校園美德之星個人主要事跡材料

| 夢熒

校園之星是學(xué)校每個學(xué)期評選出的杰出學(xué)生代表,那么校園美德之星事跡材料有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些校園美德之星事跡材料,僅供參考。

校園美德之星個人主要事跡材料

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇1

她是__縣__鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生,她雖然出生在偏僻的農(nóng)村,父母都是沒什么文化的農(nóng)民,但在淳樸民風(fēng)的熏陶下,在老師言傳身教的感染下,通過自身的不懈努力,她不僅僅取得了優(yōu)異的成績,而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真,追求善美,以自我的一言一行,真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

生活中,她富有愛心,樂于助人。玉樹大地震時,她毫不猶豫的拿出自我積攢的所有零花錢52.3元,捐給災(zāi)區(qū),獻(xiàn)上自我的愛心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn),每遇到下雨或天氣突然變冷,她總是熱情地從家里拿來傘和衣服,給住校的同學(xué)們帶給幫忙,帶給他們親情般的溫暖。

在家里,她孝敬父母,用心為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子,她深知父母整日勞作的艱辛,掙錢的不易,辛辛苦苦供兄妹幾個上學(xué),所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事。每逢星期天,她總會到自家開的小店里做作業(yè),因?yàn)椋@樣,她就能夠邊做作業(yè)邊幫忙看攤,以此來減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。

她熱愛環(huán)境,身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里,看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋?,這是她的習(xí)慣。一次,她和伙伴們外出玩耍,看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上,準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村,焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重,雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán),但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形,她立即上前制止,并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說:“伯伯,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅僅會被罰款,并且也污染了我們那里的環(huán)境,我相信您必須不想讓我們那里的環(huán)境受到污染的,對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說:“小姑娘,你說的對,俺不燒啦,俺也保護(hù)環(huán)境。”

這就是她,一朵開放在山間清新襲人的野菊花,用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇2

__,__縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)向陽校區(qū)五(12)班學(xué)生,一個活潑開朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識,能主動宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念,敢積極務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為,是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

在學(xué)校,他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)?;顒樱涸凇暗吞忌?,從我做起”的公益活動中,第一個在橫幅上簽下大名;認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報》,經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài),建立了環(huán)保博客,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下,該班同學(xué)成立“班級環(huán)保小分隊”, 在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識,并利用業(yè)余時間,從小事做起,將環(huán)保行動落到實(shí)處。

在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。特別注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個家庭,他時常提醒身邊的大人,平時要少開車、多步行,使用電腦時,盡量使用低亮度……

在社區(qū),每逢假期,他積極參加“居住小區(qū)”公益活動,為活動宣傳出計,為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運(yùn)送垃圾,自覺管理社區(qū)自行車車輛,他的出色表現(xiàn),受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。

“從點(diǎn)滴做起,盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度,他堅信,只要人人行動起來,我們的家園一定會是綠色的天堂。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇3

__同學(xué)是__區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系團(tuán)體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中,她是誠實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。

一、性格獨(dú)立,嚴(yán)于律己

在家里,她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報紙,給爺爺讀報,幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成,今日的事情必須今日完成,決不留到明天。這是她對自我的一慣要求,因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡樂的笑聲。

二、勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展

在學(xué)校,她努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識的海洋里,她是一個歡樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事。她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),從教師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的`自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí),共同提高,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短,一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。班團(tuán)體這個團(tuán)隊榮譽(yù)她倍加愛護(hù),哪里能給團(tuán)體增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊工作中,主動承擔(dān)職責(zé),同學(xué)之間的友誼她異常珍惜。在學(xué)校是教師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽,在20__年和20__年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎。在20__年獲得__區(qū)“中國夢__情”主題征文活動一等獎。參加20__年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽,獲__賽區(qū)二等獎。

三、誠實(shí)守信,熱心公益

在社會,她誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實(shí)踐中磨練自我的本事,增長自我的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動中,她捐出了自我積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中,送去了自我為她們精心挑選的課外書。在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自我的夢想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇4

大家好,我叫__,來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(4)班,在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。

我品學(xué)兼優(yōu),是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中,遇到需要幫助的同學(xué),我都會主動伸出自己的雙手;學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,努力學(xué)好每一門功課,在知識的海洋里做一個快樂的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,因?yàn)槲艺J(rèn)為,愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德;在家中,我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù),孝敬父母,尊敬長輩,做一個懂禮貌的好孩子。

父母的'言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。

我相信,只要自己不斷努力,長大后一定會成為祖國的棟梁之才。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇5

