偉大科學(xué)家事跡10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的科學(xué)家的事跡作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)家的事跡作文1
隨著中國的改革開放,大量的學(xué)子走出國門,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識報(bào)效祖國,而在這些學(xué)子之中,有一位勇敢的指出自己老師也就是著名的心理學(xué)教授——阿加爾老師的錯(cuò)誤。
幾年前,她報(bào)考了英國牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生,所有報(bào)考的學(xué)生都很珍惜這次機(jī)會??奢喌脚硪性瓶谠嚂r(shí),她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。教授十分生氣,禁不住大聲斥責(zé)道:“你難道認(rèn)為我會收一個(gè)反對我的觀點(diǎn)的研究生嗎?”彭倚云想:反正我也沒有希望被錄取了。干脆,就豁出去吧!出乎所有人的意料,幾天后學(xué)校宣布,阿加爾教授決定,把這難得錄取名額以及獎(jiǎng)學(xué)金授給彭倚云。
阿加爾對這位頂撞自己的學(xué)生說:“你看,我的孩子。你和我爭了兩個(gè)小時(shí)我還是決定錄取你。為什么呢?因?yàn)槲乙阍谖业闹С窒鲁浞址磳ξ业睦碚摗R鞘聦?shí)證明你是錯(cuò)的,我當(dāng)然很高興;要是我們都對,我更高興;要是你對了,而我錯(cuò)了,哈!想不到吧!我會特別高興。因?yàn)橹挥羞@樣,世界才會更有希望!”
看到了吧朋友!只有勇于指出老師的錯(cuò)誤,才能更好的學(xué)習(xí),我相信有許多人和我一樣,對于老師的錯(cuò)誤不敢勇于指出,每次話都到了嘴邊,有活生生給咽了回去,我相信通過彭倚云的故事我們以后遇到錯(cuò)誤就會勇敢地指出來啦!加油!
科學(xué)家的事跡作文2
世界上的大科學(xué)家,都是平凡人,他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界,他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事,學(xué)習(xí)到他們在科學(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事,這個(gè)故事主要講:在1666年,23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑,經(jīng)過了蘋果掉地的事件,于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個(gè)故事告訴我,要對平常的事物有好奇心,要勤于思考,通過努力證明自己的想法。我二年級上語文課時(shí),從來不舉手回答問題,對老師的問題也不思考,現(xiàn)在回過頭來想,我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了,他那么愛學(xué)習(xí),那么愛思考,而我呢?卻跟他相反,我要向牛頓學(xué)習(xí),以他為榜樣,勤于思考,經(jīng)常動腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻,這個(gè)故事講:有一天,魯班一個(gè)人上山尋找木材,經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事,魯班發(fā)明了鋸子,幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們:要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許一件小事,一次小的經(jīng)歷,但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動腦的人,我要向他學(xué)習(xí),用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事,從中學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益,提高自身素質(zhì),有意識的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為祖國的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家的事跡作文3
我看了一本書,題目是《科學(xué)家的故事》,里面的.許多大科學(xué)家,他們留心身邊的事,有時(shí)候按照一個(gè)東西可以發(fā)明另一個(gè)東西,有時(shí)一個(gè)東西別人看見了就當(dāng)它就是一個(gè)普普通通的東西,而科學(xué)家就會觀察它、研究它,每一個(gè)東西都藏著無窮的奧秘??茖W(xué)家是發(fā)明家也是發(fā)現(xiàn)家,只要每個(gè)人留心身邊的事物對這事物進(jìn)行改造,讓它有用途,讓你也能成為小小科學(xué)家。
里面介紹了許多有名的醫(yī)生,物理學(xué)家,天文學(xué)家,科學(xué)、文學(xué)家……例如:醫(yī)生高明的李時(shí)珍,地質(zhì)學(xué)家李四光,科學(xué)家牛頓和發(fā)明大王愛迪生……他們從小不富裕,但為了自己的夢想奮勇前行。
這么多科學(xué)家中,我最傾佩愛因斯坦。他從小就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次愛因斯坦生日,他的好朋友給了他一罐魚子醬,愛因斯坦一邊吃魚子醬一邊談?wù)摚骸皯T性”。魚子醬吃完了,“慣性”也談?wù)摵昧耍?。他總是這樣,每次他研究科學(xué)的時(shí)候,飯桌上放著他最愛吃的東西也不知道。愛因斯坦非常愛惜時(shí)間,可說是惜時(shí)如金。無論在他年輕的時(shí)候還是在晚年,他都十分珍惜時(shí)間。
科學(xué)家的事跡作文4
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅(jiān)持自學(xué),千方百計(jì)搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯(cuò)誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過是個(gè)無名小卒,會不會被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵(lì)他說:“圣人也會有錯(cuò)誤。你如果指出教授的錯(cuò)誤,他非但不生氣,還會很高興的?!庇谑?,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯(cuò)誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動了當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員,熊慶來驚訝不已,于是立刻做出決定:請這個(gè)青年人到清華來!
