教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡10篇

| 福萍

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇1)

__:守正創(chuàng)新 篤行致遠

職稱/職務(wù):副教授

部門:體育學(xué)院

政治面貌:中共黨員

先進事跡簡介:

__堅持以“立德樹人”為根本任務(wù),帶領(lǐng)團隊鉆研教學(xué)創(chuàng)新,形成“以體育人、以文化心、以德樹人、知行合一”的教學(xué)理念,推動高?!罢n程思政”建設(shè)與教學(xué)改革,連續(xù)2次獲得全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省賽一等獎、全國賽三等獎,貴州省高校“課程思政”教學(xué)大賽一等獎,獲評省級“金師”(教學(xué)名師)、省級“課程思政”教學(xué)名師,主持參與課題20余項,獲批省級“金課”(一流課程)、省級“課程思政”示范課程,在全國、全省范圍產(chǎn)生輻射,起到示范引領(lǐng)作用。

她關(guān)愛學(xué)生,潛心育人。積極引導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)、復(fù)習(xí);開設(shè)武術(shù)、健身氣功第二課堂,長期無償指導(dǎo)學(xué)生專項化訓(xùn)練和競賽,形成“以賽促學(xué)、以訓(xùn)帶賽”閉環(huán)式人才培養(yǎng)模式,指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省市級體育競賽屢獲佳績,曾獲全省體教專業(yè)基本功大賽武術(shù)第二名、全省健身氣功比賽第一名。

她奉獻社會,精進至善。服務(wù)社會體育工作,推廣中國傳統(tǒng)文化,助推全民健身工程發(fā)展。作為國家級社會體育指導(dǎo)員參與國家體育總局“健康工程走基層”活動,服務(wù)本省地區(qū),助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)健康中國;拍攝健身氣功教學(xué)視頻,面向全國推廣居家健身方法,服務(wù)人次達數(shù)萬次。

她作為國家級裁判員,近幾年擔(dān)任國際級、國家級、省級賽事數(shù)十場,曾擔(dān)任第十四屆全運會裁判員、第十一屆貴州省運會健身氣功裁判長,公平公正準確執(zhí)裁,在專業(yè)上持續(xù)精進,被選拔為貴州省健身氣功代表隊員,參加全國健身氣功比賽獲個人第六名、集體三等獎等佳績。

榮譽稱號:

2021年貴州省普通本科高?!罢n程思政”教學(xué)名師

2022年貴州省普通本科高?!敖饚煛?教學(xué)名師)

2022年貴州省“最美勞動者”

2021年貴陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

2022年貴陽市“身邊榜樣”

2020年全國健身氣功站點聯(lián)賽第六名、三等獎2項

2022第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽地方高校組副高組三等獎

2022年第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省副高組一等獎

2023年第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省新文科組一等獎

2020年首屆貴州省非思政課專業(yè)教師“課程思政”教學(xué)大比武總決賽一等獎

2021年首屆貴州省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽講師組三等獎

國家級健身氣功裁判員

國家級社會體育指導(dǎo)員

國家一級武術(shù)裁判員

中華武術(shù)五段

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇2)

__:靜心教書 用心育人

一滴水很普通,在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡,但在熱愛工作、潛心育人的園丁辛勤的付出中,平凡的職業(yè)也能折射出不平凡的人生價值。

來自綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第一小學(xué)的__老師正是這樣一位“靜心教書、用心育人”的美麗園丁。她用無聲的大愛和科學(xué)育人的嚴謹,書寫了一名普通教師摯愛教育事業(yè)、踐行職業(yè)使命的動人華章。

從教近30年來,__老師一直堅守在教育教學(xué)第一線。多年擔(dān)任班主任和年級教研組長。作為一名經(jīng)驗豐富的教育工作者,她嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)上,勤于鉆研、樂于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新;班級管理上,言而有理、愛而有度、管而有方;德育上,走入學(xué)生的心里,以情動人、以情育人,打造良好的育人環(huán)境。

“愛無聲”,作為一個做事極其認真和執(zhí)著的人,一個滿懷教育愛心和夢想的教師,她治班嚴謹,持之以恒。所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

她始終堅持“德育為首”的原則,對班級常規(guī)教育常抓不懈。她真誠地關(guān)愛每一個孩子的成長,對學(xué)生傾注了全部心血。耐心和細心是她做好工作的基礎(chǔ),“愛”和“嚴”貫穿她工作的始終。

