巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字13篇

| 福萍

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇1

__,中小學(xué)高級(jí)教師,常德市初中道德與法治名師工作室優(yōu)秀研修教師,安鄉(xiāng)縣“巾幗標(biāo)兵”,現(xiàn)任九年級(jí)道德與法治科任教師。

自1993年參加工作以來,多次獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)?!叭觑L(fēng)雨兼程,歷盡為人師之艱辛;三十年桃李芬芳,且行且沉醉!”作為初中道德與法治學(xué)科把關(guān)教師,她始終把立德樹人放在首位,讓每一節(jié)思政課貼近學(xué)生的思想和生活,形成了生動(dòng)、親和、嚴(yán)謹(jǐn)、求精的教學(xué)風(fēng)格,成功打造了學(xué)生真心喜愛、終身受益的“金課”,真正讓思政課教師成為學(xué)生的人生導(dǎo)師!她的追求是:心中有孩子,眼里有愿景,腳下有沃土,奮進(jìn)有動(dòng)力,努力讓新時(shí)代思政課開出芬芳迷人之花,結(jié)出豐碩醉人之果。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇2

__

__,女,漢族,1966年1月生,中共黨員,山西省陽泉市盂縣第二中學(xué)教師。她堅(jiān)守課堂一線,大膽創(chuàng)新教學(xué),摸索出學(xué)案導(dǎo)學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“一三五”教學(xué)模式等多種教學(xué)方法,參與編寫的《初中新課程問題解決導(dǎo)學(xué)方案》被全省初中學(xué)校廣泛使用。她多次主動(dòng)到鄉(xiāng)村學(xué)校交流任教,探索出的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新模式在全縣推廣。她愛生如子,38年來堅(jiān)持家訪,輔導(dǎo)學(xué)生,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。她示范引領(lǐng),推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)的青年教師成為省市“三晉名師”“學(xué)科帶頭人”,交流任教過的3所農(nóng)村學(xué)校教師科研能力大幅提高。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師,曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇3

__

成名于“培優(yōu)”致力于“扶差”

來自廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師__,她32歲半路出家當(dāng)老師,如今成為廣州僅有的8位“小學(xué)教授”之一;她不是科班出身,卻在24年的教育生涯中,獲得全國(guó)模范教師、廣東省小學(xué)特級(jí)教師、廣東省首批名教師等大大小小的榮譽(yù)一百多個(gè);她從上世紀(jì)九十年代至今,一直活躍在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域,在她輔導(dǎo)學(xué)生中有1200多人次在各級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。25年的教育生涯,__形成了自己的教育理念:讓愛沁入每一個(gè)孩子心田,讓每一個(gè)孩子都能不斷自我超越。__說:“讓我最喜悅的不僅僅是天之驕子們傳來的喜訊,更有當(dāng)年學(xué)業(yè)平平的孩子在工作崗位上所做出的努力與驕傲?!?/p>

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇4

__,中小學(xué)一級(jí)教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任七年級(jí)班主任、語文科任教師。

自1996年參加工作以來,她對(duì)待教學(xué)充滿熱情,對(duì)待學(xué)生充滿愛心,所教語文科目多次名列前茅,多次榮獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。她潛心教研,擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)多年,與本學(xué)科教師一起投身教學(xué)改革,刻苦鉆研,成績(jī)突出,教學(xué)成果在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。近年來,她發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有10余篇,她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。她主持了市級(jí)課題《初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略研究》《初中語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》,結(jié)題成果均獲常德市教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。她的追求是:師者匠心,止于至善;師者如光,微以致遠(yuǎn)。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇5

__,中小學(xué)一級(jí)教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任九年級(jí)語文科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線。她循循善誘,秉承“厚積薄發(fā)”的語文教學(xué)理念,注重學(xué)生語言、素養(yǎng)和情感態(tài)度的積累,所任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。她兢兢業(yè)業(yè),曾擔(dān)任班主任17年,班級(jí)管理工作突出,連年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,多次被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。她孜孜不倦,曾擔(dān)任語文教研課題主研人員,在省級(jí)語文報(bào)刊上發(fā)表多篇論文,她多次參加各級(jí)教學(xué)比賽,曾榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),她多次輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng),被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。她的追求是:在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇6

__,中小學(xué)高級(jí)教師,常德市第三屆數(shù)學(xué)骨干教師,常德市優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任九年級(jí)數(shù)學(xué)科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直堅(jiān)守在教學(xué)一線,在教學(xué)工作中注重創(chuàng)新教學(xué)方法,以愛心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng),對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子。她帶的三屆畢業(yè)班,在全縣中考評(píng)估總評(píng)中均獲優(yōu)秀等第;2020年任教的2006班數(shù)學(xué)在全縣中考評(píng)估中獲得全縣第一名的好成績(jī)。她多次輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),其中舞蹈節(jié)目《花的童話》獲市級(jí)二等獎(jiǎng);她輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng);她參與并主研了省、市級(jí)課題研究;她撰寫的多篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。她的追求是:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,信心留給自己。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇7

__

__,女,漢族,1974年10月生,中共黨員,陜西省榆林市綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。從教28年,她扎根基層教育一線,秉持“立德樹人,因材施教”理念,致力于教學(xué)改革和探索,形成“差異教學(xué)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,近年來主持了6項(xiàng)省市級(jí)課題,形成了具有個(gè)人獨(dú)特見解的教育主張和方法。她為青年教師訂制不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,開展豐富多樣的研討學(xué)習(xí)活動(dòng),引領(lǐng)多名青年教師快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)的佼佼者。她熱衷于公益活動(dòng),二十年如一日?qǐng)?jiān)持幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子,多次深入學(xué)校和社區(qū)開展家庭教育公益講座,把關(guān)愛延伸至課堂外,延伸至鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生和家庭中。曾獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、陜西省學(xué)科帶頭人等榮譽(yù),獲評(píng)中國(guó)好人。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇8

