名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料

| 泳潼

讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。下面是小編給大家?guī)?lái)的名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料范文5篇,以供大家參考!

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料1

高士其從小就用功讀書(shū),他的學(xué)習(xí)成績(jī),年年都是班級(jí)里的,全校老師和同學(xué),都夸他是個(gè)好學(xué)生。

他是一位科學(xué)家。它六歲那年,要上學(xué)讀書(shū)了。開(kāi)學(xué)那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書(shū)包,上學(xué)去了。

一路上,高士其樂(lè)得象只小鳥(niǎo)兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門(mén)口一看,大門(mén)還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門(mén),只好站在門(mén)口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了。

開(kāi)門(mén)的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”

老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說(shuō):“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級(jí)新學(xué)生吧!”

高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級(jí)的教室里。

過(guò)了好一會(huì)兒,小朋友們才一個(gè)個(gè)來(lái)到學(xué)校。

在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)站在臺(tái)上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專(zhuān)心地盯著校長(zhǎng),他聽(tīng)得可仔細(xì)啦。

校長(zhǎng)講完了話,叫高士其站到他身邊來(lái)。高士其不知道有什么事,一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

校長(zhǎng)摸摸高士其的頭,表?yè)P(yáng)他是一個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。

高士其把校長(zhǎng)的話記在心里,每天,他上課用心聽(tīng)講,放學(xué)回家就認(rèn)真做功課,他跟全班的同學(xué)都要好,跟同桌的一個(gè)小朋友更要好,下課以后,兩個(gè)人一起游戲,可高興呢。

可是有一天,這個(gè)小朋友嘟著嘴,沖著高士其說(shuō):“你到底認(rèn)識(shí)我嗎?”

高士其覺(jué)得很奇怪,說(shuō):“咱倆是好朋友呀,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你呢?”

這個(gè)小朋友氣呼呼地說(shuō):“那你剛才上課的時(shí)候,為啥不理睬我呢?”

高士其一聽(tīng),笑了起來(lái)。原來(lái),剛才上課的時(shí)候,這個(gè)小朋友拿出紙頭,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一陣子,玩著玩著。覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)有勁,就湊到高士其的耳朵邊,輕輕地說(shuō):“我們來(lái)玩斗青蛙吧!”

高士其坐得端端正正,正用心聽(tīng)老師講課,這個(gè)小朋友的話,他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這個(gè)小朋友又輕輕地碰了碰高士其,高士其還是坐得好好地在聽(tīng)課。這個(gè)小朋友心里挺不高興,使勁拉了拉高士其的衣服,這一來(lái),高士其回過(guò)頭來(lái)了。那個(gè)小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他對(duì)那個(gè)小朋友白了一眼,又用心地聽(tīng)老師講課了。

高士其想到這里,笑起來(lái)了,他對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō);“下課的時(shí)候,咱倆一起玩,是好朋友??墒巧险n的時(shí)候,我就不認(rèn)識(shí)你了?!?/p>

高士其的話,說(shuō)得這個(gè)小朋友也笑了。

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料2

李四光是農(nóng)村中一位窮教書(shū)先生的兒子。

他的祖父母更窮。他們是蒙古族,不知道是由于什么原因,在清朝光緒年間,沿途乞討,流落到湖北黃岡的回龍山旁。

回龍山,蜿蜒起伏,氣象不凡。人們傳說(shuō)回龍山原有九條龍蟄伏在這里,后來(lái)都乘著云雨回到龍宮去了,獨(dú)有那第九條小龍,舍不得這個(gè)地方,又返了回來(lái),后來(lái)變成回龍山。它確實(shí)是一個(gè)山清水秀的好地方。