“嚴有方”,古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹谒陌嗉壚?,這是人人都要牢記的古訓(xùn),而老師更是要認真地踐行古訓(xùn)。有過必究,是她管理班級時定下的規(guī)矩。

班級管理中,她從實際出發(fā),因勢利導(dǎo),在班上組織豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生的潛能,營造健康向上的班風(fēng)。

在學(xué)校的各項活動中,培養(yǎng)學(xué)生們積極參與、團結(jié)合作、全面發(fā)展的綜合素養(yǎng),并為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才代表學(xué)校參加各類比賽,為校爭光。比如在潔凈教室的評比、“喜迎__,永遠跟黨走”主題繪畫、“繩彩飛揚”跳繩比賽、“防溺水征文”活動、“喜迎__,奮進新征程”講故事暨演講比賽等……每一個賽場,都是學(xué)生綻放光彩的舞臺。

在她的辛勤努力和付出下,2023年她所帶三(2)班級榮獲“全國優(yōu)秀少先隊中隊”榮譽稱號;她先后被評為縣優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、校先進工作者等;教案多次被評為“優(yōu)秀教案”;2023年她設(shè)計的《小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)案例》獲市一等獎;多次送教下鄉(xiāng)均獲得師生的一致好評。

“學(xué)無涯,而知也無涯”。三尺講臺,__用責(zé)任與愛,譜寫了一首動人的育人之曲。也讓她找到了屬于自己的坐標(biāo),追尋到了屬于自己的價值。

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇3)

于一九九三年九月參加工作。從教二十多年來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授語文課程外,還一直擔(dān)任著班主任工作。我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,我始終以黨的教育為主體,忠誠于黨的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé)。

在平時的教育教學(xué)工作中,我是這樣認為的:作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生服你,在此基礎(chǔ)上,才能真正做到師與生的情感交流。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情況,及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動,努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時地批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補困工作,我認識到要提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)補差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。因此,我經(jīng)常堅持做到有計劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵,努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學(xué)生成績管理,對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動及表現(xiàn)作出公正,準確的評價和登記,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,鼓勵學(xué)生不斷進步。多年來,所教學(xué)科一直名列前茅。

濃情九月師恩如海

通過不懈的努力,我所任教的班級學(xué)習(xí)成績總是穩(wěn)中有升,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,特別是班主任工作很有成效,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。自參加工作以來,我曾多次被評為鄉(xiāng)級縣級市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。20__年被評為縣級優(yōu)秀教師,20__年被評為市級優(yōu)秀教師,20__年榮獲“海原縣道德模范”榮譽稱號,20__年被評為市級優(yōu)秀班主任,論文《探究——趣“味”識字》獲得過市級級一等獎。曾多次在不同的刊物上發(fā)表過論文,20__年再次被評為市級骨干教師,在擔(dān)任二十幾年的語文教學(xué)中,曾多次獲得過優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

濃情九月師恩如海

教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛。我以海納百川的寬廣胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個孩子的心田,扎實地工作,贏得學(xué)生的愛戴、同事的認可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。我將一如既往地潛心于教育,不斷進取,做一個優(yōu)秀的人民教師。

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇4)

__,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)任東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)德育副校長,數(shù)學(xué)教師,從教7年來,一直默默耕耘在教學(xué)一線,刻苦專研,潛心育人。曾獲鄂爾多斯市教學(xué)基本功大賽一等獎、東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎、東勝區(qū)教育信息化應(yīng)用典型案例大賽二等獎、東勝區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員志愿者、東勝區(qū)優(yōu)秀教體工作者等榮譽稱號。

業(yè)務(wù)立身肯鉆研,師徒結(jié)對傳幫帶

在參加工作的短短幾年時間里,他喜歡研究教材與教法,始終把課堂作為自己的主陣地,認真把握每一次的學(xué)習(xí)機會努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),2017年自己有幸參加“千課萬人”學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)對他有了很大的影響,聽了眾多名師智慧的碰撞,更加開闊了他對于數(shù)學(xué)教育的眼界,對于教學(xué)方法的探索也有了他自己的方向和目標(biāo),逐步開始探索“學(xué)習(xí)單”的設(shè)計,這樣一做就是三年,每節(jié)課都認真?zhèn)湔n,課前設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案,課上學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案進行自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。共設(shè)計制作230多課時的導(dǎo)學(xué)案,效果顯著。充分利用自己的零碎時間,制作小學(xué)四五六年級數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,同時梳理知識前后之間的關(guān)系,努力提升自己的專業(yè)能力。