__,中小學(xué)一級(jí)教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任七年級(jí)班主任、數(shù)學(xué)科任教師。

自1997年參加工作以來,她認(rèn)真負(fù)責(zé),追求卓越。她的課堂設(shè)計(jì)靈活多樣,教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。她所帶的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,曾連續(xù)多次取得年級(jí)總評(píng)第一的好成績(jī),在2022年畢業(yè)會(huì)考中,她所教的科目獲得數(shù)學(xué)科年級(jí)第二,化學(xué)科年級(jí)第一的好成績(jī),受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。對(duì)待學(xué)生,她愛生如子,嚴(yán)慈相濟(jì)。在擔(dān)任班主任工作期間,她多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào),所帶的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng),在學(xué)校的軍訓(xùn)隊(duì)列訓(xùn)練、體操比賽、元旦匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)比賽中連創(chuàng)佳績(jī)。她的追求是:“責(zé)”字為重,“愛”字當(dāng)頭。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇9

__,中小學(xué)一級(jí)教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任八年級(jí)班主任、英語科任教師。

自1996年參加工作以來,她以扎實(shí)豐厚的教學(xué)功底征服學(xué)生,以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引學(xué)生,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)中考成績(jī)名列前茅,并于2018年和2021年連續(xù)兩屆被評(píng)為初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀班主任。她擔(dān)任英語備課組長(zhǎng)十余年,組織并主持年級(jí)組英語集體備課,和教師們一起精心打磨每一節(jié)課,反復(fù)修改教學(xué)課件,多次被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。她執(zhí)教的課例獲市、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),并多次承擔(dān)安鄉(xiāng)縣中考英語復(fù)習(xí)教學(xué)展示課授課任務(wù),她撰寫的英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。她的追求是:做一位陽光教師,自己陽光,給學(xué)生陽光。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇10

__,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任深柳中學(xué)八年級(jí)組年級(jí)主任,八年級(jí)語文科任教師。

自1998年參加工作以來,她一直堅(jiān)守在語文教學(xué)崗位上,熱愛學(xué)生,勤于鉆研,所任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。她曾參與并主研市級(jí)課題《初中語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》。她組隊(duì)參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級(jí)獎(jiǎng),并多次在各級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。她撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表在省、市級(jí)刊物上,撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文皆在??读崱飞习l(fā)表,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。她的追求是:用愛心感召情感,用智慧澆灌心靈,用知識(shí)打開科學(xué)之門,是教師最快樂的工作。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇11

__ 恩施市白楊坪鎮(zhèn)麂子渡村小學(xué)附屬幼兒園

“最美媽媽”主動(dòng)進(jìn)山任教

讓農(nóng)村娃讀上“城里幼兒園”

恩施市白楊坪鎮(zhèn)麂子渡村小學(xué)附屬幼兒園是恩施州民族幼兒園教師__繼續(xù)任教的地方。40歲的她從教14年,此前一直在恩施州民族幼兒園工作。2022年,她主動(dòng)申請(qǐng)前往麂子渡村小學(xué)附屬幼兒園任教,讓這所停辦多年的幼兒園煥發(fā)出新生機(jī),32名幼兒在家門口讀起了“城里”的幼兒園,享受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。在麂子渡村,她挨家挨戶去家訪,與家長(zhǎng)溝通幼兒教育問題。她關(guān)心特殊學(xué)生,成為孩子們最喜歡的“田田媽媽”。她還結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際,因地制宜,在幼兒園生成特色園本課程,支持幼兒自主游戲。她設(shè)計(jì)的游戲案例,獲省級(jí)特等獎(jiǎng)。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇12

__ 十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級(jí)中學(xué)

10年家訪千名留守兒童

“王媽媽”幫孩子走出大山

過去十年,十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級(jí)中學(xué)英語教師__走進(jìn)了超過1000名留守兒童家庭,成了孩子們心中的“王媽媽”。今年46歲的__已從教27年,因?yàn)樽约菏菑纳嚼镒叱鰜淼?,她深知教育改變命運(yùn)的分量。每年她被安排帶畢業(yè)班,她做的第一件事就是家訪,經(jīng)常一家要訪五六次。2022年,“__名師工作室”誕生,這是房縣首個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的名師工作室。工作室大興“趣、實(shí)、效”之教風(fēng),形成了“問題引領(lǐng)、學(xué)生探究、梯度訓(xùn)練、思想滲透”的小組合作學(xué)習(xí)模式?!坝欣щy,找王姐”成了很多年輕教師的口頭禪。

巾幗標(biāo)兵女教師推薦表事跡250字篇13

__ 武漢市武昌區(qū)珞珈山小學(xué)

她是“特等獎(jiǎng)第一名”

常以“詩心”潤(rùn)“童心”

35歲的__是學(xué)校公認(rèn)的最“燃”語文老師。她愛詩,每天和孩子們一起讀詩,以“詩心”寬慰單親孩子、激勵(lì)內(nèi)斂的孩子,更以詩人的敏感去發(fā)掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn);她是特具智慧的班主任,從情感培育、習(xí)慣培養(yǎng)、時(shí)光漫度三個(gè)維度做好兒童幸福成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)師,全國(guó)首創(chuàng)設(shè)計(jì)“21天情感體驗(yàn)表”促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成,2023年獲全省第二屆中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)特等獎(jiǎng)第一名。她說,生活除了眼前的作業(yè),還有詩和遠(yuǎn)方,她要為孩子們制造更多的幸福場(chǎng)景,注入能夠賦予他們一生的幸福力和治愈力。

169415