教師大會(huì)的發(fā)言稿素材

| 小龍

教師大會(huì)的發(fā)言稿素材(篇1)

老師們:

上午好!

一年一度的寒假又如期而至了,這既是學(xué)生的盼望久日子,也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的,放假了,老師們終于可以放松心情了,也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:

1、科學(xué)飲食,適當(dāng)娛樂。老師們在辛苦了一個(gè)漫長的一個(gè)學(xué)期后,幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu),攝入適當(dāng)營養(yǎng),調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂,徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合,有張有弛,放松有度。一要做到起居有序,無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息,不要熬夜,要保證有足夠的睡眠時(shí)間。

二要適當(dāng)鍛煉。在假期里,抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)。教師平時(shí)運(yùn)動(dòng)量就少,再不運(yùn)動(dòng),身體機(jī)能將會(huì)減弱。適當(dāng)鍛煉,可以幫助我們保持良好的狀態(tài)、恢復(fù)精力,增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家里不動(dòng),適當(dāng)出門伸伸胳膊,活動(dòng)一下腿腳,呼吸一下室外空氣對身體有好處。

三要飲食適度。不要只顧海吃海喝,適當(dāng)吃些清淡的食物,補(bǔ)充適量維生素,有助于消化功能的改善,保護(hù)你的胃腸道。

2、重溫親情,訪友交流。家在工作期間,教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,很少顧及家庭。一學(xué)期下來,難免會(huì)對家人

有所欠。此時(shí),我們不妨多花些心思在家庭上,多陪陪孩子,在父母跟前盡一份孝心,一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學(xué)、朋友、親戚打打電話,或者一起喝喝茶,交流交流思想和情感。

3、反思工作,梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),老師們都有所得也有所失,假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)集中起來,形成自己的體系性的“成果集”,比如教案集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會(huì)等類文章,通過反思與總結(jié),認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤,錘煉自己的思維,張揚(yáng)自己的觀點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平,并有針對性地對今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,確定、明晰研究和探索的思路。通過反思,找到問題所在,找準(zhǔn)自己將來努力的方向,為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間,把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來做。如從網(wǎng)上下載積累下學(xué)期的教學(xué)資料,免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。假期無疑是一個(gè)充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī),切不可把寶貴而又短暫的時(shí)光浪費(fèi)了。要上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,不斷汲取新的知識(shí),新的理念,不斷豐富自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,讓學(xué)習(xí)成為我們教師的必修課。活到老學(xué)到老。

為使我們能在健康、快樂、祥和、文明的氛圍中歡度寒假生活,應(yīng)注意以下四點(diǎn):

1、遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),在公共場所遵守社會(huì)公德,說話做事在體現(xiàn)出我們教師的素質(zhì)和精神面貌。

2、外出旅游和走親訪友要注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)階段,老師們在寒假期間騎車自駕車出行時(shí),要遵守交通法規(guī),注意不能疲勞駕駛,不能酒后駕車,超載和超速行駛。

3、乘坐船、車等交通工具時(shí)注意人身安全及財(cái)務(wù)安全。注意防盜、防搶、防騙。

4、注意居家安全,加強(qiáng)自我防范意識(shí),需長時(shí)間離開家前要切斷電器電源開關(guān),消滅各種火種,同時(shí)關(guān)好水龍頭等,鎖好門窗,謹(jǐn)防各種意外事故發(fā)生。

5、參加有益身心健康的娛樂活動(dòng),不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng),不準(zhǔn)參與賭博活動(dòng),不打架斗毆、不酗酒鬧事。

總之,我們的假期生活應(yīng)該是豐富多彩的,是充實(shí)的,是愉悅的……預(yù)祝老師們在度過一個(gè)高興又充實(shí)的寒假基礎(chǔ)上,以更加飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入到下學(xué)期的工作生活中來!最后,祝全體老師,過一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)高高興興的春節(jié),在此恭祝老師們新春愉快,歡樂安康。

教師大會(huì)的發(fā)言稿素材(篇2)