課前習(xí)慣于和組內(nèi)的年輕教師進行交流,講教材重難點、說學(xué)生易錯點、想突破重難點的方法和策略,資源共享,將他的備課資源毫不保留的給組內(nèi)年輕教師,帶領(lǐng)著年輕教師共同進步。

身先士卒做表率,不言辛苦沖在前

除了教學(xué)工作以外,他還擔(dān)任學(xué)校行政工作,分管德育與安全,作為德育工作者,他始終認為自己應(yīng)該做在前,學(xué)校的大小活動從前期策劃到后期執(zhí)行他總是親力親為,認真把關(guān),在工作中逐步積累經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新。他從不計較個人得失,他認為學(xué)校的工作是一盤棋,各部門處室之間無論如何劃分都會存在交叉,都是為教育教學(xué)而服務(wù),遇到事主動承擔(dān),不推脫,講求協(xié)作是他的工作作風(fēng)。疫情期間,他每天負責(zé)學(xué)生健康及出行情況的.匯總工作。在校長的指導(dǎo)下,制作各類圖表、落實各項制度,疫情防控工作扎實開展,成效顯著。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,他始終堅持安全為首的理念,時時處處講安全,建立學(xué)校安全工作體系,推進網(wǎng)格化管理,扎實抓安全教育,教師及學(xué)生的安全意識普遍提升,安全事故零發(fā)生。

“行遠自邇,篤行不怠”這是他的價值追求,繁雜的工作給他帶來了挑戰(zhàn)的同時,更帶來了滿滿的收獲,作為一名黨員教師,他嚴于律己、以滿腔的熱忱奉獻在教育教學(xué)第一線,相信他一定會在日后的工作中__,砥礪前行!

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇5)

___,自__年參加工作以來,我一直在百塔小學(xué)任教,學(xué)校遠離市區(qū),位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴寒酷暑,早出晚歸,把青春和智慧奉獻給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,深知農(nóng)村人生活的艱辛,農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師,所以,我選擇農(nóng)村教師這個職業(yè),我無怨無悔!

多年來,我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué),從不放過任何一個學(xué)習(xí)機會。近幾年,我一直堅持參加市,區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研,邊學(xué)邊用,使我的教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎,參與的課題研究順利結(jié)項,制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,所教班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也很優(yōu)秀!并在20__年3月被評為“順河區(qū)身邊好人”。

教育植根于愛!我不僅教數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多,我常常深入同學(xué)們中間,了解他們的生活和心里狀況,以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工,由年邁的奶奶照顧。后來,父母的離異,使她思想波動很大,無心學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)后及時找她談心,對她進行心理疏導(dǎo),時時關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過一段時間的交流引導(dǎo),徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!

作為班主任,不僅要學(xué)會細心觀察,還要具有捕捉教育契機的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔,那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課,火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜,同學(xué)們好奇地向窗外望去。見此情景,我靈機一動,何不抓住這一有利契機?于是,我就讓學(xué)生談?wù)搶疖嚨牧私?,給他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理,獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!

多年的班主任工作,使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中,我不甘落后,宣傳文明知識,做文明的使者。在20__年我就加入了開封市志愿者協(xié)會,經(jīng)常利用假期參加公益活動。我知道:一個人的力量是有限的,但大家的力量是無窮的!所以,我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進敬老院關(guān)愛老人”、“向貧困地區(qū)獻愛心”、“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺得:引導(dǎo)孩子們在活動實踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實效。

對于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我,有人說:每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說:像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多,他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信:只要有付出,就會有收獲。只要堅持,就會成功!我愿將青春和年華奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)!

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇6)

仇湖幼兒園

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__老師,2006年畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),本科學(xué)歷。5年前她從縣城來到了偏遠的仇湖幼兒園。開學(xué)報名季,當(dāng)看到有的步履蹣跚的老人掏出帶有霉味的五元、十元來給孫輩交學(xué)費,有的孩子身帶泥土衣服破舊,有的甚至先天性語言障礙、身體缺陷時,她震撼了,從此立下了立足農(nóng)村的決心。工作中,她多次獲得“海安縣政府嘉獎”、“海安縣教壇新秀”、“海安縣優(yōu)秀班主任”、“海安縣優(yōu)秀團員”、“墩頭鎮(zhèn)名師”、“墩頭鎮(zhèn)家長學(xué)校先進個人”、“墩頭鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)先進個人”等榮譽稱號。

