教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材

| 程宇

教師以身作則,以榜樣去感染、熏陶、教育學(xué)生。教師的一言一行都會通過學(xué)生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象,對他們的思想起著無聲無息的影響作用。下面的內(nèi)容是小編精心整理的教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材,希望您可以喜歡。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材1

賈新芝,女,1969年4月出生,1990年7月參加工作,一直擔任班主任工作,一直任語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。2011年晉升為高級教師。

她對工作一直兢兢業(yè)業(yè),從不拈輕怕重,做到每天早來晚走,她雖然身體不好,先后做過3次手術(shù),手術(shù)都是選擇節(jié)假日去做。既沒有耽誤學(xué)生的課,也沒有辭掉班主任工作。就是在父母有病住院期間,她也都是在晚上和節(jié)假日去看望和護理的。做到了把愛全部投入到教育事業(yè)中,一心一意教書育人。

31年來賈新芝同志把全部的愛傾瀉在學(xué)生身上。她先后帶過六屆畢業(yè)班。對待任何學(xué)生都是一視同仁,尤其是對待差生更是關(guān)愛有佳。班級的小凝同學(xué)剛轉(zhuǎn)入她班時數(shù)學(xué)成績40多分,孩子很自卑也不愛說話,幾乎對學(xué)習(xí)失去了信心。賈新芝老師了解到孩子的實際情況是父母在外打工,跟著不識字的姥姥生活。針對這種情況,她及時跟父母及姥姥溝通,多次家訪,課堂上多關(guān)注,再利用課下時間耐心輔導(dǎo),孩子漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,最近幾次期末考試數(shù)學(xué)都取得了80多分的好成績,孩子變得開朗自信了。孩子的成績離不開老師的努力與付出,她所教的班級教學(xué)成績均在前列。

作為教師,賈新芝同志還特別關(guān)注班級里的留守兒童和貧困生。她班有一個叫小綺的很淘氣的孩子,父母在外打工,跟隨阿姨生活。一天放學(xué)后很晚了還沒有回家,家長打電話急得直哭。于是賈老師就發(fā)動自己家人在學(xué)校周邊找、又挨個網(wǎng)吧去找,最后終于找到了孩子,家長非常感動。孩子也被她的誠心感動。從此變得懂事愛學(xué)習(xí)了。這個孩子去年以優(yōu)異的成績考上了本市重點高中。班級的貧困生小悅父母都有殘疾,孩子很內(nèi)向。賈老師發(fā)現(xiàn)情況后多次找小悅談心,經(jīng)常以多種方式進行家訪。給孩子買學(xué)習(xí)用品和口罩等生活用品。家長深受感動。賈老師就是這樣,無論開展什么工作,總是認真投入,積極主動的想辦法。使得各項工作不僅順利開展,而且收到了良好的效果,所帶班級各項活動中幾乎包攬了年組的第一名。

賈新芝同志先后被評為黑河市知名教師、五大連池市市級優(yōu)秀教師、市級“十”佳教師、市級優(yōu)秀班主任、市級先進個人;先后被評為省級教科版語文骨干教師、黑河市優(yōu)秀骨干教師、市級教學(xué)能手。多篇論文曾獲得國家級、省級和市級獎勵證書、多篇論文在《黑河教育》發(fā)表。多次參與上級組織的公開課活動并獲得獎勵證書。多篇教學(xué)設(shè)計獲獎,指導(dǎo)的學(xué)生曾獲得省級、地級、市級獎勵。

這就是五大連池市實驗小學(xué)教師賈新芝同志,她用真情、真心、真誠關(guān)愛著每名學(xué)生,她用“愛”鑄就了崇高的師德師魂。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材2

郭緒河,男,1965年10出生,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),中共黨員。1986年12月參加工作,先后擔任學(xué)年組長、教研組長、教導(dǎo)主任等工作,一直從事高中語文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),2006年晉升中學(xué)高級教師。2019年榮獲五大連池市人民政府授予的“優(yōu)秀教育工作者”稱號,2020年榮獲五市教育局疫情防控“先進個人”稱號。

一、善于學(xué)習(xí),不斷追求

他一直堅持學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策等,認真閱讀學(xué)習(xí)教育報刊雜志,在理論上,他能熟悉國家的教育方針政策,了解當前的教育形勢,學(xué)習(xí)新的教育理念。在實踐中,他能深入課堂指導(dǎo)青年教師教學(xué)。善于學(xué)習(xí)是他一貫的作風(fēng),成就了他具備較高的教學(xué)基本功、較強的教育理論水平和個人綜合素質(zhì)。多年來,有多篇論文獲市級以上獎項,其中《語文教學(xué)要聯(lián)系實際》一文獲國家級論文二等獎,《作文教學(xué)之我見》得以在省級期刊發(fā)表。

