中國近代科學家的事跡500字
寫事跡材料的時候，應對材料進行提煉，把握人物事跡的本質特征，用典型事例表現(xiàn)人物，然后突出人物和集體先進事跡的亮點。下面是小編給大家?guī)淼闹袊茖W家的事跡500字范文，以供大家參考，我們一起來看看吧!
中國近代科學家的事跡500字1
2008年神舟7號載人飛船發(fā)射成功，每當這件事從我的腦海中掠過時，我就會想起那位被譽為“航天之父”，“科學泰斗”——錢學森。
今天，我又讀起了《錢學森的故事》，不禁陷入了沉思。當時的“上海交通大學”非常重視分數(shù)，初入交大的錢學森也不甘落后，成績在班上名列前茅。一年暑假后期，錢學森患了傷寒病，只好休學一年。可在這一年里，他買了許多書，在家里認真閱讀。憑著這種精神，他又考取了清華大學公費留學，主政飛機設計專業(yè)。錢學森懷著復雜的心情離開了中國，去美國學技術，在美國的留學期間，他刻苦專研，成績不但比美國人好，還比外國人都好。這讓他覺得作為一個中國人是多么的自豪!今天，我又讀起了《錢學森的故事》，不禁陷入了沉思。當時的“上海交通大學”非常重視分數(shù)，初入交大的錢學森也不甘落后，成績在班上名列前茅。一年暑假后期，錢學森患了傷寒病，只好休學一年?？稍谶@一年里，他買了許多書，在家里認真閱讀。憑著這種精神，他又考取了清華大學公費留學，主政飛機設計專業(yè)。錢學森懷著復雜的心情離開了中國，去美國學技術，在美國的留學期間，他刻苦專研，成績不但比美國人好，還比外國人都好。這讓他覺得作為一個中國人是多么的自豪!
1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優(yōu)厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了!
“我是中國人，我要報效祖國?！弊詈?，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。
然后，“我國第一顆人造衛(wèi)星飛上了天空，第一枚州際導彈發(fā)射成功?！卞X學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發(fā)射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。
“我是中國人，我要報效祖國?！蔽蚁耄哄X學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺?shù)木磁逯?。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好!
無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。
中國近代科學家的事跡500字2
鄧稼先是我國著名的科學家，在氫彈和原子彈的研制中擔任著非常重要的職務。他的諾貝爾物理獎獲得者、美籍華人楊振宇從小就是好朋友。
他們的父母都是清華大學的老師，都住在清華園。很小的時候兩個人就在一塊兒玩，后來還在一個中學讀書。他們倆都很聰明，但是性格不同，楊振宇比較機靈，鄧稼先沉穩(wěn)老實?？墒撬麄兌己芫粗貙Ψ?，比對方的優(yōu)點為榜樣互相學習。這樣兩人成了好朋友。
長大以后，他們都在美國留學，并且都學習理論物理學，搞原子核物理研究。鄧稼先畢業(yè)后不久返回祖國，支持祖國的科技建設，楊振宇則繼續(xù)留在美國搞科學研究。
鄧稼先回國以后，被派去領導和組織原子彈的研制工作。經(jīng)過多年的艱苦奮斗，1964年10月26日我國第一顆原子彈試驗成功。楊振宇知道了這個消息后很為自己的祖國高興，同時他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作。但他知道這是國家機密，如果問鄧稼先，會讓他為難的，所以就一直沒問過。
1971年，楊振宇回國，鄧稼先到首都機場迎接分別整整二十年的老朋友，兩人一見面就沒完沒了地聊了起來。但是由于鄧稼先從事的工作都是國家機密，兩人的談話總是點到為止，盡量不涉及這方面的問題。可是楊振宇十分想知道鄧稼先是否參與了原子彈的研究，于是就繞著彎子問他：“聽說中國研究原子彈的專家中有美國人，有這么回事么?”