默默無聞、任勞任怨,是她的一貫作風(fēng)。每天早上七點不到,她已經(jīng)來到幼兒園,打掃衛(wèi)生、準備教玩具……迎接每一名幼兒的到來。幼兒離園后,她仍在繼續(xù)工作,踩著夜色回家已是家常便飯。她總是舍小家,為大家,雙休日經(jīng)常將女兒托付給老人,自己掏錢購置材料到園布置環(huán)境。經(jīng)常將女兒哄睡著之后,半夜起來撰寫文章、練習(xí)簡筆畫……夜以繼日地忘我工作,從不計較個人得失,即便她腰椎肩頸疼痛,她的腳步也依然是那么矯健。

關(guān)愛幼兒、關(guān)注特殊對象,是她對“愛”的詮釋。班上有個非常內(nèi)向的孩子,從不與人交往,總是“堅守”在他的小椅子上,不知多少次將大便弄到褲筒里、凳子上、腳上,童真的孩子們總是捏緊鼻子,皺著眉頭大叫“臭死了,真討厭!”她遇到這種情形,總是先安撫其他小朋友,然后用溫水給他清洗,從沒有批責(zé),漸漸地這個孩子愛講話了,也樂于和其他小朋友一起玩耍了。她用行動引領(lǐng)著同事共同關(guān)愛特殊兒童,使得他們健康快樂地成長。

情感溝通、創(chuàng)新教法,是她對教學(xué)的孜孜以求。她重視幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注重實施情感教育,動手制作教玩具,努力營造溫馨的課堂氛圍。多次開設(shè)縣級公開課,參加縣級組織的教育教學(xué)比賽均獲一、二等獎;多篇教學(xué)活動設(shè)計獲省市縣級獎;撰寫論文近二十篇,多篇在省級期刊上發(fā)表;多篇獲得國家級、省市縣級獎;制作的教玩具亦獲獎;主持的縣級微型課題已圓滿結(jié)題,是市級課題的骨干成員。

“用心去工作,用愛去育人”是她十年如一日的真實寫照!她不僅用愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,而且用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長。開展的親子、社會實踐、家庭教育等活動,都取得了較好的成效。她對幼兒事業(yè)的執(zhí)著,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認可、同事的青睞、家長的信賴、孩子的喜愛。

鄉(xiāng)村再遠、再苦、哪怕“零落成泥碾作塵”,__老師也會樂于堅守,因為“梅香如故”是她一生所愛!

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇7)

__老師,自2003年參加工作以來。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,她忠誠于教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準嚴格要求自己,在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默地揮灑汗水,她以自己的行動出色地履行一個教師的職責(zé),以自己的工作實績贏得了學(xué)生和家長的信任,得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定。

對待教學(xué)工作,她滿腔熱忱,傾心投入,不斷提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,對教學(xué)工作中的“備、講、批、輔、考、研”六大環(huán)節(jié),總是以精益求精的工作態(tài)度,進行深入研究與探討。備課時,她非常注意備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備練習(xí)作業(yè)、備板書,在講授每一節(jié)新課前,她都要反復(fù)研究幾種不同風(fēng)格、不同特色的相關(guān)資料,同時做大量的習(xí)題,從而明確每堂課的重點、難點及講授方法。在教學(xué)過程中,她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)思考,不斷對往年的教案做精心的調(diào)整,做到每教一遍課總能有一些新的提高,講課時,她教態(tài)親切、熱情、穩(wěn)重,語言清楚、準確、精煉、形象、生動,注意用自己的儀表風(fēng)度、音容笑貌和風(fēng)趣幽默感染學(xué)生,注重運用啟發(fā)式和學(xué)生自主探究式的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和成功意識,注重因材施教、分層教學(xué),精心準備引例和典型例題,提高學(xué)生的注意力;輔導(dǎo)時注重耐心細致,批改學(xué)生的作業(yè)始終認真細致,在對學(xué)生的考核過程中始終堅持客觀公正;在教學(xué)研究方面,她積極探究教育教學(xué)方式方法,不斷提升教育教學(xué)效果。幾年來她始終開展讓學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”的活動,并且堅持每天批改,雖然增加了工作量,但由于效果明顯,她認為還是值得的。