二、愛崗敬業(yè),為人師表

他處處身正為范,服從學(xué)校安排,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、熱愛學(xué)生,不貪清閑、不圖私利。在工作中,他熱愛工作,勤于鉆研,不怕苦、不怕累,不早退,不遲到,全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作中去。在自己的工作崗位上常年兼課,超負荷工作,任勞任怨。身患嚴重皮膚病,卻從來沒有耽誤過學(xué)校工作。沒有損害過教職工的任何利益,能不折不扣地完成自己的本職工作。他協(xié)助業(yè)務(wù)校長分管教學(xué)工作,經(jīng)常深入教學(xué)和活動一線,與教務(wù)處副主任、各年級組長、各教研組長、教師配合密切,共同制定工作方案并組織參與活動。

三、積極教研,共同引領(lǐng)

多年來,他認真鉆研教學(xué)、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實自己,應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐,積極參加各類培訓(xùn),交流、研討活動,每天堅持寫讀書筆記和教學(xué)反思,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫教育教學(xué)論文。作為學(xué)校主抓教學(xué)工作教務(wù)主任,創(chuàng)造性地提出備課“三研二備”,評課“三缺一優(yōu)”的新理念,注重教研教改,創(chuàng)設(shè)學(xué)?!拔瀛h(huán)節(jié)教學(xué)”模式,在課堂教學(xué)中大膽嘗試生本課堂教學(xué)。所教學(xué)科在歷年高考中都名列前茅,曾榮獲黑龍江省森工總局骨干教師。

四、創(chuàng)新模式,精細管理

1、從“實”入手。在教學(xué)管理工作中,堅決貫徹實施五市教育局的工作方案;堅持年級組、班主任,教研組、備課組幾條腿走路的原則,制定了確實可行的方案。通過組織生本課堂、微課等系列教師培訓(xùn),舉行了同課異構(gòu)、高考復(fù)習(xí)研討會、青年優(yōu)質(zhì)課等競賽活動,提升了教師的綜合素質(zhì);通過組織學(xué)生書法、繪畫、學(xué)科等競賽活動,提高了學(xué)生的能力素養(yǎng)。一學(xué)年來,學(xué)校教學(xué)工作上了一個新臺階,有12篇教師論文獲獎,各類特長展示活動中,多點開花,碩果累累,高考成績喜創(chuàng)佳績。

2、從“新”著力。提出“激情教育”的理念及做法,效果顯著。在教學(xué)中,大力推進課堂教學(xué)改革,全面實施生本教育,形成了具有特色的“五環(huán)節(jié)教學(xué)”模式。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材3

李姝鵬,女,1973年11月出生,1992年7月參加工作,中共黨員,2007年晉升中學(xué)語文高級教師,現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書記。

她以創(chuàng)新的工作方法,扎實的工作作風(fēng),靈活多變的思維方式,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅持把創(chuàng)新融入每一項工作中,為師生營造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍,以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,按時高效、出色地完成了上級交辦的各項任務(wù)。

勤奮學(xué)習(xí)、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力

根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動態(tài)以及熱點問題,有針對性地組織開展系列活動,有力地促進了學(xué)校各項工作的順利開展,在她的帶領(lǐng)下,班子成員營造了苦干實干、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍,保證了各項工作任務(wù)的落實。深入教學(xué)一線,堅持聽課評課,深入調(diào)研,對教師思想全面了解。組織開展“優(yōu)師優(yōu)課”的評選活動,將優(yōu)秀的黨員教師的先進事跡在廣大教師中開展學(xué)習(xí),樹立典型,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心,鼓勵她們積極向黨組織靠攏,自覺接受黨的考驗。

牢記教育使命,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

她對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,做事十分投入,工作效率高,經(jīng)常利用黨課、團課、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式,提高教師的思想政治覺悟,成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組,了解學(xué)生的思想動態(tài),利用主題班會為學(xué)生上法治課。并對一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中,從一個經(jīng)常逃課、打架、讓老師們頭疼的學(xué)生,逐漸轉(zhuǎn)變成為認真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的積極少年。她有躬行實踐的工作精神,有踏踏實實的工作態(tài)度,有勤奮扎實的工作作風(fēng),有極強的工作責任心和責任感。

她始終保持著奮進的精神,履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責,把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命,不忘初心,砥礪前行,她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材4

