期中考試家長會發(fā)言稿15篇

| 文麗

期中考試家長會發(fā)言稿【篇1】

敬愛的各位家長:

你們好!

隨著時光的飛逝,眨眼間半個學(xué)期過去了,期中之后的這場家長會,我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案

不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

很多家長送學(xué)生上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分,上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評價學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康尊重學(xué)生,尊重個性??茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好比身體健康更重要。

漫漫人生,惟有激流勇進。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸。可是,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,心靈的堅韌,來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。所以,我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來。這八個字我要送給我的同學(xué)們,放眼未來,把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始。謝謝各位家長的傾聽。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇2】

親愛的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們:

大家早上好!

我叫李__,這次期中考試數(shù)學(xué)這門學(xué)科很意外地考取了班級最高分,為什么說是意外呢,老實說是因為我學(xué)習(xí)的還是很不夠,感覺還有好多學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗,我就把我的一些學(xué)習(xí)和做題方法稍微介紹一下。

首先課上要認(rèn)真聽講,老師在課上講的內(nèi)容必須完全消化,只有基礎(chǔ)知識理解透了,稍難一點的習(xí)題才可能完成。

另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會認(rèn)真完成,習(xí)題也是檢驗我們上課學(xué)的知識到底是否真的掌握了。

我對自主作業(yè)的要求是:要多做一些比自己水平高一層次的課外習(xí)題,多做一些不同類型的題型,目的不是要知道這道題的答案,而是要掌握解這道題的思路。

張老師教我們歸納錯題這個方法很好,能掌握的基礎(chǔ)的、簡單的知識沒必要花太多時間多做,那些稍難的,我們可能還會錯的就要多練習(xí),直到懂了為止。過一段時間后再把錯題拿出來看看。

另外這次數(shù)學(xué)考試,我媽媽教我的方法可能也起了作用,她讓我有不會做的題目先空在那邊,把會做的先做起來,最后再去思考;草稿要打得清晰明了,謄寫草稿的時候要認(rèn)真看,不能把數(shù)字給抄錯了,否則就有可能草稿紙上是對的,試卷上是錯的;應(yīng)用題不能只簡簡單單寫個答案,必須有解題過程,格式要對,解、答要全,盡量不讓老師有扣分的地方,如果過程解對了,即使答案算錯了,老師還會給一點分的。(其實我也不知道閱卷老師是不是真的會這樣)

以上就是我要分享的一些內(nèi)容,當(dāng)然我還有很多做得不好的地方,所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。學(xué)習(xí)他們的解題技巧。

謝謝大家!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇3】

各位同學(xué)的父母們:

大家好。我是67班班長__X。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母們對我們關(guān)心和教育。(鞠躬)

我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。

一、我們是一群勤奮上進的同學(xué),我們班級是一個團結(jié)進取的集體。

我們在67班學(xué)習(xí)了將近一年半了,我感覺到生活非常充實,我感覺到我進步多了。我切實感覺到我們是一個團結(jié)進取的集體,感覺到我們67班每一個同學(xué)都是勤奮上進的。

我們同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,進取心都很強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。

每天我們在太陽升起之前起床,晚上6點多才回來,吃完飯后馬上做作業(yè),一做就做到十一二點鐘,夜深人靜之還沒有入睡。算下來,我們每天“工作”近15小時,加上8小時睡眠時間,共23小時,僅有1個小時用來吃喝拉撒,完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學(xué)習(xí),老師也一樣,老師對我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé),舍棄自己的休息時間,利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。

我們付出了汗水,也得到了回報。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試,我們考出了67班的威風(fēng),物理平均分比其他班高出了5分,地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。

在面對班集體榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。比如,上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水,老師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油,那的場面真的特別感人啊。

二、我們希望家長能多與我們交流,多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進步,適當(dāng)表揚。

我們學(xué)習(xí)真的很辛苦,但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。即使我們成績不理想,您也別著急,作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助,幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真,面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,面對逐漸加深的知識,我們學(xué)得好辛苦,我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難,我們更加需要父母理解我們考試的失誤,我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折,我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力,應(yīng)該給予我們充足的放松的時間。__說過,會休息的人才會工作,我也認(rèn)為,會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以,周末時,建議父母們多給孩子們自由時間,不要天天把作業(yè)掛在嘴邊,我們不是機器,我們需要偶爾放松,希望家長們能理解。

三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。

第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的有計劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個目標(biāo)。

第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

第三,及時、定時復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的,我們只有及時定時的復(fù)習(xí)才會牢固地融會貫通地掌握知識。

第四,建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點,這是我們需要加強的薄弱環(huán)節(jié)。

最后我要說,請老師們、父母們放心吧,我們在67班這個優(yōu)秀的集體中,我們會學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會健身,請老師和父母們相信我們,鼓勵我們,做我們堅強的后盾吧!

我的講話完了,謝謝大家?。ň瞎?/p>

期中考試家長會發(fā)言稿【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

很高興各位家長都準(zhǔn)時的來參加我們的家長會,也是各位家長對自己孩子們的關(guān)心,來一起探討教育的問題,在這里我也是特別的高興,畢竟半個學(xué)期過去了,家長們也是比較關(guān)心孩子們的成績情況如何,孩子們在校的情況如何。

成績方面,我們班的成績在整個年級處于中上的水平,有成績特別優(yōu)秀的,也有成績比較糟糕的,不過整體來說,孩子們都是比較追求上進,努力學(xué)習(xí)的,即使一些成績不太好的孩子,在平時的紀(jì)律方面也是認(rèn)真的遵守,上課也會聽講,課后的作業(yè)也是會完成,每個孩子對待學(xué)習(xí)方面,都是比較積極的去面對,不會說不學(xué)習(xí),或者不做作業(yè)的情況發(fā)生,成績雖然代表了他們目前的水平,不過也只是局部的反應(yīng)了他們學(xué)習(xí)的一個情況,每個孩子的理解能力,接受能力都是不一樣的,所以才有成績的差別。所以也是希望家長們能接受孩子們目前的成績,同時不要給他們太大的一個壓力,而且只要學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,自然成績也是會有進步的。

