優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題
作為一名鄉(xiāng)村教師,我深知學無止境的道理,每一天我都把自己當作一名初學者,堅持學習教育教學理論,探尋課堂教學模式,不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題1
____,1998年參加工作,任職于____鎮(zhèn)逸夫義務教育學校,擔任班主任工作,在教育戰(zhàn)線上工作了近20個春秋。始終把“學厚為師,德高為范”這八個字謹記心間。
一、真誠奉獻,刻苦鉆研
為了自己熱衷的教育事業(yè),始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神,通過刻苦鉆研,在各類競賽中成績突出,撰寫的論文在全國論文大賽中榮獲一等獎,被評定為____市骨干教師。
二、耐心幫助,細心關愛
所在班級有個先天性發(fā)育畸形的女孩,無論是在學習上還是生活上都很自卑,性格漸漸孤僻起來。了解到情況后,安排了班干部和她溝通、一起活動,使她融入到集體中。由于家里經濟拮據,自掏腰包為她解決午餐問題并幫著申請了困難補助,使經濟得到了緩解?,F在,這個小女孩的臉上總是掛著甜甜的微笑。
三、因材施教,讓陽光和關愛灑遍班級每個角落。
在教學中她注重集體教學和個別相結合,既面向全體學生,又照顧兩頭,正確對待個別差異,使好學生能吃的夠、吃得飽,又使差生能拿得起,關愛每一個學生,使每一個學生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發(fā)展,讓每一學生都能感受到老師陽光般的溫暖,這是她永恒和不懈的追求。
四、默默耕耘,不斷鉆研
為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷的學習,堅持閱讀有關教育學心理學方面的書籍和教育學刊物,虛心學習老教師的教育教學經驗,向年輕教師學習怎樣制作課件,怎樣熟練操作電腦等現代教學手段,努力做一名品位的、合格的人民教師。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題2
____,____市八千鎮(zhèn)中心小學教師。2000年參加工作至今一直擔任班主任教學工作,在工作中,我處處做到關心學生,愛字當頭。
一、傾自己之所愛,搭起信任的橋梁
付帥同學曾是我教過的一名學生,父親早逝,母親改嫁,與年邁的爺爺、奶奶相依為命,因缺少親情的關愛,他對學習也毫無興趣。了解情況后,我在生活中就盡自己最大的能力去幫助他,為他買些學習與生活用品,還在雙休日或節(jié)假日的時候把他接到家中,感受家的溫暖。漸漸的從孩子的臉上見到了難得的笑容,他開始變得開朗起來……
二、愛與被愛,感動每一瞬間。
作為班主任,我采取了一種特殊的教育手段――微笑。我會用微笑送去欣賞;用微笑送去鼓勵;用微笑送去寬容。當哪個孩子生病、或其它意外事情發(fā)生時,我總會在第一時間趕到現場處理情況,讓感動得以擴大、升華。
三、執(zhí)著奉獻的美麗
當第一縷晨光撫過大地的時候,我已在教室中為學生上好早自習做好了準備;當放學的鈴聲響起時,我手中還有學生沒有批好的作業(yè)本;當學校大掃除中,會身先士卒和學生一同承擔;當規(guī)范書寫成為我校辦學特色時,我又首當其沖地當起了書法班的老師……這就是我十七年的班主任生涯真實寫照。雖然很累,但我又是快樂的!
四、因為愛,我無悔我的選擇。
2015年六月末,姥姥重病臥床,我無法前去盡孝,真至病危也沒能看上一眼。跪在姥姥欞前心里不停地對著姥姥說:姥姥,對不起!對不起!可我相信您一定會理解您的外孫女,我有30多個孩子啊,我不能把他們扔下不管啊!這就是我的選擇。
五、教學相長,我在付出時成長了許多,也收獲著為人師的那份幸福。
工作至今,我先后被評為____市優(yōu)秀班主任、____市優(yōu)秀教師標兵、____市優(yōu)秀教師、____市教壇新秀、____市優(yōu)秀教師、____市中小學優(yōu)秀班主任等榮譽。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題3
____,____市____鎮(zhèn)中心小學教師。二十幾年,寒來暑往,心與心的碰撞,愛與愛的交融,成就了今天的“最美鄉(xiāng)村教師。
欣欣,媽媽不是你一個人的媽媽!
作為一名班主任,在女兒四個月時,我結束產假回校上班。每天,早早到校,上課,批改作業(yè),評閱學生家庭作業(yè),輔導學生,組織班級活動,孜孜不倦,樂此不疲,有時甚至忘了家里還有一個嗷嗷待哺的孩子。
小利,學校就是你的家!