小付,今年10歲,是前油坊小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛群眾,關(guān)心同學(xué),富有愛心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時很想念她,她也想念他們,所以每個星期,她都必須要去看望爺爺、奶奶,用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。她還是一個十分有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她禮貌禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。

在學(xué)校,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,用心參與小組活動,大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。她尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。她熱心幫忙同學(xué),他們有不懂的問題,她總是能詳細(xì)地為他們講明白,明白弄懂為止。她熱愛運(yùn)動,學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她個性喜愛唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好,并沒有影響到她的學(xué)習(xí),反之,更豐富了她的學(xué)習(xí)生活,提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動要求和后進(jìn)生同桌,及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持。在三年級時,有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)這天病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎她覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中她總是用心參與,充分發(fā)揮自己的`特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

在社會中,她是一個稱職的小公民。她遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué),愛做實(shí)驗(yàn),對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。她用心保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。

這就是她,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更完美的明天的美德少年。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇6

作為一年級新生,__同學(xué)面對新環(huán)境能自然適應(yīng),很快就完成了角色轉(zhuǎn)變,快速地融入到小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

平時的學(xué)習(xí)中,他不受外界干擾,嚴(yán)守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,求知欲強(qiáng),穩(wěn)重而不失活潑,思維活躍而縝密,遇到困難不退縮、不放棄、不急躁,能夠迎難而上,不解決不罷休,受到各科老師的肯定和同學(xué)們的稱贊。老師交給的任務(wù)都能出色地完成,是老師得力的小助手。

課外,他并不滿足于課堂上學(xué)習(xí)到的知識,除了大量聽、讀書籍以開拓自己視野、增長知識以外,常常向大人請教各方面的問題,動手做小實(shí)驗(yàn),較大地豐富了自己的知識面。另外,他還參加了跆拳道、機(jī)器人、繪畫、歌唱、網(wǎng)球等項(xiàng)目的`培訓(xùn),大大地增加了自己的本領(lǐng)。

家庭生活中該同學(xué)孝親敬長,自己的事情自己做,還經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情,例如洗碗、煮飯、洗襪子等。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇7

我讀了濟(jì)川中學(xué)初一(25)班同學(xué)小馨的事跡后,我覺得她是一個樂于助人的人。

她班上的同學(xué)生病了,她會幫他(她)做課堂筆記、抄作業(yè),還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師,怕把同學(xué)教錯了。

小馨對于她朝夕相處的同學(xué),她會盡力去幫助他們,做老師的小助手,是同學(xué)的好榜樣。

在家里,她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候,她會站在一旁看,并試著做一下,所以她很小就會自己做飯了。

在20__年,小馨榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號,20__年12月24日,在《少年日報》上刊登了她的.故事。

讀了她的故事,我覺得她在各個方面發(fā)展都很好,在慈善方面受媽媽的影響,她給得白血病的同學(xué)捐款,做得非常難得。小馨在動手方面也挺強(qiáng)的,還發(fā)明過兩樣小東西呢,分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”,還榮獲了二、三等獎!我要向程可欣學(xué)習(xí),在不足的方面要好好改正,爭得第一!

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇8

近年來,全國各地不少中等職業(yè)學(xué)校為求生存而大力組織畢業(yè)生高考升學(xué),但龍崗職業(yè)學(xué)校校長丁__卻逆行其道,將高考生規(guī)模從4個班200人縮減至3個班150人?!耙苑?wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育方針促使他下定決心辦好職業(yè)教育。

自20__年8月?lián)锡垗徛殬I(yè)技術(shù)學(xué)校校長以來,丁__狠抓內(nèi)部管理,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,推行依法治校、制度管理,使學(xué)校辦學(xué)日益規(guī)范,學(xué)校先后被評為“全國學(xué)校管理規(guī)范化示范單位”和首批“深圳市安全文明校園”。榮譽(yù)光環(huán)的背后,是丁__對職業(yè)教育一如既往的堅定。

到任不久,丁__決定大刀闊斧地進(jìn)行改革,將原先的4個高考班壓縮至3個,高考生人數(shù)也由200人減少至150人左右。此舉遭到了家長和學(xué)生的一致反對,但丁__堅持按照基礎(chǔ)課成績評選高考生,每年將參加高考升學(xué)的畢業(yè)生控制在15%以內(nèi),保證85%以上的'畢業(yè)生參加就業(yè)。

20__年,“校企合作”剛剛推出時,很多專業(yè)部部長不愿意接觸企業(yè),丁__親自參加部長會議,號召各專業(yè)部長積極加強(qiáng)同企業(yè)的聯(lián)系,并制定獎懲措施督促部長將校企合作落到實(shí)處。最終通過校企合作建立了20多個校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和就業(yè)條件。丁__非常重視專業(yè)建設(shè)和技能競賽,目前已建成數(shù)控、汽修兩個省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),近4年連續(xù)涌現(xiàn)了黃健明、黃明龍、黃志輝等學(xué)生獲全國技能“武狀元”。