在這里也想給家長們一些建議,對待我們的孩子需要有耐心一些,就像成績一樣,不是一下子就提高上去的,我想我們大家都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,很多事情,剛開始做的時候都是不熟練的,只有做得多了,做得久了,才會慢慢變好,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,這個都是正常的,我們的孩子同樣如此,只要一直是學(xué)習(xí)的,那么我們家長更是要有耐心,同時要給予他們一定的鼓勵。多給他們贊揚,讓他們學(xué)習(xí)的自信心增加,這樣反而會讓他們更加主動,更加積極的學(xué)習(xí)。

對待孩子我們也要做一個榜樣,給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,像在家里,我們家長如果在看電視,玩手機,而想孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),其實是比較難的,即使不是在一個房間里面,我們家長其實更建議多看書,多陪孩子做作業(yè),或者和孩子一起學(xué)習(xí),這樣的話,孩子看到你們的關(guān)心,你們的這種狀態(tài),也是會把心思花在學(xué)習(xí)上面的,而不是覺得你們能玩,他也能玩。那樣的話,學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒有,也就會導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不主動。

最后,我也希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)的發(fā)揚主動的精神,家長們做好榜樣,那么我們的孩子一定會在以后的學(xué)習(xí)中有進步,有更大的發(fā)展空間。

謝謝!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):

大家好!

首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快,依稀之間你們已踏上了初三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著你們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,你們成熟了許多。

這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考,首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前,你們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時,集中精 力理是種明智,因為在定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間,消磨你的意志。這時,對于你們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握中考,其次擁有健康的體魄,社會需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉你們的體質(zhì),充實你們的革命本錢,更能鍛煉你們的毅力,為你們的高考加油!

把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,你們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,你們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中你們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的 求解過程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是個查漏補缺的過程,個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。你們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),這里便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。

如果把中考比作場戰(zhàn)斗,那么你們就是打仗的士兵,老師是指揮你們的將軍,你們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長能夠為你們的成功而驕傲,自豪!

謝謝!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇6】

各位家長:

大家好!

我是本班的班主任,很高興家長們準(zhǔn)時的參加家長會,我想大家都是很想知道這次家長會的內(nèi)容,也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況,這是期中考試后的家長會,也是這學(xué)期的第一次家長會,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心,我也很關(guān)心各位家長看法,我們都是希望學(xué)生們能夠進步,嫩鞏固學(xué)習(xí)好,這都是我工作必然要做的事情,其實不是什么時候都應(yīng)做到這幾點,學(xué)生在學(xué)校情況我也會做一個簡要的概述,不過主要還是要對這半個學(xué)期工作對各位家長做一個概述,也有必要在接下來的半個學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃。

這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的,在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進學(xué)習(xí)的效率,一定要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備,我想這些都是必然的,所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的,我也做出了相關(guān)的措施,以班干部為團體在各方面督促到位,不斷的積累工作經(jīng)驗,讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己,鍛煉整體的班干部素養(yǎng),能力,比如說班長__同學(xué)就做的非常好,他作為班長在班上起到的作用非常大,維護班級利益,能夠及時的完成班級的日常事務(wù),__同學(xué)在這方面值得表揚。

我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí),在工作當(dāng)中不會犯什么錯誤,我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心,為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解,我們也會在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準(zhǔn)備工作,各方面督促到位,我想這些都是一些基本的職責(zé)問題了,以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一,接下來的半個學(xué)期當(dāng)中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)牧私?,下個學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況,今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的,我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí),在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

這次的期中考試結(jié)束了,家長們也知道了自己孩子的成績,有進步的也有成績正在慢慢下降的,這些都是一些正常的現(xiàn)象,我想在家里各位家長也應(yīng)該對學(xué)生們保持適當(dāng)?shù)膰?yán)格,學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理,接下來時間還很多,大家一定要努力的,家長們讓我們一同為了__班的學(xué)生們能夠不斷進步而努力。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇7】

各位家長:

大家好!非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

一個孩子承載著一個家庭的.希望。今天,我們大家坐在一起,就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上,能走得更加順暢。

有人說:“四年級決定孩子的一生。”可見,這個階段非常重要。確實,四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段,是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期。所以,我們學(xué)校也非常重視,今年三升四重新分班,今天召開家長會都是出于這方面的考慮。

這一階段,如果教育得法,將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面,我主要從語文學(xué)科和班級情況兩個方面和大家一起探討一下。

一、語文情況分析:

低年級時,孩子們一般都能考90分以上,沒有太大差別,上四年級以后,成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單,語文重識字寫字,偏重記憶能力的考察,再加上科目少,學(xué)習(xí)輕松,所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距,三、四年級內(nèi)容明顯加深,特別是現(xiàn)在,就說語文考試,閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇,但四年級語文考95分以上,就相當(dāng)不容易了。

造成成績分化的原因:

1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。

2、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,便不再像低年級時那樣操心了。

3、—些孩子思想松懈,對自己放松要求。

4、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實。

針對這些原因,我們要采取一些對策:

1、重視起來,更加重視。

老師、家長要告訴學(xué)生中年級段的重要性,使他明白其中的利害關(guān)系。同時,家長要多關(guān)心、多鼓勵、多幫助,只要家長重視,并能夠正確引導(dǎo),孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話,小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。語文方面,四年級和六年級考試的模式相似,只是內(nèi)容要深一點,面要廣一點。相反,如果成績滑下去了,那基礎(chǔ)肯定不會扎實,以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以,如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的,關(guān)鍵在于我們要重視起來,并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。

2、根據(jù)失分原因,想想辦法。有些家長,可能在孩子關(guān)晚學(xué)或得知孩子的考試成績不理想時,會對孩子大聲訓(xùn)斥。在這里,我想說的是,你先了解一下原因,再做出反應(yīng)。是粗心?是該背、該積累的知識沒有背熟?還是閱讀題不會分析?作文寫得不夠具體、生動?

