朗讀者觀后感簡短200字

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寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人對作品或場所的看法和感受。優(yōu)秀的朗讀者觀后感簡短200字應該是怎樣的?快來學習朗讀者觀后感簡短200字的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!

朗讀者觀后感簡短200字篇1

在應試教育的環(huán)境中,在電子快速閱讀的沖擊下,在忙于工作、忙于生活的各種借口里,越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力,越來越多的文化底蘊被模糊,經(jīng)典背后的情感不被理解,失去了她的感染了和號召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關注,越來越多的力量發(fā)出號召---多讀書、讀好書。

積學貴有恒。讀書學習是一個積累的過程,“不積跬步無以至千里”,讀書不是為了應付自己,要少一些急功近利的目的性,要在讀書中積累知識、提升自我,當你在埋怨沒時間讀書時,你的讀書時間在浪費,當你的瀏覽各種八卦新聞時,你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙,要善于規(guī)劃時間,善于利用時間,哪怕一天只讀一小段,常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力,魯迅說自己“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”,要善于利用零星時間,堅持學習,千里之行,始于足下。

學思結合?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。學習中要有問題意識,以“問題”作為落腳點和出發(fā)點,讀書不是為了看完一本書,而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程,古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”,讀書能啟迪智慧,能使人思想厚重。

讀書過程中要勤動筆墨,善于積累,在學習的過程中留下自己的心得,培養(yǎng)思考的能力,善于綜合、分析、提煉,使思想厚重,提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。

理論聯(lián)系實際。馬克思主義哲學認為:實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書,行萬里路。書本是前人經(jīng)驗的總結,后人在讀書中發(fā)散思考,總結經(jīng)驗,在實踐中活用讀書時習來的智慧,將讀書與具體工作結合起來,用理論指導實踐,真正做到學以致用??照務`國,實干興邦。紙上談兵”的趙括,致兵敗國衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖,信奉教條,敗于街亭。

作為“兩個一百年”建設的當代青年,要多讀書、讀好書,用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。

朗讀者觀后感簡短200字篇2

央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》,在春節(jié)期間引爆了觀眾對于中國傳統(tǒng)文化的大討論,也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前,央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》,董卿首次擔任制作人,該節(jié)目本周六(2月18日)起將在CCTV—1、CCTV—3黃金時段聯(lián)合播出。

董卿說:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命”從日前的發(fā)布會現(xiàn)場播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

目前,節(jié)目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓參與朗讀,包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學圻等。在來到《朗讀者》之前,每位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環(huán)球小姐張梓琳在節(jié)目中會給女兒讀出劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》。

朗讀者觀后感簡短200字篇3

我有一個非同一般的父親。

觀看了《朗讀者》第七期以后,我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻,可能是緣于我們的父親很相像吧。

在我的記憶里,總有那么一道背影,笨拙、沉默、不善言談。毫無疑問,他——就是我的爸爸。爸爸是個不太會表達愛的人,但是他給我留下的記憶,總是有溫度的。

小時候,我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我,他和媽媽都是雙職工,只是下班回家了才抱抱我,給我洗衣服,給我買許多好吃的,但是陪我的時間卻很短暫,我是外公外婆帶大的。所以,我對他的印象很少,很模糊,也很陌生。依稀記得,他很高大。

懂事之后我一直和父母生活,他上班總是很忙,不太見得到他。他只要一回家就會先將我抱在懷里,什么也不說,只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛,希望從中看到些什么。在那清澈的眼眸里,有著深深的思念和無限的愛意,可惜,他不會表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上,感受我的溫度。他只會抱抱我,因為對他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時刻,他提著沉重的大背包,在我和媽媽的注視下登上了火車,他很刻意地挑選了一個靠窗的位置,沖我和媽媽擺了擺手,意思是他要走了,讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊:“一定要走嗎?”他苦澀地笑了笑,笑容充滿了無奈,然后點了點頭。我眼中盡是失望,充滿不舍地看著他,沖他揮了揮手,他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動了,帶走了爸爸,也帶走了屬于我的愛。