李四光的祖父看到這個(gè)去處靠山有水,不愿再四處流浪,就帶著妻兒在一座破廟里住了下來(lái)。

白天,他帶著兒子李卓侯上山砍柴打草,換點(diǎn)糧食、零錢(qián)養(yǎng)家活口。晚上,他帶著兒子在燈光下讀四書(shū)五經(jīng)。

清朝的時(shí)候設(shè)有科舉考試。李卓候在父親的教誨下進(jìn)府應(yīng)考,倒也考上了一個(gè)秀才,只可借家中無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì),因此也并沒(méi)有得到什么出路,只得在離家比較遠(yuǎn)的另一座破廟里,設(shè)了一個(gè)館,靠著教幾個(gè)農(nóng)村的學(xué)生糊口。

1889年10月26日,李四光就在這回龍山下的下張灣里誕生,因?yàn)樗歉赣H李卓侯的第二個(gè)兒子,父親給他起名叫仲揆。

六歲,小仲揆跟著一位名叫陳二爹的老先生發(fā)蒙了,他學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)常受到陳二爹的夸獎(jiǎng)。

爸爸讓他這么早就讀書(shū),也是抱著“早發(fā)蒙、早出息”的希望。家里雖然貧寒,但是,他交代給小仲揆的媽媽?zhuān)依飳幙缮俪渣c(diǎn)油,每天晚上也要給孩子們一盞燈油,讓他們可以在晚上讀點(diǎn)書(shū)。

那個(gè)時(shí)候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了,不過(guò)不是帶燈罩的,只有一根燈論兒,插在一根鐵皮管蓋上,就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈,冒出來(lái)的火焰紅紅的,還帶著一股又黑又難聞的煤煙;它的火花,是一閃一閃的,飄忽不定。時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒,就會(huì)熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑,腦袋也疼,眼睛也累。父親怕把兒子熏壞了,所以特地關(guān)照要給孩子點(diǎn)清油燈。

清油燈的優(yōu)點(diǎn)比煤油槍子燈要強(qiáng)多了,它燈光清亮,輕煙不起,也沒(méi)有怪味。

晚上,小仲揆和哥哥面對(duì)面坐在一張桌子跟前,他不忙打開(kāi)自己的書(shū)包,卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯,小仲揆用撥燈很輕輕撥去一根,只剩下一根。

“就點(diǎn)兩根燈芯吧,孩子?!眿寢屘蹛?ài)地說(shuō),“這是你爸爸關(guān)照過(guò)的,別省這點(diǎn)兒油了。”

“不是這個(gè)意思,媽媽。點(diǎn)一根燈芯,我可以多學(xué)一倍的時(shí)間。哥哥,是吧?”小仲揆說(shuō)著,抬起頭看了看自己的哥哥。

“挺好,其實(shí)也差不多一般亮?!备绺缤?。

媽媽也就不再勉強(qiáng)。小仲揆和他的哥哥就這樣默默地讀呀,寫(xiě)呀,誰(shuí)也不打擾誰(shuí),一直堅(jiān)持到燈盞里的油點(diǎn)完。

媽媽坐在他們的桌子旁邊,就著這一根燈芯所發(fā)出來(lái)的亮光,搖著她的紡車(chē)。晚上紡點(diǎn)紗線,還能換得幾個(gè)零錢(qián),好買(mǎi)點(diǎn)火柴、油鹽,也給孩子們買(mǎi)點(diǎn)讀書(shū)用的筆墨紙張。

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料3

世界上有許多的科學(xué)家的家境是清貧的。他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞?,都曾與困苦的`境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。

牛頓1642年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買(mǎi)賣(mài)。

一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買(mǎi)賣(mài)。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書(shū)。

時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái),牛頓索性不去鎮(zhèn)里營(yíng)商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué),他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)時(shí),再一同回家。

這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書(shū)生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū),趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書(shū),上面畫(huà)著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書(shū)。”

回到家里后,舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的母親,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了。

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料4

夜,已經(jīng)很深了,馬雅可夫斯基還在緊張地工作著。可是睡魔糾纏得越來(lái)越厲害,他覺(jué)得頭很沉,眼皮象是要被膠水粘住似的,怎么也睜不開(kāi)。實(shí)在沒(méi)法再工作下去了,他只得橫下心來(lái)躺一會(huì)兒。