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)??墒俏沂墙處?,一名從事教育事業(yè)的工作者,我能夠深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最完美的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次應(yīng)對孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,并且是長期的,揮之不去的。我為自我在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自我無心再單純地對待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢初醒。他們用自我的行動(dòng),用自我生命的痕跡激勵(lì)著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?!叭顺燥埵菫榱嘶钪?,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自我離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)我必須會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,可是我們也是最富有的,因?yàn)?,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

教師大會(huì)的發(fā)言稿素材(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。談成績?沒多少,不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了。思來想去,恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。

古人說過:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中,我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂,成功與失敗。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與追求,一種挑戰(zhàn)與完善,其間的過程,酸甜苦辣,一一嘗遍。不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長的信任給了我信心,是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。

當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻,我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé),不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任,更應(yīng)得有“心”的投入,才會(huì)有外化的行動(dòng)。心至力至,才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長,但是對此我卻深有感觸。

記得是__年這個(gè)學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任,教語文并兼代這個(gè)班的思想品德課。起初,我還有些擔(dān)心和畏懼。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí),從此就再也沒有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了。任班主任的歷史也只有一年半,沒有經(jīng)驗(yàn),只有努力。不能退縮,只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí),我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,更來自老師高尚的師德,真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心,付了愛,一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里,我才發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

記得有一次我上課,班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生,在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制,但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,于是下課時(shí),我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料,第二天下課時(shí),他追上了我,從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道,但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的,這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,,我知道了,老師與學(xué)生之間,最重要的的還是一個(gè)“情”字。從那以后,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn),還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘I?、思想情緒。班級(jí)管理不再簡單,生硬,而是理到之處必有情。漸漸地,教室里,多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語;寢室里,多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場上,多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,只要用“心”,師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故,沒有高年級(jí)學(xué)生的成熟,他們懂感情,懂感恩。記得,在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中,這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí),他們?yōu)槲叶怂⒋吠?、扇扇。這一刻,我深受感動(dòng),為這些孩子感動(dòng)。不知什么時(shí)候,停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,我知道是他們做的。我不想知道具體是誰,但我知道這是一個(gè)群體。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕,雖是價(jià)值五角錢,但我知道這是一個(gè)心思。如果誰違反了紀(jì)律,不用我問他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),雖被扣了分,但我知道不會(huì)有下次。

教師大會(huì)的發(fā)言稿素材(篇4)

小時(shí)候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是教師?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡教師,最怕的也是教師,能得到教師的一個(gè)表揚(yáng),我就會(huì)高興,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話,做錯(cuò)事情父母總會(huì)說:“我要告訴教師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,應(yīng)對幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“教師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。所以,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自我,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。僅有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自我?!?/p>

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“教師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無悔的選擇。我愿把自我的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

教師大會(huì)的發(fā)言稿素材(篇5)

尊敬的劉校長,親愛的兄弟姐妹們:

大家好!

今天是教師節(jié),首先祝大家節(jié)日快樂,身體健康!

接到要在教師節(jié)發(fā)言的通知,內(nèi)心很是忐忑。一方面不知道說些什么,另一方面我也不是一個(gè)愿意在正式場合發(fā)言的人。每一次發(fā)言都記得很清晰,第一次是14屆九年級(jí)畢業(yè)典禮,第二次是15屆九年級(jí)百日誓師大會(huì)。對于18屆,三年也沒有在大型集會(huì)上發(fā)過言。今天站在這里,尤其是在教師節(jié)發(fā)言,我覺得自己還有欠缺。寥寥幾言,還請大家多擔(dān)待。