現(xiàn)在爸爸在家的時間多了,調(diào)動到了離家近的車站工作,只為方便照顧我。我別提多高興了。可是隨著我漸漸長大,和他的共同語言愈來愈少,每天不過問的是些瑣碎的小事,他也逐漸變得更加沉默,兩個人的關系越發(fā)淡了。我伏案寫作業(yè)時悄悄觀察他,哎!歲月不饒人,絲絲白發(fā)已向我說明了一切,他仿佛在一夜之間變成了一位垂暮的老人,而他望向我的目光,永遠是慈愛的。是的,他還是愛我的,只是愛得有些笨拙。

是的,我的確有一個非同一般的父親,可他也同其他天下所有的父親一樣,都深愛著自己的子女。時過境遷,滄海桑田,唯有父親那慈愛的目光永不會變。

朗讀者觀后感簡短200字篇4

一檔名為《朗讀者》的節(jié)目火了,引起的網(wǎng)絡熱議也多了,作為一名熱心觀眾,我想在這里談談我對這檔節(jié)目的一些看法。

我是緊張備考的高三學生,偶爾能借著“積累作文素材”的幌子讓自己的心靈放飛一下,而《朗讀者》就是不錯的選擇之一。

我喜愛節(jié)目中一個又一個讓人潸然淚下又讓人莞爾一笑的小訪談,樂于傾聽沾滿塵世煙火的記憶里毫發(fā)畢現(xiàn)的真實經(jīng)歷,熱衷于用雙眼去窺探人性中鮮為人知的光輝。

有人說這檔節(jié)目中朗讀者的故事的吸引力蓋過了朗讀者本身所朗讀的內(nèi)容,造成了文學的忽略和貧瘠。但是我想說,不可否認的是,故事的確引人入勝,部分朗讀者的朗讀水準也確實不孚眾望,但至少像我這樣的欣賞者并沒有忽略朗讀者所朗讀的文學本身。相反,我覺得正是這種具有“普遍性”的小故事,才引起了觀眾內(nèi)心的普遍共鳴。更何況,這些小故事能賦予觀眾“拋磚引玉”的感覺,能激活觀眾更多更深層的精神需求。

“最好的電影不是你說了一個多好的故事,而是你在觀眾心里激起了什么。你不要把你的感受告訴大家,沒有人在看你,他們是在看自己?!睂а堇畎舱f得好,我們在藝術中能更好地“看自己”。

智能手機正在把這個時代變得膨脹起來。當太多人都在膨脹的時候,有多少人能沉潛自己,真正地去讀一本書,去感受生活在文字里鮮活的角色,體驗其中描繪的時代色彩?《朗讀者》只是變換一種形式,通過個人故事里裹挾著的情感讓聽眾去領悟文學作品里潛藏著的作者想要表達的內(nèi)容,而由這些真實故事所引發(fā)的我們的思考也升華了這檔節(jié)目的核心價值。它喚醒人們內(nèi)心沉睡的柔軟,呼喚腦海中歷歷在目的我們所經(jīng)歷過的場景。

董卿說,“主題詞選擇的標準,首先是它的情感張力。我希望所有的觀眾,在聽到這個主題詞的時候,都會有很豐富的生命聯(lián)想?!痹诿科诠?jié)目最開始的部分,董卿都會在談論主題的選擇的同時也常常會引用很多文學作品來闡述這期節(jié)目主題詞的內(nèi)涵以及選擇它的原因。而在闡釋的過程中,為了使觀眾能夠對主題詞進行更深層次的理解,她往往會引用許多文學作品以及一些作家、詩人所說過的話。這些話語也往往會給我們提供一種想要去閱讀這部作品的“沖動”,從而形成一種全民閱讀的氛圍,只是這大概是一個比較緩慢的過程,需要在時間的沉淀中顯其光華。

像是一劑強心針的注射,盡管每期節(jié)目的主題詞都平淡無奇,恰如走馬燈的生活里一抹浮光掠影,但是當我們真正再次聽到并思考這些詞時,我們又仿佛領略其深刻的底蘊了。陪伴、遇見、勇氣、禮物等等等等,正是這些瑣碎的事物構成了生活的總和,給予我們繼續(xù)向前的力量。

“人總是需要一些精神慰藉和理想指引的,并借此跳脫柴米油鹽的生活庸常,凝望世俗之上的價值期許。”《朗讀者》這檔節(jié)目正給我們提供了這樣一個在放松身心的同時又能豐富自己內(nèi)在的精神平臺。