(1)如果是基礎(chǔ)不扎實,家長可以考慮針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補課,防止孩子越拉越遠,最后沒有辦法跟上其他同學(xué)。

(2)、因為思想松懈,對自己比較放松,如背誦、積累的題目失分,這是很不應(yīng)該的。

語文、英語要積累的知識較多,這就需要家長的多多配合了,希望你在孩子背誦時嚴(yán)格要求,每一次的背誦要背熟,再簽名。平時,多花些時間陪孩子,多做一些溝通和交流。在教育孩子時,也要注意方式方法,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時,我們要及時督促,嚴(yán)格教育。同時,也要看到他的進步,多表揚、鼓勵。

(3)不會審題,閱讀題失分多,是孩子成績不理想的一個重要原因。所以,要教孩子學(xué)會動腦筋,但是,并不是認(rèn)真看書、寫作業(yè),就等于會動腦筋。低年級的學(xué)習(xí),記憶模仿性內(nèi)容較多,孩子憑機械記憶,照搬照抄,也能得到好分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在,即使在那些要求記憶、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里,也蘊含了大量需要孩子開動腦筋的因素。如果孩子沒有注意到這一點,還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí),那么現(xiàn)在,隨著這些因素所占比例的增加,以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會每況愈下了。

(4)、作文有困難怎么辦?其實,作文寫得好不好,和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系,但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來,看書!教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。當(dāng)然,學(xué)生聽,說,讀,寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功,要持之以恒。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,閱讀經(jīng)典名著,對于一次考試也許沒有幫助,但等到將來初中高中,一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子,誰更有潛力?當(dāng)然,看書應(yīng)當(dāng)有所選擇,盡量是符合興趣,文質(zhì)兼美的文章。對于四年級的學(xué)生,我們鼓勵看一些校園文學(xué),知識類的書籍,少年版名著名篇,中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。

去年,我教六年級畢業(yè)班,一些孩子在去報名初中學(xué)校時碰到了一些情況,在這里我也順便說一下。比如:有的孩子有偏科的現(xiàn)象,或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力,有一門課成績單上的成績沒有達到優(yōu)秀,在報一些初中學(xué)校的時候,直接被拒絕了。所以,家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況。雖然,學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個現(xiàn)實的問題。

二、最后,談?wù)勥@一個月來這個新組成的班級一些其他方面的情況。

我們班共有學(xué)生54人,其中男生26人,女生28人。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,特別是作業(yè)書寫都很整潔,早上老師沒來教室時,一部分孩子已經(jīng)在看課外書了,會自主學(xué)習(xí)。打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任意識比較強。

但問題同時也是存在的,主要問題有:

1、少數(shù)學(xué)生比較貪玩、學(xué)習(xí)被動,比如訂正本不會主動上交,背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,拖到放學(xué)還背不出。

2、聽課習(xí)慣有待提高,包括聽和講兩個方面。聽要專注,和老師有交流。同學(xué)講的時候,要判斷對錯,要思考,要取長補短。這一點比較欠缺。另外,普遍膽子小,上課發(fā)言不積極。

3、部分孩子自理能力要提高,自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,作業(yè)本交沒交不知道,不會收拾東西。這些習(xí)慣應(yīng)該在一、二年級時就要培養(yǎng)好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關(guān)。我們要關(guān)心孩子,但有些地方該放手還是要放手,在放手之前,你要先教會他。據(jù)說一種做法堅持21天,就會變成習(xí)慣。

4、一些孩子行為不太文明,做事不考慮后果。我不是那種墨守成規(guī)的人,我認(rèn)為孩子應(yīng)該要有自己的個性的張揚與發(fā)展,活潑一些更好,但是要建立在遵守紀(jì)律,文明做人做事的基礎(chǔ)上,之前一些孩子很調(diào)皮,下課時追逐打鬧,我一般都是和他講道理。告訴他們走廊上人多,要注意安全。但是,最近發(fā)生的幾件事情,我想不能用調(diào)皮來形容了:有4個孩子多次把飯倒在地上;10個孩子把高錳酸鉀從4樓上往下倒,有的連同杯子一起扔下去。這些孩子說大不大,說小也不小了。懇請家長教育孩子:凡事都有一個度。另外,要明辨是非,告訴他你認(rèn)為錯的事情,有再多的人去做,也不應(yīng)該跟風(fēng)。我想這樣才是聰明的孩子。

各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。和孩子們相處了一個多月,對這些孩子只能說有一個初步的了解。每一天都感覺很忙碌,說實話比教畢業(yè)班還辛苦。不過,我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起,一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們共同努力吧!最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇8】

各位老師,各位家長朋友:

下午好。第一次以家長的身份在這兒發(fā)言,多少還真有些緊張。說來也很慚愧,我對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心的很少,孩子能取得今天的成績,還要多感謝班主任許老師對孩子一直以來的關(guān)心與照顧,感謝各科任老師對孩子的諄諄教誨與嚴(yán)格的要求。但既然站到了這里,我就從家長的角度把教育孩子的點滴感受與大家分享,還望大家能從中有所收獲,說的不妥的地方還望大家多包涵。

第一點:有“父母是孩子的榜樣”的意識。大家應(yīng)該還記得電視里的這樣一幕:一個小男孩兒的媽媽端著一盆水給小男孩兒的奶奶洗腳,小男孩看在眼里記在心里,他也跑過去端了—盆水說:“媽媽,洗腳”。它給我們這樣一個啟示——父母的榜樣作用。

眾所周知,模仿是兒童學(xué)習(xí)的主要方式,有些時候,他們的模仿是沒有選擇性的,父母的一些好的言行、習(xí)慣在不經(jīng)意間被吸收,然而一些壞習(xí)慣、不文明語言,甚至不良行為都可能被孩子效仿。因此,父母要注意自身的榜樣作用,為孩子樹立良好的形象,以身作則,才能培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣和良好個性的孩子。

