感恩的個(gè)人事跡材料五篇800字
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的童謠，只不過(guò)，對(duì)于這首童謠，我已經(jīng)不感到迷惑和費(fèi)解?，F(xiàn)在，我已明白了這首歌的深深含義……今天小編在這給大家整理了感恩的個(gè)人事跡作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
感恩的個(gè)人事跡作文1
她痛苦著呻吟了一整天，額頭上滲出了豆大的汗珠，汗珠漸漸凝固，最終緩緩流下……直到我響亮的那一聲啼哭，她的臉上才露出了久違的笑容。一個(gè)嶄新的我降生在了這個(gè)嶄新世界，這個(gè)嶄新的世界也用笑容迎接這個(gè)嶄新的我。此時(shí)，我有了一個(gè)新的身份，她的女兒;此刻，她也有了一個(gè)新的身份，我的母親。
我躺在舒適的搖籃中，對(duì)這個(gè)新鮮的世界感到好奇，什么東西都能引起我的興趣，天為什么是藍(lán)的?水為什么是綠的?這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?而我的到來(lái)對(duì)世界意味著什么?正胡思亂想著，母親慈愛(ài)的面龐浮現(xiàn)在我面前，那笑容是為人母獨(dú)有的笑，那笑足以迷倒世間任何人，但母親的笑，卻只給我一人。
我就在母親的這個(gè)笑容下成長(zhǎng)，每當(dāng)我遇到困難與挫折，我便會(huì)看看母親的臉龐，看著她的笑，她的笑給了我莫大的勇氣，莫大的力量，支持著我繼續(xù)在人生崎嶇不平的道路上披荊斬棘地走下去。
就這樣，我已經(jīng)歷了人生十幾個(gè)春夏秋冬的輪回，每每都是仰望著天空，凝視那美美的夜。我就是一顆流星，不嫉妒太陽(yáng)的光輝，不愿給月亮做伴娘，我要沖破那牢固的繭，劃出優(yōu)美的弧線，綻放出瑰麗的光彩，哪怕，只是一剎那。
在我燃盡了自己，變成了一顆不再發(fā)光發(fā)亮的隕石后，我便盡我所能，獻(xiàn)出自己的一生給別人，默默無(wú)聞地躲在光的背后。在黑暗中，我看到了一顆流星溢出璨亮的眼淚……
在我漸漸被人們遺忘后，母親的笑卻未拋棄我，那笑還是那么美，風(fēng)情萬(wàn)種地笑，我心中微弱的，搖曳的燭光有了一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)罩，漸漸安定了。
母親，什么都不用給我，只要給我一個(gè)笑，世間最美的一個(gè)笑，用這笑掠過(guò)我燃燒過(guò)的傷痕，帶給我心靈的安慰。感謝，感恩，母親，你給我的笑。
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
感恩的個(gè)人事跡作文2
很多人都不懂感恩是什么，有人說(shuō)感恩是一種美德，那是一種生活態(tài)度，有人還說(shuō)感恩是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨，有人還說(shuō)感恩是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，我卻認(rèn)為感恩是一種人本能的表現(xiàn)。
朋友，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子呱呱墜地的那一天，父母臉上的表情嗎?父母親臉上的表情是喜悅的。從那一天起，父母對(duì)我們的愛(ài)那是無(wú)微不至的。但是有些父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這就等于害了孩子，孩子就會(huì)以為父母做的是應(yīng)該的，在美國(guó)，無(wú)論父母多有錢只要孩子長(zhǎng)大了，父母就不會(huì)隨便給孩子買東西，做兒女的如果想買某樣自己心儀的東西，就必須自己打工掙錢去買。
感恩從古時(shí)候就開(kāi)始流傳了，就比如說(shuō)黃香溫席這個(gè)故事是感恩父親的，咱們現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)這黃香小時(shí)候，母親就不在了，一直跟著父親生活因?yàn)辄S香本來(lái)就是一個(gè)孝敬父母的孩子在黃香母親還在的時(shí)候，他就一直在母親的病床周圍陪伴著母親，母親去世后他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧盡量讓父親少操心。冬夜里天氣特別冷，那時(shí)農(nóng)戶里沒(méi)有任何群暖設(shè)備讓人難以入睡，一天黃香晚上讀書(shū)時(shí)感覺(jué)到特別冷捧著手里的書(shū)，手一下就冰了他想這么冷的天氣，父親肯定睡不著覺(jué)黃香為了讓父親能睡一個(gè)安穩(wěn)，他就讀完書(shū)進(jìn)到父親的房間里，把衣服脫光鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，把父親的被窩捂熱。溫暖了父親的被窩，黃香才讓父親睡下黃香用自己的感恩暖了父親的心，就這樣黃香溫席的故事被人們傳開(kāi)了這就是黃香溫席的故事。
你看古時(shí)候的孩子都懂得孝敬父母何必是我們現(xiàn)在的孩子們也應(yīng)該懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩中國(guó)還有一句古話叫百善孝為先感恩父母的名人，還有許多，比如有德萊塞，孟子，等人。關(guān)于感恩父母的名言，還有很多就比如說(shuō)父母之水不能溺，火不能滅。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。朋友們，讓我們孝敬父母爭(zhēng)取做一個(gè)像孟子一樣的人。
感恩的個(gè)人事跡作文3
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂(lè)歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書(shū)學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改浮ｋy道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽(tīng)話，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰(shuí)教給我們知識(shí)?是誰(shuí)引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說(shuō)師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，我們無(wú)需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開(kāi)心、快樂(lè)。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿陽(yáng)光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒(méi)有建筑工人，哪來(lái)舒適的住宅和教學(xué)樓?沒(méi)有傳遞工人，哪來(lái)新鮮可口的牛奶和充滿快樂(lè)的信件?沒(méi)有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無(wú)私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽(yáng)讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒(méi)有了大自然，相信也就沒(méi)有了世間萬(wàn)物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂(lè)觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
