全國最美教師事跡材料不少于500字10篇
全國最美教師事跡材料不少于500字篇1
“全國最美教師”__：沒有比看到學(xué)生成才更驕傲的事
這個(gè)教師節(jié)前，曾獲評(píng)2021年“全國最美教師”的華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)政治教師__收到了一份學(xué)生自制的禮物。“兩只口罩緊緊相連，代表了特殊時(shí)期我們心連心，守望相助?！笨吹蕉Y物的那刻，__感動(dòng)不已。經(jīng)歷長時(shí)間線上教學(xué)，當(dāng)學(xué)生們重返校園的那一刻，__明顯感到，彼此關(guān)系更親近了。
今年疫情期間，師生只能隔著屏幕，靠網(wǎng)絡(luò)一線相牽。__感到，身為教師，和學(xué)生的連接不能僅限于課堂，要將思想引領(lǐng)融入生活日常，方能引導(dǎo)學(xué)生從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。為此，她和其他老師共同發(fā)起“發(fā)現(xiàn)微光”活動(dòng)，鼓勵(lì)大家將身邊的凡人善舉上傳分享。從堅(jiān)守崗位的保安到兢兢業(yè)業(yè)的樓組長，再到身邊年紀(jì)相仿的志愿者……隨著學(xué)生們的“發(fā)現(xiàn)”越來越豐富，他們也越來越理解了“利他”“感恩”的快樂。
__說：“要通過教育讓學(xué)生們理解，‘為人民服務(wù)’絕不是空洞的口號(hào)，每個(gè)人都可以身體力行之，為他人服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！?/p>
__的不少學(xué)生在她的影響下走上了教師崗位。有學(xué)生告訴她，自己內(nèi)心那顆“為人民服務(wù)”的種子，正是當(dāng)年在她的課堂上埋下的。__直言，看到學(xué)生從“為自己”成長到“為他人”服務(wù)，這是最欣慰的時(shí)刻?！敖處熉殬I(yè)是全世界陽光底下最燦爛的職業(yè)，沒有比看到學(xué)生成人成才更值得驕傲與感動(dòng)的事?！?/p>
全國最美教師事跡材料不少于500字篇2
__：桃李滿天下 春暉遍四方
尺講臺(tái)守初心，四季耕耘育桃李。從教二十七年，奮戰(zhàn)高三教學(xué)十五載，十幾名學(xué)生榮錄北大、清華。他始終以責(zé)任堅(jiān)守，以熱愛進(jìn)取，為每一位學(xué)子點(diǎn)亮奮進(jìn)逐夢(mèng)的燈塔，他是公安縣第一中學(xué)教師——__。
__正給考試成績突出的學(xué)生們頒發(fā)自己定制的“獎(jiǎng)盤”，來鼓勵(lì)孩子們?cè)俳釉賱?lì)，這是他所帶班級(jí)一直以來的傳統(tǒng)。1996年，大學(xué)畢業(yè)后，__從科任老師到班主任，27年里，他奉行著“教學(xué)相長”的理念，認(rèn)為“教書育人是老師和學(xué)生取得共鳴與契合的過程”，因此在“備教輔改考”上，容不得一丁點(diǎn)馬虎。
教育要?jiǎng)?chuàng)新，首先是教師教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新。__深知這一點(diǎn)，他積極探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，“笑語不斷”是__課堂的真實(shí)寫照，“創(chuàng)設(shè)情境、課堂表演、競(jìng)賽爭先”等多種“激趣教學(xué)法”的實(shí)踐教學(xué)，使得課堂上學(xué)生的參與度提高、互動(dòng)性增強(qiáng)，真正做到了讓學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，多學(xué)。
__總說，對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，學(xué)生可能只是幾十分之一，但是對(duì)每一個(gè)家庭而言，他就是百分之百，所以不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，要從思想上進(jìn)行引領(lǐng)，教會(huì)他們不因一時(shí)得失而改變心緒，要辯證地看待問題，亦要以從容的心態(tài)面對(duì)人生。
分層教學(xué)、主動(dòng)引導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、正向開導(dǎo)……__主張讓學(xué)生們內(nèi)化專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)多變的學(xué)科考察方式。他堅(jiān)信，用匠心傳遞教育，才會(huì)使得教育更有溫度，教學(xué)更有力量。
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“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂開播前，湖南省常德市市民__和上小學(xué)的女兒守候在電視機(jī)旁?！皼]想到思政課能這么好看!”