王霞,女,現(xiàn)年31歲,小學(xué)一級教師,先后在沙灣區(qū)水碼頭小學(xué),銅茨中心小學(xué)任教,現(xiàn)為樂山市沙灣區(qū)福祿小學(xué)教師。從教12年中擔任了11年班主任工作,她所帶的班集體班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,多次被評為雛鷹中隊和先進班集體。她先后擔任小學(xué)英語、音樂、語文專職教師,成績顯著,指導(dǎo)學(xué)生多人獲獎,教學(xué)成績名列全區(qū)前茅。

一、立足三尺講臺譜寫青春之歌

1997年9月,19歲她走進了離縣城50多公里,地處偏遠山區(qū)的水碼頭小學(xué),那里條件非常艱苦,但為了圓自己的教師夢,她并沒有退縮。幼師畢業(yè)的她一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗,一面利用休息時間,不斷探索學(xué)習(xí),尋找成長之路。

20__年上學(xué)期,剛做完卵巢囊腫手術(shù)不久的她回校接任了六年級下學(xué)期的語文教學(xué)工作,該班五年級時從村小轉(zhuǎn)入,班級學(xué)風(fēng)差,學(xué)困生多。接手后,她首先走鄉(xiāng)竄戶進行家訪,深入了解每個學(xué)生的狀況,因材施教。其中有位王某某同學(xué),從不做作業(yè),因為經(jīng)常被留下補作業(yè),他恨死老師了。經(jīng)過多方面的了解,該生其實頭腦挺聰明,跟著爺爺奶奶生活,家離學(xué)校要走2個多小時的山路,他每天來回都打手電,疲倦的他到家已經(jīng)很晚,根本沒有時間和精力做作業(yè)。得知這情況,上課時王老師非常關(guān)注他的表現(xiàn),盡量讓他課堂上掌握當天學(xué)習(xí)內(nèi)容,不給他布置家庭作業(yè),該生每天回家早了,覺得學(xué)習(xí)輕松很多,他對王老師說:“王老師,我就喜歡你教我,我不做家庭作業(yè),但我向你保證,我期末考試一定考85分以上。”最后他以93分的成績回報了老師的信任,該班也以全區(qū)同年級50多個班第9名的成績順利畢業(yè)。

王霞同志總把學(xué)校和學(xué)生擺在第一位。他丈夫常年在外,家里家外全靠她自己。20__年,她產(chǎn)后兩個月就回到了學(xué)校,那時候,到學(xué)校要坐20分鐘的車,她早上把孩子放到校門口親戚家,利用課余喂孩子奶,同事都叫她在家?guī)Ш⒆樱齾s說:“學(xué)校今年老師少,大家都累,我能分擔多少就做多少吧,況且我的教學(xué)任務(wù)還沒有完成呢?!痹捠沁@么說,她卻從來沒有落下一節(jié)課。由于長時間勞累和飲食不及時,王霞同志患上了嚴重的胃下垂和胃潰瘍,在課堂上,她經(jīng)常痛的汗水直流都不曾請假休息過。

20__年,王霞同志家庭破裂,生活的重擔和孩子的責任更是全部壓在了她的肩膀上,可是,生活上的不如意從不曾影響她對工作的熱情。20__年8月,她女兒患重病,手術(shù)后一直吃不下東西。開學(xué)的時候,她女兒病情非常嚴重,大家都叫她帶女兒到成都華西醫(yī)院檢查,可她說:“你們以為我不想嗎,我心里著急呀,只是,這剛開學(xué),學(xué)生收心工作很重要,我是班主任,我怎能讓我的學(xué)生一開學(xué)就看不到自己的老師,況且過兩天就是全區(qū)師德師風(fēng)演講決賽了,我是學(xué)校代表,領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我寄予了很大希望,這種時候,我怎么能離開?”開學(xué)第一天早上,鎮(zhèn)上停水停電,她在街上給生病的女兒買了一個粽子,把女兒背到學(xué)校放在辦公室椅子上就一頭扎進了工作。中午給同學(xué)們分好飯菜才弄了點白飯喂女兒,可女兒吃了不到兩口就臉色發(fā)白,看著快暈倒的女兒,王老師哭了,背起女兒就走,她多想馬上帶著女兒上大醫(yī)院,給她找最好的醫(yī)生,可是她沒有,她只是把女兒放到了家里的床上,就又回到了學(xué)校安排學(xué)生,而此時的她早飯、午飯都還沒來得及吃。上班累了,回到家里還照顧女兒。到演講的那天,她感冒了,發(fā)著高燒,聲音沙啞,最后,以二等獎的成績結(jié)束了比賽。盡管大家覺得她表現(xiàn)很好了,但是她對好友說:“沒得第一,總覺得對不住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?!蓖跸纪镜呐畠荷“肽辏辉⒄`過學(xué)生一天的課程,她愛學(xué)生勝過了自己的孩子,難怪她的學(xué)生作文里都叫她“媽媽”。王霞同志就是這樣站在三尺講臺,默默的為教育事業(yè)奉獻著她的青春。

