青年五四獎?wù)录w事跡簡介
中國青年五四獎?wù)芦@得者都是我國各個(gè)領(lǐng)域中杰出的青年代表,學(xué)習(xí)他們的事跡,能發(fā)揮榜樣的力量,激勵著我們不斷前行。下面小編為大家?guī)砬嗄晡逅莫務(wù)录w事跡簡介(15篇),希望對您有所幫助!
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇1
我是__X理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20__級數(shù)學(xué)師范1班的學(xué)生,現(xiàn)在擔(dān)任班級班長。
自入團(tuán)以來,我時(shí)刻記住自己是一名光榮的共青團(tuán)員,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,都嚴(yán)格要求自己,積極參加團(tuán)組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進(jìn)取、爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。
在思想上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進(jìn),熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國事,關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論,真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用,盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)上,我目標(biāo)明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),一直以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,課后認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,把所學(xué)知識融匯貫通,真正存進(jìn)自己的腦海中,并學(xué)以致用,每學(xué)期都獲得校綜合獎學(xué)金。課余時(shí)間,我喜歡閱讀一些國內(nèi)外名著,以提升自己的修養(yǎng)。同時(shí),也積極參加社會實(shí)踐活動和班級組織的義工活動,也曾多次參與支教獲得,受益匪淺。
在班級工作中,大一擔(dān)任了班級的組織委員,組織了豐富的班級課余活動。自大二擔(dān)任班長以來,我策劃組織活動時(shí),更多的考慮到了我們專業(yè)的特點(diǎn),因此,我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動,同時(shí)帶領(lǐng)我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號,得到了班級同學(xué)的認(rèn)可。
在生活中,我善良、正直、平易近人,同學(xué)關(guān)系處理的較好,。我深刻意識到與同學(xué)、朋友相處得好是非常重要的,這不但關(guān)系到四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí),更體現(xiàn)了一個(gè)人交際能力的好壞以及個(gè)人素質(zhì)、品質(zhì)的高低,所以無論在班級還是在其他群體中,我都積極與同學(xué)和朋友溝通、相互幫助。
20__年11月,我成為了預(yù)備黨員,這使我覺得非常的光榮。在成為預(yù)備黨員之后,我對自己的要求更加嚴(yán)格,時(shí)刻記住自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
今后我會堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)爭先的優(yōu)良作風(fēng),在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步,在活動中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對待自己的學(xué)習(xí)生活,不辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望。
我要積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員,請組織審查,批準(zhǔn)!無論結(jié)果怎么樣,我都不會停下前進(jìn)的腳步。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇2
七星農(nóng)場社區(qū)服務(wù)中心現(xiàn)有職工68人。其中35歲以下青年職工43人,占總職工數(shù)的63%。自成立以來,這個(gè)青年集體一直堅(jiān)持為社區(qū)居民服務(wù)的宗旨,秉承“服務(wù)一流、環(huán)境一流、管理一流、業(yè)績一流”的工作理念,以創(chuàng)建潔凈、文明、平安、和諧社區(qū)為工作目標(biāo),堅(jiān)持建體系、嚴(yán)管理、重服務(wù)、惠民生。在這個(gè)青年集體的努力下,社區(qū)工作快速發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)取得卓越成績,先后獲得國家級安全社區(qū)、省級優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)等眾多榮譽(yù)稱號,涌現(xiàn)出了墾區(qū)第十三屆“特等勞?!被矢ň⑹〖墐?yōu)秀青年志愿者_(dá)_等先進(jìn)青年,展現(xiàn)了當(dāng)代青年立足本職、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)采和精神面貌。
一、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)居民的工作效率
七星農(nóng)場社區(qū)服務(wù)中心始終把良化政風(fēng),提升為百姓服務(wù)的能力作為工作的出發(fā)點(diǎn)。在全體工作人員中、堅(jiān)決杜絕臉難看,門難進(jìn),事難辦現(xiàn)象的發(fā)生,努力創(chuàng)設(shè)政令暢通的工作環(huán)境和工作氛圍。社區(qū)青年職工始終工作在為民服務(wù)一線。共完成居民維修任務(wù)3000余件、處理和解決突發(fā)疑難事件12起、排查處理用電安全隱患50處、修復(fù)出戶管、主管道106處,維修更換排水管線1000延長米、清掏馬葫蘆1200個(gè)、化糞池226個(gè)、更換馬葫蘆51套、一站式大廳、活動中心供熱改造合計(jì)2000平方米、居民樓供熱改造66棟、自來水管線改造129棟、墻體維修150處。解除了社區(qū)居民生產(chǎn)和生活的后顧之憂,更好的為農(nóng)場經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、切實(shí)落實(shí)民心工程,提升社區(qū)居民富裕指數(shù)
七星農(nóng)場社區(qū)服務(wù)中心始終把居民的冷暖放在心上,抓在手上,整合社區(qū)資源,充實(shí)社區(qū)服務(wù)力量,以社區(qū)青年為主體,組織成立了青年志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)等各類志愿服務(wù)組織,開展走訪慰問工作,開展對社區(qū)內(nèi)的貧困戶、殘疾人、軍烈屬,低保戶進(jìn)行走訪和慰問。社區(qū)青年職工走訪、轄區(qū)低保戶60戶共74人、殘疾人256名;開展助殘日活動,六一兒童節(jié)走訪慰問社區(qū)貧困兒童、留守兒童、殘疾兒童、孤兒共計(jì)22名,為社區(qū)殘疾兒童送去書籍、書包、衣服、鞋等物品。為3名居民申請臨時(shí)救助共計(jì)6000元。成功申請辦理低保5人。
三、發(fā)揚(yáng)志愿者精神,營造社區(qū)美好明天
七星農(nóng)場社區(qū)服務(wù)中心在多年的志愿服務(wù)過程中,始終堅(jiān)持弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,本著“自愿參與,量力而行,講求實(shí)效,持之以恒”的服務(wù)原則,奔忙于社區(qū)的樓宇之間,以自己辛勤的勞動和溫情的服務(wù)為社區(qū)的弱勢家庭解決了諸多生活實(shí)際難題,涌現(xiàn)出了一大批樂于助人、任勞任怨,甘愿為社區(qū)居民義務(wù)奉獻(xiàn)自己汗水的優(yōu)秀青年志愿者,哪里需要幫助他們就會伸出熱情的雙手,孤寡老人的下水道堵了,他們幫忙聯(lián)系疏通;無勞動能力老人家的玻璃該擦了,他們主動去擦亮;下大雪,老人病了買不了藥,打電話給志愿者,他們冒雪把藥送到他們手里,為老人義務(wù)理發(fā)、陪老人聊天等等都是他們的服務(wù)內(nèi)容。在社區(qū)弱勢群體居民的心里,他們成為了希望與喜悅的代名詞。
四、積極開展各項(xiàng)活動,豐富居民的業(yè)余文化生活
為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,在三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)等期間社區(qū)在活動中心開展系列慶?;顒?,精心的打造出了具有七星社區(qū)特色和特點(diǎn)的居民文化生活娛樂活動。為迎接建黨95周年,在七一前夕,各居民委分別組織了不同內(nèi)容的慶?;顒?。并組織全體人員積極參加農(nóng)場組織的慶祝建黨95周年大合唱比賽。發(fā)揮12個(gè)社團(tuán)的作用,認(rèn)真組織開展各種棋類比賽和趣味智力競賽等各項(xiàng)活動。全年評選出十星級文明戶200戶。表彰先進(jìn)個(gè)人和居民百余人。以道德講堂為陣地組織居民和青少年開展以弘揚(yáng)社會責(zé)任核心價(jià)值觀為內(nèi)容的正能量教育,活動的開展對提高居民的社會公德、家庭美德和提升居民的綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用,促進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇3
張老師,1996年成為杭六中教師團(tuán)隊(duì)的一員。
做為一名普通老師,他忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,多年來一直從事教學(xué)一線工作,他不圖名、不計(jì)利,工作精益求精,為人誠實(shí)厚道,尤其是近年來全心全意落實(shí)學(xué)校提出的基本要求。在師德師風(fēng)的建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu),在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu),在學(xué)生的管理上創(chuàng)新爭優(yōu),在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu),在與同事的相處上和辦公室的文化建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和家長、學(xué)生的好評,表現(xiàn)出了一名教師應(yīng)有的品格和素質(zhì),曾先后被評為市級優(yōu)秀教師,旗級先進(jìn)教育工作者,師德標(biāo)兵。