這個問題讓鄧稼先很為難。如果回答說“沒有”，就證明了自己很了解參加原子彈試驗的成員，這實際上是承認了自己也參與了原子彈的研制;如果回答說“不知道”，又是在欺騙老朋友。于是他就想出一個既不泄密，也不欺騙朋友的辦法，說：“我以后再告訴你吧?！?/p>
于是，鄧稼先把這個問題向上級匯報，最終得到周總理的批準。鄧稼先這才如實地答復了老朋友的問題。
鄧稼先就是這樣一個誠實正直的人，無論是對待國家還是朋友，都以誠為本。
1986年，鄧稼先病逝，楊振宇為失去這樣一位好朋友而十分悲痛，他在從美國發(fā)來的電報中說：“稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友?！?/p>
中國近代科學家的事跡500字3
我國卓越的科學家和教育家，當代著名的地理學家和氣象學家，中國近代地理學的奠基人。建國前他先后執(zhí)教于武昌高等師范學校、東南大學和中央大學，1928年任中央研究院氣象研究所所長，1936年出任浙江大學校長直至1949年奉命北上籌建中國科學院。中華人民共和國誕生后，他擔任中國科學院第一任副院長，同時擔任中國科學技術協(xié)會副主席，中國氣象學會理事長、名譽理事長，中國地理學會理事長等職。他還當選為歷屆全國人民代表大會常務委員會委員，并于1962年光榮地參加了中國共產(chǎn)黨。他為發(fā)展我國科學和教育事業(yè)，奮斗了半個多世紀，真正做到了鞠躬盡，嘔心嚦血，他不愧是我國近代科學家、教育家的一面旗幟，氣象學界、地理學界的一代宗師。
竺可楨在東南大學時有兩個得意門生：一位是中國地理學的開山大師、后來創(chuàng)辦了臺灣中國文化大學的張其昀，另一位便是后來做過中央大學教務長的中國人口地理學的奠基人胡煥庸。
1928年胡煥庸學成歸國。此時的竺可楨，既是中央大學地學系的主任，又是籌建中的中央研究院氣象研究所所長。竺可楨認為大學和研究所都急需胡煥庸這樣的俊彥英才。如何發(fā)揮胡煥庸的作用，一下子倒成了竺可楨無法解答的難題。他只好叫胡煥庸自己作主：“你喜歡在哪邊工作就到哪邊去吧。”而此時，胡煥庸也正在左右為難：“一切遵從老師安排就是。”這樣一來，竺可楨就更犯難了：“魚我所欲，熊掌亦我所欲也，兩者必須兼得!”竺可楨一遍又一遍地念叨著“兩者必須兼得”，微微一笑，問胡煥庸：“你是不是既想到中央大學搞教學，又想到氣象研究所搞研究?”“是的，是的?！斌每蓸E緊接著又問：“可是你卻覺得既不能去中大，也不能去研究所?”“對極，對極!”竺可楨雙手一抬，愉悅地說道：“關鍵是要兩全齊美，這樣吧，你在兩邊工作，半天在系里，半天在所里，工資各領一半，不偏不倚，你就做第一個合聘者吧?！焙鸁ㄓ孤犕昀蠋煹脑?，不由笑了。
一年以后，竺可楨辭去了系主任的職務而去任氣象研究所所長，胡煥庸接替了系主任一職，并將“重心”逐漸過渡到了系里;不過，師生兩人仍在繼續(xù)為“對方”工作，只是都變成“兼職”了。
中國近代科學家的事跡500字4
他一輩子只做一件事，卻把這件事做到了極致，他就是我最敬佩的人“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
外界對袁隆平爺爺最動人的一句評價是：“用一粒種子改變了世界?！钡憧赡懿恢溃@粒種子是怎么找到的，14天，14萬株水稻，他左手持放大鏡，右手拿鑷子，彎腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，終于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)一株稻株結出了230多粒稻子，他推算用這個稻株做種子，水稻畝產(chǎn)會上千斤，而當時高產(chǎn)的水稻才不過五六百斤。在袁隆平爺爺?shù)呐猿窒?，他帶領科研團隊不斷研發(fā)，接連攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，水稻畝產(chǎn)從700公斤突破到1200公斤，袁隆平爺爺帶領著他的團隊一次次刷新著世界紀錄。這樣的輝煌成就真是令我佩服。
袁隆平爺爺有兩個夢想，第一個是水稻長得有高粱那么高，我們可以坐在稻穗下乘涼。我想他的這個夢，已經(jīng)快要實現(xiàn)了。回憶曾經(jīng)缺糧的苦，他一字一句嚴肅地說：“一粒糧食能救一個國家，也可以絆倒一個國家?！倍裉?，他的所作所為，不正是一個國家的拯救者嗎?
