǎn)足這些地方的就一定是奇觀，今日山路上有很多“險(xiǎn)地”上去其實(shí)看頭也不大，但還是無(wú)一例外的都走了一遍，自然，王荊公的話(huà)也不僅僅講的旅行，更是一種在他日后敢于“與全世界作對(duì)”堅(jiān)持變法體現(xiàn)出來(lái)的“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?”的人生境界。