一。端正工作態(tài)度,熱愛教育事業(yè),在平凡的工作中學(xué)習(xí)、成長、奉獻(xiàn)。
中學(xué)教師的工作,沒有驚天動地的壯舉,只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重,要求高,難度大,既要抓教學(xué),更要抓管理,其工作質(zhì)量直接影響到學(xué)生的未來發(fā)展。要想干好工作,知識面窄不行,思路不清不行,認(rèn)識水平不高不行,但光有這些還不行,還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神。多年來,他無怨無悔,默默奉獻(xiàn),精益求精,在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。
二。愛崗敬業(yè),行動勝于言傳,在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹立良好形象。
二十年來,他長期面對教育教學(xué)工作量大、任務(wù)多、重的實(shí)際,義不容辭,經(jīng)常加班加點(diǎn),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),從不叫苦叫累,也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過要求,始終保持旺盛的斗志和良好的.精神狀態(tài)。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位,就得對得起這個(gè)崗位,就得給學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展增添動力。在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生在課堂做主,努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。注重課堂的反思與總結(jié),在反思中進(jìn)步,在總結(jié)中提高,有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
他所在的音體美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐組是素質(zhì)教育不可缺少的主要組成部分。在義務(wù)教育均衡發(fā)展中占有重要作用,他相信,在未來的學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展會做出更加積極的努力。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇4
建三江管理局中心幼兒園自1978年建園以來,堅(jiān)持保教并重,做到服務(wù)家長、服務(wù)社會,以服務(wù)求信任、以質(zhì)量求生存、以信念求發(fā)展。擁有一支朝氣蓬勃富有戰(zhàn)斗力的青年團(tuán)體,35歲以下青年58人,占總?cè)藬?shù)63%。
在幼兒園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,園所青年在各自崗位上爭先創(chuàng)優(yōu),以創(chuàng)建青年示范崗為工作目標(biāo),以“愛崗敬業(yè)、一切為了孩子”為宗旨,以團(tuán)隊(duì)為基地,開展各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動,使園所在近幾年獲得諸多成績,先后獲得“全國五一巾幗標(biāo)兵崗”、省“五一勞動獎狀單位”、省“三八”紅旗集體、總局“五四紅旗團(tuán)支部”、管局“巾幗創(chuàng)新示范標(biāo)兵崗”“勞動模范先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”“先進(jìn)基層團(tuán)組織”“教育工作先進(jìn)集體”“文明單位標(biāo)兵”、省教育廳“德育先進(jìn)集體”、總局“教育工作先進(jìn)集體”“全國家園共育實(shí)驗(yàn)基地”“全國幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn)基地”、 省學(xué)前教育研究與發(fā)展中心“科學(xué)育兒基地”、中國幼教協(xié)會“幼兒教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù),成為黑龍江省32所學(xué)前教育培訓(xùn)實(shí)踐基地園之一。
一、黨團(tuán)聯(lián)動,發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用
在我園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,園所團(tuán)支部明確方向和奮斗目標(biāo),加強(qiáng)建設(shè)黨組織與青年團(tuán)員的溝通橋梁作用,發(fā)揮團(tuán)員青年作為黨的助手和后備軍作用,團(tuán)員青年們與年輕的黨員教師聯(lián)動,向入黨積極分子學(xué)習(xí),積極靠攏黨組織,倡導(dǎo)園所團(tuán)支部先進(jìn)分子積極參加黨課學(xué)習(xí),激發(fā)入黨志愿和激情,有60人遞交入黨志愿書。
二、搞活團(tuán)隊(duì)生活,激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力、向心力是一切工作的“營養(yǎng)基”,豐富的園所文化生活是打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和集聚青年團(tuán)員力量的最佳渠道,教研組結(jié)合園所實(shí)際及節(jié)日等契機(jī),組織豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動,先后舉辦職工趣味運(yùn)動會、青年團(tuán)員拓展訓(xùn)練活動、五四青年征文演講比賽、青年帶頭人評選等,全園開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu),青年團(tuán)員積極參與形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的工作學(xué)習(xí)氛圍,并在自己崗位上展現(xiàn)風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)放松身心使其快樂工作。
三、提升專業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)自我業(yè)務(wù)技能
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)實(shí)力
團(tuán)員教師是幼兒園教師隊(duì)伍的生力軍、主要力量,為了使幼兒園教育教學(xué)水平整體的均衡發(fā)展,青年教師定期進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí),內(nèi)培外訓(xùn),通過教研、科研等各種形式進(jìn)行修身養(yǎng)性。開拓多渠道提升教師的專業(yè)理論知識,組織教師讀書沙龍、書香人生讀書活動、專業(yè)教育日記的講座學(xué)習(xí)、怎樣寫好公文講座等。青年教師通過傾聽教育專家、業(yè)務(wù)骨干講座,充實(shí)自身的教育理念。
園所在管理上例行“人文化”,領(lǐng)導(dǎo)自上而下“對焦式”管理齊頭并進(jìn),黨團(tuán)對焦,共同促進(jìn)園所發(fā)展。發(fā)揮青年教師頭腦活、思路新、敢打敢拼、善于創(chuàng)新的特點(diǎn)。教育個(gè)是開放的學(xué)問,園所在教育教學(xué)中挖掘園本資源,展現(xiàn)園本特色教研課程的生成系列活動。團(tuán)員教師帶頭學(xué)習(xí)“信息化技術(shù)”,組建園所“微課”研究團(tuán)隊(duì),豐富幼教課堂,“微課堂”應(yīng)用展風(fēng)采。園所以青年教師為主體、以促進(jìn)教師發(fā)展為目標(biāo)的園本科研提升策略,積極開展教育科研。豐富了園本文化建設(shè)的內(nèi)涵,各項(xiàng)課題研究達(dá)到有機(jī)結(jié)合并彰顯特色,我園又與農(nóng)場幼兒園建立聯(lián)盟機(jī)制共同成長。
2、搭建平臺,專業(yè)技能大練兵
青年教師在日常教學(xué)中注重技能成長,平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)備好每一次幼兒活動,積極參加觀摩、研討活動,以老帶新,傳幫帶,全園青年教師進(jìn)行教學(xué)觀摩大賽,分別進(jìn)行一研、二研、三研的比拼,教師們各展其能,從各個(gè)領(lǐng)域結(jié)合《指南》、《綱要》挖掘目標(biāo),探討教法,定期舉辦教師專業(yè)技能技巧大比武、基本功打擂臺賽。
3、提高服務(wù)意識,為幼兒貼心服務(wù),為家長解除后顧之憂
作為教育與服務(wù)結(jié)合的機(jī)構(gòu),我園不僅關(guān)注幼兒的發(fā)展,更加注重為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為努力方向,結(jié)合園所特點(diǎn)及家長情況,定期開展家長開放日、家長會、家長座談會、親子互動、主題節(jié)日親子活動如:我和媽媽包粽子、中秋節(jié)打月餅、等,教學(xué)班級門口設(shè)立家園互動欄、悄悄話等親子、家園互動溝通形式,青年團(tuán)組織開辟專欄為家長服務(wù)。
4、團(tuán)員教師增強(qiáng)志愿服務(wù)意識、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識
青年團(tuán)員的社會責(zé)任意識是積極投身崗位創(chuàng)優(yōu)的動力,我園團(tuán)支部組織園所青年參加各項(xiàng)青年志愿活動,增強(qiáng)團(tuán)員青年的社會責(zé)任感,通過活動激發(fā)青年團(tuán)員主人翁意識、觸發(fā)青年團(tuán)員責(zé)任意識,全體團(tuán)員教師們以自己的行動履行社會責(zé)任。
追求無止境、服務(wù)無終點(diǎn),全園青年團(tuán)員將在創(chuàng)新的路上不斷尋求新突破、不斷尋求新發(fā)展、不斷完成自我新超越、不斷在各自的崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇5
