德育先進工作者教師申報事跡300字10篇
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇1】
__,女,41歲,商丘市民權(quán)縣第一實驗幼兒園園長
帶著對教育的熱愛和執(zhí)著,__堅守一線24年,用情用愛呵護每名幼兒。2013年,__發(fā)現(xiàn)園內(nèi)孩子沐沐有抑郁傾向,及時幫助父母聯(lián)系先進醫(yī)療資源,幫助其早日返園。沐沐返園后__每天觀察其變化,耐心教他說話,沐沐生日,__親手捧著蛋糕,帶領(lǐng)小朋友為沐沐送上生日祝福,被沐沐喚作媽媽,成功幫助其轉(zhuǎn)變成一名活潑開朗的孩子。2017年,__深入鄉(xiāng)村開展扶貧送教,與王橋鎮(zhèn)底西村3戶貧困戶結(jié)對幫扶,主動為扶貧村送物送教送課,累計下鄉(xiāng)送教15次,送課65節(jié),支持資金8萬余元,積極支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
__先后獲得河南省教師教育專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中小學(xué)德育先進工作者、商丘市師德模范等榮譽稱號。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇2】
大愛無礙投身特教
地區(qū)啟明學(xué)校 __
__于2016年9月來到地區(qū)啟明學(xué)校任教,4年來,用行動詮釋了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的大愛,用工作熱情和責任書寫了扎根邊疆的決心。
__認為學(xué)生是最好的管理者,提倡學(xué)生管理學(xué)生。在他的努力下,地區(qū)啟明學(xué)校成立了第一屆學(xué)生會,干部努力向上、主動管理,一個個調(diào)皮的學(xué)生逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校的德育工作井然有序,德育工作成效逐漸凸現(xiàn)。
__承擔過聾生、盲生的教學(xué)任務(wù),當過生活老師、德育干事,無論哪個工作崗位,他都服從工作安排,干一行鉆一行,逐漸從一名普通的體育教師成長為副校長。他用實際行動踐行扎根邊疆,奉獻特教的決心,一路放歌,勤修師德,為特殊孩子的幸福人生奠基,為阿克蘇特殊教育事業(yè)添磚加瓦。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇3】
__,男,58歲,平頂山市葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學(xué)教師
__在農(nóng)村一線任教35年,自2016年9月?lián)稳~縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學(xué)負責人以來,他通過用“勞動教育磨意志、國學(xué)經(jīng)典升格局、多彩活動建自信”的思路,推動孩子良好品德習(xí)慣養(yǎng)成、健全人格塑造、綻放生命幸福人生。
他以親近自然、親近鄉(xiāng)土、親近鄉(xiāng)鄰的“三親教育”為軸線,形成了獨具特色的田園農(nóng)耕勞動教育,磨練孩子的意志,增進了抗挫、擔責能力。他采用“有根有溫度”的教育,把經(jīng)典誦讀引入課堂,讓農(nóng)村學(xué)生變得知書達理。他舉行豐富多彩的活動,如抖空竹、踩高蹺等,讓孩子展示自我,獲得自信,懂得感恩、愛人。
6年多來,他無私奉獻捐助學(xué)校20多萬元,同時也為學(xué)校爭取到百萬元的捐助,讓一個瀕臨倒閉的教學(xué)點重煥新生,舊貌換新顏。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇4】
__,女,53歲,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師
1988年,18歲的__從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教,后又不斷深造、提升自己,碩士畢業(yè)后又來到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工作,并晉升為副教授。從教35年來,__心系講臺、不斷進取,以奮斗者的姿態(tài)為莘莘學(xué)子筑夢。
工作中,__關(guān)愛學(xué)生、勇挑重擔。她主動承擔河南農(nóng)業(yè)大學(xué)許昌校區(qū)教學(xué)任務(wù),時常早出晚歸,披星戴月。教學(xué)中,她對學(xué)生既嚴格要求又親切和藹。工作中的她沒有上班和下班的界限,只要是教學(xué)和學(xué)生需要的時候,她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作,深受學(xué)生愛戴。
2023年4月,學(xué)校將她從中專生到大學(xué)教授一路奮斗的人生經(jīng)歷拍攝制作成短視頻,受到全網(wǎng)關(guān)注,新華社、人民日報等上千家媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā),視頻全網(wǎng)播放量超過150萬次,全網(wǎng)累計閱讀量突破8000萬,影響力輻射全國。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇5】
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__,男,漢族,1951年2月生,中共黨員,揚州大學(xué)教授、中國工程院院士。
作為我國作物栽培科學(xué)家,他始終堅守教學(xué)一線,創(chuàng)建“課堂—實驗室—基地—生產(chǎn)田”四位一體人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的碩士、博士研究生140多名,他們畢業(yè)后主動下沉一線、投身農(nóng)業(yè)。他捐贈150萬元設(shè)立獎學(xué)金,助學(xué)子成才。他潛心問“稻”48載,研創(chuàng)的水稻輕簡化、機械化、精確化等技術(shù)獲選全國農(nóng)業(yè)主推技術(shù),為保障國家糧食安全作出重要貢獻。他把技術(shù)送到農(nóng)村、教給農(nóng)民,一條棉被伴其走遍蘇皖鄂贛等省份,成為農(nóng)民愛戴的“泥腿子”教授。他帶領(lǐng)團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。