他跑到廚房里拿來(lái)了一大塊劈柴,放在床上,將頭枕在劈柴上面就呼嚕呼嚕地睡著了。帶棱帶角的劈柴,將后腦勺的皮肉壓了一條深深的印痕,他在睡夢(mèng)中略微翻動(dòng)了一下身子,便覺(jué)得腦袋疼痛難忍,驚醒過(guò)來(lái),于是一躍而起,又重新繼續(xù)他的工作了。

這就是馬雅可夫斯基獨(dú)創(chuàng)的“劈柴替枕法”,真可謂別出心裁。那時(shí)他在羅斯塔做革命宣傳工作,工作極度緊張,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。嚴(yán)寒的冬天到了,也是一天到晚在沒(méi)有生火、冰冷的工作室里忙碌,而且往往回家后還要“加班”。有時(shí)實(shí)在太累了,他就稍睡一會(huì)兒,為了怕睡過(guò)去忘記醒來(lái),就想了個(gè)用劈柴作枕頭的辦法。

馬雅可夫斯募對(duì)待工作從來(lái)就是這樣勤奮、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的。一九一五年的春夏季節(jié),他住在芬斯基海灣庫(kù)阿卡拉的別墅里,創(chuàng)作一首長(zhǎng)詩(shī)。每天天一亮他就到庫(kù)阿卡拉海岸上來(lái)了,這里有許多又圓又滑的大石頭從水里露出來(lái)。人們看見(jiàn)他站在這些大石頭上,從這一塊走到那一塊,有時(shí)停下腳步,吸幾口煙。然后又邁步走著,時(shí)而放慢腳步,時(shí)而又加快腳步,時(shí)而眉心緊皺;時(shí)而又顯得悠閑輕松。就這樣連續(xù)三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)鐘頭,不住地吟詠著,挑選著需要的字眼,組成合適的詩(shī)句。想出兒行詩(shī)來(lái)以后,就把它寫(xiě)在香煙盒子上,或者干脆記在心里,再往下“搜索枯腸”,繼續(xù)工作。

馬雅可夫斯基寫(xiě)作長(zhǎng)詩(shī)《列寧》時(shí),首先專(zhuān)心致志地研究了列寧的傳記和有關(guān)的回憶錄,以及列寧本人的論文和演說(shuō),然后進(jìn)行緊張的寫(xiě)作。

據(jù)馬雅可夫斯基的朋友—青年詩(shī)人阿謝也夫回憶,當(dāng)時(shí)“他跟誰(shuí)也不說(shuō)話,免得分心注意別的事情。他上別墅去住,在那里獨(dú)自住了三個(gè)月。他感到自己在這個(gè)巨大的主題面前負(fù)有很重大的責(zé)任。”

另一位目擊者回憶說(shuō):“他正在寫(xiě)作長(zhǎng)詩(shī)《列寧》,旅行皮箱里放滿(mǎn)了列寧的著作和論述列寧的書(shū),在海濱浴場(chǎng)上,飯館里,散步時(shí)—到處都掏出一個(gè)黑漆布面的小冊(cè)子。微動(dòng)著嘴唇,哼哼哪卿地寫(xiě)出了涌入腦海的詩(shī)句?!?/p>

經(jīng)過(guò)六個(gè)月的艱苦勞動(dòng)之后,長(zhǎng)詩(shī)完成了。當(dāng)馬雅可夫斯基在群眾中朗誦之后,立即引起強(qiáng)烈的反響,報(bào)紙當(dāng)時(shí)是這樣報(bào)道的:“大廳里擠滿(mǎn)了人。長(zhǎng)詩(shī)博得整個(gè)大廳的熱烈鼓掌。開(kāi)始討論時(shí),許多同志都說(shuō),這是歌頌列寧的作品中的最有力的一篇。絕大多數(shù)發(fā)言者都不謀而合地一致認(rèn)為:這部長(zhǎng)詩(shī)完全是我們的。馬雅可夫斯基寫(xiě)了這首長(zhǎng)詩(shī),是做了一件無(wú)產(chǎn)階級(jí)的大事?!?/p>