丁__堅持“育人為本,德育為先”,在學(xué)校德育中引進(jìn)生態(tài)體驗(yàn)教育理念,以科學(xué)理念指導(dǎo)德育工作,形成了德育主題教育和主題活動特色,德育實(shí)效顯著。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),鼓勵學(xué)生社團(tuán)廣泛開展活動,促進(jìn)了學(xué)生的自主鍛煉、自主管理和自主發(fā)展。

經(jīng)過多年的研究和實(shí)踐,龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校形成了“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、高考”多元發(fā)展的中職學(xué)校辦學(xué)成功模式。在專業(yè)建設(shè)上大膽嘗試專業(yè)部管理模式,在教學(xué)上大力推行課程改革,在德育方面創(chuàng)新地實(shí)行“操行學(xué)分制”,在教學(xué)科研上倡導(dǎo)校本教研,鼓勵開展團(tuán)隊課題研究,大力開發(fā)校本教材,形成了濃厚的科研氛圍。通過一系列改革創(chuàng)新,學(xué)校綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),近3年來每年向市場、企業(yè)輸送1000余名實(shí)用技能人才,為龍崗經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇9

小莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。小莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:

一、勤奮好學(xué),成績突出她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中收獲頗多。她堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩,深受愛戴小莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,小莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良小莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

總之,小莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,小莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇10

__,女,12歲,__市__區(qū)永安鎮(zhèn)新村小學(xué)六年級(1)班班長,現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

一、班級的好學(xué)生

__是一個熱愛群眾、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。

她總是把班群眾的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。她樂于助人,經(jīng)常主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫忙下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

二、學(xué)校的好標(biāo)兵

__愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,用心思考和回答老師提出的'問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了超多課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加作文大賽并獲獎。如:在20__———20__年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎。

__不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,參與了班級及學(xué)校的各種活動,既提高了潛力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級手抄報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了她的參與,布置的板報,版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,資料新穎,博得全校師生的好評。如:在永安鎮(zhèn)小學(xué)區(qū)20__———20__學(xué)年慶“六一”書法現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎,同時在繪畫現(xiàn)場比賽中榮獲中年級組三等獎。

三、社區(qū)的好孩子

__還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務(wù)活,陪長輩聊天解悶;對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。她生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的她,當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,以行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

她有較強(qiáng)的活動潛力和組織潛力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有必須的人際交往潛力,勇敢堅強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面,組織潛力和自立潛力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來,__同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個又一個新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇11

__,女,__歲,上京初級中學(xué)九年級(1)班學(xué)生,從七年級開始一直擔(dān)任副班長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員和校三好生的榮譽(yù)。她是同學(xué)中的名人,她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。

上京中學(xué)“愛心驛站”是學(xué)校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標(biāo)。許多同學(xué)在這大家庭里積極參與、默默奉獻(xiàn)、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己,__就是這有愛的大家庭里最突出的一位,她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責(zé)奉獻(xiàn)對全校的學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的養(yǎng)成起到很好的帶頭示范作用,以及對“與法牽手”欄目的發(fā)展也得到推廣和普及。

她是校園里的“琢木鳥”

在校園里,她會經(jīng)常發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在校園里快速奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里高聲怪叫;課間,有同學(xué)為了方便,隨便在草坪里走來走去,或者干脆就是在草坪里玩耍;午飯后,有的同學(xué)拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具,一點(diǎn)也沒有想到父母掙錢的辛苦;還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,更有同學(xué)在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;還有的同學(xué)不尊敬老師,直呼老師的姓名,見到老師不打招呼,甚至咒罵老師……這些同學(xué)的壞行為壞習(xí)慣都是她所不齒的,她在擔(dān)憂,如果這些同學(xué)不守規(guī)矩,染上壞習(xí)慣,以后就有可能觸犯國家法律,成為一名罪人!