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。
科學(xué)家的事跡作文5
今天,老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí),一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對鄰居說:我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識豐富的名人。
這篇寓言故事,贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個(gè)有用的人!
科學(xué)家的事跡作文6
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機(jī)的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U(kuò)大了人類活動的范圍,贏得更多時(shí)間為社會創(chuàng)造財(cái)富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)異常勤奮的人,喜歡做各種實(shí)驗(yàn),制作出許多巧妙機(jī)械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機(jī)后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后,制定發(fā)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃,分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn):一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料;二是改進(jìn)抽空設(shè)備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機(jī)與電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來,唯獨(dú)白金絲性能量好,但是白金價(jià)格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879年,幾經(jīng)實(shí)驗(yàn),愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn),發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后,1909年,美國柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿。
科學(xué)家的事跡作文7
約翰·卡爾·費(fèi)里德里希·高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家。
他憑借著優(yōu)異的成績考上阿根廷大學(xué)。一次,老師交給他三道數(shù)學(xué)習(xí)題。前兩道題兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全被消滅。可第三道習(xí)題卻難住了高斯,他學(xué)過的方法對這道題都無濟(jì)于事。但高斯并沒有放棄,他想:既然常規(guī)的方法解決不了你,那就打破常規(guī)!意志堅(jiān)強(qiáng)的高斯重新燃起了斗志,重新提起筆演算起來。
半個(gè)小時(shí)過去了;一個(gè)小時(shí)過去了;四個(gè)小時(shí)過去了;八個(gè)小時(shí)過去了,高斯越寫越投入,他忘記了自己,忘記了周圍的一切,他完全沉浸在書堆里,游弋在了無數(shù)數(shù)學(xué)符號中。
當(dāng)黎明的曙光再次降臨,高斯終于在紙條上寫好答案,去見他的導(dǎo)師去了。
高斯見到導(dǎo)師時(shí)十分內(nèi)疚,導(dǎo)師給他的題他這么久才算出來啊!而老師看到這道題,用顫抖的聲音求他再寫一遍。高斯沒多久就寫完了,導(dǎo)師用更加顫抖的聲音感嘆道:“這道題阿基米德用盡……畢生心血也沒做出來;牛頓致死也……沒解出來;歐拉……至今也沒有答案。而你……只用一個(gè)晚上就把這道兩千年的未解之謎做了出來,你是一個(gè)真正的數(shù)學(xué)天才!”