勤奮刻苦的馬雅可夫斯基,一生中成就卓著。斯大林曾經(jīng)贊揚(yáng)他說(shuō):“馬雅可夫斯基過(guò)去是,而且現(xiàn)在還是我們蘇維埃時(shí)代秀、最有才華的詩(shī)人?!?/p>

名人優(yōu)秀品質(zhì)的事跡材料5

在明初的時(shí)候,有一個(gè)叫宋濂的文學(xué)家,詩(shī)人。

在小時(shí)候他十分好學(xué),但是由于家里很窮就沒(méi)有辦法去買(mǎi)書(shū)來(lái)讀。于是就經(jīng)常向有書(shū)的人家借書(shū),然后把借來(lái)的書(shū)親自重新抄在一張紙上,再按時(shí)歸還給別人。的時(shí)候,天氣十分寒冷,大雪紛飛,天寒地凍,而宋濂卻堅(jiān)持的抄書(shū)。有時(shí),連硯臺(tái)里的墨都凍成冰了,他的則端來(lái)熱水,把熱水倒進(jìn)硯里,使它溶解。宋濂的十分關(guān)心宋濂,當(dāng)宋濂全身都凍僵時(shí),母親則找來(lái)棉被給宋濂披上,怕他凍著。的時(shí)候,天氣十分炎熱,蚊蟲(chóng)又多,宋濂還是堅(jiān)持的抄寫(xiě),有時(shí)把他的手都咬腫了,可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇,母親的愛(ài),讓宋濂更加勤奮的學(xué)習(xí),抄完后,就小步加快跑地送去,生怕超過(guò)了約定的期限。由于他十分堅(jiān)守信約,因此有許多人家都愿意把書(shū)借給他,他就更勤奮地閱讀,每天早起晚睡,宋濂的母親十分擔(dān)心他吃不消,但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書(shū),知識(shí)也就更多了。

到了成年時(shí),宋濂就更加仰慕圣人賢士的學(xué)說(shuō)。但是又擔(dān)心沒(méi)有大師,名人和自己交流,在這時(shí),他每天跑到很遠(yuǎn)的地方,專(zhuān)心的去跟有名望的前輩請(qǐng)教。前輩的弟子很多,擠滿(mǎn)了房間,先生十分嚴(yán)厲,宋濂畢恭畢敬。提出問(wèn)題并詢(xún)問(wèn)道理,彎下身子,側(cè)著耳朵來(lái)請(qǐng)教。先生有時(shí)訓(xùn)斥,但宋濂并沒(méi)畏縮,而是表現(xiàn)得更恭敬、態(tài)度更好。有時(shí)等到先生高興時(shí),先生便更具體的給他講道理,這讓宋濂受益匪淺,獲得了更多的知識(shí)。

但宋濂并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,于是他去拜師。在拜師途中,他遇到了嚴(yán)酷的條件,身上又背著許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著,北風(fēng)像猛獸一樣迎面撲來(lái)。宋濂踩在一尺深地雪中,艱難的行走著。一次宋濂由于冷得昏倒了,被一位好心的人家收留,當(dāng)他補(bǔ)充完體力后,謝過(guò)老人便又上路了。經(jīng)過(guò)了艱難的經(jīng)歷,讓宋濂更加堅(jiān)強(qiáng)。

到了校舍,他四肢都僵硬了,不能動(dòng)彈,學(xué)舍的傭人端來(lái)熱水給他洗,用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來(lái)。他寄居在旅店,主人每天只給他兩頓飯吃,但宋濂并沒(méi)有和別的比,依舊很滿(mǎn)足。和宋濂同宿舍的學(xué)生都穿著富貴,像神仙一般,而他卻穿著酵素,沒(méi)有羨慕的意思。因?yàn)樗五ニ睦镉锌鞓?lè)的事,就是讀書(shū)。

正是由于宋濂的勤奮,不怕苦,不愛(ài)慕虛榮的品格,才使宋濂有了偉大的成就。


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