中職學(xué)校的學(xué)生,中考成績較差,她所帶的班級中考數(shù)學(xué)平均分較低。她能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、提高學(xué)生分析、解決問題的能力為主。根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。如她班里的一位同學(xué),上課時自制力不強,打瞌睡,開小差,講小話。她先跟他個別談話,要他明白老師、家長都希望他學(xué)習(xí)進步,都想幫助他,而只要他自己加倍努力,老師和家長都相信他同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,大家共議解決后,還特別叫他起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。課堂上沒解決的,課余再補,利用課后、晚自習(xí)時間,進行個別補習(xí)。由于長期如此,他也樂意配合老師的行動,他的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。在2017年單招單考中他數(shù)學(xué)取得137的好成績,成功被浙江師范大學(xué)計算機系錄取。正因為有她如此的執(zhí)著追求、潛心研究,也才有近年來的驕人成績。所帶班級歷次聯(lián)合體考試中(77所學(xué)校)一直保持在前五之內(nèi);所教的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競賽中獲獎;2017年和2018年她所帶班級單招單考上線率達到100%,其中每年重點本科10人左右,所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績突出,平均分達到120分左右且滿分150分1人,連續(xù)兩年排列全省第三。她所擔(dān)任的高三數(shù)學(xué)高考成績,每年都有明顯提高,為學(xué)校高職考連續(xù)創(chuàng)造佳績做出了應(yīng)有的貢獻!

在成績面前,她表示自己不會滿足,更不會停滯不前,仍將勤勤懇懇工作,兢兢業(yè)業(yè)育人,為職教的發(fā)展,做出更大的貢獻。

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇8)

__老師,高級教師,縣第二批班主任工作室領(lǐng)銜人。講臺耕耘27載,擔(dān)任班主任24年。他以校為家、甘于奉獻。堅持愛生如子,堅守“柔性” 教育,堅信“花開有期”。所帶的 8屆畢業(yè)班都為學(xué)校本科上線率“創(chuàng)歷史新高”做出極大貢獻,其中4屆藝術(shù)班本科上線率均達80%左右,更有學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)和中國美院錄取。

一、顧全大局,甘愿為了學(xué)生而犧牲小家

2001學(xué)年,同事產(chǎn)假,陳老師任教三個班,毫無怨言。自己的女兒出生不久去杭州住院手術(shù),他把老家的姐姐叫過來幫忙照顧,沒有請過一天假。

2002學(xué)年,他擔(dān)任文科重點班班主任。他全身心撲在工作上,對學(xué)生關(guān)愛備至。在2004年的高考中,他的班級成績優(yōu)異:54人參加高考,52人上線,各批次均超額完成任務(wù)。

從2004年發(fā)現(xiàn)女兒身體問題,陳老師和妻子帶著女兒輾轉(zhuǎn)杭州、上海求醫(yī)近4年,卻沒有因此耽誤過一節(jié)課!

2008年5月7日,女兒在上海醫(yī)院手術(shù),他卻正帶著高三學(xué)生在杭州參加體能測試。

2011年又帶高三,4月份,陳老師得知老父親病重,匆匆請假回家探望??墒窍氲綄W(xué)生很快高考,把命懸一線的老父親托付給家人,含淚踏上歸途。

2018屆,他家離學(xué)校不過3分鐘車程,但他幾乎一日三餐都吃食堂,為的就是陪伴學(xué)生,而且晚上很遲才回家輔導(dǎo)正值初三的女兒。

二、愛生如子,做好學(xué)生前進的引路人

2005屆305班小勵同學(xué),懂事、好學(xué)、成績拔尖,然而,在短短20天寒假里,爺爺奶奶相繼去世。陳老師多次找她談心,助力她最終考上重點大學(xué)。

2008屆309班,美術(shù)生小王,因為專業(yè)學(xué)習(xí)考試耽誤近5個月的文化課學(xué)習(xí),陳老師采用特殊的方法幫助她走出陰影考上藝術(shù)本科。家長向?qū)W校寫了感謝信掛在校園網(wǎng)上!