希望《朗讀者》的觀眾們可以對節(jié)目中的朗讀者多一些理解,畢竟他們也只是蕓蕓眾生里的普通人,并不是每個人都擅長很細致又飽含深情的朗讀。我們的目光不該囿于這些無足輕重的形式,朗讀本身只是表達的一種手段,我們應更多關注和尊重的是千姿百態(tài)的故事和燦若新生的文學。

朗讀者觀后感簡短200字篇5

人們總是這樣,無論生活多么富足,也愿精神上有所追求,讓自己的靈魂有所寄托,給它棲息的一隅,讓其有搏擊的羽翼。想博覽、多觀,卻不知讀什么、看什么,言情、穿越、武俠、惡搞的文字難以入目,娛樂、搞笑、游戲、秀快餐不絕于耳;想仰望一片藍天,俯視一片綠色,實在是有點難。忽如一夜春風來,一杯甘醇沁心扉,春風喚雨,終于遇見了你《朗讀者》,我心醉。

董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來,持續(xù)發(fā)酵,口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉,豆瓣評分高達9.4!何以有如此效果?初心使然,實力使然,節(jié)目使然。我想主要談談后者,談談我的觀后感。

這是一場可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光,沒有喧囂鼎沸的音響,沒有美女如云的舞蹈,沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情并茂的傾訴,有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴,有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁,這里是傾訴者的舞臺,無論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽,以表達自己的感恩之情,或自己的深愛與祝愿。

愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫,來表達自己對榮大夫的感恩之情。

無國界醫(yī)生蔣勵朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風中飄蕩》,送給那些在戰(zhàn)爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達對他們命運的同情及對世界和平的希冀。

聯(lián)想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》,“我榮幸地有機會給柳林當?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”的開場白,表達了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪,想看到“創(chuàng)業(yè)帝國”那一天的到來的結尾,表達了企業(yè)大咖對自己兒子子承父業(yè)、創(chuàng)造輝煌的期盼。

普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪情書》(節(jié)選),那“你老了,一定很可愛”“我一天天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時一天天逾更深情愛你”的詩句,深切表達了這對浪漫伉儷鮮花山谷之愛戀的愈久愈香醇。

世界小姐張梓琳2007年世界選美的奪冠者,用她柔潤甜美的聲音朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長大》,送給自己的寶貝女兒,愿她快樂、自由,有勇氣,有夢想,有求知欲,有責任心,學會寬容與慈悲,愿她一世安寧,母親的深愛與祝福溢于言表。

高潮的一幕是96歲的老人著名翻譯家許淵沖的出場,一身淺色西裝,手拄拐杖,步履蹣跚,滿臉笑容,由董卿攙扶著走進了《朗讀者》現(xiàn)場,給人的印象是雖高齡但精神;最動人的朗讀是許老朗讀林徽因的《別丟掉》,不僅僅是聲情并茂,而且是熱淚盈眶、泣不成聲;他對曾經(jīng)深愛的女同學林徽因愛慕有加,對林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受,“一樣是明月,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見,夢似地掛起”;許老不僅是性情中人,而且是有事業(yè)心的人 ,他認為“人生最大的樂趣是創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)美”,他是名至實歸的“書銷中外百余人,詩譯英法唯一人”,96歲的他活到百歲的目標是將莎士比亞的著作全部翻譯完畢,四年的時間要翻譯20余本名著,相信每天凌晨三、四點就起床工作的許老,屆時一定會大功告成。

朗詠清川飛夜霜,此刻豁然開朗;讀盡詩文千萬字,吟詠人間天堂。一覽《朗讀者》,過目永難忘,回觀《朗讀者》,韻味深且長。

喜聞:董卿的“朗讀亭”在全國各地靜候朗讀者,全國各地的朗讀者也紛紛來到“朗讀亭”傾訴心聲,表達著對他人的感恩與祝福。朗讀者的春天來了,文化的春天還會遠嗎?

終于遇見你,遇見感動,遇見美好!

遇見你,不想放過你;每周末,緊緊跟隨你。明日見!