每位家長都知道自己是孩子的第—任老師,也都懂得“榜樣的力量是無窮的”。我個人認(rèn)為,作為孩子的第一任老師,作為孩子效仿的榜樣,家長的示范作用是全方位的,立體化的。具體的說,家長應(yīng)該成為孩子高尚精神的榜樣,多種能力的榜樣,健康身心的榜樣。

第二點:有“多激勵孩子”的意識。無論目前孩子的成績好壞,家長都要注意多激勵,少挖苦;多肯定,少否定;多發(fā)現(xiàn)閃光點,少抓住不足不放過。國內(nèi)教育專家盧勤說把孩子培養(yǎng)成才的'秘訣有三句話,一是“太好了”,二是“我能行”,三是“我?guī)湍恪薄K€提出,孩子們的精彩人生有九個字,“你真棒”,“我要學(xué)”,“我思考”。教育孩子,激勵比指責(zé)更重要?!霸S多孩子自信心不足、學(xué)習(xí)成績不佳等都與缺少鼓勵有關(guān),父母在任何時候都要鼓勵孩子,而不是指責(zé),更不是取笑。這樣激勵的結(jié)果是孩子內(nèi)心充滿了陽光,自信,這樣的孩子不成功也難。這兒有一個激勵兒子成功的真實的故事:

第一次參加家長會,幼兒園老師說,你的兒子有多動癥,在板凳上連3分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?;丶业穆飞?,兒子問老師都說了些什么,我鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30名小朋友,唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而我還是告訴兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!蹦翘焱砩希瑑鹤悠铺旎某粤藘赏朊罪?,并且沒讓我喂。兒子上小學(xué)了。家長會上老師說,全班50名同學(xué)你兒子排第40名,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?;丶业穆飞?,我流下了眼淚。然而當(dāng)我回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心,說你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過排在第21名的你的同桌?!闭f這話時,我發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展了。孩子上初中后,又一次開家長會。我坐在兒子的座位上,等著老師點兒子的名字,因為每次家長會兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而,這次卻出乎我的預(yù)料,直到結(jié)束都沒聽到。我有些不習(xí)慣,去問老師,老師告訴我:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!蔽覒阎@喜的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等我。路上我扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,我告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說只要你努力,很有希望考上重點高中。”高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時,我有一種預(yù)感,兒子被清華錄取了,因為在報考時,我跟兒子說過相信他能考取這所大學(xué)。兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到我的手里。讀了上面的故事,我們怎能不為這位偉大的母親喝彩!也許,她不會教給孩子知識;也許,她不知道如何講道理。但,她卻懂得教育的真諦——激勵,激勵,再激勵!

第三點:有“孩子自己的事情自己做的”意識?,F(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,家長一般都寵著孩子,孩子們過著衣來伸手,飯來張口的生活,稍微不如意可能就以絕食或不上學(xué)相要挾。導(dǎo)致家長沒點脾氣,只有哄得份。這樣一來,即便孩子考上重點高中,也可能缺乏自理能力,導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張,心煩意亂,無法安心學(xué)習(xí),形成一系列的惡性循環(huán)。所以,平時孩子能做的事家長就不要給承包了,比如說洗一些簡單的衣服,做一些簡單的飯菜,刷鍋洗碗等家務(wù)活能讓孩子做的就讓他做。自己的屋子自己定時打掃收拾等。

第四點:要有高站位意識。尤其是當(dāng)孩子不理解學(xué)校的一些管理而發(fā)牢騷時,家長一定要站在學(xué)校的角度讓孩子遵守校規(guī)校紀(jì),而不能心疼孩子順著孩子說,否則孩子會越來越遠離班集體,對孩子以后的成長非常不利。

最后,我代表我全家再次感謝各位老師對__X同學(xué)的關(guān)心和照顧,__X還有很多待完善的地方,也希望老師們一如既往的對他嚴(yán)格要求,我做家長的也一定會配合學(xué)校的管理和老師們的教誨。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇9】

親愛的各位激,各位同學(xué),大家上午好!很榮幸能作為本次激會的激代表發(fā)言。參加激會的基本上都是爸爸媽媽,那我呢,是楊天意的姐姐,因為爸媽在外地工作,所以我就代替他們過來了。其實我本身也是一位教師,在鄱陽縣教初中畢業(yè)班的英語,也經(jīng)常參加激會,但都是作為教師代表發(fā)言,今天是首次作為激代表,有點激動。其實也說不上是什么特別的發(fā)言,也沒有特別的去準(zhǔn)備,就是想說說自己的心里話,談?wù)勛约簩Φ艿芩诘膶W(xué)習(xí),生活環(huán)境的看法,也算是跟大家的一次交流吧。

其實對于九江一中,很早就有了比較好的印象,因為自己也在九江讀了幾的書,那時候就知道一中很不錯,直到弟弟進入一中讀書,從他身上的確看到了一中的好。記得我一次跟爺爺送弟弟來新一中的時候,還真是被一中的環(huán)境迷住了,打心里替弟弟感到開心。一的時間弟弟長大了很多,變得越來越懂事了,我知道他很喜歡這里,以前從不愛穿校服的他,現(xiàn)在回家都穿著校服,這一身校服若不是讓他感到驕傲,又怎么會這么喜歡呢。

我自己來一中的次數(shù)并不多,但是每周都會打電話給弟弟,聽他講述學(xué)校的事情,從他的口中我知道他很滿意這個學(xué)校,這個班級,這些老師和同學(xué)。班級團結(jié)和睦,老師們都很負(fù)責(zé),很用心,也很關(guān)心他們,不光是教給他們課本知識,也教會了他們許多人生道理。同學(xué)們在一起相處的很開心,高一三班就像是個大家庭。很開心弟弟這么說,也看到他的一次次進步,真的很替他開心。作為激,我們想看到的不就是這些么?快樂學(xué)習(xí),快樂生活。