袁隆平爺爺?shù)牧硪粋€夢想：是讓全天下都能吃飽飯。他在湖南開辦雜交水稻培訓國際班，來自80多個發(fā)展中國家14000多個學生跟他學習最先進的育苗技術，親切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被稱為世界人民的“爸爸”。袁隆平爺爺做了很多不可能的事——他去長不出莊稼的馬達加斯加開荒，去仙人掌都種不出的迪拜種水稻，不僅是我，許多的外國專家也由衷地佩服他。
中國近代科學家的事跡500字5
張致一，_泗水人，著名胚胎學家、生殖生物學家、生理學家、發(fā)育與生殖內分泌學家。，他考入國立_大學生物系。，轉入武漢大學生物系。，到美國留學，獲博士學位?；貒?，歷任中科院海洋生物所副研究員、動物所研究員、副所長、生殖生物學研究室主任。，當選為中國科學院學部委員，任生物學部副主任。長期致力于高等動物的生殖規(guī)律及其調控機制研究，開拓了中國哺乳類動物生殖生物學的研究領域，為治療不育、控制人口、拯救瀕危物種和畜產(chǎn)品與魚類的增產(chǎn)作出了重要貢獻。
青少年時代的張致一曾就讀于_省濟南市私立育英初級中學及省立高中，于考入青島市_大學生物系。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，學校先后遷至安慶和武漢，終因難以維持于底宣布解散，安排學生借讀于中央大學或武漢大學。本篇文章來自資料管理下載。當時的張致一由于經(jīng)濟拮據(jù)，又遭闌尾手術，只能邊找盤纏邊向內地轉移。，因中央大學招收學生名額已滿，不得已前往嘉定縣武漢大學借讀一年，畢業(yè)于該校生物系。
張致一在_大學生物系三年學習時期間，師從于著名實驗胚胎學家童第周教授，深受其導師的影響，為以后的研究工作打下了堅實的理論基礎。在從事實驗胚胎學研究中，由于他扎實的胚胎學基礎，精湛的實驗技術及敏捷的思維，童第周對其十分賞識，隨童第周分別在中央大學醫(yī)學院解剖系、同濟大學生物系任助教，又在中國生理心理研究所任助理研究員，受童第周嚴格治學精神的熏陶和訓練。
1月，他獲美國艾奧瓦大學獎學金出國深造，在美國艾奧瓦大學留學期間又從師于威奇(EWischi)教授，從事比較內分泌學和發(fā)育內分泌方面的研究，后任該系副研究員。為了投身于祖國的社會主義建設，他沖破美國政府的百般阻撓和刁難，毅然率全家繞道回國，到青島中國科學院海洋生物研究所任副研究員。他在美國以兩棲類為材料從事比較內分泌學的理論研究，已獲得許多創(chuàng)新的成果，急國家之所急，放棄了個人的興趣，將研究方向轉到更能密切聯(lián)系實際的哺乳類生殖生物學研究領域，充分表現(xiàn)了他拳拳愛國之心。
早年張致一在從事發(fā)育生物學的研究，與童第周合作進行過魚類胚胎發(fā)育能力、外胚層極性決定以及魚卵器及決定等研究工作。他的兩棲類胚胎纖毛運動軸性決定和金魚胚胎發(fā)育能力的研究十分新穎。在美國時期主要從事性別決定與分化的研究，通過性激素在南非獲得蟾蜍由雄性完全轉變?yōu)榇菩圆⒛墚a(chǎn)生單性(雄性22型)后代的實驗，同時又通過生殖腺移植獲得了由雌性(ZW型)轉變?yōu)樾坌缘某晒Y果，說明了在性別分化中性遺傳基因與性別分化的關系，首次應用激素、性腺移植和半聯(lián)體技術成功地誘發(fā)了兩棲類性反轉，提出同配染色體組合與激素反應關系的學說，這在性別決定和性別分化研究領域曾是一項重要的突破，得到學術界的高度評價。