20__年8月,當(dāng)我第一次來到鄭州一中國際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校周圍還是桃樹林、棗樹林,作為一位語文老師,我可以說滿眼的桃花燦爛,棗樹遒勁,但買所有東西都要去薛店,甚至剛開始走二十多分鐘,這時(shí)我才明白生活的艱辛。但我沒有一絲失落,因?yàn)闂l件更差的學(xué)校也待過,我明白,來了就是老師,就是肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。工作后,我對自己的要求就是做好自己,不負(fù)良心。七年來,我一直踐行著自己的初心,不曾改變。記得高三那一年,我的數(shù)學(xué)老師改變了我,讓我一個(gè)文科生的數(shù)學(xué)能考到140多,他真正影響了我,現(xiàn)在我對高三班主任的印象已經(jīng)模糊,但對數(shù)學(xué)虎老師的課堂和板書仍然記憶猶新。20__年帶九年級(jí)班主任,學(xué)生體育考試回到學(xué)校是十一點(diǎn),在車上還給學(xué)生說回學(xué)校了上一節(jié)語文課,但進(jìn)了一趟辦公室再回班,學(xué)生全睡著了,我輕輕的關(guān)上門,慢慢的把凳子放在講臺(tái)上,靜靜地看著學(xué)生們。這個(gè)細(xì)節(jié)是學(xué)生畢業(yè)后給我寫的信里提到的,那個(gè)學(xué)生說正是這樣輕輕關(guān)門、緩放板凳地舉動(dòng),讓她明白了為他人著想的美,讓她學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)處做一個(gè)文明人。我也懂了:教師真的能改變一個(gè)學(xué)生!我在傳承!不忘初心,我相信教師這個(gè)職業(yè)依然是神圣的,教師依然是學(xué)生最信賴的港灣!有人說:“只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心?!睂Υ?,我深以為然!因?yàn)橐恢忻恳晃焕蠋煻荚谶@樣做著。

七年的教學(xué)生涯,我一刻也不敢放松對教學(xué)的要求,我深知自己的教學(xué)能力還不夠突出,所以我必須要踏踏實(shí)實(shí)備課,勤勤懇懇學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)水平,由模仿他人到探索自己的方法,幾年來在同事們的幫助下也有了小的進(jìn)步。一個(gè)教師優(yōu)秀與否不僅看他的教育教學(xué)成績,還要看他對學(xué)生的提升、對自己的提升。說實(shí)話,我也感覺自己這些年成長很快,七年時(shí)間,從一枚小鮮肉變成了老臘肉。成長不僅體現(xiàn)在頭發(fā)的多少和體重的增長上,也表現(xiàn)在和老師們的溝通交流合作中,體現(xiàn)在與學(xué)生的共同成長中。更體現(xiàn)在每一位老師的變化上,像鵬達(dá)的頭發(fā),信宇的膚色,這在語文上叫側(cè)面描寫。我更奇怪的是,男老師越來越滄桑,女老師們卻越來越年輕,越來越漂亮,一中真是一個(gè)神奇的地方。在一中這個(gè)大家庭里,我們都感受到了極大的快樂!有你們,真好!

曾幾何時(shí),我們也會(huì)感到煩躁,也有過不間斷的抱怨,但跟學(xué)生們多在一起聊聊,想想學(xué)生的成長,一切都釋然了。當(dāng)我們看到學(xué)生給的教師節(jié)祝福,看到學(xué)生茫然無助時(shí)對老師的渴盼,看到和學(xué)生聊天后他們堅(jiān)定的眼神,看到與學(xué)生離別時(shí)他們眼中的不舍,我們就明白了,明白了泰戈?duì)査f的天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。20__年,我驚訝于1505班的學(xué)生畢業(yè)典禮上毫無畏懼的拉起橫幅哭著表達(dá)對方方老師的愛;20__年,我感動(dòng)于木訥的5班男生能在QQ上對冬冬老師說我愛你。潤物無聲,潛移默化的教育才是最成功的教育,而這也是老師們默默所做的事!我想,這樣的收獲應(yīng)該是沁入心田的。

情韻芝蘭芳自醇,心念桃李總是春。在四季如春的教師心里,那飄飛的醇香會(huì)一直縈繞四周,陪我們一路芳香!

教師節(jié),是我們共同的節(jié)日,是我們獨(dú)有的收獲。我們值得擁有!再次祝親愛的兄弟姐妹們節(jié)日快樂!

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