弟弟的成長除了他自己的努力,真的得感謝班主任和所有的.任課老師,在這里我也想代表所有的激,對我們高一三班的班主任和老師們說聲謝謝,謝謝你們對他們的用心付出。尤其是我們的班主任,說白了班主任即是爸又是媽,真的很辛苦。陳老師也的確是個很好的班主任,說實在的,我一次看到一個老師的qq心情上講的都是學(xué)生,可以看得出來,真的很關(guān)心學(xué)生,這么好的班主任,沒理由不放心啊。至少我是絕對放心的,也相信我們在座的各位激也對我們的陳老師充滿了信心。

最后,我想說這次來參加的是期中考試后的激會,想對各位激說,如果你的小孩考的換錯,請不要吝嗇你的贊美詞,若是考的不好,也不要責(zé)怪他們,因為他們真的努力了,何況一兩次的成績也不能完全說明什么,關(guān)鍵是他們努力了。我經(jīng)常對弟弟說,別給自己太大壓力,什么都要適中,盡力了就可以了。過程比結(jié)果更重要。如今他們都已經(jīng)是高中的學(xué)生了,已經(jīng)長大了。我們要相信他們可以做的更好,我們所能做的也就是相信并支持他們。學(xué)校教育固然重要,但家庭教育更重要,希望我,各位激和我們的班主任一起努力,讓孩子們學(xué)的快樂,成長的更好吧。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇10】

各位老師,家長,同學(xué)們:

大家下午好!

我是李__的爸爸,很榮幸有機會和各位優(yōu)秀的爸爸媽媽一起分在1221班,也有機會和各位爸爸媽媽一起說說在教育孩子過程中的一些想法。每個孩子都有自己的優(yōu)點,每個家長也有自己的一套獨特的教育方法,適合自己孩子的教育方法就是最好的。

我感覺對孩子進行心理引導(dǎo)可能比手把手地教她更重要,我家的是個女孩子,女孩子的自尊心相對強一些,心理承受能力也相對弱一些。還記得去年期中考試時,孩子的數(shù)學(xué)考得不太好,我當(dāng)時委婉地說了她兩句,結(jié)果來開家長會時,黃老師要我看看孩子給我寫的幾句話,我看完后,才知道我當(dāng)時的話對她的自尊心打擊還是蠻大的。自那以后,我再也不敢對她說重一點的`話,她有時考得不好,我也克制自己,給她講一些鼓勵和減壓的話。所以有時捕捉孩子的心理也是一件很重要的事情,記得小學(xué)時,我經(jīng)常用肯德基去引導(dǎo)她學(xué)習(xí),后面又用出去旅游獎勵她學(xué)習(xí),但現(xiàn)在這幾招都不管用了。初中的孩子已經(jīng)有一定的思維和辨別能力了,這些物質(zhì)的獎勵已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在有時我拉著她看一下《變形記》等勵志電視節(jié)目,讓她自己去感觸她要做什么。我覺得了解孩子的心理很重要,也許了解了孩子想要什么,就找到了教育孩子的方法。要讓孩子覺得不是家長要我學(xué),而是我要學(xué),如果能做到這樣,那對孩子的教育也許就是一件簡單的事了。

說到對孩子學(xué)習(xí)的具體輔導(dǎo),我也只能輔導(dǎo)一下孩子的數(shù)學(xué),偶爾輔導(dǎo)一下英語,碰到自己不會做的題,就只能交給百度了,可能以后的輔導(dǎo)還會越來越難。女孩子的數(shù)學(xué)相對弱一些,有時對孩子不會做的數(shù)學(xué)題,我會提示她一下,如果還不會做,再提示一下,總之不會幫她全部做出來,讓他自己去思考,也許這樣她會印象更深刻一些。我覺得不宜給孩子做過多難度超大的題目,難度大的題目給孩子做多了,對孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣都是一個不小的打擊,任何時候,孩子的學(xué)習(xí)興趣都是最重要的。關(guān)于英語,個人覺得,新概念是一本很好的教材,我偶爾看了一下孩子的新概念教材,覺得書里的知識很全面,感覺如果能夠完整地學(xué)完初中新概念,初中英語應(yīng)該能學(xué)得比較扎實。語文也許是一門最沒有捷徑可走的學(xué)科,作文需要長期的閱讀去積累,基礎(chǔ)知識需要課堂上反復(fù)去鞏固,另外書寫工整對語文也很重要

作為家長,另外一件能夠為孩子做的事就是為孩子找培訓(xùn)班,個人感覺培訓(xùn)班不宜太多,如果培訓(xùn)課占據(jù)了孩子的整個周末,也許孩子都沒有時間去完成作業(yè),去復(fù)習(xí)。我也經(jīng)常聽到孩子上完培訓(xùn)課回來后,說作業(yè)做不完了。也許孩子課堂上的東西都沒有搞懂,上培訓(xùn)課的效果也不會好。但對于孩子學(xué)得相對較弱的科目,個人感覺上一些培訓(xùn)班還是很有必要的。當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績絕對不應(yīng)該是孩子的全部,我非常羨慕班上那些體育運動好的孩子,還有足球踢得好的孩子,也羨慕那些樂器玩的好的孩子。我家的孩子喜歡宅在家里,我曾經(jīng)努力拉著她去參加一些戶外活動。其實每家的孩子都有自己的優(yōu)點,在父母的眼中,自己的孩子應(yīng)該都是最棒的。