我叫---,是商學(xué)院會計(jì)-班的一名學(xué)生,在本次評優(yōu)活動中,經(jīng)過同學(xué)的推薦,我很榮幸地?fù)碛猩暾垉?yōu)秀共青團(tuán)員的資格。
作為一名團(tuán)員,我積極參加班級和學(xué)校舉行關(guān)于團(tuán)的活動,正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù)。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號,不止是一種光榮,而更是一種使命,一種在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)青年的使命。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手。我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán),處處以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、指導(dǎo)、約束自己的一言一行,并以自己的行動積極影響身邊的人。現(xiàn)將我在各方面的'表現(xiàn)和情況匯報(bào)如下:
思想上:首先,我端正自己的思想和入黨動機(jī),提高自己的政治思想覺悟水平,樹立正確的人生觀和世界觀,積極向黨組織靠攏。從大一向黨組織遞交入黨申請書到現(xiàn)在成為一名預(yù)備黨員,我一直努力著,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,并同時(shí)樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。其次,我積極參與學(xué)院和班級組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動、黨支部活動和商院的同志連鍛煉,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論,盡量做到學(xué)以致用和努力提高自己為人民服務(wù)的意識。在同志連鍛煉時(shí)獲得“優(yōu)秀連員”的稱號。
工作上:我發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的工作精神,樹立良好的工作作風(fēng)。工作時(shí)我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地,積極肯干。我曾擔(dān)任班上的信息委員和就業(yè)協(xié)會的干部,盡心盡責(zé),認(rèn)真而努力地做好每一件事,帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望,熱情的為同學(xué)服務(wù),并配合各個(gè)班干和就協(xié)干部完成各項(xiàng)工作。由于工作上的出色表現(xiàn),我獲得了就業(yè)協(xié)會“會員之星”和“學(xué)生社團(tuán)工作積極分子”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)習(xí)上:作為一名學(xué)生,我深知自己學(xué)習(xí)的使命,始終把學(xué)習(xí)放在第一位,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能。在校期間,學(xué)習(xí)一直未松懈,有自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。在大學(xué)期間,通過了計(jì)算機(jī)一級(成績優(yōu)秀)、英語六級和取得從業(yè)資格證。除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程,平時(shí)我會看各種書籍,盡量豐富和擴(kuò)寬自己的知識面。
在生活上:首先我熱愛生活,樂觀向上,用積極的生活態(tài)度面對生活中困難和問題。其次,我勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),崇尚質(zhì)樸的生活,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理的安排自己的休息、娛樂、體育鍛煉時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的觀念。最后,我樂于助人,積極主動的幫助同學(xué),爭取做個(gè)“活雷鋒”,平時(shí)跟同學(xué)和舍友相處融洽。
我知道我還存在著一些不足和缺點(diǎn),比如說政治學(xué)習(xí)不夠,跟黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。但是在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定好好保持自己的優(yōu)點(diǎn),主要在缺點(diǎn)上下功夫,并時(shí)時(shí)處處地深思熟慮,努力從一言一行中,盡量克服自己的缺點(diǎn),改變自己,不斷提升自己,做一名合格的優(yōu)秀團(tuán)員,并爭取做日后做一位有所作為的黨員。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇6
曾有人說過:保育員的工作只不過是每天打掃衛(wèi)生,和抹布、掃帚、拖把打交道,照顧好幼兒吃、喝、拉、撒、睡??墒?,看似簡單的工作背后卻涵蓋了太多的瑣事,其中也包含了保育員老師的愛心、細(xì)心和責(zé)任心。前鋒農(nóng)場幼兒園青年保育員團(tuán)隊(duì)有15人,其中35歲以下職工14人,13人大專以上學(xué)歷,專業(yè)素質(zhì)高。占團(tuán)體人數(shù)94 %以上,是一個(gè)以青年為主,朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的集體。她們每天默默地耕耘在崗位上,穿梭在孩子們的中間,成為幼兒園里一道亮麗的風(fēng)景。
一、 完善師資建設(shè),提升青年素質(zhì)。
前鋒農(nóng)場幼兒園立足保育員隊(duì)伍建設(shè),著力提升專業(yè)水平及教學(xué)質(zhì)量,本著“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的宗旨,秉承“呵護(hù)心靈,讓孩子快樂成長”的教育理念。制定了幼兒園保育員的職責(zé)與工作細(xì)則,保育員學(xué)習(xí)計(jì)劃等,堅(jiān)持采用“送出去、請進(jìn)來、園內(nèi)學(xué)”的方式對保育員的德、勤、能、技、美等進(jìn)行全面的培訓(xùn),采用新老教師結(jié)對的方法,以老帶新,以新促老。教師帶動保育園共同成長,促進(jìn)全園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2014年11月,前鋒農(nóng)場幼兒園順利通過省級示范化驗(yàn)收,并得到了管局教育局評審組的一致好評,驗(yàn)收原材料的標(biāo)準(zhǔn)化,得到了驗(yàn)收小組的高度評價(jià)。
二、堅(jiān)守崗位敬業(yè), 營造溫馨家園。
幼兒園保育員每天都是最早來園,最晚離園。教室整理、打掃、消毒、準(zhǔn)備幼兒三餐,這看似簡單的活在她們做來就有著諸多的要求。在做好日常工作的同時(shí)還要幫助教師一起做好班級幼兒生活護(hù)理工作,每個(gè)孩子的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都在她們的心里記著。新入園的幼兒愛哭,淚水、鼻涕特別多,還容易大小便在褲子里,保育員們不怕臟,及時(shí)幫助幼兒擦干臉上的淚水,擦凈臉上的鼻涕,照顧好幼兒的大小便,對大小便在身上的幼兒,都及時(shí)幫助清洗并換上干凈的衣褲。讓家長感受到“孩子交給幼兒園,我們放心”。她們用愛心設(shè)身處地的去了解、關(guān)心、愛護(hù)和教育幼兒,拉近與保育員、老師的距離,幼兒便會很快的適應(yīng)幼兒園的集體生活的,讓幼兒感受到幼兒園是一個(gè)溫馨的家,有愛的家。
三、加強(qiáng)家園合作,打造青年特色。
為了幼兒的健康成長,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況和發(fā)展方向,開展特色家園共育活動。以億童教育為主,安全教育和文明教育為輔,配有舞蹈、繪畫、手工、口才等特色教育,展現(xiàn)以“幼兒”為主體的特色活動得到了家長們的大力支持。值得驕傲的是,在幼兒園每年舉行的六一、重陽節(jié)等大型活動中,多項(xiàng)活動版塊均由青年保育員獨(dú)立完成,時(shí)間緊任務(wù)重,保育員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,中午不休息,晚上做到11點(diǎn),在不影響正常工作的情況下,僅用幾天時(shí)間,優(yōu)秀的成果就呈現(xiàn)出來。更可貴的是,在一次次活動中,積極上進(jìn)的她們積極主動交流并分享經(jīng)驗(yàn),配合得越來越默契,團(tuán)體協(xié)作意識越來越強(qiáng)。
四、開展特色活動,彰顯青年風(fēng)采。
為了提升青年保育員的文化素養(yǎng),幼兒園開展舞蹈比賽、彈唱比賽、簡筆畫比賽、說講評比賽等競賽活動,以賽促訓(xùn),提升了全園的整體素質(zhì),豐富了她們的業(yè)余生活。同時(shí),保育員們參與幼兒園團(tuán)支部組織開展的各類主題教育活動。如“學(xué)雷鋒日”深入社區(qū)開展以“友愛奉獻(xiàn) 情暖家園”為主題的青年志愿者活動,為鰥寡孤獨(dú)、空巢老人、殘疾人等老人送去歡樂;參與“迎五四與團(tuán)旗合影”活動,體現(xiàn)了保育員們奮發(fā)有為、積極向上的良好精神風(fēng)貌;參與“手拉手 一幫一”青年志愿者服務(wù)活動,與困難兒童家庭建立“一幫一”服務(wù),為困難家庭的兒童捐贈書籍。正是這種“心系兒童”的不變情懷,前鋒農(nóng)場幼兒園保育員團(tuán)隊(duì)才形成了今天孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、吃苦耐勞的高尚品德、讓幼兒全面發(fā)展的遠(yuǎn)大追求。前鋒農(nóng)場幼兒園先后被農(nóng)場、管局授予“巾幗文明示范崗”、“安全管理先進(jìn)單位”、“安全生產(chǎn)工作優(yōu)秀單位”“共青團(tuán)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”面對教育改革的今天,幼兒園青年保育員團(tuán)隊(duì)沒有退縮,她們不斷發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的拼搏精神,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),用自己的愛心、誠心和細(xì)心認(rèn)真對待學(xué)前教育工作,充分展示她們獨(dú)有青春風(fēng)采,為農(nóng)場學(xué)前教育事業(yè)的奉獻(xiàn)赤誠的忠心和火熱的青春!