課堂設(shè)在演播室，教案是聲光電打造的“3D大片”，授課嘉賓曾有袁隆平、鐘南山……這是湖南省“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任郭曉芳創(chuàng)新打造的高精尖思政大課，累計(jì)學(xué)習(xí)人次超過12億。
郭曉芳猶記初創(chuàng)時(shí)的艱辛。2015年11月，郭曉芳所在的長沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校被確定為首批基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校授課校，她主動(dòng)報(bào)名，通過網(wǎng)絡(luò)為偏遠(yuǎn)山村學(xué)生授課。首次“觸網(wǎng)”后，郭曉芳萌發(fā)了讓更多孩子通過網(wǎng)絡(luò)愛上思政課的想法。
沒有教材，沒有課程體系，沒有教輔材料，沒有面對(duì)面談心……作為完全創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思政課，講什么，誰來講，一系列問題曾縈繞在郭曉芳心頭。
講什么——“大思政，活教材，要善用千萬人民所譜寫的時(shí)代篇章?！惫鶗苑歼x擇突破學(xué)科界限，每堂課圍繞一個(gè)主題，融合思政、德育、心理、安全、法治、科技、文化等內(nèi)容，設(shè)計(jì)多層次、多場(chǎng)景、多角度的全新課程。
誰來講——“中小學(xué)生喜歡怎樣的偶像?我們又該為他們樹立怎樣的偶像?”郭曉芳選擇將名家請(qǐng)進(jìn)課堂，讓他們成為廣大中小學(xué)生心目中的“偶像”。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長風(fēng)、“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師楊孟飛等，相繼走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)大課堂，為千萬名中小學(xué)生傳道授業(yè)解惑。
“我想帶給學(xué)生的課堂，絕不局限于某一門特定的學(xué)科，而是將家事、國事、天下事融于其中?！惫鶗苑颊f，理想、信念、價(jià)值觀的熏陶也自在其中。
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學(xué)史崇德守初心 培根鑄魂育新人
灤州第二中學(xué) __
從事教育工作25年，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是__事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
她總有足夠的耐心陪伴需要陪伴的學(xué)生。男生小李自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。她和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)刻跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期，小李情緒一旦有異常表現(xiàn)，她便第一時(shí)間趕到，一起吃飯、聊天，緩解小李的精神壓力。通過三年的不懈努力，小李不但能夠樂觀的面對(duì)生活，還順利考入大學(xué)、畢業(yè)工作，這份師生情依然醇濃。
對(duì)待學(xué)生，她一直這樣保持誠摯的愛心。女生小王有先天性心臟疾病，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)不舒服的情況而不得不耽誤課去醫(yī)院治療。她盡力照顧小王的日常學(xué)校生活，抓課余時(shí)間做課業(yè)輔導(dǎo)，讓三年高中時(shí)光成為孩子溫馨、幸福的回憶。
對(duì)待自我，她嚴(yán)格自律，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展理論視野，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記早已用“萬”來統(tǒng)計(jì)。所以她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課能夠不斷獲獎(jiǎng)，她帶的學(xué)生不斷“金榜題名”。
三尺講臺(tái)道不盡酸甜苦辣，三寸粉筆寫不完人生風(fēng)景。在自己的崗位上盡力而為，成為太陽底下最光輝的職業(yè)中的一道光，就是最美的人生追求!
