科學(xué)家的刻苦鉆研事跡10篇

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科學(xué)家的天職讓他們繼續(xù)奮斗,徹底揭示自然界的奧秘,以便能在將來造福人類??茖W(xué)家的事跡能夠給予我們?nèi)松缆分械闹敢?,你對科學(xué)家事跡有什么感悟?下面是小編為大家收集有關(guān)于科學(xué)家的刻苦鉆研事跡,希望你喜歡。


科學(xué)家的刻苦鉆研事跡10篇

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇1

很多同學(xué)都有自己崇拜的科學(xué)家,如:發(fā)明電話的諾貝爾;發(fā)明原子彈的愛因斯坦;發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機的馬萊……

我崇拜的科學(xué)家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

在愛迪生小時候,別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發(fā)問,常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發(fā)問題的對象,如果他對于大人的答復(fù)感到不滿時就會親自去實驗,例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋,他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋,阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以,過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一直蹲在木料房里,不知道在做什么,當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……

八歲的時候阿爾就去上小學(xué)了,可是他只上三個月的課就退學(xué)了,阿爾在上課的時候,媽媽常被叫到學(xué)校去跟老師說話,這是因為阿爾常常提出一些老師認(rèn)為很奇怪的問題,老師認(rèn)為他是一個低能兒童,于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾,并決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學(xué)課程,阿爾被媽媽教的很好,后來阿爾也得到了允許,可以在地下室里設(shè)置一個實驗室,為了不讓別人亂動他的實驗品,阿爾還想出妙計,就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅,然后錘打成各式各樣的工具時,就晃著大腦袋提出一個又一個問題:火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家,小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草,并將其點燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災(zāi),將家中的木棚燒掉了。

看到這里,我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈:每次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時碰到了一點點難處,心里就會想:管他呢,這題我回家再做!就這樣,許多難題都是媽媽親手幫我解決的,我根本沒有去做?,F(xiàn)在,我感到非常的后悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們:做任何事情都要付出努力才可以成功。同學(xué)們,你們一定要記住哦!

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇2

在這些科學(xué)家中,我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學(xué)家,她曾獲得過數(shù)次諾貝爾獎,得到很多國家高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?。她刻苦鉆研,永不滿足,經(jīng)過無數(shù)次試驗,發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳。鐳,是她一生中轟動世界的發(fā)現(xiàn)。

雖然我不懂元素是什么,什么叫放射性,但通過閱讀這本書,卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳,居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進(jìn)倒出、一丁點一丁點地結(jié)晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服,站在大鍋旁,煙熏火燎,眼睛流淚,喉嚨刺癢……就這樣,她整整奮斗了45個月,1300多天,這是多么繁重的勞動,需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學(xué)者,又是名副其實的工人,還是家庭主婦、孩子的母親!

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地,最后終于取得了近代科學(xué)史上重要的成就之一——發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣,在知識的海洋中遨游,到科學(xué)的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個秘密。

因為她獲得過兩次諾貝爾獎,在女科學(xué)家里,她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就,與她的辛勤工作是分不開的。她和她的'丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳,人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子,她都抱著孩子啃著干面包做實驗,她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。要取得好成績,是不容易的;要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動。古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。因此,從平時開始,就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能獨立思考,認(rèn)真鉆研,不怕困難。今后我一定要學(xué)習(xí)居里夫人的頑強進(jìn)取精神,刻苦學(xué)習(xí),勇于實踐,努力攀登科學(xué)高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學(xué)院家,為祖國的繁榮富強,為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身!

俗話說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為一個有用的人!

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇3

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯,他作過火車上的報童,學(xué)會了發(fā)報技術(shù),到過波士頓、紐約,一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭,愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲,愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金,共1600多種材料,歷時13個月,但是都沒有成功。一些人吹起了冷風(fēng),說愛迪生這次是“吃進(jìn)了自己啃不動的東西”。

一個曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的物理學(xué)家稱這個試驗是“大海撈針”。但是,愛迪生不怕失敗,堅持試驗,下決心要從大海中撈起針來。功夫不負(fù)有心人。1879年10月10日星期天下午5時,愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡,他親自觀察和做記錄。

這一次,燈泡明亮、穩(wěn)定,1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日,沒有一個人去休息。直到21日下午2時,當(dāng)點燃到第45個鐘頭的時候,愛迪生叫助手把電壓加高一點,燈泡更亮了。又過了幾分鐘,燈絲終于燒斷了。12月21日,紐約先驅(qū)論壇報用整版篇幅詳細(xì)報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利,人們公認(rèn)白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕,愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里,當(dāng)時下著大雪,竟有3000多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是:“我探求人類需要什么,然后我就邁步向前,努力去把它發(fā)明出來。”有人說,發(fā)明是命運的產(chǎn)物,愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說:“天才,百分之一是靈感,百分之九十九是血汗!”