說到家長與孩子的交流,以前大家都說,家長應(yīng)該以身作則,應(yīng)該為孩子樹立一個良好的榜樣。我也曾經(jīng)想在孩子面前樹立權(quán)威,想讓孩子崇拜自己。但是在這些處于叛逆期的00后的孩子眼中,這一招根本就不管用。在孩子眼中,父母的普通話永遠都不標(biāo)準(zhǔn),偶爾說句英語,也被她們諷刺得一塌糊涂,反正在她們的眼里,父母一文不值。有時我想,既然我不能讓你崇拜,讓我崇拜你也行,所以有時我故意奉承他,說她的文筆很優(yōu)美,英語口語也很純正。當(dāng)我說她好話的時候,我發(fā)現(xiàn)她輕輕地笑了,我知道孩子的一點小小的虛榮心得到了滿足。得到父母的表揚后,即使孩子的文筆不太好,口語不太好,她也會偷偷地努力去提高。有時覺得孩子的要求真的不高,也許父母對孩子不經(jīng)意的一次點頭,一句肯定,就能激發(fā)孩子努力地潛能。所以父母可以嘗試去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點,去尋找孩子的優(yōu)點。也衷心地祝愿1221班的每個孩子都有一個美好的未來。

謝謝大家!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇11】

尊敬的老師,各位家長,同學(xué)們大家下午好:

我是七年級(七)班劉一帆的家長,非常感謝郭老師給我這個機會,能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會。

我的孩子今年在我們縣實驗小學(xué)畢業(yè)后,我們選擇了“房縣實驗中學(xué)”,事實證明了我的選擇是正確的。近三個月來,我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奮刻苦,目標(biāo)明確,自覺性強。借此機會,向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)校“誠信,勤奮”的教學(xué)氛圍,為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,時刻潛移默化地影響著孩子,在這里,他不但學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。

今天,老師讓我說說劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況,我感到很勉強,因為我們的家庭是一個普通的不能再普通的家庭,我的孩子也是一個普通的不能再普通的孩子,他的`點滴成績主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長相比,我們做得還很不夠。

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手?,F(xiàn)在,就孩子的成長教育方面,我談幾點自己的粗淺看法

一 家長是孩子的首任老師 。

孩子來到這個世界上,家長必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位家長都望子成龍,都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,但是,學(xué)習(xí)好固然很重要,如果不重視思想品德教育,學(xué)壞了,就是成績再好也很有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的一些不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,尊師重德,勤奮刻苦,誠實守信的好習(xí)慣。

二 多鼓勵,少批評,不打罵,減輕孩子的精神壓力。

把孩子當(dāng)成是一個好朋友,多理解,多表揚,少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的,父母和孩子之間也一樣,我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流,每當(dāng)和孩子溝通的時候,我們倆無話不談,像好朋友一樣聊天,非常輕松,非??鞓贰=徽剷r,我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處,學(xué)習(xí)和考試成績不好的時候,我就鼓勵他,要他多去問老師,多去請教同學(xué),給他講“不恥下問的”道理。對他說:“小伙子,你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明白事理,盡力而為。只要你努力了,只要你付出了,即使成績不理想,也沒人怪你?!笨傊也毁澇伞肮靼粝旅娉龀煽儭钡淖龇?。

三 明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成自覺性。

在家長的引導(dǎo)和老師的教育下,孩子逐漸懂得了社會的發(fā)展需要知識,今天的刻苦學(xué)習(xí),是為了將來回報社會和自己的幸福生活。不學(xué)無術(shù)之人將來到社會上只能是睜眼瞎。所以,他在學(xué)習(xí)上能夠主動,比較勤奮,能把握自己,主動做好學(xué)習(xí)安排,當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天消化。有段時間,他著迷于電腦游戲,把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后,從學(xué)習(xí)電腦知識的角度正面引導(dǎo)他,讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時間,結(jié)果他較好的控制了自己,既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識,也沒有影響學(xué)習(xí),

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《期中考試家長發(fā)言稿》(https://www.unjs.com)。

四 勞逸結(jié)合,保證有效學(xué)習(xí)時間。

長時間緊張學(xué)習(xí),容易身心疲勞,神情呆滯,注意力分散。我們平時很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏,勞逸結(jié)合,張弛有度。保證每天有空余時間室外活動和保證充足的睡眠時間。

五 舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折,清除其依賴性。

為人父母,我們要讓孩子懂得:一個人最終要靠自己,要自立和自強,不要整天圍著孩子轉(zhuǎn),更不要千方百計地去滿足孩子的各種欲望。一個真正成才的人,要經(jīng)得起逆境的磨練,才能更加富有創(chuàng)造性和個性。對孩子的過度保護,會造成孩子心理承受能力欠缺,很多家長總是千方百計地為孩子遮風(fēng)擋雨,以為這樣才是對孩子最大的關(guān)心和愛護,其實不然,這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱,掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會,不犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn),永遠不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗人,教育人,鍛煉人,使人學(xué)到許多終生有益的東西。

天道酬勤。我相信,盡一份努力就有一份收獲,多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心,勤奮學(xué)習(xí),蓬勃向上,以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心,讓家長安心,也讓自己開心。

謝謝大家!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇12】

大家好啊,我是宋__媽媽,非常感謝周老師給我機會,和大家分享孩子的成長。

先自我介紹一下,我是做技術(shù)工作的,和孩子爸爸一樣,是電氣自動化工程師。我們的工作性質(zhì)就決定了我們必須一邊工作一邊學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高工作能力,跟上工業(yè)自動化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要。我們不僅要會自動化程序的編寫,還要懂各種數(shù)據(jù)庫之間數(shù)據(jù)的傳送,各種網(wǎng)絡(luò)接口的對接,遠程控制,無人值守自動控制,熟練運用各種計算機軟件。所以,我們一家人一直處于不斷的學(xué)習(xí)之中,這在無形中給__樹立了榜樣,營造了愛學(xué)習(xí)的氛圍