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以愛作翼，助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)
遷安市特殊教育學(xué)校 __
“用愛點(diǎn)亮孩子們心中的燈，用實(shí)際行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命?！边@是遷安市特殊教育學(xué)校費(fèi)斐的從教誓言。因?yàn)楦惺艿綒埣埠⒆拥哪欠轃o助和茫然,所以感動(dòng)于殘疾孩子的艱辛成長。她把“愛心、耐心、細(xì)心、精心”化作涓涓細(xì)流，呵護(hù)著折翼天使，給他們以飛翔的勇氣、信心和本領(lǐng)。
她把自己的嘴唇貼在孩子的手背上，把孩子的小手放在自己的臉上和聲帶上，孩子的口水總會(huì)流滿雙手，機(jī)械重復(fù)的動(dòng)作讓人四肢僵疼……日復(fù)一日，腦癱的孩子學(xué)會(huì)了發(fā)聲，智障的孩子學(xué)會(huì)了寫字。
那個(gè)偏激、固執(zhí)、愛發(fā)脾氣的聾生，是個(gè)籃球愛好者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，她便為他打印籃球資料，為他精選護(hù)腕護(hù)膝，送他參加唐山市教育局籃球隊(duì)隊(duì)員選拔……于是他成了唯一被招收的縣級(jí)學(xué)生，而且捧回了優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的證書。
天冷了，她把自己小孩的衣服帶給那個(gè)女孩;感冒了，帶女孩去看醫(yī)生，自掏腰包抓藥看病;親子運(yùn)動(dòng)會(huì)陪伴家長不在場(chǎng)的女孩;買來生日蛋糕為女孩慶生……那個(gè)單親家庭、性格孤僻、愛哭愛生氣的小女孩開心地抱著她，把她當(dāng)成了媽媽。
她是一名特教教師，她的愛質(zhì)樸又深沉;她深愛特教這片土地，她的執(zhí)著早已在土地中扎根。她用心中全部的愛，助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
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__，男，漢，1983年3月生，無黨派人士，研究生學(xué)歷，重慶大學(xué)汽車工程學(xué)院(機(jī)械傳動(dòng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶自主品牌汽車協(xié)同創(chuàng)新中心)教授，博士生導(dǎo)師。
__長期從事新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)控制與優(yōu)化方面的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是全球新能源汽車領(lǐng)域的優(yōu)秀青年學(xué)者。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究的新能源汽車動(dòng)力電池、動(dòng)力總成最優(yōu)設(shè)計(jì)、智能網(wǎng)聯(lián)等理論體系與技術(shù)手段，對(duì)我國面對(duì)重大能源安全、公共衛(wèi)生安全事件如何開展高效安全的交通運(yùn)載有較大幫助，為我國特別是重慶本土企業(yè)在新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)的突破作出了突出貢獻(xiàn)。他主持或參與國家級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇、專著2部、譯著2部，影響因子大于10的論文10余篇(含CELL子刊，PECS2篇)，被引用8300余次，H指數(shù)50，ESI高被引論文35篇，申請(qǐng)(授權(quán))發(fā)明專利30余項(xiàng)。他受邀擔(dān)任10余個(gè)權(quán)威期刊的副主編或編委，擔(dān)任多個(gè)學(xué)術(shù)組織會(huì)員及多項(xiàng)重要科技獎(jiǎng)勵(lì)、人才計(jì)劃、科研項(xiàng)目評(píng)審專家。
2015年入選歐盟瑪麗居里夫人學(xué)者，獲美國機(jī)械工程師學(xué)會(huì)能源系統(tǒng)最佳論文獎(jiǎng);2016年獲世界新晉可持續(xù)領(lǐng)域領(lǐng)袖獎(jiǎng);2017年入選重慶市百人計(jì)劃特聘專家，獲科學(xué)中國人雜志年度人物杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng);2018年入選陜西省__特聘專家，獲中國百篇最具影響國際學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)，獲重慶市科協(xié)優(yōu)秀自然科學(xué)論文獎(jiǎng);2019年獲科睿唯安全球高獲引科學(xué)家、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)、重慶市杰出青年基金、美國汽車工程學(xué)會(huì)SAE Ralph Teetor教育成就獎(jiǎng)、瑞士Energies杰出青年成就獎(jiǎng)。
全國最美教師事跡材料不少于500字篇7
新沂市瓦窯鎮(zhèn)新世紀(jì)小學(xué)教師
__
三十年不變的堅(jiān)守