當(dāng)有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候,他說,在這個過程中他從未失敗過;相反,他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3400本詳細(xì)記錄發(fā)明設(shè)想、實驗情況的筆記,就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他:“您什么時候退休?”

他脫口而出說:“在我出殯前的那一天!”有一次,有人半開玩笑地問愛迪生:“您是否同意給科學(xué)十年休假?”愛迪生嚴(yán)肅地回答說:“科學(xué)是一天也不會休息的,在已經(jīng)過去的億萬年間,它每分鐘都在工作,并且還要這樣繼續(xù)工作下去。”的確,愛迪生實踐了自己的諾言,他已經(jīng)80多歲了,為了“做出更多的發(fā)明”,仍在勤奮地工作,致力于從本國的雜草中提取膠乳。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇4

《科學(xué)家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書,書中寫了達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真是很偉大,很厲害。電報、電話、電燈,這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來是多么的普通和司空見慣,誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當(dāng)時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

長大了的愛迪生,學(xué)會了無線電收發(fā)報技術(shù)。愛迪生為了晚間休息好,白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造,就設(shè)計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久,他又對電報機進(jìn)行了改進(jìn),經(jīng)過多次試驗,一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器,欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書,但他很熱愛科學(xué),一步一個腳印往前走。每一次實驗,愛迪生都是沒日沒夜的工作,雖然很多次都失敗了,但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜,他才獲得了成功。愛迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學(xué),善于思考,努力工作,在75歲的時候,還每天準(zhǔn)時到實驗室簽到上班,他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時,愛迪生為了搞實驗,往往連續(xù)幾天不出實驗室,不睡覺。實在累得不行了,就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹。有一天,他的朋友開他玩笑說:“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明,原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)?!蓖黹g在書房讀3至5小時書,若用平常人一生的活動時間來計算,他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此,愛迪生在79歲生日的那天,他驕傲地對人們說,我已經(jīng)是135歲的人了。如果不勤奮,愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?,我不禁想起他的名言:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!

通過愛迪生的故事,我知道了偉大的科學(xué)家們是付出了辛勤的汗水,并通過自己的努力得到了回報,發(fā)明了造福人類的東西。我們現(xiàn)在有非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有非常好的老師教我們學(xué)習(xí)知識,所以,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大為國家做出貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇5

布魯諾出生在意大利的一個貧苦家庭,15歲進(jìn)修道院,在那里他讀了很多書。24歲成為牧師,并獲得哲學(xué)博士學(xué)位。此后,他逐漸對宗教產(chǎn)生懷疑。他大膽地批判《圣經(jīng)》,因而冒犯了羅馬教廷,只好逃出意大利,到法國、英國等地宣傳哥白尼的日心說,批判托勒密的地心說。他認(rèn)為宇宙是無限的,在太陽以外,還有無數(shù)個類似的恒星系統(tǒng)。太陽不過是一個恒星系統(tǒng)的中心,而不是整個宇宙的中心。布魯諾發(fā)展了哥白尼太陽中心說,把人類對天體的認(rèn)識提高到一個新水平。

由于布魯諾廣泛宣傳他的先進(jìn)哲學(xué)思想,引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年,羅馬教廷采用欺騙手段,把他騙回意大利,并立即逮捕。劊子手們使盡了種種威脅利誘手段,想讓布魯諾屈服,但他堅貞不屈地說:“我半步也不退讓”。經(jīng)過八年的折磨,他被處以火刑。1620-年2月17日,布魯諾被燒死在羅馬的鮮花廣場上。在生命的最后時刻,布魯諾面對行刑的劊子手,莊嚴(yán)宣布:“你們對我宣讀判詞,比我聽到判詞還要恐懼!”布魯諾被處死了,他的科學(xué)精神永存!1889年,人們在布魯諾殉難的鮮花廣場上豎立起他的銅像,永遠(yuǎn)紀(jì)念這位為科學(xué)獻(xiàn)身的勇士。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇6