在閱讀中成長

__小學(xué)畢業(yè)于人民大道小學(xué),學(xué)校在第一次家長課堂上就強調(diào)要重視對孩子閱讀的培養(yǎng),就像現(xiàn)在付老師強調(diào)閱讀的重要性一樣,這一句話我聽進去了,并做到了。如今孩子視閱讀為享受。小學(xué)低年級我對__說要想有更多的時間多讀書,你必須在校好好學(xué)習(xí),這樣周末我們不用上課外班,可以盡情地讀書。這一點__也做到了。一年級每到周末我就和__去書店看書,二年級在眾享繪本館辦證看了一年,三年級開始去東區(qū)圖書館辦了兩三個證,一次借6本書,基本一兩個星期就看完了。我給孩子借書注意各種書籍結(jié)合,有文學(xué)的,人文歷史的,科普的,偉人傳記類的結(jié)合著看。參加校訊通書香家庭評選活動,連續(xù)幾年被評為書香家庭,__也榮獲閱讀之星,小小科學(xué)家等獎項,校訊通給予各種圖書作為獎勵,這也大大激發(fā)了__的閱讀和寫作的興趣,在小學(xué)幾年里有多篇作文發(fā)表在報刊雜志上。可惜的是五六年級我犯了個錯誤,認(rèn)為孩子高年級了我可以放手不管了,我也不再關(guān)注他的寫作,他慢慢就懈怠了?,F(xiàn)在才明白過來,孩子的成每個階段都需要我們的關(guān)注,只是側(cè)重點不同而已。好在今年暑假他又找到了寫作的興趣,我相信有大量的課外閱讀做鋪墊,__的作文也會越來越好的。如今__的閱讀面很廣,為現(xiàn)在輕松學(xué)習(xí)歷史,地理,生物,物理奠定了基礎(chǔ)。

電影開闊視野啟迪人生

除了看書,還看電影,看紀(jì)錄片。每周周五晚上都是固定看電影的時間。這些都是我精心挑選適合孩子看的,有開闊孩子視野的《美麗中國》《走遍中國》,《地理中國》也有對孩子成長有正向引導(dǎo)的電影。七年級下學(xué)習(xí),孩子對清末民國初期的事比較有興趣,我就給他買了本《辛亥,搖晃的中國》給他看。之后我又從網(wǎng)上收集了從鴉片戰(zhàn)爭到建國時期有代表意義的十多部歷史題材電影,有關(guān)于甲午中日海戰(zhàn)的《1842》,《鴉片戰(zhàn)爭》,《孫中山》,《辛亥革命》,張學(xué)良楊虎城發(fā)動的《西安事變》,全面抗張爆發(fā)的《七七事變》,有周恩來為代表的國共談判《重慶談判》,《大決戰(zhàn)》,《蔣介石傳》,《開國大典》等,七年級下學(xué)期就通過看電影來熟悉中國那段動蕩時期的歷史。每到放假前我都會事先網(wǎng)購一部分圖書,準(zhǔn)備一些電影供孩子假期看,當(dāng)然只是周五之約,其他時間是不看電視的。這些電影從不同方向給了孩子一些啟迪和引導(dǎo),正確利用這些資源,都會為孩子的成長助力!記得七下還看過一部電影《沖出亞馬孫》,這是根據(jù)真人真事改編拍攝的一部現(xiàn)代軍事動作片,講述了兩名中國特種兵參加聯(lián)合國在南美洲亞馬孫舉行的獵人學(xué)校挑戰(zhàn)極限的集訓(xùn),并消滅了隱藏在叢林中的販毒集團為國爭光的故事。這部電影對__觸動很大,他加大自己體育鍛煉的力度,周末上完中阮課回家,他不坐車,跑步回家。他說這比那些特種兵的訓(xùn)練差遠了??上У臅r沒過多久__在學(xué)校崴腳了,跑步運動就吃打住。但那種不怕苦不怕累的精神一直在影響著__。

體育鍛煉強健身體

我一直比較重視孩子的體育鍛煉,孩子也比較愛運動,小學(xué)一年級練了一年游泳,二年級踢了一年足球,三年級開始參加學(xué)校體育隊,六年級特長生考入咱五中。七年級搬到了開發(fā)區(qū),守著兩個大學(xué),只要有時間,__爸爸就會陪著__打籃球,或乒乓球。寒假里__制定了七年級期末體育滿分的目標(biāo),假期中每天下午都會在小區(qū)門口練習(xí)扔球和跳遠。大年初一從奶奶家回來和初二從姥姥家回來,不管天多晚,他都不顧一天的奔走勞累,依然到路燈下去練。孩子都不嫌累,我和孩子的爸爸也不能拖后腿,就去陪練觀戰(zhàn),我們倆從心底佩服孩子!上學(xué)期以外崴腳骨折,但依然參加了期末的體育測試并取得滿分,那鉆心的疼痛令他至今難忘。即使后來不能跑跳,但__依然沒有放棄鍛煉,周末在家做俯臥撐,仰臥起坐,舉啞鈴,各種鍛煉臂力的運動交替進行!

這種毅力是如何培養(yǎng)的,也許是課外書中人物的榜樣,也許是電影中人物的啟迪,也許是自己的目標(biāo)在召喚,也許都有吧。這就是所說的教育無痕吧!

自學(xué)能力的培養(yǎng)

再說說__的自學(xué)能力的培養(yǎng)??赡苡型瑢W(xué)佩服宋__,不上任何課外班學(xué)習(xí)班也很優(yōu)秀。上不上課外班一定要依自己的情況而定。不上課外班更要有強大的自我管理能力和自學(xué)能力。并不是不上課外班就不拓展自己了。七年級跟著校訊通眾享教育學(xué)習(xí)了一年數(shù)學(xué)和英語。暑假學(xué)了幾章數(shù)學(xué),現(xiàn)在跟著學(xué)英語。只要有時間,我都會和__一塊聽課。有利于和孩子一起討論問題。宋__的自學(xué)能力是從小學(xué)開始培養(yǎng)的,小學(xué)六年我陪孩子做學(xué)了六本《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》,六年級自學(xué)新概念一,現(xiàn)在學(xué)新2,.但現(xiàn)在只限于讀讀聽聽,學(xué)得不到位,還有待于加強。如果孩子能管住自己可以跟著視頻學(xué)習(xí),如果管不住自己最好還是跟著老師學(xué),畢竟老師對孩子有約束力。