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇7
誰為青春陽光代言,誰為幼兒保駕護(hù)航,誰追夢在幼教路上?是她,就是她,開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒教師:許然,一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神。2009年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她,踏上幼教之路已有7年,7年來,她努力著、收獲著、進(jìn)步著……
青澀走向成熟
她興趣廣泛,除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師,身正為范”,在生活中、工作中她時(shí)刻銘記自己的身份與職責(zé),在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)注意自己高尚道德情操的培養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,她很喜愛小朋友,在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟,漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法,漸漸地從青澀走向成熟……但,她并不滿足于這些,因?yàn)樗肋@些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
從成熟走向成長
成熟自信的她積極上進(jìn),歷經(jīng)生活的考驗(yàn),一路走來,收獲累累:2012年通過自身的`努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個(gè)一等獎,四個(gè)二等獎;區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個(gè)人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究,撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時(shí)的工作中她擅長組織開展各種活動,《圣誕參會》《我當(dāng)小媽媽》等活動,先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行報(bào)道,引起了良好的效果。
成長路上,她說:做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍(lán)天!她是這樣說的,也是這樣做的,她時(shí)刻銘記著自己的神圣使命,努力克服不足,腳踏實(shí)地立足于幼教崗位,用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇8
在三江大平原中有這樣一支隊(duì)伍,他們胸懷保家衛(wèi)國夢,肩負(fù)搶險(xiǎn)救援、防火監(jiān)督、服務(wù)人民之重責(zé),隨時(shí)做好為黨和人民赴湯蹈火、竭誠奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備,他們就是創(chuàng)業(yè)農(nóng)場公安分局消防中隊(duì)。創(chuàng)業(yè)農(nóng)場公安分局消防中隊(duì)共有人員11人,其中隊(duì)長1人,消防司機(jī)4人,消防戰(zhàn)斗員6人。裝備消防車2輛,主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)農(nóng)場530平方公里的消防安全保衛(wèi)工作。在日常工作當(dāng)中創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)在肩負(fù)滅火救援,搶險(xiǎn)救援等工作的同時(shí)也積極參加農(nóng)場各項(xiàng)活動,曾獲得:2011年度創(chuàng)業(yè)農(nóng)場迎元旦詩歌朗誦優(yōu)秀獎、2014年度創(chuàng)業(yè)農(nóng)場相聲小品大賽一等獎、2016年度青年文明號、優(yōu)秀團(tuán)組織等稱號。
一、赴湯蹈火,勇挑重?fù)?dān)。
創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)在滅火救援工作中,不怕困難、不懼危險(xiǎn)、逆行而上。在撲救平房火災(zāi)時(shí),消防戰(zhàn)斗員奮勇沖先,利用二階拉梯登上房頂,破瓦滅火。撲救樓房火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員不懼樓道內(nèi)的濃煙滾滾,沖入火場把被圍困的百姓安全救出。在工作中消防中隊(duì)一直堅(jiān)持“以人為本”,始終把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。
二、執(zhí)法規(guī)范,服務(wù)社會。
在監(jiān)督檢查中,消防中隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)法,公正廉潔,堅(jiān)決做到不拿群眾一針一線,不吃群眾一粥一飯,時(shí)刻恪盡職守、嚴(yán)于律己,為人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)、最便捷的服務(wù),讓群眾滿意。同時(shí),消防中隊(duì)結(jié)合“查隱患、列清單、掃慢點(diǎn)”“今冬明春火災(zāi)防控”等多個(gè)消防專項(xiàng)行動戰(zhàn)役制定實(shí)施方案,明確工作任務(wù)、目標(biāo)和要求,采取錯時(shí)檢查、零點(diǎn)夜查、聯(lián)合檢查等多種工作模式,強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查力度,徹底的消除火災(zāi)隱患,形成對火災(zāi)防控的高壓態(tài)勢。
三、突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面。
創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)利用“網(wǎng)格化”管理實(shí)施“全警消防”“全民消防”戰(zhàn)略,充分發(fā)揮公安派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道社區(qū)、管理區(qū)、居民委網(wǎng)格人員監(jiān)管作用。建立常態(tài)化整治措施,盯緊消防安全重點(diǎn)單位、主要場所。重點(diǎn)部位兼顧一般場所和九小場所,利用3+N工作模式,通過百姓發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患給予清除,進(jìn)一步擴(kuò)大火災(zāi)隱患整改工作,確保轄區(qū)不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。
四、宣傳防范,以練代宣。
從不同角度以多種形式廣泛開展消防安全教育,以服務(wù)暖民心,積極開展各項(xiàng)消防宣傳工作。在不同時(shí)期,特定季節(jié)節(jié)日開展針對不同人群的消防安全知識宣傳教育活動實(shí)現(xiàn)以宣促進(jìn)防范進(jìn)一步降低火災(zāi)事故的發(fā)生,開展針對性的消防演練實(shí)現(xiàn)以練代宣,加強(qiáng)全社會對于處置火災(zāi)的自救能力,力爭把消防安全知識傳播到轄區(qū)的每個(gè)角落,將消防安全理念植入到轄區(qū)每一個(gè)百姓心中。在開展消防安全宣傳教育中,2016年度共計(jì)發(fā)放宣傳單5000份,利用商鋪電子屏播放宣傳標(biāo)語100余次,出動消防宣傳車30余臺次,出動警力60余人,懸掛條幅9條,組織開展滅火逃生訓(xùn)練5次,并邀請哈爾濱安居消防宣教中心工作人員到我場開展消防培訓(xùn)1次,共計(jì)200余人參加。
五、堅(jiān)持創(chuàng)新,提高能力。
創(chuàng)新“以火為令”的滅火救援新模式與“一方有難,八方支援”的工作機(jī)制相結(jié)合,不斷提高滅火救援能力。按照“一警多能”要求創(chuàng)業(yè)分局全局輔警都能參與日常消防訓(xùn)練,切實(shí)加強(qiáng)滅火救援攻堅(jiān)組和破拆、排煙、供水等能力建設(shè),切實(shí)推到“隔行如隔山”的工作思想,做到發(fā)生火情“人人知消防、人人懂救援、人人會撲救”全局上下都能參與到滅火救援工作當(dāng)中,全面提高消防中隊(duì)滅火救援能力,從而做到“以火為令”的滅火救援新模式。
六、領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持。
創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)在農(nóng)場黨委的大力支持下,多次召開消防安全隱患整改推進(jìn)會議,并投入100余萬元對農(nóng)場轄區(qū)內(nèi)1500余戶平房的電線進(jìn)行改造,將電線的消防安全隱患徹底清除。同時(shí)創(chuàng)業(yè)消防中隊(duì)還深入的推進(jìn)“微型消防站”建設(shè)工作,創(chuàng)業(yè)農(nóng)場各單位已有4家配備微型消防站并配備個(gè)人防護(hù)裝備,充分發(fā)揮快速反應(yīng),打小、滅早的方針,減少火災(zāi)事故給人民群眾帶來的損失。
七、全面發(fā)展,多位進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)在保護(hù)好農(nóng)場轄區(qū)人民群眾消防安全的同時(shí)也積極參加農(nóng)場組織的各項(xiàng)活動。在迎新春元旦詩歌朗誦上,消防隊(duì)員用樸實(shí)無華的語言贏得了優(yōu)秀獎。在相聲小品大賽中用《幕后英雄》打動了百姓獲取了一等獎、同時(shí)也獲得2016年度“青年文明號”“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”等榮譽(yù)。為農(nóng)場各單位起到了榜樣的作用、帶動作用。
這就是創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì),一個(gè)優(yōu)秀的人民消防隊(duì)伍,他們在自己平凡的崗位上實(shí)踐著不平凡的人生,用真情、行動忠實(shí)履行了一個(gè)合格消防隊(duì)伍的職責(zé),踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在農(nóng)場黨委及主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,取得了初步成果,同時(shí)也積累了一些新的經(jīng)驗(yàn),但工作中存在的問題和不足還很多。在接下來的工作中,創(chuàng)業(yè)公安分局消防中隊(duì)將以飽滿的熱情、高昂的斗志、嶄新的面貌繼續(xù)努力,深入開展消防安全的預(yù)防和整治工作,加大執(zhí)法力度、宣傳教育力度為社會穩(wěn)定和農(nóng)場經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的消防環(huán)境。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇9
白響恩女船長白響恩曾作為中國第五次北極科考破冰船“雪龍?zhí)枴倍?,兩度駕船穿越北冰洋,航行18500海里。
北冰洋氣候寒冷,令航海探險(xiǎn)家望而生畏。28歲那年,白響恩懷著對國家極地探險(xiǎn)事業(yè)的崇高敬意和對科學(xué)執(zhí)著的探索精神,迎難而上,直面冰海。她拒絕任何特殊待遇,在高緯度極寒惡劣氣候條件下,克服氣旋、大霧、冰山等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以及穿越北冰洋頻繁倒時(shí)差帶來的常人難以忍受的身體不適,始終堅(jiān)守崗位。