1774年,普利斯特里把汞煙灰(氧(hua)汞)放在玻璃皿中用聚光鏡加熱,發(fā)現(xiàn)它很快就分解出氣體來。他原以為放出的是空氣,于是利用集氣法收集產(chǎn)生的氣體,并進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)該氣體使蠟燭燃燒更旺,呼吸它感到十分輕松舒暢。他制得了氧氣,還用實驗證明了氧氣有助燃和助呼吸的性質(zhì)。但由于他是個頑固的燃素說信徒,仍認(rèn)為空氣是單一的氣體,所以他還把這種氣體叫"脫燃素空氣",其性質(zhì)與前面發(fā)現(xiàn)的"被燃素飽和的空氣"(氮氣)差別只在于燃素的含量不同,因而助燃能力不同。同年他到歐洲參觀旅行,在巴黎與拉瓦錫交換好多化學(xué)方面的看法,并把用聚光鏡使汞銀灰分解的試驗告訴拉瓦錫,使拉瓦錫得益匪淺。拉瓦錫正是重復(fù)了普利斯特里有關(guān)氧的試驗,并與大量精確的實驗材料聯(lián)系起來,進(jìn)行科學(xué)的分析判斷,揭示了燃燒和空氣的真實聯(lián)系。

可是直到1783年,拉瓦錫的燃燒與氧化學(xué)說已普遍被人們認(rèn)為是正確的時候,普利斯特里仍不接受拉瓦錫的解釋,還堅持錯誤的燃素說,并且寫了許多文章反對拉瓦錫的見解。這是化學(xué)很有趣的事實。一位發(fā)現(xiàn)氧氣的人,反而成為反對氧化學(xué)說的人。然而普利斯特里所發(fā)現(xiàn)的氧氣,是后來化學(xué)蓬勃發(fā)展的一個重要因素。因此各國化學(xué)家至今都還很尊敬普利斯特里。

1791年,他由于同情法國-,作了好幾次為-的宣傳講演,而受到一些人的迫害,家被抄,圖書及實驗設(shè)備都被付之一炬。他只身逃出,躲避在倫敦,但倫敦也難于久居。1794年他六十一歲時不得不移居美國。在美國繼續(xù)從事科學(xué)研究。1804年病故。英、美兩國人民都十分尊敬他,在英國有他的全身塑像。在美國,他住過的房子已建成紀(jì)念館,以他的名字命名的普利斯特里獎?wù)乱殉蔀槊绹瘜W(xué)界的榮譽。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇7

瓦特出生于英國,由于家境貧窮沒機會上學(xué),先是到一家鐘表店當(dāng)學(xué)徒,后又到格拉斯哥大學(xué)去當(dāng)儀器修理工,瓦特聰明好學(xué),他常抽空旁聽教授們講課,再加上他整日親手?jǐn)[弄那些儀器,學(xué)識也就積累的不淺了。

1764年,格拉斯哥大學(xué)收到一臺要求修理的紐可門蒸汽機,任務(wù)交給了瓦特。瓦特將它修好后,看看他工作那么吃力,就象一個老人在喘氣,顛顛顫顫地負(fù)重行走,覺得實在應(yīng)該將它改進(jìn)一下。他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次熱了又冷,冷了又熱,白白浪費了許多熱量。能不能讓它一直保持不冷而活塞又照常工作呢?于是他自己出錢租了一個地窖,收集了幾臺報廢的蒸汽機,決心要造出一臺新式機器來。

從此,瓦特整日擺弄這些機器,兩年后,總算弄出個新機樣子??墒屈c火一試,那汽缸到處漏氣,瓦特想盡辦法,用氈子包,用油布裹,幾個月過去了,還是治不了這個毛病。瓦特沒有放棄,經(jīng)過不懈的努力,他終于設(shè)計了一個和汽缸分開的冷凝器,這下熱效率提高了三倍,用的煤只有原來的四分之一。這關(guān)鍵的地方一突破,瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學(xué)里向布萊克教授請教了一些理論問題,教授又介紹他認(rèn)識了發(fā)明鏜床的威爾金技師,這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞,解決了那個最頭疼的漏氣問題。

1784年,瓦特的蒸汽機已裝上曲軸、飛輪,活塞可以靠從兩邊進(jìn)來的蒸汽連續(xù)推動,再不用人力去調(diào)節(jié)活門,世界上第一臺真正的蒸汽機誕生了。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇8

諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家,傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響,諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強勇敢的性格,他經(jīng)常和父親一起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷,也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。

1862年夏天,他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件,實驗室被炸的無影無蹤,5個助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故,使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊,沒有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼,也紛紛向政府控告諾貝爾,此后,政府不準(zhǔn)諾貝爾在市內(nèi)進(jìn)行實驗。

但是諾貝爾百折不撓,他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經(jīng)過長期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是雷管的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。