曾獲國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎4項,獲得全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇6】
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泉州市盲聾啞學(xué)校 高級教師
人物事跡:
她是聾人,她是碩士研究生,她是福建省骨干教師、福建省教學(xué)名師,她更是聾生的良師益友。她身殘志堅,十五年如一日,不懈探索聾教育教學(xué)規(guī)律,形成了高效獨特的教學(xué)風(fēng)格;她以培養(yǎng)殘而有為的學(xué)生為己任,用無聲的師愛和實實在在的行動書寫著育殘成才的華章;她以己為鏡,極大地鼓舞、激勵了殘疾學(xué)生,成為生活的強者。她所帶班級多次被評為泉州市先進班集體,學(xué)生76人次在全國、省市級比賽中榮獲佳獎,更為高校輸送了30多名聾人大學(xué)生。她愛生如子,雖囊中羞澀,卻長期資助貧困學(xué)生。就這樣,她成長為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師者,甘當人梯,將智慧與汗水傾注在特教的熱土上,用無聲的師愛和實實在在的行動書寫著教書育人的華章。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇7】
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廈門市湖里區(qū)華悅學(xué)校(民辦) 校長 二級教師
人物事跡:
__校長19歲孤身來廈,無怨無悔把最美花樣年華的12年獻給民辦教育,學(xué)?!巴鈦硗蕖闭鎸嵉馗惺艿竭@位一樣也是“外來妹”校長沉甸甸的大愛。學(xué)生家長為生計早出晚歸,她“所有能代替家長教育的,都盡可能代勞”,乃至生活上的照顧感情上的呵護;她放棄假期,利用課余時間走訪每一個學(xué)生家庭,以行動教會家長“陪伴,是最好的愛”;她帶著學(xué)生走出出租屋到廈大到博物館,告訴他們生活不可能是永遠的蝸居還有夢想和遠方;她在學(xué)生罹患重病、家長都想放棄治療的時候募集善款近30萬元,用無疆大愛挽回孩子的生命。在這所學(xué)生全部為外來娃的民辦學(xué)校里,__用“愛”詮釋“什么是最美教師什么是最好的教育”。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇8】
不忘教育初心 爭當育人楷模
地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 __
__熱愛教育事業(yè),努力在提升自我政治理論素養(yǎng)上下功夫,購買各類書籍,尤其是認真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述,用新思想武裝頭腦、提高認識、指導(dǎo)實踐。
在教學(xué)中,__課前認真鉆研教材,研究教法,精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。為上好一堂課,他主動向身邊的同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),總是最后一個離開辦公室。
他常說:“興趣是最好的老師,一定要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!苯Y(jié)合具體學(xué)情,他運用多種教學(xué)方法,營造平等的師生關(guān)系,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,每天反躬自省,認真分析每堂課,不斷總結(jié),提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平,營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇9】
在安徽省霍邱縣,提到__,認識他的人都會豎起大拇指。
霍邱一中校長、教師__自大學(xué)畢業(yè)回到霍邱任教,再也沒有離開過這個原國家級扶貧開發(fā)重點縣、革命老區(qū)。因長期勞累,他患上甲狀腺惡性腫瘤、嚴重眼疾等多種疾病。但他的考勤簿上卻鮮有因私請假的記錄。每天,他總是第一個來到學(xué)校,最后一個回家。因眼疾影響,經(jīng)常在黑暗中扛著自行車,數(shù)著樓梯臺階上下樓。
__留守家鄉(xiāng)教育38年。面對一些教育機構(gòu)和學(xué)校的高薪邀請,他數(shù)次拒絕,“我必須堅守在家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)教育盡一份力。”
30年輾轉(zhuǎn)4個鄉(xiāng)村學(xué)校,甘肅省肅南裕固族自治縣明花學(xué)校教師安文軍,始終沒有離開他熱愛的牧區(qū),每到一處,他都腳踏實地,用自己的青春和愛心,呵護著孩子們的心靈,為牧區(qū)教育事業(yè)傾情奉獻。
德育先進工作者教師申報事跡300字【篇10】
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永安市西洋中心小學(xué) 一級教師
人物事跡:
他扎根山區(qū)35年,為了讓更多孩子實現(xiàn)走出大山的夢想,始終堅守山區(qū)教育第一線;從教35年來,他“順手”做了大量實事、好事,在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。特別是2012年7月14日那天,他奮不顧身跳向湖中,救起一個落水兒童……當人們豎起拇指點贊他的時候,他只是輕描淡寫地說:“順手而已!”他就是被稱為“順手哥”的永安市西洋中心小學(xué)教師__。__能做出舍身救人的壯舉,完全是他崇高師德的長期積淀。蘇老師用默默無聞的付出,詮釋了當今熠熠閃光的師德。不論是在教學(xué)工作上還是寄宿生管理的崗位上,他用自己的敬業(yè)精神書寫著別樣的精彩。他猶如深山里的一支紅燭,燃燒著自我,照亮了他人,他的“順手”精神感動著身邊的每一個人。