在學(xué)校,白響恩是積極樂觀向上、勇于探索創(chuàng)新的優(yōu)秀青年女教師。她本科、碩士、博士都選擇了航海專業(yè),經(jīng)過長達(dá)10年的航海學(xué)習(xí),總結(jié)了過去學(xué)習(xí)中航海教育在實(shí)踐中的不足,不斷探索創(chuàng)新教育模式,主編《航海英語聽力與會話》和《航海導(dǎo)論》等航海專業(yè)書籍、制作航海系列微視頻,豐富課堂教學(xué)形式,注重培養(yǎng)學(xué)生的航海實(shí)踐應(yīng)用能力。
在此基礎(chǔ)上,她還主持和參與極地航行和港航專項(xiàng)課題72項(xiàng),積極參與航海科普。她主編航海系列教材并主持建設(shè)4門市重點(diǎn)課程,為海洋強(qiáng)國建設(shè)培育新人。她編撰的《北極(西北航道)航行指南》為海上絲綢之路備用通道建設(shè)打下基礎(chǔ)。她作為特邀專家參與編撰的《北極(東北航道)航行指南》,填補(bǔ)了中國極地水域航海圖書資料的空白。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇10
一、教研組概況
在濃江農(nóng)場的沃土上涌動著一股新鮮的血液,那就是由濃江農(nóng)場學(xué)校12名教師組成的朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)的濃江農(nóng)場學(xué)校語文教研組。這是一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的語文教研隊(duì)伍,有著“奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)力,團(tuán)結(jié)和諧的凝聚力,敢干敢創(chuàng)的戰(zhàn)斗力”的良好組風(fēng)和“師德好、教風(fēng)正;重科研、求創(chuàng)新;抓特色、促發(fā)展”的教研組特色,連續(xù)多年取得突出的成績,語文教研活動也開展得有聲有色。博得了廣大師生和家長的高度贊譽(yù)。這支隊(duì)伍現(xiàn)有教師12人,均為大學(xué)本科學(xué)歷,其中國家級優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師2人,總局骨干教師2人,總局級優(yōu)秀團(tuán)干部1人,管局級優(yōu)秀團(tuán)干部1人,管局級骨干教師3人,管局級優(yōu)秀教師2人,管局級十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人,管局級小學(xué)語文學(xué)科帶頭人2人。
二、教研組的基本建設(shè)活動
1.教研活動制度健全、規(guī)劃完善。教研活動開展形式多樣、內(nèi)容豐富。濃江農(nóng)場學(xué)校語文教研組制度健全,規(guī)劃完善:在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,教研組每學(xué)期伊始召開一次開學(xué)工作會議,制定活動計(jì)劃、方案,確定活動主題。每次活動要求做到“五落實(shí)”即:時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、措施落實(shí)。為了使教研活動開展得有序、有效,教研組將每周星期三下午第二節(jié)課時(shí)間定為教研組的集體備課時(shí)間;同時(shí)積極參加管局語文教研活動,并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整活動方略,組員聽課每學(xué)期達(dá)20多節(jié)……
2.教研組的教學(xué)流程管理正常、有序、有效率。在日常的工作中,教研組配合學(xué)校教導(dǎo)處按照教學(xué)過程的五個(gè)環(huán)節(jié),定期或不定期的檢查科任教師的備課(尤其重視教師的教學(xué)反思);作業(yè)本規(guī)范及作業(yè)批改情況;每月設(shè)立了“教學(xué)開放日”,加強(qiáng)聽隨堂課的力度,幫助教師改進(jìn)教學(xué)上的不足;每學(xué)期對學(xué)生還進(jìn)行兩次知識質(zhì)量抽查,及時(shí)掌握學(xué)校總體教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)求發(fā)展
1.理論學(xué)習(xí):組織教師采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課標(biāo)》的精神實(shí)質(zhì),加速從理念到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,細(xì)化課程的標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會課程編寫的意圖,進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué),還學(xué)習(xí)了新基礎(chǔ)教育三本書,《竇桂梅的課堂捉蟲記》、《于永正課堂教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)》等書籍、雜志。
2.實(shí)踐學(xué)習(xí):為了進(jìn)一步喚醒教師的教改意識,激發(fā)教師投入教學(xué)研究的熱情,教研組通過多種途徑學(xué)習(xí)和收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記,促進(jìn)了組員理論素養(yǎng)的提高;同時(shí)組員還積極參加各級各類的繼續(xù)教育:如新課改上崗培訓(xùn)、教師素養(yǎng)大賽、各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,學(xué)習(xí)的氣氛相當(dāng)濃。大家在搞好教學(xué)工作的同時(shí),平時(shí)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,教研組組員多次外出觀摩名家課堂;同時(shí)也主動參加各級各類的教學(xué)研討和評比活動,平時(shí),不管哪位老師要進(jìn)行公開教學(xué)活動,教師們總能擠出時(shí)間,真誠地為他人提供參考方案,甚至加班一起備課、修改教案、制作課件。
四、課題研究作引領(lǐng)
1.開展課題研究堅(jiān)持不脫離學(xué)校實(shí)際、教師實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)成人成事的原則。本學(xué)期,我們有兩個(gè)總局級課題正在進(jìn)行中。
2.營造濃厚的研究氛圍。積極引導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文、案例,每學(xué)期都有老師們撰寫的案例,或上臺展示或發(fā)表,收獲頗豐。
五、收獲——辛勤耕耘必然成果
多年來我們無論是教學(xué)成績還是參加各種教師技能大賽,都取得了較為驕人的成績。我們的教研組長是我們語文組每位成員學(xué)習(xí)的榜樣,處處做表率。在每學(xué)期的考試中,她的成績在全局都是數(shù)一數(shù)二的,這讓我們感到非常自豪。在她的帶動下,其它學(xué)年的語文成績也名列前茅,而各位教師也分別多次獲得管局級、農(nóng)場級、科校級優(yōu)秀教師。在她的帶領(lǐng)下,每次外出參加比賽我們都是名譽(yù)雙收。過程中我們也會付出很多,每次參賽都像脫胎換骨一樣,幾乎天天都是披星戴月,為了講出一節(jié)精彩的課,我們不斷打磨,反復(fù)研討,顧不上家人,談不上休息,就是憑借這種精神在大賽中我們讓各位評委和同仁豎起了大拇指。在2012年管局舉辦的說講評活動中,__老師獲得評課第三名,__老師獲得說課第四名,__老師獲得講課第四名,并為我校獲得了一個(gè)寶貴的團(tuán)體獎。2013年,__老師、__老師、__老師、__老師、__老師,__老師代表學(xué)校參加國家級課題組說課大賽均榮獲個(gè)人一等獎和集體一等獎;2016年__老師和__老師參加省級微課培訓(xùn)獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號,作品也被評為優(yōu)秀作品。__老師的《歡慶》一課和__老師的《我是什么》一課獲得國家級二等獎,并成功入選國家教育資源庫;2016年,__老師做了一節(jié)分局級的推進(jìn)信息化教學(xué)示范課,受到教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。近幾年,我組教師積極參加全國書香三八活動,并取得了可喜的成績,其中__老師的征文獲得了國家級二等獎。
另外,各組員輔導(dǎo)的學(xué)生在各類比賽中也獲得可喜的成績:在“家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”系列征文活動中,__老師輔導(dǎo)的征文獲管局級一等獎,在管局開展的“紅領(lǐng)巾跟黨走”征文比賽中,我校__、__等幾名同學(xué)分獲一二三等獎,在書信大賽中,各位老師輔導(dǎo)的學(xué)生均有獲得一二三等獎,總體達(dá)到80多人次,達(dá)到參加人數(shù)的三分之一。管局舉辦的中華魂讀書演講比賽中,__老師指導(dǎo)的__和__老師指導(dǎo)的李東陽取得了第2和第6的好成績。
“齊心協(xié)力,共同提高?!边@是我們每一位組員心中共同的歌。雖然有比賽,有競爭,然而我們卻能做到互幫互助,資源共享,這是多么難能可貴?。 昂椭C、發(fā)展”是我們不斷追求的目標(biāo)。的確,這種研討氛圍和鉆研精神真讓人感動!如今,全組老師本著“求大同,存小異”的原則,在教學(xué)風(fēng)格上堅(jiān)持“教無定法,百花齊放”的方針,齊心協(xié)力共同搞好教學(xué)工作。我們堅(jiān)信“團(tuán)隊(duì)里沒有個(gè)人英雄”,組里的'工作就是大家的工作,組里的成績就是大家的成績。今后我們將用自己的努力付出回報(bào)學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇11
陳__,1992年參加工作,本科學(xué)歷。熱愛教育工作,注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和積極向上的班風(fēng)形成,論文、課例多次參加各級比賽獲獎,曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”,市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”稱號。
陳老師喜歡教師這個(gè)職業(yè),更喜歡班主任這個(gè)工作。在培育學(xué)生的花園里,她不斷地耕耘,不停地創(chuàng)新,不棄地探索,努力讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長。
吳某是一名先天聽障兒童,二年級時(shí)轉(zhuǎn)到陳__老師的班中,陳老師為孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學(xué)和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活。于是,講課時(shí),盡量離他近一點(diǎn),聲音再放大一點(diǎn),語速再放慢一點(diǎn)。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯誤的發(fā)音,一次一次地指導(dǎo)他寫好每個(gè)字,當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),會給他畫個(gè)“笑臉”,對他豎起大拇指。經(jīng)過一段時(shí)間,他的進(jìn)步飛躍,書寫漂亮了,說話清楚了,學(xué)習(xí)成績也由原來的六十多分上升到八,九十分了,他的家長非常滿意,陳老師也露出了燦爛的笑臉。