張致一教授在比較內分泌學和生殖內分泌進化的理論研究方面也有不少建樹，最早成功地完成了胚胎下丘腦的割除實驗，證明了下丘腦與垂體形態(tài)和功能分化的依賴關系，還最早提出兩棲類垂體中促腎上腺素和促黑色細胞擴張激素并非同一種肽類激素的論點。他認為孕酮是兩棲類主要的排卵激素。他首次證實文昌魚的哈氏窩有分泌促性腺激素的能力，而且文昌魚的生殖腺對促性腺激素的作用產(chǎn)生明顯的反應，由此證明生殖內分泌調節(jié)系統(tǒng)的出現(xiàn)可追溯到原始的脊索動物。在泌乳機理的研究中，他證明了腎腺皮質激素既可通過刺激垂體和胎盤的促乳激素作用于乳腺腺泡，也可直接誘導乳腺腺泡發(fā)育，而電刺激則可使皮質激素分泌劇增。
張致一教授對人類生育控制尤為重視，他認為研究胚泡著床機理可為人口控制尋找更為有效、簡便而安全的途徑。十余年來，他親自主持該項研究，圍繞著胚泡與母體相互作用的物質基礎進行了大量的工作，包括：鼠類人絨毛膜促性腺激素(hCG)樣物質及其受體存在的證明實驗，結果表明大鼠子宮內膜存在hCG的結合部位，胚泡產(chǎn)生的hCG樣物質通過其在子宮內膜上的結合部位對著床過程進行調節(jié);鼠類LHRH樣物質及其結合部位存在的證明實驗，表明LHRHA阻斷妊娠的機制是由于其抑制了子宮內膜RA和蛋白質的合成以及蛻膜組織的代謝所致，并且它的作用不需要通過垂體&mdsh;&mdsh;卵巢系統(tǒng)，而是直接作用于子宮;兔胚泡特異肽的分離純化及生理功能的研究實驗以及靈長類滋養(yǎng)層組織功能及功能的調控研究。
在應用研究方面，張致一教授也十分重視，他曾多次帶隊親臨漁場和條件艱苦的牧場進行調查研究，為生產(chǎn)實踐提供指導。自從國際上合成的LHRHA問世后，他就立即考慮改用這種神經(jīng)肽催情，效果顯著，并能克服產(chǎn)生抗性的問題，這一成果得到國際學術界的高度評價，被列為激素對人類的六大貢獻之一。20世紀代初他親臨牧場研究防止母馬早期流產(chǎn)問題，試驗證明利用LH可使馬的妊娠率提高30%。
同時，張致一教授還非常注重人才的培養(yǎng)，他為國家培養(yǎng)了一大批從事生殖生物學的科技人才。他對人才的培養(yǎng)可以說是做到了精心雕琢，對每位研究人員的基本情況(工作主動性、鉆研精神、實驗技巧、分析問題的邏輯性以及知識面等)進行全面考察，然后根據(jù)各人的特點、興趣及工作需要，從不同學科(生理、形態(tài)、細胞生物、生化、免疫、分子生物)及其相應的技術給每人定下研究方向，研究室設置了成龍配套的10個研究組。本篇文章來自資料管理下載。20世紀代，他培養(yǎng)了17位研究生，其中博士生5名，博士后1名。他的研究室由最初的不滿10人，發(fā)展到60多人，而且擁有現(xiàn)代化的實驗室裝備，被國外同行專家譽為實力強的實驗室(A powrful Lb)和一支軍隊(An Army)。該實驗室發(fā)表論文200余篇，榮獲20多項科研成果獎，于又被列為國家重點實驗室。
張致一教授光明磊落，作風正派，嚴于律己，平易近人，堅持原則，工作兢兢業(yè)業(yè)，一生誨人不倦。他留下的不僅是一個設備先進的實驗室以及一大批訓練有素的科技人才。他的愛國主義精神，他的勇于開拓創(chuàng)新精神，他的嚴謹治學和理論聯(lián)系實際的精神和高尚的科研道德，對后人都是一筆極其寶貴的遺產(chǎn)。