班級一名叫小利的女同學,出身于單親家庭,母親早逝,與殘疾的父親相依為命,小姑娘生活困難,交不起上學的車費。了解情況后,首先捐了五百元,解了燃眉之急,使得孩子重返校園。感動得小利放聲大哭,“老師,我這就回家?!?/p>
一封表揚信
“尊敬的____老師:物欲橫流之時,您選擇了淡泊名利。為了提高孩子的成績,寒冬臘月的清晨,您帶著孩子點著蠟燭學習;我的孩子病了,您自己出錢給他看病,利用休息時間給他補課,卻連我送的雞蛋都不收;那一天,孩子摔倒在泥坑里,是您親手把衣服洗得干干凈凈;五年多了,您為孩子付出的太多了,我能回報給您的只有一聲‘謝謝’!謝謝您啦!在我們家長心里,您無愧‘師德標兵’這光榮稱號!……”短短一封表揚信,滲透出無怨無悔的付出。
幾度風雨,幾度春秋,幾多付出,幾多回報。先后被評為“____市優(yōu)秀教師”、“____市德育三項全能優(yōu)秀班主任”、“____市數學學科帶頭人”、“____市義務教育課程改革實驗工作先進個人”等榮獲稱號。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題4
____,2000年8月參加工作,現任教于____中學,已經在教育戰(zhàn)線上工作了17個春秋。一直工作在教學第一線。
愛崗敬業(yè) 以校為家
從踏進校園的那一刻起,始終堅持不懈地學習, 10多年的努力,使我在教育教學上取得了一定的成果。教學成績一直在____市名列前茅。在____市首屆青年教師“三課功”大賽中榮獲二等獎。撰寫的《小巷深處》教學設計獲國家級三等獎。先后被____市政府、____市教育局、____市共青團、____市及____教育局評為“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀共青團干部”、“模范共青團干部”、“優(yōu)秀業(yè)務領導”。除了擔任語文教學外,2007年,我又兼任校團委書記一職。
熱愛學生,助人為樂
2012年,我接手一個班的語文課,有一名同學叫王宏偉。他是一位品學兼優(yōu)的同學,經過幾天的接觸,了解到他家的情況:父母離異,他和奶奶一起居住,每天早上起來,他都要自己做飯,家里的農活他在放假的時候還要承擔。知道此事后,我就在生活上默默地支持他,一直關照他到初中畢業(yè)。后來他憑著自己的刻苦努力,以優(yōu)異的成績考上了一高中。除了這名同學之外,每年的三月份,我都會號召全校學生獻愛心,扶貧幫困、關照留守兒童,為敬老院老人買禮品。
履行教師職責 永葆黨的先進性
2005年7月,我真正的成為了一名共產黨員。經過自身的努力和踏實的工作,2007年當選為____市人大代表,2011年當選為____市黨代表,2016年當選____市婦女代表。這些年來,我一直不辜負鎮(zhèn)領導和校領導的期望,履行自己的職責,永葆黨的先進性。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師典型事跡標題5
____,____有初中一名普通的老師。從教三十二年來,用耐心、愛心、誠心、細心關愛著每一個孩子,關心著每一位教師,致力于營造健康、和諧的人文環(huán)境,以此來贏得學生的開心、家長的放心、教師的舒心。
一、以愛為根,無私奉獻。
愛,使我一心撲在教育工作上,而很少顧及自己的小家,為了更多的孩子,產后第四十一天就回到學校為孩子們上課。我能做的就是舍小家,為大家。
二.克服病痛,堅守崗位。
因為愛自己的崗位,愛自己的學生,所以不顧個人病痛,努力工作。2012年冬天,我不慎摔倒,髕骨骨折。三月份開學的時候,我拖著沒恢復好的左腿上班,堅持上好每節(jié)課。
三、扶貧助困,雪中送炭。
我的學生王芳,父母離異,跟著父親生活。就在鄰近中考的前一個月,她告訴我不念了。通過了解才知道,爸爸把錢輸掉了,沒錢考試,于是我給孩子送來大米,買了電飯鍋,又給孩子生活費,幫她度過了難關。后來她考上了高中,在上高中的三年里,一直幫她,累積的錢有幾千元。這樣的家庭困難的孩子我?guī)椭^幾個。
四.情感溝通,感染學生。
教師對學生充滿情感,才會賞識、理解、寬容學生,在教育教學中,我以親切感人的語言進行耐心引導、正面啟發(fā),恰到好處的點撥,從未有過斥責聲。
五、求真務實,勇于創(chuàng)新。
作為一名骨干教師,在校長的領導下,先后去鳳城六中,沈陽師大附中和附近的先進學校學習他們的經驗,我的課深受學生喜歡,教學成績也名列前茅。2012年被評為____市高效課堂優(yōu)秀教師。
六.以老帶新,做好幫帶。
2016年,我們成立了“白天鵝名師工作室”,吸納我校和臨近四校的骨干教師,形成一個互幫互助的團結協(xié)作的團隊。通過發(fā)揮我的骨干作用,帶出了一批優(yōu)秀青年教師,大大促進了青年教師的業(yè)務發(fā)展,促進了教育教學質量和學生綜合素質的全面提升。
經過不懈努力,多次被評為____市骨干教師、優(yōu)秀教師、____市先進教師。榮獲____市級優(yōu)質課、____市級優(yōu)質課。先后被評為教師標兵、最美教師,____市師德標兵,最美勞動者,2016年被評為____名師和勞動模范。