__是一位普通的小學(xué)教師，1993年8月參加工作，一直在瓦窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)任教。
教學(xué)上她是把好手，學(xué)生們都喜歡她的課;業(yè)務(wù)上她一絲不茍，教案和作業(yè)的批閱是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。__老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。每當(dāng)別人有困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助。她對(duì)待學(xué)生一視同仁，面對(duì)家長總是以禮相待。她在育人過程中嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，平等公正對(duì)待每位學(xué)生。一個(gè)學(xué)生在談到自己的老師時(shí)說：“我很喜歡項(xiàng)老師，因?yàn)樗裎业呐笥?”看著孩子燦爛的笑臉，她的心里也是美滋滋的。
2020年的冬天，她的母親身體每況愈下，臥病在床需要照顧，她一邊工作，一邊照顧兩個(gè)年幼的孩子，為了給年邁的母親送午飯，每天中午她需要往返一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了不耽誤下午的課，基本上都把飯帶到學(xué)校吃，兩個(gè)煎餅一杯清茶就是她的全部午餐。她總是笑著說：一個(gè)班就像一個(gè)家庭，人多事就多。
她始終保持著這樣習(xí)慣：每天第一個(gè)到校，第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)，第一個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生打掃。她對(duì)工作的熱情絲毫未減。
2021年，__老師積勞成疾，患上了慢性咽炎和橋本甲狀腺炎，醫(yī)生建議盡量少說話，最好不說話。作為一名語文老師，不講話怎么給孩子上課。治療結(jié)束，她第一時(shí)間返回校園，站到講臺(tái)。項(xiàng)老師飽受疾病折磨，她對(duì)待工作的態(tài)度和熱情，始終沒有改變。
__老師一直在教育教學(xué)的路上跋涉、耕耘，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
全國最美教師事跡材料不少于500字篇8
__，女，1972年7月出生，山東師范師范大學(xué)中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)碩士研究生，文學(xué)碩士學(xué)位，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任樂陵市第二中學(xué)語文教師，曾榮獲樂陵市教學(xué)能手、樂陵市優(yōu)秀教師、樂陵市巾幗創(chuàng)業(yè)建功標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、更新教育理念，做好教改的執(zhí)行人
從教32年來，時(shí)刻銘記黨的教育目標(biāo)，始終把“立德樹人”的教育理念放在第一位。致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力、實(shí)干精神的青年才俊。加快課改步伐，在課堂教學(xué)中，注重設(shè)置情境，注重鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。摒棄陳舊的單純講授的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。從教知識(shí)轉(zhuǎn)變到教方法，讓學(xué)生通過自己的探究獲得解決問題的方法。注重思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維。
二、嚴(yán)管厚愛身教，做好學(xué)生的引路人
做學(xué)生的良師，更做學(xué)生的益友。為了更好地了解學(xué)生、幫助學(xué)生，周老師閱讀了很多心理學(xué)書籍;經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生疏通心理障礙，使他們輕松愉快投入到學(xué)習(xí)中去。并通過賞識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)同感和自信心。用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠地欣賞學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行不拘一格的花式贊美?！吧碚秊閹?，德高為范”，以高尚的品德、高雅的情操、高深的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生信服、佩服、敬服，成為學(xué)生成才路上的引路人。
三、潛心學(xué)科建設(shè)，做好備課帶頭人
作為高三語文組的備課組長，帶領(lǐng)老師們精研高考真題，提高業(yè)務(wù)能力。積極認(rèn)真地參加省市的教研會(huì)，學(xué)習(xí)回來，及時(shí)總結(jié)收獲，學(xué)以致用。認(rèn)真組織教研，從全面?zhèn)湔n、學(xué)案編制、作業(yè)批改、學(xué)生知識(shí)漏洞查找與補(bǔ)救、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等多角度、多方面組織高三語文教師進(jìn)行精研、細(xì)研，樂陵二中語文學(xué)科建設(shè)初見成效。經(jīng)過半年多的努力，高三學(xué)生的語文成績，從十五個(gè)公辦學(xué)校中的第十五名，上升到了第十名。
全國最美教師事跡材料不少于500字篇9
__：十年深耕教學(xué) 育人初心不改
職稱/職務(wù)：副教授/建筑科學(xué)與工程學(xué)院教師黨支部書記
部門：建筑科學(xué)與工程學(xué)院
政治面貌：中共黨員
先進(jìn)事跡簡介：