學(xué)生經(jīng)常會把老師比作媽媽,因?yàn)閶寢屖墙o他們最多關(guān)愛的那個(gè)人。一次,陳老師正在講課時(shí),坐在后排的一個(gè)小姑娘吐了,她連忙走過去,用手輕輕拍她的后背,可是過了一會兒,她的頭還低著,陳老師慢慢地幫她轉(zhuǎn)過身子,想讓她趴在桌子上休息一下。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她的右手和右腿在不停地抽搐,程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上,她還在不停地抽搐,眼睛緊閉,口吐白沫。陳老師急忙聯(lián)系家長,之后又毫不猶豫陪同家長和孩子去醫(yī)院。陳老師在去醫(yī)院的路上,不停地叫著孩子的名字,不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫(yī)院,幫家長掛號,照顧孩子輸液。孩子的病情終于穩(wěn)定了,孩子的`媽媽哭著感謝陳老師。當(dāng)陳老師回家時(shí),外面的天是黑的,是冷的,但陳老師卻讓家長感到溫暖了,讓孩子感到了關(guān)愛。
由于過度勞累,陳老師的心臟出現(xiàn)了問題,醫(yī)生多次要她不要當(dāng)班主任了,可是她放不下,舍不得。陳老師總說,和孩子們在一起,會感到永遠(yuǎn)充滿活力,感到工作永遠(yuǎn)充滿樂趣,感到生命更有價(jià)值、有意義。
在學(xué)生們成長的百花園中,她甘愿成為那飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的片片綠葉,托起那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花,讓他們盡情地開放,健康地成長!
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇12
青龍山農(nóng)場醫(yī)院現(xiàn)有員工55人,35歲以下中青年36人,其中女23人,男13人,大專學(xué)歷26人,本科學(xué)歷10人,團(tuán)干3人,4人為中共黨員。是一支積極向上,富有朝氣、活力、夢想和敢于爭先的隊(duì)伍,醫(yī)院團(tuán)支部以十八大會議精神和救死扶傷的行業(yè)精神為指引,結(jié)合青年人思想活躍和為理想努力工作的干勁和闖勁的特點(diǎn),在加強(qiáng)思想品德、職業(yè)操守、行風(fēng)建設(shè)教育的同時(shí),充分發(fā)揮青年人優(yōu)勢,大膽啟用,將一些年富力強(qiáng)有追求、有能力的青年安置在一線臨床等重要崗位,給予他們施展才華的廣闊舞臺,樹立“以人為本”的服務(wù)理念,緊緊圍繞醫(yī)院工作中心,加強(qiáng)青年政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提高醫(yī)務(wù)青年整體素質(zhì),積極開展青年文明號創(chuàng)建活動青年志愿者服務(wù)活動,取得了較好的成績。
一、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高醫(yī)療質(zhì)量
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線。為提高醫(yī)療質(zhì)量,團(tuán)支部認(rèn)真組織團(tuán)員青年參加各種培訓(xùn)活動。在每季度進(jìn)行的“三基”考試和平時(shí)舉行的病歷書寫評比活動中,團(tuán)員青年都取得了較好的成績。2016年有9名團(tuán)員青年參加本院舉行的護(hù)理技術(shù)操作比賽,其中有2名獲得團(tuán)體賽一等獎,有1名獲得單項(xiàng)賽一等獎,3名分別獲得二、三等獎。2016年在建三江管理局進(jìn)行基層崗位練兵和實(shí)踐技能操作比賽中榮獲團(tuán)體二等獎,醫(yī)院邀請上級醫(yī)院專家教授到本院進(jìn)行教學(xué)查房、業(yè)務(wù)講課和技術(shù)指導(dǎo),不斷增強(qiáng)員工的理論知識和實(shí)踐技能,使他們學(xué)到了許多新知識和新技術(shù)。現(xiàn)在醫(yī)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃,目前有7人在讀本科,6人在讀大專。
二、借創(chuàng)號之機(jī),激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。
醫(yī)院團(tuán)支部結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,進(jìn)一步組織內(nèi)科、外科、中醫(yī)科、婦科創(chuàng)號集體開展了“學(xué)習(xí)型青年文明號”集體的爭創(chuàng)活動,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型文化環(huán)境,樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,開展了美麗天使在我心中,優(yōu)秀青年醫(yī)生,愛崗敬業(yè)勞動模范評比活動,讓廣大青年員工積極參與,不斷增強(qiáng)青年員工的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識,2015-2016年度結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的全面開展,成立了以中青年為核心的家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì),他們白天正常工作,利用下班和休息日分成小組展開對全場居民入戶走訪活動,為居民建立健康檔案,宣講健康保健和疾病預(yù)防知識,進(jìn)行健康體檢,利用進(jìn)2個(gè)月的時(shí)間完成了對全場居民的健康信息采集,建立居民詳實(shí)健康數(shù)據(jù)庫,為下一步社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在急難險(xiǎn)重的困難面前沖鋒在前,2016年在近一個(gè)月的抗災(zāi)搶收中,我院青年同志沖鋒在前,水中撈稻,克服種種困難順利完農(nóng)場交付的各項(xiàng)任務(wù),在急危重病員的搶救中,他們發(fā)揮了不怕苦、不怕累、不怕臟新時(shí)代救死扶傷的新一代醫(yī)務(wù)工作者的新形象,他們也逐步成為醫(yī)療救治,基本公共衛(wèi)生服務(wù)中不可或缺的生力軍。
三、努力實(shí)施“推優(yōu)育苗”工作
為激發(fā)青年員工的政治熱情,增強(qiáng)單位吸引力和凝聚力,醫(yī)院黨支部努力實(shí)施“推優(yōu)育苗”工作,向黨組織輸送新鮮血液。2013-2016年先后有4名優(yōu)秀青年加入了中國共產(chǎn)黨;目前有2名青年還在培養(yǎng)當(dāng)中。
四、大力推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動和“手拉手”送溫暖獻(xiàn)愛心活動
在做好醫(yī)療工作的同時(shí),我們還大力推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動和“手拉手”送溫暖獻(xiàn)愛心活動:每年青年志愿者利用農(nóng)場大集,文化廣場開展“學(xué)雷鋒愛心義診動”,成立“全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)網(wǎng)格化管理”服務(wù)模式,將轄區(qū)分成7個(gè)區(qū)塊,成立7個(gè)由青年員工為主全科醫(yī)師服務(wù)團(tuán)隊(duì)分別是“黨員先鋒崗服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“龍山天使服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“愛心護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“心貼心牽手服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“白樺風(fēng)采服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“80-90服務(wù)團(tuán)隊(duì)”,實(shí)行服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動,著力打造“親人般全面關(guān)懷和朋友式服務(wù)關(guān)系”新的工作模式。通過組織團(tuán)員青年參加社會公益活動,增強(qiáng)了他們奉獻(xiàn)愛心的意識,同時(shí)也提升了醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度,取得了良好的社會效益。
通過青年黨團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作、愛崗、敬業(yè)和生活上的狀態(tài)情況,透露出了新一代青年人蓬勃向上,奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,農(nóng)場的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)定能蓄滿能量楊帆遠(yuǎn)航。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇13
x,男,漢族,x年__月生,中共黨員,x大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)畢業(yè),博士研究生學(xué)歷,副研究員,現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局x地質(zhì)調(diào)查中心科學(xué)技術(shù)處副處長,中國地質(zhì)學(xué)會青年工作委員會副主任委員,自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室秘書長,x大型資源基地調(diào)查工程副首席。長期奮戰(zhàn)在昆侖山等艱苦地區(qū),主持和參與了__個(gè)國家級、省部級項(xiàng)目,公開發(fā)表論文x0余篇,其中SCI檢索2x篇,獲省部級及中國地質(zhì)調(diào)查局科技獎x項(xiàng),在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創(chuàng)新成果,促進(jìn)了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破,為x地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,極大地服務(wù)了x地區(qū)的資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅(jiān),促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻(xiàn)的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊(duì)伍。
一、情系昆侖,刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新