陳老師隨后帶的各屆畢業(yè)班里都有感人故事發(fā)生。

三、激情四射,有特色地開展班級工作

陳老師秉承“三分教育,七分等待”教育理念,以各種方式滋養(yǎng)學(xué)生成長。

2009年2月,學(xué)校組建首屆藝術(shù)班,陳老師擔(dān)任班主任。班級先后被教育局授予“優(yōu)秀團支部” 和“先進班集體”。參加2011年高考,本科上線37人, 4人考上中國美院,冷吉被復(fù)旦大學(xué)錄取,成為安吉教育史上第一人。

2012屆高三,擔(dān)任側(cè)藝術(shù)班班主任,班級多類考生,陳老師多管齊下。音體美19名考生上本科線12人,完成目標(biāo)200%。

2013年春節(jié)后陳老師的一條開學(xué)短信引發(fā)熱議,安吉電視、浙江衛(wèi)視及央視連續(xù)報道。也是這個班級,參加2014年高考,上藝術(shù)本科32人,超額完成目標(biāo)任務(wù)。

特別是2018屆,陳老師傾心制作了200多張PPT,對學(xué)生勵志和疏導(dǎo),效果很好。

陳老師還積極參加教研教改活動,并且投入課題研究和撰寫論文,多次在縣市省各級評比中獲一二等獎。

__老師獲得過一些榮譽:校級和縣級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員”、“雙滿意”活動先進個人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 稱號、“師德先進個人”、 “ 高考先進個人”和“高考優(yōu)秀教師”等等。

身為工會委員,為學(xué)校工會多次被評為縣級優(yōu)秀和市級“先進工會”做出積極貢獻。

__老師就是我們身邊的愛工作、愛生活、愛妻、愛女的“美麗教師”。

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇9)

筑高尚師德 以奉獻為榮 ———記叢臺區(qū)永安學(xué)校優(yōu)秀的黨員教師 __

“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣?!彼靡活w真摯的愛心,從事著他熱愛的教育事業(yè)。他以真誠滋潤著這一片片稚嫩的紅土地;以愛心感染著這一棵棵天真的幼苗;以熱情澆灌著這一群群活潑的生命體!他擁有一群可愛的孩子。他就是叢臺區(qū)永安中學(xué)優(yōu)秀的黨員教師——__。

__,中學(xué)英語高級教師。自2001年走上講臺至今,先后帶了12屆畢業(yè)班,送無數(shù)學(xué)子考上了心儀的高中。從教多年來,他多次獲得過區(qū)級、市級、省級的講課比賽一等獎。并獲得過市級骨干教師、市級“中考突出貢獻獎”、市級優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、德育標(biāo)兵等榮譽稱號。他所帶班集體還曾多次獲得市級、區(qū)級優(yōu)秀班集體、書香班集體等榮譽。

作為一名黨員教師,郭老師深知擁有良好的師德,才是解決好學(xué)生問題的保證。愛心,來不得半點虛偽。他總是提前來到學(xué)校為學(xué)生做好上課的準備工作。學(xué)校里的臟活,累活總是帶頭干,從不袖手旁觀。在做好教學(xué)工作的同時還擔(dān)任班主任、年級組長、學(xué)校英語教研組組長等一系列工作。憑借一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業(yè)的忠誠和熱愛,全部熔鑄于在日常的各項工作中,處處以身作則,用行動詮釋著一名年輕黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

除了高尚的師德,教學(xué)工作也是衡量優(yōu)秀教師的重要標(biāo)準。在教學(xué)實踐中,郭老師敬業(yè)意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學(xué)成績優(yōu),能潛心研究英語教學(xué)。積極實踐“新課程”標(biāo)準,承擔(dān)各類教學(xué)公開課,撰寫教學(xué)論文,參與課題組研究。是一位勤于學(xué)習(xí)的研究型教師。

他還樂于使用新的方法服務(wù)教學(xué)。為此,他開通了自己的抖音號,把跟學(xué)生們學(xué)習(xí)、相處的片段做成了一個個精美的視頻,點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓家長也有了深入了解孩子們在校情況的平臺,架起了家長與孩子溝通的橋梁。使得學(xué)生能夠踏實學(xué)習(xí),家長能夠安心工作。他的真誠付出得到了學(xué)生的認可和家長的積極配合。

疫情期間,作為初三級部主任的__老師除了統(tǒng)籌初三級部工作安排,網(wǎng)上巡課、聽課之外,自己班的網(wǎng)課教學(xué)也是令他牽腸掛肚,無法放下。他會提前把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)在學(xué)習(xí)群里,要求學(xué)生進行預(yù)習(xí),讓學(xué)生學(xué)有抓手,學(xué)有目標(biāo)。直播時,通過精心備課對學(xué)生進行學(xué)習(xí)內(nèi)容的講授,做到重點突出。每次作業(yè)提交完成,他都會逐一進行批閱,并尋找亮點進行表揚,鼓勵調(diào)動學(xué)生的積極性。