諾貝爾一生的發(fā)明極多,獲得的專利就有255種,其中僅炸藥就達(dá)129種,就在他生命的垂危之際,他仍念念不忘對新型炸藥的研究。

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇9

波義耳十分重視實驗研究。他認(rèn)為只有實驗和觀察才是科學(xué)思維的基礎(chǔ)。他總是通過嚴(yán)密的和科學(xué)的實驗來闡明自己的觀點。在物理學(xué)方面,他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進(jìn)行研究,總結(jié)了波義耳氣體定律;在化學(xué)方面,他對酸、堿和指示劑的研究,對定性檢驗鹽類的方法的探討,都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學(xué)家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發(fā)明的。他還是第一個為酸、堿下了明確定義的化學(xué)家,并把物質(zhì)分為酸、堿、鹽三類。他創(chuàng)造了很多定性檢驗鹽類的方法,如利用銅鹽溶液是藍(lán)色的,加入氨水溶液變成深藍(lán)色(銅離子與足量氨水形成銅氨絡(luò)離子)來檢驗銅鹽;利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產(chǎn)生白色沉淀來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發(fā)明富有長久的生命力,以至我們今天還經(jīng)常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質(zhì)成分和純度的測定、物質(zhì)的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。

在1685年發(fā)表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質(zhì)的方法,成為定性分析的先驅(qū)。

1670年,波義耳因勞累而中風(fēng),之后的健康狀況時好時壞,當(dāng)無法在實驗室進(jìn)行研究工作時,他致力于整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快,就去實驗室做他的實驗或撰寫論文,并以此為樂趣。1680年,他曾被推選為皇家學(xué)會的會長,但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族,但他一生醉心的卻是在科學(xué)研究中工作和生活,他從未結(jié)婚,用畢生精力從事對自然科學(xué)的探索。1691年12月30日,這位曾為17世紀(jì)的化學(xué)科學(xué)奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價:"波義耳把化學(xué)確定為科學(xué)。"

科學(xué)家的刻苦鉆研事跡篇10

1920-年,英國細(xì)菌學(xué)家亞歷山大.弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌,他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”,但他未能將其提純用于臨床。1920-年,弗萊明發(fā)表了他的研究成果,遺憾的是,這篇論文發(fā)表后一直沒有受到科學(xué)界的重視。

20-年后,德國化學(xué)家恩斯特.錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文,于是開始做提純實驗。1940年冬,錢恩提煉出了一點點青霉素,這雖然是一個重大突破,但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。

1941年,青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特.弗洛里的手中。在美國軍方的協(xié)助下,弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時從各國機場帶回來的泥土中分離出菌種,使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。

雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn),但弗洛里還是非常高興。一天,弗洛里下班后在實驗室大門外的街上散步,見路邊水果店里擺滿了西瓜,“這段時間工作進(jìn)展不錯,買幾只西瓜慰勞一下同事們吧!”想著,他走進(jìn)了水果店。

這家店里的西瓜看樣子都很好,弗洛里彎下腰,伸出食指敲敲這只,敲敲那只,然后隨手抱起幾只,交了錢后剛要走,忽然瞥見柜臺上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些,但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了,上面長了一層綠色的霉斑。

弗洛里盯著這只爛瓜看了好久,又皺著眉頭想了一會,忽然對老板說:“我要這一只?!?/p>

“先生,那是我們剛選出的壞瓜,正準(zhǔn)備扔掉呢?吃了要壞肚子的。”老板提醒道。

“我就要這一只。”說著,弗洛里已放下懷里的西瓜,捧著那只爛瓜走出了水果店。

“先生,您把那幾只好瓜也抱走吧,這只爛瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。

“可我抱不了那么多的瓜啊,再說,要是把這只打爛了怎么辦?”

“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧!”老板舉著錢追了幾步,但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭,有些不解地望著這個奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。

弗洛里捧著這只爛西瓜回到實驗室后,立即從瓜上取下一點綠霉,開始培養(yǎng)菌種。不久,實驗結(jié)果出來了,讓弗洛里興奮的是,從爛西瓜里得到的青霉素,竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。

1943年10月,弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世,迅速扭轉(zhuǎn)了盟國的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后,青霉素更得到了廣泛應(yīng)用,拯救了數(shù)以千萬人的生命。因這項偉大發(fā)明,弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎。

當(dāng)機會像一只“爛西瓜”一樣被人扔在一邊,你若能發(fā)現(xiàn)它,并如獲至寶,那么,恭喜你,你將獲得成功。

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