x年,剛剛參加工作就被派往昆侖地區(qū)從事地質(zhì)調(diào)查。面對高寒缺氧、氣候多變的惡劣條件,心中始終有個(gè)堅(jiān)定的信念:要為國家地質(zhì)調(diào)查事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。從此,在昆侖山偉岸的身影下,每年都會有一位青年地質(zhì)工作者和他的團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)于海拔x000~x000米的“生命禁區(qū)”,開展野外地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查與科學(xué)研究,尋找礦產(chǎn)寶藏。整整x0年,克服了高原反應(yīng)、泥石流、狂風(fēng)、暴雪、荒野拋錨、車陷沼澤等常人難以想象的'困難,在祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬整裝勘查區(qū)、塔什庫爾干鐵礦整裝勘查區(qū)、瑪爾坎蘇錳礦整裝勘查區(qū)、火燒云及外圍鉛鋅找礦遠(yuǎn)景區(qū)、大紅柳灘鋰礦找礦遠(yuǎn)景區(qū)等,留下了深深的足跡。與加拿大渥太華大學(xué)、美國印第安納大學(xué)等廣泛合作,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得較多創(chuàng)新認(rèn)識,并對西北地區(qū)尤其是昆侖成礦帶的找礦突破發(fā)揮了重要作用。
(1)提出”大紅柳灘式”偉晶巖型鋰礦成礦模式,首創(chuàng)“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統(tǒng)”發(fā)明專利(審查中),新發(fā)現(xiàn)x處具大型遠(yuǎn)景鋰鈹?shù)V,引領(lǐng)了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發(fā)現(xiàn)。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿—流體—成礦作用與西北地區(qū)古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認(rèn)識,為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區(qū)鎳礦找礦部署提供了依據(jù),并有效指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)找礦工作。
(2)首次提出世界級“火燒云式”熱液—交代型非硫化物鉛鋅成礦模式,提出盆地邊緣褶皺逆沖+構(gòu)造流體+后期次生交代成礦系統(tǒng)新認(rèn)識,新發(fā)現(xiàn)x0處具大中型遠(yuǎn)景鉛鋅靶區(qū),有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的進(jìn)一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機(jī)成礦作用研究取得創(chuàng)新認(rèn)識,總結(jié)了金頂(超大型)、x馬元(大型)鉛鋅礦床有機(jī)地球化學(xué)特征,獲得有機(jī)流體參與成礦的證據(jù),提出鉛鋅大規(guī)模成礦所需還原硫由油氣熱化學(xué)還原作用產(chǎn)生的認(rèn)識。
(3)首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型,引領(lǐng)西昆侖富錳找礦突破,促進(jìn)形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。
二、深化“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,助力x綠色礦業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅(jiān)
x年開始開展x大型資源基地調(diào)查工程,作為工程副首席,并于x年__月,帶著滿腔熱忱來到x地區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州,在克州國土資源局掛職副局長。掛職期間,深刻體會到地質(zhì)工作的價(jià)值,他的“昆侖夢”也漸漸清晰,參與編制完成了《克州礦業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃》、《克州第三輪礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》,西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發(fā)也得以推動,富錳礦資源量已達(dá)x000萬噸,一期電解金屬錳廠已建成投產(chǎn),年產(chǎn)值x。x億元,年上交利稅近__萬元,帶動地方就業(yè)約x人,有力支撐了克州礦業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綠色礦業(yè)發(fā)展,也極大地服務(wù)了克州產(chǎn)業(yè)扶貧、富民固邊。和田地區(qū)火燒云—大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質(zhì)潛力、開發(fā)條件和環(huán)境影響“三位一體”綜合評價(jià)試點(diǎn)成果,為和田綠色礦業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)支撐,在和田等地區(qū)初步形成帶動示范效應(yīng),助力x地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)成效顯著。
三、愛崗敬業(yè),發(fā)揮模范帶頭作用
曾先后榮獲x省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青年科技新星,中國地質(zhì)調(diào)查局優(yōu)秀地質(zhì)人才、杰出青年、青年地質(zhì)英才,x市職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手等。努力開展團(tuán)隊(duì)建設(shè),作為青年學(xué)術(shù)帶頭人,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻(xiàn)的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊(duì)伍,x年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、 “x省學(xué)雷鋒活動示范點(diǎn)”等。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇14
八五九農(nóng)場大學(xué)生土壤化驗(yàn)室現(xiàn)有科技人員6名,其中中級職稱5人。土壤化驗(yàn)中心在農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各管理區(qū)作業(yè)站的鼎力配合下,結(jié)合我單位的實(shí)際情況,進(jìn)一步增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)意識,以“農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效”為目標(biāo),不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),大膽實(shí)踐,以科技興農(nóng)為已任,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為推廣測土配方施肥項(xiàng)目做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一定的成績。
一、強(qiáng)管理、重落實(shí),保障順利實(shí)施
他們加強(qiáng)對外科技合作,根據(jù)黑龍江農(nóng)墾總局農(nóng)業(yè)局土肥站的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我場實(shí)際,明確提出了我場的主要任務(wù)、工作內(nèi)容、進(jìn)度安排等。同時(shí)與黑龍江農(nóng)墾科學(xué)院測試中心簽訂技術(shù)服務(wù)協(xié)議,為項(xiàng)目的順利開展提供技術(shù)支撐,委托黑農(nóng)數(shù)據(jù)有限公司負(fù)責(zé)測土配方施肥(田間試驗(yàn)、配方制定等)技術(shù)指導(dǎo)、測土配方施肥數(shù)據(jù)整理與分析等工作。為讓更多的農(nóng)戶了解、認(rèn)可測土配方施肥項(xiàng)目,八五九農(nóng)場土壤化驗(yàn)室大學(xué)生團(tuán)隊(duì)根據(jù)農(nóng)場的部署,開展了多種形式、富有成效的宣傳和培訓(xùn)。一是對各作業(yè)站農(nóng)技人員進(jìn)行集中培訓(xùn),使他們充分了解測土配方施肥工作的內(nèi)容;二是廣泛開展培訓(xùn),采取舉辦專題培訓(xùn)班、組織現(xiàn)場會、田間指導(dǎo)等方式組織農(nóng)戶代表參觀土壤化驗(yàn)室,了解測土配方施肥技術(shù);三是化驗(yàn)監(jiān)測,嚴(yán)把化驗(yàn)質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格控制土壤測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;四是精心安排肥效試驗(yàn),嚴(yán)格按照方案要求,分不同作物、不同地力水平,認(rèn)真做好試驗(yàn)研究,制定施肥參數(shù)。
二、愛崗位,盡職責(zé),再創(chuàng)農(nóng)業(yè)新高
在做好土壤化驗(yàn)本職工作的同時(shí),他們還積極參與測土配肥施肥工作,完成水稻、玉米、大豆等作物測土配方推廣,涉及農(nóng)戶2200戶,完成水稻、玉米“3414”肥效試驗(yàn)和校正試驗(yàn)各320個(gè),建立示范樣板110個(gè),累計(jì)面積2.7萬畝,采集土壤樣品12000余份,植株樣品1870個(gè),分析化驗(yàn)9萬余項(xiàng)次,制定施肥配方900個(gè),發(fā)放配方建議卡5000余張,初步構(gòu)建了全場科學(xué)施肥指標(biāo)體系,通過土壤養(yǎng)分含量分析測試,他們初步掌握了全場當(dāng)前土壤養(yǎng)分基本情況,改變了農(nóng)戶傳統(tǒng)施肥習(xí)慣,逐步提高農(nóng)戶對測土配方施肥的認(rèn)識,農(nóng)戶施肥結(jié)構(gòu)明顯改善,施肥配比日趨合理,并提出我場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中培肥地力和作物施肥應(yīng)遵守“增施有機(jī)肥,穩(wěn)氮、增磷、補(bǔ)鉀”的原則,做到了合理施肥、平衡施肥。測土配方施肥技術(shù)的應(yīng)用達(dá)到了節(jié)本增效的目的,實(shí)現(xiàn)了肥料利用率提高了3-5個(gè)百分點(diǎn);每畝增收23.6元。
三、勇開拓、敢創(chuàng)新,共鑄輝煌佳績
八五九農(nóng)場大學(xué)生土壤化驗(yàn)室在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,他們多位同志連年獲農(nóng)業(yè)局“先進(jìn)個(gè)人”稱號,多次獲“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員”、“土壤化驗(yàn)室先進(jìn)個(gè)人”,“優(yōu)秀科技工作者”等榮譽(yù)。主持或參與的技術(shù)課題項(xiàng)目多次獲獎,其中《水稻平衡配方施肥技術(shù)研究》、《水稻、玉米測土配方施肥技術(shù)應(yīng)用研究》、《肥料利用率試驗(yàn)總結(jié)》、《測土配方施肥專家系統(tǒng)》等項(xiàng)目獲農(nóng)墾總局、建三江管局科技進(jìn)步獎及農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這條主線,他們積極開展為農(nóng)服務(wù),通過科學(xué)施肥宣傳活動,舉辦培訓(xùn)220期,累計(jì)培訓(xùn)3210人次;發(fā)放宣傳材料14200份。他們通過對3414肥料試驗(yàn)、配方校正試驗(yàn)、肥料利用率試驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證對比測土配方施肥的效果,完善肥料配方,優(yōu)化測土配方施肥技術(shù)參數(shù),成效顯著。
