五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文
著名科學(xué)家,他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步付出了巨大的功勞,而他們背后的勵(lì)志故事也激勵(lì)著我們。下面是小編給大家?guī)淼奈逦豢茖W(xué)家先進(jìn)事跡范文5篇,以供大家參考!
五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文1
美籍華裔物理學(xué)家。祖籍中國(guó)山東省日照市,1936年1月27日生于美國(guó)密執(zhí)安州安阿伯,中學(xué)時(shí)代是在臺(tái)灣度過的。
1956年丁肇中入美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲碩士學(xué)位,1962年獲博士學(xué)位。1963-1964年在歐洲核研究中心工作,1964-1967年在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)工作。1967年起任美國(guó)麻省理工學(xué)院物理系教授,1977年當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院院士。
丁肇中主要從事高能實(shí)驗(yàn)物理、基本粒子物理、量子電動(dòng)力學(xué)、γ輻射與物質(zhì)的相互作用等方面的研究。他最杰出的貢獻(xiàn)是在1974年,與里希特各自獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了J/ψ粒子。為此,他們共同獲得了1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1972年夏,丁肇中實(shí)驗(yàn)小組利用美國(guó)布魯克海文國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)子加速器尋找質(zhì)量在1.5×109eV~5.5×109eV之間的長(zhǎng)壽命中性粒子。1974年,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)量約為質(zhì)子質(zhì)量3倍(能量為3.1×109eV)的長(zhǎng)壽命中性粒子。在公開發(fā)表這個(gè)發(fā)現(xiàn)時(shí),丁肇中把這個(gè)新粒子取名為J粒子,"J"和漢字"丁"字形相近,寓意是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的粒子。
與此同時(shí),美國(guó)人里希特也發(fā)現(xiàn)了這種粒子,并取名為ψ粒子。后來人們就把這種粒子稱為J/ψ粒子。J/ψ粒子具有奇特的性質(zhì),其壽命值比預(yù)料值大5000倍。
這表明它有新的內(nèi)部結(jié)構(gòu),不能用當(dāng)時(shí)已知的3種味夸克來解釋,而需要引進(jìn)第四種夸克即粲夸克來解釋。J/ψ粒子的發(fā)現(xiàn)大大推動(dòng)了粒子物理學(xué)的發(fā)展。
此外,通過高能正負(fù)電子對(duì)撞的物理實(shí)驗(yàn),丁肇中在1979年夏發(fā)現(xiàn)了三噴注現(xiàn)象,為膠子的存在和量子色動(dòng)力學(xué)提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)。
他進(jìn)行的高能下電磁作用與弱作用干涉效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),為弱電統(tǒng)一理論提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)。1981年起,他組織和領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)國(guó)際小組——包括中國(guó)在內(nèi)的約13個(gè)國(guó)家近400名物理學(xué)家參加的L3組。
在歐洲核子中心高能正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)LEP上進(jìn)行高能物理實(shí)驗(yàn),尋找新的基本粒子及其粒子物理的新現(xiàn)象。
丁肇中熱心培養(yǎng)中國(guó)高能物理學(xué)人才,經(jīng)常選拔中國(guó)青年科學(xué)工作者去他所領(lǐng)導(dǎo)的小組工作。他是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等校的名譽(yù)教授,中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
2005年世界物理年活動(dòng)日前在歐洲啟動(dòng)。他正領(lǐng)導(dǎo)著來自美、法、德、中等14個(gè)國(guó)家43所一流大學(xué)和科研院所的581名物理學(xué)家,在日內(nèi)瓦建造的世界上能量的正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上,探索宇宙中的新物質(zhì)、反物質(zhì)。
五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文2
愛因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家,他從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后拿出自己的作品,交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個(gè)男孩,相信他能交上一件好作品。
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對(duì)全班同學(xué)說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對(duì)老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子?!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。雖然它并不使人滿意,但是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些?!?/p>
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭,同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。
這個(gè)小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,在他不滿意自己的'小板凳的時(shí)候,他又再次投入制作。他一共制作了三個(gè)小板凳,最后的一個(gè)比前兩個(gè)要好一些。在制作小板凳的過程中,愛因斯坦表現(xiàn)了他對(duì)自己的態(tài)度,那就是無論做任何事,他都要力求做好,完全釋放自己的能量,不滿足已有的成績(jī),讓自己的潛能充分發(fā)揮。
五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文3
電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人,生于1847年。24歲時(shí)移居美國(guó),不久加入美國(guó)籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語言生理學(xué)的教授。一次,他企圖透過一根電報(bào)線來同時(shí)傳遞幾個(gè)信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾.哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子,以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有,為女婿的科學(xué)試驗(yàn)慷慨解囊,帶給必要的經(jīng)濟(jì)支持。
貝爾的不少朋友卻期望他鉆研電報(bào)術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事,就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報(bào)”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個(gè)豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對(duì)應(yīng)者。貝爾把兩個(gè)“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。
有一天,貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的撥動(dòng)的弦音。他記下了事實(shí),從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗(yàn)。試驗(yàn)過程中,貝爾遇到不少困難。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人,因而在向別人求教時(shí),得到過一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫忙,其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛迪生等。
1876年3月10日,貝爾透過送話機(jī)喊道:“沃森先生,請(qǐng)過來!我有事找你!”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽到召喚,像發(fā)瘋一樣,躍出實(shí)驗(yàn)室,奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著:“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……
這樣,人類有了最初的電話,揭開了一頁嶄新的交往史。1877年,第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》,標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年,貝爾電話公司正式成立。
五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文4
諾貝爾小時(shí)候身體十分瘦弱。十歲時(shí),隨母親前往俄國(guó)的貝德爾堡,與父親團(tuán)聚,并開始理解家庭教師的指導(dǎo)。十七歲時(shí),到美國(guó)留學(xué),兩年之后回國(guó),進(jìn)入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響,對(duì)研究炸藥很有興趣,之后因?yàn)橹圃煺ㄋ幒烷_發(fā)油田,賺了很多錢。但是,他看見自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng),感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金,每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金,一向被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢!