她是同學(xué)中的“司法宣傳員”

面對校園看到的種種陰暗面,她要用她的真誠和責(zé)任,和學(xué)校政教處、團(tuán)委一道來推動“與法牽手”這項(xiàng)活動來改變學(xué)生的這種不良習(xí)慣,讓每一位同學(xué)正真成為名副其實(shí)的“有道德的人”。她認(rèn)為《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們的“法”。我們要做遵紀(jì)守法的好少年,就是要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范做起。要求同學(xué)中要牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深刻理解“規(guī)范”的內(nèi)涵。更難能可貴的是,她還利用學(xué)校圖書室有較多的法律書籍,經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)習(xí)法律知識,推薦法律書籍到班級讓同學(xué)們學(xué)習(xí),監(jiān)督班級和學(xué)生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽,很多同學(xué)從中受益。在她的帶動下,上京中學(xué)形成了知法、懂法、守法的良好道德風(fēng)氣。

盡職盡責(zé)的工作,坦蕩無私的奉獻(xiàn),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇12

她叫小田,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。

首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。 她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)??渌呛苣芨伞?/p>

其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。

第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過 “孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。

別看小田小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇13

小帆小朋友勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。其次,他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。另外,他孝敬父母,尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

小帆小朋友在漸漸長大,有那樣多的夢想等著他去實(shí)現(xiàn),還有那樣多的人生旅程需要他他去經(jīng)歷,相信在老師、親人的呵護(hù)下,他一定會健康、快樂地成長著,做一個健康向上、全面發(fā)展的好學(xué)生。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇14

__,是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務(wù),是區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)突出,既是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育,如今在__身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。

一是體貼父母,從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,__一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。__年11月份,在__市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時,她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,__也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。__縣__崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù)?,__主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。

三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但__從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞,她專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,__不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。

古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。__同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學(xué)習(xí)和推崇的。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇15

大家好,我叫__,來自美麗的金地自在城小學(xué)一(2)班。

我出生在一個溫馨的幸福家庭里,爸爸媽媽都很愛我,從小他們就教我要誠實(shí)守信,并說,人無信不立。對這些話,雖然我不太懂得它的含義,但在我心里就種下誠實(shí)守信之樹,牟足了勁地向上生長。

還記得幼兒園大班的六一兒童節(jié),老師告訴我是兒童節(jié)晚會節(jié)目主持人之一,我望著老師信任的目光,點(diǎn)頭答應(yīng)了。但這時候離兒童節(jié)就只剩3周的`時間,為了不辜負(fù)老師的期望,我每天放學(xué)后都在家里背誦節(jié)目串詞,每個周末都去學(xué)校和老師一起參加排練。稿子熟練后,我又糾正自己那有些不太正確的發(fā)音,開始訓(xùn)練自己的表情,因?yàn)槲掖饝?yīng)過老師,我要出色地完成任務(wù)。最后我做到了。

從小爸爸媽媽就給我講一諾千金、一言九鼎。每次爸爸媽媽答應(yīng)我的事情,他們都會做到。這些讓我懂得,誠實(shí)守信是立人之本,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

我認(rèn)為:人可以不強(qiáng)求美麗,不強(qiáng)求勇敢,但不可以不誠實(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加身體力行,用我的誠實(shí)守信,去贏得掌聲。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇16

__,女,11歲,__縣__鄉(xiāng)中心完小五年級班長。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一向來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自我,把自我打造成既是爺爺奶奶的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時代的好少年。

打小起,__就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學(xué)會了自理自立。

上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都由爺爺奶奶承擔(dān)。除了農(nóng)活,奶奶還要做菜做飯,洗衣。還要照顧__及年幼的弟弟,很是辛苦。懂事的__每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓爺爺奶奶操心。做完作業(yè)就開始幫奶奶做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫捶背揉肩,之后說故事,講笑話,唱歌給奶奶聽,讓奶奶的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。

一次,奶奶生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,看奶奶吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水,看奶奶把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著奶奶,直到奶奶感覺好多了熟睡過去后,何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

__不僅僅是對奶奶這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。不僅僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爺爺奶奶說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自我,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級管理得有條不紊。

__同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自我贏得廣泛的榮譽(yù)。在__鄉(xiāng)中心完小就讀的五年時光,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要,重要的是在何春秀同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛幼的中華美德,才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇17

常__在家中是個聽話懂事的好孩子,每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家,忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候,常__都會過來問需要他做什么,雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助,并讓他安心學(xué)習(xí)就好,但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。

最近一段時間,常__的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院,為了不影響孩子的學(xué)習(xí),除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓__去醫(yī)院探望,但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來,常__都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏椤I闲瞧诹砩?,常__同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯,他們?nèi)ベI了常__最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院,碰巧老人正在吃飯,常__也拿出燒餅正要吃,忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲:“__給我塊餅吃?!背_聽了爺爺?shù)脑?,立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進(jìn)了爺爺?shù)淖炖?,由于爺爺生活不能自理,吃飯需要別人喂,常__便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來,又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中,看著他那專注的樣子,在場的人不僅感動得熱淚盈眶。

