讀名人事跡七篇集錦400字
如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢?！滤果?。今天小編在這給大家整理了讀名人事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
讀名人事跡范文1
今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興致勃勃的讀了起來。
哇!這本書的目錄上有這么多名人呀!不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數(shù)，其中就有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……名人，這當中最吸引我的屬愛迪生了。
愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛迪生一生中有2000多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個時代很普通的東西，可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習他們勤奮學習的態(tài)度，長大后當一位對國家有用的人才。
讀名人事跡范文2
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們去看你的哥哥!”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
讀名人事跡范文3
德國偉大的作曲家貝多芬在維也納時，曾受到李希諾夫斯基公爵的傾慕和照顧，他感激公爵，但并不因此出賣尊嚴。
一次，公爵要求貝多芬到他家為一批占領維也納的拿破侖軍隊的軍官演奏。貝多芬看不起公爵這種阿諛逢迎的態(tài)度，斷然拒絕了。公爵憑他的地位和布施者的身份，一定要貝多芬演奏。
公爵的傲慢冒犯了貝多芬的自尊，他冒著傾盆大雨沖出公爵的莊園，一回到家中，就把案頭上公爵的半身塑像猛地擲在地上，摔了個粉碎，并給公爵寫了一封信。他寫道：“公爵，你之為你，是由于偶然的出身; 我之為我，是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個。”
還有一次，貝多芬與大詩人歌德在一起散步，途中與一群德意志、奧地利的權貴相遇。歌德對權貴肅然起敬，這使貝多芬十分惱火。他極力勸歌德不必卑躬屈膝，但歌德還是抽出被貝多芬挽住的手臂，恭敬地站在路旁，向皇族們一一行禮。只見貝多芬昂然背著手走過去，這些皇族們卻首先向貝多芬打招呼，脫帽致意。
貝多芬的自尊，為他贏得了別人的尊敬。
讀名人事跡范文4
我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。
那是一個關于孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。
是啊，我們應該象孔子那樣謙虛好學，為了學習更多的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學業(yè)上取得豐碩的成果。
讀名人事跡范文5
五歲的張海迪因患有脊髓病，無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。不久，她做了一次手術，手術后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學習知識，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。她對自己要求嚴格，因此進步很快，漸漸地，她開始替有關部門翻譯英語資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被她深深地感動了。
張海迪給自己立下一個規(guī)定：每天背熟10個單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴峻的考驗，并且對自己充滿信心，才能走向成功。
讀名人事跡范文6
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊 守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。
部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
讀名人事跡范文7
匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。
主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學問家。