實(shí)驗(yàn)室里霧騰騰,諾貝爾正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎樣行呢你寫份自傳吧。”
“哥哥,不用吧。”
“那怎樣行呢”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會(huì)增添光彩的!”
諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復(fù)勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時(shí)間嗎如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧?!?/p>
“我實(shí)難從命。”諾貝爾態(tài)度謙遜,但語氣堅(jiān)定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!”
原先如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己,為甚么要拿對(duì)人類的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢。因此,他始終不答應(yīng)。
諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實(shí)驗(yàn)來。
諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富,卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為:大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財(cái)富的人,只應(yīng)給子女留下務(wù)必的教育費(fèi)用,如果留下過多的錢財(cái),那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。
因此,他不顧親友們的反對(duì),決定用自己的全部財(cái)產(chǎn),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
五位科學(xué)家先進(jìn)事跡范文5
1774年,普利斯特里把汞煙灰(氧化汞)放在玻璃皿中用聚光鏡加熱,發(fā)現(xiàn)它很快就分解出氣體來。他原以為放出的是空氣,于是利用集氣法收集產(chǎn)生的氣體,并進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)該氣體使蠟燭燃燒更旺,呼吸它感到十分輕松舒暢。他制得了氧氣,還用實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有助燃和助呼吸的性質(zhì)。但由于他是個(gè)頑固的燃素說信徒,仍認(rèn)為空氣是單一的氣體,所以他還把這種氣體叫“脫燃素空氣”,其性質(zhì)與前面發(fā)現(xiàn)的“被燃素飽和的空氣”(氮?dú)?差別只在于燃素的含量不同,因而助燃能力不同。同年他到歐洲參觀旅行,在巴黎與拉瓦錫交換好多化學(xué)方面的看法,并把用聚光鏡使汞銀灰分解的試驗(yàn)告訴拉瓦錫,使拉瓦錫得益匪淺。拉瓦錫正是重復(fù)了普利斯特里有關(guān)氧的試驗(yàn),并與大量精確的實(shí)驗(yàn)材料聯(lián)系起來,進(jìn)行科學(xué)的分析判斷,揭示了燃燒和空氣的真實(shí)聯(lián)系??墒侵钡?783年,拉瓦錫的燃燒與氧化學(xué)說已普遍被人們認(rèn)為是正確的時(shí)候,普利斯特里仍不接受拉瓦錫的解釋,還堅(jiān)持錯(cuò)誤的燃素說,并且寫了許多文章反對(duì)拉瓦錫的見解。這是化學(xué)很有趣的事實(shí)。一位發(fā)現(xiàn)氧氣的人,反而成為反對(duì)氧化學(xué)說的人。然而普利斯特里所發(fā)現(xiàn)的氧氣,是后來化學(xué)蓬勃發(fā)展的一個(gè)重要因素。因此各國(guó)化學(xué)家至今都還很尊敬普利斯特里。
1791年,他由于同情法國(guó)-,作了好幾次為-的宣傳講演,而受到一些人的迫害,家被抄,圖書及實(shí)驗(yàn)設(shè)備都被付之一炬。他只身逃出,躲避在倫敦,但倫敦也難于久居。1794年他六十一歲時(shí)不得不移居美國(guó)。在美國(guó)繼續(xù)從事科學(xué)研究。1804年病故。英、美兩國(guó)人民都十分尊敬他,在英國(guó)有他的全身塑像。在美國(guó),他住過的房子已建成紀(jì)念館,以他的名字命名的普利斯特里獎(jiǎng)?wù)乱殉蔀槊绹?guó)化學(xué)界的榮譽(yù)。
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