關(guān)于名人事跡作文
人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦,甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折,努力奮斗,定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。小編在這里給大家?guī)?lái)關(guān)于名人事跡作文,希望大家喜歡!
關(guān)于名人事跡作文1
南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來(lái)勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說(shuō):"唯有以死報(bào)國(guó),我一無(wú)所求。"
臨刑前,監(jiān)斬官湊近說(shuō):"文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相。"文天祥怒喝道:"死便死,還說(shuō)什么鬼話!"
文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
關(guān)于名人事跡作文2
詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利:近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前,滿懷愛(ài)國(guó)熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需資900萬(wàn)元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來(lái)參觀的外國(guó)專家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí),美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就,決定授予他工科博士學(xué)位,并請(qǐng)他參加儀式??墒?,詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù),因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神,贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣:早在1624年,荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣,實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治,臺(tái)灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)。1661年,在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭(zhēng)的鄭成功,率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘,將士25000多人,包圍了臺(tái)灣,經(jīng)過(guò)9個(gè)月的激戰(zhàn),荷蘭總督被迫簽訂投降書(shū),帶領(lǐng)殘兵敗將,灰溜溜地滾出臺(tái)灣。臺(tái)灣又回到祖國(guó)懷抱。
關(guān)于名人事跡作文3
王二小是少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的"掃蕩",王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)"掃蕩",走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。
關(guān)于名人事跡作文4
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基,少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué),顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?quot;中度過(guò)的,他手足不能動(dòng)彈,眼睛半瞎,但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。
也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考,但"被褥的墳?zāi)?quot;絕難予人靈感,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本!
"磨難是財(cái)富""生命的力量"
關(guān)于名人事跡作文5
米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家,年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà),因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開(kāi)了他的老師。后來(lái),他在巴黎以畫(huà)畫(huà)糊口,漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫(huà)也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開(kāi)巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。
"成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財(cái)富"
關(guān)于名人事跡作文6
楊絳先生百歲誕辰之際,中央電視臺(tái)《讀書(shū)時(shí)間》專門做了一期專題節(jié)目?,F(xiàn)場(chǎng)嘉賓一共兩位,三聯(lián)書(shū)店的總編輯李昕是其中一位。節(jié)目中,李昕談到了楊絳夫婦的精神境界和高風(fēng)亮節(jié),他們?nèi)嗄瓴粨Q房,不裝修,不買家具,但是他們捐出兩人全部的版稅超過(guò)1000萬(wàn)元,在清華大學(xué)設(shè)立了一個(gè)“好讀書(shū)基金會(huì)”,扶助貧困學(xué)生。
楊絳先生挑錯(cuò)節(jié)目播出后,幫楊絳先生料理版權(quán)的`友人吳學(xué)昭,特意給李昕打來(lái)電話:“你們這期節(jié)目做得不錯(cuò),楊先生看了很高興。但她發(fā)現(xiàn)你有個(gè)地方講錯(cuò)了。”李昕聽(tīng)了心里一驚,忙問(wèn):“什么地方?”吳學(xué)昭回答說(shuō):“楊絳夫婦在清華大學(xué)設(shè)立的是‘好讀書(shū)獎(jiǎng)學(xué)金’,但是被你說(shuō)成‘好讀書(shū)基金會(huì)’了。她說(shuō),設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金比較簡(jiǎn)單,但建立基金會(huì)就不同了。那是得按國(guó)家有關(guān)規(guī)定成立的非營(yíng)利性法人,需有規(guī)范的章程,有組織機(jī)構(gòu)和開(kāi)展活動(dòng)的專職工作人員,還要申報(bào)民政部門批準(zhǔn),才可向公眾募捐。這兩個(gè)概念不能混淆。所以楊先生讓我告訴你,今后若是再提到此事,一定要把說(shuō)法改過(guò)來(lái),不要一錯(cuò)再錯(cuò),造成別人以訛傳訛?!崩铌柯?tīng)了,深感慚愧,請(qǐng)吳學(xué)昭代自己向楊先生道歉。
雖然只是個(gè)小錯(cuò)誤,但楊絳先生的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,令人受教。楊絳先生之所以令人敬仰和欽佩,正是得益于她這種一絲不茍的治學(xué)態(tài)度,這,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
關(guān)于名人事跡作文7
丹尼斯·海斯
地球之父
人類歷的第一個(gè)“地球日”,是1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”
丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn),他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì),美國(guó)慈善協(xié)會(huì),美國(guó)太陽(yáng)能協(xié)會(huì),遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),并被國(guó)家?jiàn)W杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。
分析:英雄不問(wèn)出處,也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè),持之以恒,最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。
適用話題:環(huán)保、自然、青年
關(guān)于名人事跡作文8
六十一載輝煌歷程,五千年第一君王:康熙
他,八歲登基稱帝,十四歲智擒敖拜,少年玄燁盡顯將帥之風(fēng),帝王之范。
他,力排眾議,八年苦戰(zhàn),最終平定三藩;恩威并濟(jì)武斗智取,和平;三次親征,矯健猛勇,擊敗噶爾丹。壯年康熙,驍勇善戰(zhàn),奠定大清一統(tǒng)全局。
他,學(xué)習(xí)科學(xué),推行種痘,繪制全國(guó)地圖,卓越成就,史無(wú)前例,無(wú)人能及。
康熙,愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁,日理萬(wàn)機(jī),勵(lì)精圖治,帶來(lái)了六十一年太平盛世,留下了一代帝王萬(wàn)古英名。
關(guān)于名人事跡作文9
1、他用忠心效力一個(gè)衰敗的王朝,他用智慧和勇氣抵御金賊的入侵。百姓有難他登墻救火,遼東涂炭他憤然請(qǐng)纓。怎奈何昏庸君王,誤聽(tīng)讒言,置袁督師于死地,千古奇冤,六月飛雪,他輸給了時(shí)代,卻贏得了永恒。
2、在明亡清興之際,在無(wú)邊的黑暗中有一縷照破黑暗的曙光,扶大廈之將傾。一介書(shū)生,關(guān)注戰(zhàn)事,終成守邊大將。身系遼東,肩扛重任,寧遠(yuǎn)之役,鑄就威名,金軍鐵蹄,望寧遠(yuǎn)而止。因怨而死,后人為之嘆惋,明朝失其梁柱。當(dāng)曙光消逝,大廈也隨之驟然傾倒。
關(guān)于名人事跡作文10
人物傳記一般是寫(xiě)名人的,記錄名人成長(zhǎng)的軌跡,戰(zhàn)士名人的生活風(fēng)貌,皆是命人的內(nèi)心世界。讀人物傳記,可以幫助我們走進(jìn)名人、了解名人,從名人身上涉取對(duì)我們有用的東西。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”這句話的意思是說(shuō),任何人都不可能十全十美,都可能存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病,不免讓人為他們感到遺憾。因此,我們對(duì)名人,要保持一顆平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全責(zé)備。名人之所以成為名人,只是他們可能在某一個(gè)方面為社會(huì)做出了比較多的貢獻(xiàn),但這并不意味著他們一生的各個(gè)方面都是值得我們可。比如,我們??吹交蚵?tīng)到,某某個(gè)性偷逃稅款、某某主持人所要高額出場(chǎng)費(fèi),等等。
或許是學(xué)校生活的酸甜與苦辣;或許是學(xué)習(xí)生涯中的苦澀與辛酸;或許是朋友交往的枯燥與煩悶;也或許是同學(xué)之間的`互為影響。我迷上了追“星”。
貝多芬,我所追之“星”也!