感恩的個(gè)人事跡作文4
人生路上風(fēng)雨無(wú)常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。感恩汗水，是它浸潤(rùn)我的雙眸，告訴我路在何方;是它流入我頸脖的真實(shí)觸感，告訴我正在路上。
伴隨早鳥(niǎo)啼鳴與陣陣清風(fēng)，我和著晨曦與書(shū)香埋頭苦讀。不料，我卻被書(shū)中一句古話所絆倒?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來(lái)沉思。
“學(xué)?！?、“無(wú)涯”、“作舟”。這三者又有何關(guān)系?我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書(shū)頁(yè)，也燃起了我眼眸中的火花。學(xué)習(xí)像一片無(wú)邊際的海洋，而我應(yīng)以堅(jiān)毅與信念作船在其中穿游，以信心與謙虛作槳?jiǎng)澠鹇飞献蠲利惖乃ā８卸骱顾?，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學(xué)海中，尋找我成功的方向。
驕陽(yáng)似火，照裂了清晨的溫婉，帶來(lái)了盤旋在校運(yùn)會(huì)上空的熱辣。
我緊握著手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著準(zhǔn)備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀的姿態(tài)展露在觀賞者的眼里。這一刻，猶如凌遲，緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風(fēng)起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風(fēng)而行。背上的衣料早已被風(fēng)調(diào)皮地鉆入作亂，帶給我逆風(fēng)的負(fù)重，而汗水卻并未減少。
烈日當(dāng)空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運(yùn)動(dòng)中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫?zé)岬念i脖，纏連了一路顫栗，卻在盡頭處傳來(lái)如獅吼般震耳欲聾的吶喊。
風(fēng)聲，掌聲，吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我?jiàn)^步直追，將這一代表榮譽(yù)的載體交接他人，繼續(xù)破風(fēng)延續(xù)。
當(dāng)我俯身喘息，望著前方身影消失原地的時(shí)候。我感恩汗水，是它為我送來(lái)同伴的力量，是它為我指明方向，告訴我正在路上。
感恩汗水，為我在學(xué)海上作舟，讓我乘風(fēng)破浪。
感恩汗水，為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰(zhàn)。
感恩汗水，給我戰(zhàn)神般的勇氣，讓我在人生路上破風(fēng)逆行，無(wú)所畏懼!
感恩的個(gè)人事跡作文5
“為中華之崛起而讀書(shū)!”伴隨著這句慷慨激昂的話，佐文老師的演講正式開(kāi)始了。
慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個(gè)聽(tīng)過(guò)佐文老師演講會(huì)的人，都會(huì)說(shuō)出這兩個(gè)詞了。真的，佐文老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，都讓人振奮不已。講的每一個(gè)故事，每一個(gè)事例，都讓人流下淚水。
我呢，從小就被公認(rèn)為是個(gè)心里是個(gè)堅(jiān)不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會(huì)上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因?yàn)?，即使擦掉了還是會(huì)留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著臉頰流下，然后滴在操場(chǎng)上來(lái)的真實(shí)。
我感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)和佐文老師親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)A聽(tīng)自己內(nèi)心處最真實(shí)的聲音，去面對(duì)自己最真實(shí)的感情，去喊出自己最真實(shí)的話語(yǔ)。讓所有人心中壓抑著的、不好意思說(shuō)的所有的一切，都釋放了出來(lái)!
“老師您辛苦了!”這句話，我們說(shuō)了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實(shí)感的，卻只有這么一次。當(dāng)佐文老師說(shuō)男生去把班主任舉起來(lái)時(shí)，班內(nèi)的男生就開(kāi)始?xì)g呼著往前擠，當(dāng)班主任被高高抬起，甚至被拋起來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)小嫉妒，為什么我不是個(gè)男生呢?如果我也是男生的話，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛(ài)敬愛(ài)的班主任。
“爸爸媽媽我愛(ài)你!”這些我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，在佐文老師感人的演講下，我們含著淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來(lái)。那天，是我第一次見(jiàn)爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學(xué)校提供了我們這么一個(gè)交流平臺(tái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)在爸爸的懷內(nèi)痛哭，也不會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。
是的，我來(lái)十三中沒(méi)有錯(cuò)。不但聽(tīng)到了佐文老師的演講，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對(duì)父母說(shuō)出了內(nèi)心中的話......這一切，都是十三中給予我的。
十三中，謝謝你。