朗讀者觀后感簡短200字篇6

《喚愛》這個電影是從一個真實的故事改編而成的,這個電影講述的是在山東鄆城住著一戶生活窘迫的人家,母病去世后,父親去外地打工,在一次礦難中遇險,父親成了廢人,終身癱瘓。于是全家的重擔都壓在了一個上小學的孩子孫家寶身上的故事。

這部電影中的孫家寶是一個苦命的孩子,在父親發(fā)生礦難后,他的繼母也離開了他們。在繼母走后,孫家寶肩上的擔子瞬間加重了,家里的父親要他一個人照顧,洗洗衣做飯都是他一個人做,干完這些事兒以后已是深夜,家寶還要寫作業(yè),寫完作業(yè)后,經(jīng)常趴在桌子上面睡覺,因為睡得太晚,所以在早上上學經(jīng)常遲到,在課堂上常常睡覺,為了維持生計,家寶還要每天撿瓶子賺錢維持家里的生活費,也因為撿瓶子被同學吳東看見,同學就經(jīng)常嘲笑他,還給他取外號,叫“小破爛”。

觀完這部電影后,我很難想象這樣的苦難會落在一個自己還是懵懂的少年身上,孫家寶同學用自己的行動與毅力承擔起了連大人都難以負擔的苦難生活。

影片用了一種溫婉的表達方式,傳遞了大孝之道與人間的冷暖,苦難交織在了一起,將原本悲傷的故事凸上了一層暖色調(diào),家寶一次次在絕望與希望中徘徊,但是無法割舍的親情,讓他一次次堅定上路,為他們的這個家庭帶來希望,非常勵志感人。

每天都有不幸的事在我們身邊發(fā)生,在這個世界上,大部分人生活的順風順水,但是還有一部分人承擔了我們的苦難。讓我們這些衣來伸手飯來張口的人們在遇到困難時,一定要想想那些在逆境奮斗的人們。我要向孫家寶同學學習,學習他的“家寶”精神。

朗讀者觀后感簡短200字篇7

近年來,現(xiàn)實題材電影佳作頻出,《喚愛》電影創(chuàng)作者同樣關注現(xiàn)實題材,并獨辟蹊徑,殘疾人群體、貧困家庭、苦難兒童,都是社會上需要關愛的弱勢群體。小童星張博翔切切實實地詮釋了一個5歲孩子的“苦難史”,讓看過的人無不為之動容。影片取材于現(xiàn)實,但又能警醒現(xiàn)實和改變現(xiàn)實,相信《喚愛》不僅僅是對孩子的教育,更是對成年人的警醒。通常認為,每一個人的生命都是有固定負荷的,尤其是孩子,5歲孫家寶的遭遇本屬人生重創(chuàng),但他對親情的執(zhí)念,如迎風飄搖的旗幟,是一種精神支撐,從而在他小小年紀激發(fā)了無限的潛能。

《喚愛》憑借其自身獨辟蹊徑的題材、過硬的影片質量及蘊含的深沉感動曾先后曾入圍美國金門國際電影節(jié)、美國民族國際電影節(jié)、美國長島國際電影節(jié)及北京青年影展。此次定檔3月23日,與好萊塢特效大片《美女與野獸》、《金剛:骷髏島》展開正面較量,希望讓觀眾看到一部不一樣的中國家庭勵志影片。

朗讀者觀后感簡短200字篇8

據(jù)悉,這部聚焦特殊家庭苦難兒童的勵志影片《喚愛》取材于真實題材。在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家,母親因病去世后,父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓,于是家庭的重擔全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。我們很難想象,一個5歲孩子是如何在自己還懵懂的年紀,便承擔起連大人都難以負擔、想要逃離的生活苦難。

影片用了一種溫婉的表達方式傳遞大孝之道與人間冷暖,苦難與希望交織在一起,將原本悲情的故事,涂上了一層暖色調(diào)。小主人公孫家寶一次次在希望、失望、絕望之間循環(huán)往復,但無法割舍的親情之本讓他一次次堅定上路,為這個苦難的家庭帶來了永不熄滅的希望。影片以溫情的形式表達悲情,讓觀眾在感動之余,還能看到希望之花重新綻放,這也是對處于低谷的人們的鼓勵,即便再艱辛,也絕不能放棄希望。

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