高斯事后回憶道:“要是當(dāng)年我知道這題難倒了諸多偉人,那我恐怕也會像他們一樣。”是啊,要是我們知道了某件事情的困難,那我們就有了做不了的理由,以此推脫。
科學(xué)家的事跡作文8
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。
這個(gè)故事講了魯班出生在一個(gè)世代木匠家庭,從小沒機(jī)會上學(xué),所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明,十分好學(xué),老師傅很喜歡魯班,所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年,魯國國君限魯班在十五天內(nèi)要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草,又發(fā)現(xiàn)小草邊長了一些小刺,他想:如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行?他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹,結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將300棵楠木全部砍好,就這樣魯班發(fā)明了鋸子。
魯班是一個(gè)十分愛鉆研的人,無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實(shí)了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來懷念這位不朽的中華之魂。
讀完這篇文章,我印象最深的是魯班有迎難而上的精神,魯班又有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、判斷分析的好習(xí)慣。讓我認(rèn)識到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如:舞蹈技能的培養(yǎng),還有武術(shù)的提高。
科學(xué)家的事跡作文9
“這些科學(xué)家真?zhèn)ゴ?他們實(shí)在有太多的優(yōu)良品質(zhì)了!這是我看了《科學(xué)家的故事》”所發(fā)出來的感嘆。
那是一天,我和媽媽在閑逛,走到了書店。一本花花綠綠封面的書像磁鐵一樣吸引了我,尤其是那幾個(gè)大男人威武的站立著。于是媽媽因發(fā)現(xiàn)我喜歡那書而買下來了。
“《科學(xué)家的故事》”我把書名讀了一遍,媽媽若有所思,對我說:“這書你要認(rèn)真看,盡量領(lǐng)悟出科學(xué)家的精神……”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后,我認(rèn)真仔細(xì)的坐在椅子上閱讀著這《科學(xué)家的故事》,我邊讀邊思考著。書中記載著54個(gè)科學(xué)家如何研究的故事。其中我對幾個(gè)科學(xué)家的行為比較深刻。
牛頓,相信大家都聽過了吧?他是一個(gè)舉世聞名的偉大科學(xué)家,從小就沉默寡言,不愛說笑,整天醉心于科學(xué)研究。
有一次,牛頓宴請客人。飯菜準(zhǔn)備好后,客人還沒來,牛頓就到實(shí)驗(yàn)室里去了??腿藖砗螅瑓s不見牛頓出來,大家為了不打擾他,于是自己吃完飯就悄悄離去了。牛頓猛然想起請客之事,馬上出去。看見飯菜吃完,自言自語地說:“我還以為忘記請客了,原來我已經(jīng)陪客人吃過了。”說完,又回去繼續(xù)研究了。但他卻忘記自己還沒吃過飯呢!
想起牛頓這樣認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn),做的那樣如癡如醉,我不禁羞愧萬分——每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),寫著寫著,心總會被弟弟玩耍中的笑聲揪去,弄得作業(yè)總是寫得比別人用時(shí)間多。
另外,我還敬佩一些不貪戀財(cái)富,熱愛祖國的科學(xué)家。
像居里夫人等,她歷經(jīng)了千辛萬苦,終于得到了鐳的提煉方法??伤龥]有申請專利換取巨額財(cái)富,而是毫無保留地公布了這種提煉方法。她還說:“鐳不應(yīng)該使某一個(gè)人發(fā)大財(cái),而是屬于大家的!”
還有錢三強(qiáng)等,他在法國住了11年,發(fā)表的研究論文達(dá)40篇。這些驕人,優(yōu)異的成績?yōu)樗A得了地位與名譽(yù)。很多同窗好友都認(rèn)為錢三強(qiáng)會繼續(xù)留在法國,進(jìn)一步攀上科學(xué)的高峰。然而,前三強(qiáng)并不這樣想,他惦念戰(zhàn)火中的祖國和在苦難中掙扎的親人。我想:他一定是認(rèn)為祖國母親永遠(yuǎn)是自己的母親,所以要為祖國母親獻(xiàn)出自己的一份綿力,為祖國做貢獻(xiàn)??赡苓@就是所謂的“”爹親娘親不如祖國親了吧!
這一個(gè)個(gè)科學(xué)家是何等的偉大啊!我一定要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),長大后像他們一樣為祖國做出巨大的貢獻(xiàn),讓我這朵小小的花兒為祖國增添光彩。
科學(xué)家的事跡作文10
雅各布·伯努利是歐洲著名的數(shù)學(xué)家,他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。
從13歲開始,雅各布悄悄地寫起了日記,他把自己在學(xué)習(xí)中所取得的收獲及遇到的難題,統(tǒng)統(tǒng)記了下來。翻開他的日記,有閱讀書報(bào)雜志的體會,有與別人討論數(shù)學(xué)問題時(shí)得到的啟發(fā),有解決數(shù)學(xué)難題突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題集搜索,解決問題的思路集、辦法集,研究數(shù)學(xué)問題的收獲集、成果集。
雅各布對數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求,終于使他走上了研究數(shù)學(xué)的道路。他33歲就成為巴塞爾大學(xué)數(shù)學(xué)教授。