__在教學(xué)工作中潛心加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革，不斷探索創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，結(jié)合課程思政元素融入教學(xué)，教學(xué)成效好，獲省級(jí)“金師”教學(xué)名師榮譽(yù);省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);主持省級(jí)“金課”、多項(xiàng)省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目;每年學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)滿意度均在95%以上。2022年9月，利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)資源進(jìn)行直播課堂教學(xué)，教學(xué)素材被貴州衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》欄目組采納并播出。她堅(jiān)持上好課、教好書、育好人，為我省建筑和土木工程事業(yè)發(fā)展，輸送了一大批社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
__結(jié)合自身的黨員身份和專業(yè)知識(shí)，積極投身于社會(huì)公益服務(wù)中，一直堅(jiān)持在貴州省地質(zhì)博物館無償擔(dān)任一名展廳志愿講解員。在公益講解服務(wù)工作中，她向廣大群眾宣傳貴州文化、貴州自信和貴州精神，服務(wù)受眾達(dá)千余人次，志愿服務(wù)榮獲2022年度“星級(jí)志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。
__堅(jiān)持十年如一日，她曾4次榮獲省級(jí)教學(xué)表彰;3次榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”表彰，4次榮獲校級(jí)“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，4次事業(yè)單位年度考核評(píng)為優(yōu)秀等次。她將青春和熱血奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)和公益服務(wù)，在平凡崗位上，演繹自己精彩人生。
榮譽(yù)稱號(hào)：
2016年獲第三屆貴州省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科組二等獎(jiǎng)
2021年獲貴州省地質(zhì)博物館“星級(jí)志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)
2022年獲貴州省高?！敖鹫n”(一流課程)線上線下混合式課程
2022年獲貴州省第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)
2022年指導(dǎo)學(xué)生參加貴州省第三屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
2022年獲批2022年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)
2022年獲貴州省普通本科高校“金師”(教學(xué)名師)榮譽(yù)稱號(hào)
2023年獲貴州省第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)
全國最美教師事跡材料不少于500字篇10
__：守望學(xué)生們成長的天空
__是薛城區(qū)北臨城中學(xué)一名教師。時(shí)光的河靜靜流淌，火紅的青春已成為歲月的注腳，但美好的芳華鐫刻在腦海里，歷久彌新，難以忘懷。不知不覺間，__已在三尺講臺(tái)堅(jiān)守了17年，銀絲悄然上了頭頂，皺紋也慢慢布上臉龐，但從來沒有后悔，因?yàn)檫@是成長的17年，快樂的17年，也是奉獻(xiàn)的17年。
2004年，帶著青春與懵懂、新奇與稚嫩走上了講臺(tái)，開啟了一段暫新的旅程，注定了與教師一生的守候。工作期間，她時(shí)刻關(guān)注自己的言行，在引導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，她沒有指手劃腳，拈輕怕重，而與他們一起摸爬滾打，一起付出，共同收獲;叮囑學(xué)生守時(shí)時(shí)，她每天早到半小時(shí)，提前備課，巡視班級(jí)。
有人說，語文的外延和生活的外延相等。面對(duì)如此浩瀚的語文海洋，如何“取一瓢飲”讓學(xué)生“詩意的棲居”呢?現(xiàn)在的初中生，每天的時(shí)間都被沉重的課業(yè)耗去了，切斷了自然與社會(huì)，學(xué)生的心靈空間是多么狹窄，切斷了多姿多彩的生活的源頭，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)勢(shì)必成了無源之水，無本之木。所以__引導(dǎo)孩子們細(xì)心的觀察一些生活細(xì)節(jié)：辛勞的父母鬢角白發(fā)，可愛的老師眼角皺紋，親愛的同學(xué)微笑臉龐……初生的朝陽，盛開的鮮花，小販的吆喝，行人的的神色，引導(dǎo)他們將萬事萬物匯入胸中，匯入筆尖。每天的晨讀課，她都給學(xué)生抄上一首精美的小詩，或者給他們說幾條至理的名言;每天的語文課都勻出前五分鐘讓他們讀自己找出的美文;每周都帶他們到閱覽室去與他們的摯友神交……
讓__難忘的是有一個(gè)叫小君的孩子。小君母親智障，父親常年外出打工，她行為離群，經(jīng)常遲到曠課，常因一點(diǎn)小事就與同學(xué)爭吵?？吹竭@一切，__沒有因她違反紀(jì)律而訓(xùn)斥她，而是以母親般的愛心，關(guān)心她愛護(hù)她。得到了溫暖的小君，從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。
心美一切皆美，情深萬象更深。感受教師職業(yè)的永恒魅力，用微笑、愛心和精神的富足守望學(xué)生們成長的天空，靜待花開。