還有一次,常__的爸爸出差不在家,碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害,看見媽媽躺在床上難過的樣子,常__說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話:“媽媽,爸爸不在家,還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子,儼然就是一個“頂天立地”的男子漢,媽媽沒再說什么,于是給樓下單位診所的'李醫(yī)生打了個電話,告訴了她自已的病情,并告訴她常__將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒,常__便取藥回來,把藥放到媽媽的床前,并為媽媽端來了水,看著媽媽把藥吃下去,常__又忙著去看廚房的飯好了沒有,還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點(diǎn)了……大約過了半個小時的時間,媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常__的爸爸,為此,爸爸還送了常__一個“小小男子漢”的稱號呢。

常__的小故事還有很多很多,事情雖然都不大,但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長,孝敬老人、體貼父母,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從未辜負(fù)老師的教誨和家長的期望。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇18

我叫杜__,現(xiàn)在就讀于__實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(2)班。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個有著責(zé)任感和正義感的中隊干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我熱愛祖國,熱愛人民。我有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。我能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,經(jīng)常參加并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠懇,在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好在班級中的職位。同學(xué)們也十分的看好我,我不會讓他們失望的?,F(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。

一、遵紀(jì)守法,在班級的學(xué)習(xí)中能夠自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真,以身作則。作為班級中的干部,我一直時時刻刻的嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做出一個好的榜樣。

三、樂于助人,樂于奉獻(xiàn)。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué),并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動,培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進(jìn)步。我以自己強(qiáng)烈的責(zé)任感,對工作積極負(fù)責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一步的向第一沖去。

五、再接再厲,爭取奮進(jìn)。從今往后,我將付出更多的努力,繼續(xù)保持,努力一直成為同學(xué)們的榜樣。

在以后的成長之路上,我會再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

校園美德之星個人主要事跡材料精選篇19

小萱,一名外表文靜、友善、自信的女生,更是一名自強(qiáng)自立,對自己嚴(yán)格要求,積極向上的好學(xué)生。曾經(jīng),她頑強(qiáng)樂觀地積極戰(zhàn)勝疾病,再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著;在賽場上,她頑強(qiáng)拼搏,與隊友們一起努力為校爭光。她自強(qiáng)不息,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,多次獲得“陽光少年”、“校三好學(xué)生”、“區(qū)三好學(xué)生”和“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號。

頑強(qiáng)樂觀戰(zhàn)疾病

二年級時,因?yàn)樯眢w原因需要每隔一周前往南京的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療,為了不影響學(xué)習(xí),小萱主動和父母商量后,每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時,她都會帶上課本作業(yè),認(rèn)真地學(xué)習(xí),從不松懈。在醫(yī)院治療時,再劇烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙堅持。為她治療的醫(yī)務(wù)人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指:這個小姑娘太勇敢頑強(qiáng)了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神,她順利地完成了治療,同時也絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)勇?lián)?zé)

小萱同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,在書籍的.海洋里她吸取了豐富的知識,開闊了自己的視野,增長知識。每天,她一絲不茍地自覺完成作業(yè),遇到問題就向老師同學(xué)請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,她還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班級的中隊委和數(shù)學(xué)課代表,她勇?lián)?zé)任,勤勤懇懇,工作盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每項(xiàng)工作:班級的衛(wèi)生管理工作她做得井井有條;班級里的綠植她每天精心照顧;班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學(xué)雷鋒,迎亞運(yùn),做文明志愿者”活動中,清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中,她傾聽老黨員“換腎書記”的自強(qiáng)自立故事,感觸頗深,用自己的筆敘寫感想。

多才多藝勇拼搏

小萱同學(xué)興趣廣泛,她不僅寫一副好字(硬、軟筆書法五級)、畫一幅好畫(速寫六級)、彈一首好琴(鋼琴七級),更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學(xué)后的訓(xùn)練,還是寒暑假的集訓(xùn),她都積極參加,刻苦練習(xí)。作為一名守門員,她無所畏懼地?fù)湎蛎看紊溟T,受傷便成了家常便飯,如撞破嘴唇,磨破膝蓋,踢痛肚子,傷腫手指,都沒喊過一聲苦。在拱墅區(qū)足球比賽中,即使手指已經(jīng)受傷腫痛,但為了球隊的勝利依舊咬牙上場,堅持打好每一場比賽。面對強(qiáng)勁對手和困難,不退縮,堅持到最后一刻。賽后,在手指受傷無法彎曲,她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業(yè)。最終她和隊友們經(jīng)過努力拼搏,在今年拱墅區(qū)小學(xué)足球比賽小學(xué)女子組獲第六名。

207596