作為叢臺區(qū)優(yōu)秀的黨員教師,郭老師在各個方面都對自己要求嚴格。在永安中學(xué)“五星塑魂”評優(yōu)活動中被評為學(xué)?!胺瞰I之星”。他還通過學(xué)習(xí)強國平臺了解國家政策、新思想、熱點問題,用科學(xué)的理論武裝頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,指導(dǎo)工作實踐,豐富工作方法。由于表現(xiàn)突出,被評為邯鄲市“學(xué)習(xí)強國”總積分學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在各個方面給全校的教師和學(xué)生起到模范帶頭作用。

__老師質(zhì)樸善良的品質(zhì),愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神值得大家贊揚、學(xué)習(xí)。在今后的工作中,郭老師會以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學(xué)生!透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。

教師教學(xué)創(chuàng)新評比先進事跡(精選篇10)

達州市第二屆師德“三德之星”——忠誠之星

敬業(yè)奉獻鑄忠誠

心底無私天地寬

——記萬源市第一小學(xué)校長__

__,男,1981年2月生,中共黨員,高級教師,四川省李國驚名師工作室成員,萬源市第一小學(xué)黨支部書記、校長。曾榮獲“達州市十佳重視少先隊工作好校長”“達州市委教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“達州市未成年人思想道德建設(shè)先進個人”“達州市疫情防控先進個人”等榮譽稱號。

榜樣精神

他性格忠厚,以“禮”相待每一位師生和家長,堅守教育初心,不忘育人使命;他又如“松”一般堅毅果敢、無私奉獻,忠誠和執(zhí)著追求黨的教育事業(yè)。他曾說:“把工作做到極致,就是最美的人、最幸福的人”。他用實際行動詮釋著教育工作者對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著。

先進事跡

忠誠信仰,牢記育人使命

他踏上教師崗位已有二十多年,在多個偏遠的農(nóng)村學(xué)校任教和擔(dān)任校長,不管條件多么艱苦,他都如同“松樹”一般堅毅,始終堅守內(nèi)心信仰,牢記“為黨育人,為國育才”初心使命,從未動搖立志改變山區(qū)教育的信心和決心。他堅持終身學(xué)習(xí),不斷進取和提高,用先進的教育思想引領(lǐng)山區(qū)教育。教育是愛的事業(yè),教師是愛的化身。他關(guān)愛每個孩子,在他的眼中,沒有差生這一標(biāo)準,不論遇到什么樣的孩子,他都笑容可掬地喊一聲“同學(xué),你好!”。在他的帶領(lǐng)和感染下,他所在學(xué)校的老師們都堅持以愛為底色,努力做一位有溫度的老師。

忠于事業(yè),提升教育質(zhì)量

校園里常年懸掛的“勠力同心,勇毅前行,奮力打響教學(xué)質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)”會標(biāo),是他對教育高質(zhì)量發(fā)展的鄭重承諾。他狠抓教育教學(xué),以上率下,推門課、示范課、匯報課、研討課上都留下他的身影,帶領(lǐng)教研團隊深入教學(xué)一線,奮力提升教育質(zhì)量。他注重青年教師的培養(yǎng),組織青藍結(jié)對,為年輕教師制定成長計劃,搭建才華展示平臺,積極鼓勵青年教師參加各類學(xué)科競賽和展評活動,組建教研團隊,親自參與磨課,做他們的導(dǎo)師和“后勤部長”,幫助青年教師在專業(yè)上不斷成長進步。

忠實人民,回應(yīng)社會期盼

2021年,他來到萬源市第一小學(xué),不等不靠,以干克難,多方爭取各級支持,短短幾年時間,學(xué)校育人硬件提檔升級,校容校貌煥然一新,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的資源保障。

他堅持開放開明辦學(xué),耐心傾聽家長呼聲,讓孩子在校吃得好、學(xué)得好、成長得好,努力辦人民滿意的教育。2022至2023學(xué)年,學(xué)校在萬源市期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中獲得第一名,4個學(xué)科共計140人次獲得萬源市教學(xué)質(zhì)量先進個人稱號。學(xué)校在他的帶領(lǐng)下,先后榮獲全國“新時代好少年”主題教育先進集體、四川省優(yōu)秀少先隊集體榮譽稱號。

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