作為家長我也是跟著孩子一路學(xué)習(xí),充實自己,努力跟上孩子成長的步伐。這些年我也看了不少書,改變自己的同時,在孩子需要的時候給孩子提供幫助,正向引導(dǎo)孩子。最近看了幾本關(guān)于營養(yǎng)和健康的書,__見了說,好好學(xué)吧,我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),運動,你負(fù)責(zé)提供最佳營養(yǎng)。我笑了,說沒問題,一定把你養(yǎng)得壯壯的。

作為家長,我們一定要用心關(guān)注孩子,給孩子營造一個溫暖舒心整潔的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子的心情始終把處于安靜平穩(wěn)的狀態(tài),這非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。

期中考試家長會發(fā)言稿【篇13】

老師好,各位家長好:

我是趙__媽媽,趙智博進入四年級以來,成績有所下滑,讓我很著急。

我總結(jié)了一下原因,這孩子比較懶,說一下動一下,不說就不動,有些消極思想,這跟我有很大的關(guān)系,我要孩子較晚,屬于大齡媽媽了。他小時候身體不好,總是住院,我家對他就比較嬌慣,很多事情都不讓他做,讓他養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣也帶到了學(xué)習(xí)上來,寫作業(yè)不認(rèn)真,邊寫邊玩,書寫速度慢,有好幾次都答不完卷子,第四單元更嚴(yán)重,作文一字沒寫,連題目都沒有標(biāo)上,最后老師讓他在規(guī)定的時間里把作文寫上,也加入到成績里了。

通過這件事情讓我意識到問題的嚴(yán)重性。過后和劉老師進行了幾次溝通,劉老師幫我分析了一下原因,讓我了解到我和孩子在哪些方面的不足,針對性的對他進行了教導(dǎo),有了一些收益,這次期中考試成績有一些提高。

我認(rèn)為這和我與老師地溝通有分不開的.關(guān)系,以后要加強與班主任地溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任了解孩子的情況和在學(xué)校的表現(xiàn),以便于更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)動向。

以上是我這段時間的心得體會,拿出來與大家共勉,我相信大家還有更多更好的經(jīng)驗,希望以后能與大家多交流。

特別感謝劉老師給我這個機會和大家交流,謝謝大家!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇14】

各位老師、家長:

大家好。

我是初三、二班沈__的家長,在此首先感謝劉老師和各科老師幾年來對我的女兒的栽培和關(guān)心,也要感謝她的'同學(xué)和家長的支持。

今天,就是想和大家交流一下對孩子教育的一些經(jīng)驗和心得。父母應(yīng)該監(jiān)督、督促孩子。自上學(xué)以來,我們就一直讓孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。就是每天晚上把當(dāng)天學(xué)過的知識鞏固一遍,重點、難點要反復(fù)背誦熟記,尤其是英語要多背誦、練聽力,多給孩子聽寫檢查并簽字。然后預(yù)習(xí)第二天的新課,找出重點、難點,多問老師,多喝同學(xué)溝通,共同克服學(xué)習(xí)中的疑難雜癥。

孩子要靠自覺。節(jié)假日期間,她自己制定了學(xué)習(xí)的計劃,和上學(xué)一樣,幾點上課,幾點下課,幾點放學(xué)。孩子自主學(xué)習(xí)性強,在完成老師布置的作業(yè)后,自己找一些題目或是試卷來做。

再有就是我們對孩子的平時要求很嚴(yán)格,不讓孩子玩電腦、看電視(必要的學(xué)習(xí)需要除外)。有機會讓她參加一些有益身心健康的文體活動,同時結(jié)合孩子的弱科給她報了學(xué)習(xí)補習(xí)班加強學(xué)習(xí)。我對孩子的上放學(xué)時間要求也很嚴(yán),防止在學(xué)校逗留、玩耍,這也讓她養(yǎng)成了放學(xué)及時回家的好習(xí)慣。

謝謝大家!

期中考試家長會發(fā)言稿【篇15】

尊敬的各位老師,各位家長:

大家下午好!

首先向各位老師表示誠摯的感謝!正是你們的精心培育和細心教導(dǎo),才使我們的孩子在學(xué)習(xí)上,思想上和行為上,有了很大的進步,同時也借此機會和各位老師及家長交流一下。

在陪孩子成長的過程中,我也茫然過,煩心過,不過總的來說還算順利吧,一直以來我不想給孩子太大的壓力,希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí),以健康的身體成長,以美好的心態(tài)看生活,現(xiàn)在看來還不是太差。家長要放低姿態(tài),以平和的心太,平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友,你才能及時掌握孩子的心理和學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書,引導(dǎo)孩子多看,多言,多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為語言能力的增強,可以及大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進思維發(fā)展,下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點體會和認(rèn)識。

我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個方面

一、好的學(xué)校,優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育,掌握孩子的特點,正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展,我家的做法是采用了賞識教育,多鼓勵,少責(zé)備。

二、積極配合老師的教育

力爭與老師的教育步調(diào)一致,共同解決孩子存在的`問題,通過交流,可以知道老師教育的知識是否掌握,上課是否認(rèn)真聽講,是否積極回答問題等等,從而拿出有效的措施,爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識能及時消化吸收。

三、家長的言傳身教

現(xiàn)在的小孩多數(shù)在家長身邊,家長的一舉一動,孩子看在眼里,盡管不說出來,但記在了心里,潛移默化中影響到了孩子,所以我在孩子面前力爭做到言行一致,做事情首先要從我做起。

最后,我想說的是每個孩子都有自己的特點,希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式,積極配合學(xué)校和老師,讓我們的孩子在學(xué)校這個大家庭里健康發(fā)展,快樂成長,共同進步!

孩子是我們的希望,是我們夢想的寄托,相信我們的孩子,小小的種子也會有無限寬廣的未來!

謝謝大家!

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