八五九農(nóng)場大學(xué)生土壤化驗(yàn)工作室始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新精神,堅(jiān)定正確的理想信念,樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活態(tài)度,自重、自省、自警、自勵,勤奮踏實(shí)、恪盡職守、愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,在科技興農(nóng)的工作中發(fā)揮了重要作用,為推動我場農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加農(nóng)民收入做出了突出貢獻(xiàn)。
青年五四獎?wù)录w事跡簡介篇15
女,35歲,中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院,現(xiàn)在懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教,擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,中教一級職稱。
一、政治立場堅(jiān)定,思想上與時(shí)俱進(jìn):
老師積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,政治立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯:
個(gè)人和部門的專題報(bào)道:懷化電視臺時(shí)政頻道為少先隊(duì)大隊(duì)部做了專題采訪報(bào)道,并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個(gè)人專題事跡報(bào)道。
吳老師組織的少先隊(duì)教育活動,在懷化電視臺報(bào)道達(dá)到70-80次,所組織的活動多次榮獲省和國家獎項(xiàng)。報(bào)道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,團(tuán)市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊(duì),在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新,工作成績突出:
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊(duì)文化。老師通過創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項(xiàng)制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價(jià)與激勵措施,不斷實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時(shí)代,拓寬思路,大膽探索,發(fā)揮少先隊(duì)強(qiáng)大的育人力量,并取得可喜成績。
A、為了配合和推進(jìn)新課程改革,吳老師以探索性活動為突破口,配合新課改,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,使少先隊(duì)工作與新課改有機(jī)結(jié)合,取得了突出成績,在全地區(qū)少先隊(duì)工作會議上,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣。
B、在邁向新世紀(jì)的征程中,以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心,潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容,開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì),而且得到了社會的高度評價(jià)。此項(xiàng)活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時(shí)代的脈搏,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持不懈的在體驗(yàn)教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局,吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題,貫穿少年兒童思想道德教育,開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注,市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報(bào)道。得到了很高的社會評價(jià)。同時(shí)對全地區(qū)的少先隊(duì)活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實(shí)踐,譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑,組織隊(duì)員以年級為單位選定不同的主題,每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動,學(xué)校教育與社會實(shí)踐互動,既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個(gè)年級都做了專題報(bào)道。推廣和宣傳了這一實(shí)效性活動。并且在省綜合實(shí)踐活動研討會上,吳老師代表懷化做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績:
1.個(gè)人省、市、校級獎:多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,十佳輔導(dǎo)員。20__年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20__年被團(tuán)市委評為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,20__年3月被團(tuán)省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等,20__年12月被團(tuán)省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。20__、20__、20__、20__、20__、20__年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20__年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、20__年1月、7月先后3次被本校評為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者,20__年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。20__年5月榮獲團(tuán)省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽(yù)。20__年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.20__年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎:20__年12月被團(tuán)中央評為“全國紅旗大隊(duì)”,20__年3月被團(tuán)省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!?,20__年1月被團(tuán)市委評為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”等。
3.教育研究成果獎:A.全國級:20__年9月,與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊(duì)會活動集錦》一書在20__年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級:《弘揚(yáng)民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級:20__年10月代表懷化在省綜合實(shí)踐活動展示活動中做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,《積極開展綜合實(shí)踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D.市級:20__年在市綜合實(shí)踐活動評選中,《少先隊(duì)積極開展綜合實(shí)踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實(shí)踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎:20__年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表:A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊(duì)活動社會化初探》論文發(fā)表于20__。2期《懷化教育》B.論文《綜合實(shí)踐活動的幾點(diǎn)體會》發(fā)表與《懷化教育》20__年12月期刊.C.與儲學(xué)德一起寫的'《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊(duì)工作》論文發(fā)表于《懷化教育》20__。4期。
6.其他獎項(xiàng):A.94年5月:懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。B.94年10月:第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨(dú)唱獲一等獎。C.95年4月:懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。D.95年10月:市小學(xué)生音樂比賽中,合唱、獨(dú)唱獲一等獎,評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.E.97年9月:懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演,榮獲三項(xiàng)比賽總分第一名.F.98年6月1日:“手拉手,心連心”六一文藝匯演中,獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.20__年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.20__年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在20__年環(huán)保日市里大型演出,與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個(gè)地球》獲市一等獎。J.20__年7月,在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。K.20__年7月:省軍訓(xùn)中,在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中,為懷化代表隊(duì)排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己,用她點(diǎn)滴的實(shí)際行動,在自己的教育崗位上無私奉獻(xiàn);自覺踐行社會主義榮辱觀,在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。