二、大災(zāi)當前呈現(xiàn)大愛

20__年5月12日,一場百年不遇的特大地震致使距震中——汶川僅30公里的綿竹市所有學(xué)校均遭到毀滅性的破壞,災(zāi)區(qū)告急!但是很多同志因種種原因不愿前往,王霞同志卻主動請纓,申請到災(zāi)區(qū)支教。 20__年8月25日,王霞同志不顧親友同事的勸阻輕輕揮手作別沙灣,帶著教師的責任與青春的夢想,毅然踏上了赴綿支教之路。要知道對于一名離異,父母又年老體弱,加之讀一年級的女兒剛剛大病初愈,要走這條路是何等的艱辛?。?/p>

剛到綿竹市漢旺初級中學(xué),學(xué)校吳校長拉著王霞同志的手激動的說:“我們學(xué)校正缺音樂教師呀,我們希望你能用歌聲讓我們的孩子盡快從地震陰影中走出來。”看著吳校長一臉的期盼,她深深知道這一年支教工作的重任,也暗暗下定決心,一定用她的智慧,用她的愛讓每個孩子快樂起來。

王霞同志擔任了初一8個班的音樂教學(xué)和學(xué)生處的管理工作,該校孩子來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),絕大多數(shù)在地震中失去了家園,失去了親人,很多孩子對生活失去了信心。針對這樣的情況,王霞同志精心準備每一節(jié)課,活潑開朗的她也贏得了全體同學(xué)的喜愛,她的第一堂課《音樂中的生命力》還被刊登在了綿竹市“支教信息簡報”上。王霞同志在課內(nèi)外還不時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),用她無私的愛撫慰著每一個災(zāi)區(qū)孩子的心靈。其中有個學(xué)生叫劉強,地震中失去了右手,右腳也跛了,上什么課都不聽講。偶然一節(jié)音樂課,她看到劉強用一只手在桌子下悄悄跟著指揮的時候,她走到劉某身邊,親切的鼓勵他,“劉強,勇敢地站起來,把手拿出來指揮吧,你看歌星鄭智華沒有雙腿也一樣在舞臺上為大家演唱的,你看你節(jié)奏拍點掌握的比很多同學(xué)都好,你能行的!”他漸漸站起來,和著大家一起跟著音樂練習(xí)起來,看著他的指揮,同學(xué)們不約而同停了下來,教室里響起了熱烈的掌聲,這時的他臉紅了,眼眶也濕潤了。從此,他上課更認真了,還經(jīng)常站上講臺為大家表演歌唱。還有許多在地震中失去父母的孩子也在王老師的關(guān)愛中站了起來,看著天真的笑容又回到了孩子們的臉上,王老師心中感到無比的欣慰。

為了災(zāi)區(qū)孩子盡快走出陰影,王霞同志一開學(xué)就把歌聲帶進校園,每天中午堅持十分鐘在廣播里教全校師生午唱,她還經(jīng)常組織開展豐富多彩的文藝活動,在課堂上專設(shè)10分鐘展示臺,讓同學(xué)們盡情展示自己的才華,煥發(fā)七起生活的自信。特別是“六一”匯演,雖然沒有舞臺,沒有華麗的衣服,沒有效果良好的音響,孩子們還是在鋪著的紅地毯上載歌載舞,歡快的度過了特殊的“六一”兒童節(jié)。

在為期一學(xué)年的支教工作中,該同志急災(zāi)區(qū)人民所急,想災(zāi)區(qū)人民所想,為人師表、工作積極主動,同志間關(guān)系融洽、師生間和睦相處,臨行前所教學(xué)生個個依依不舍,紛紛為其留言,讓人深感欣慰;雖然所在的板房學(xué)校生活、工作條件異常艱苦,但她從未向?qū)W校提出過任何要求,受到災(zāi)區(qū)人民高度評價,被評為綿竹市“優(yōu)秀支教教師”。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材5

老師是撫寧縣田各莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師,現(xiàn)擔任所在管區(qū)的小學(xué)語文教研組組長。七年中,張老師滿懷熱情,帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學(xué)生的愛,全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下,經(jīng)過不懈努力,她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。

一、嚴于律己,為人師表

在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、講究師德,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。在三尺講臺上,認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。

二、努力學(xué)習(xí),銳意進取

工作以來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目標時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時,張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學(xué)書籍,訂閱教育刊物,認真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論,并通過INTERNET網(wǎng)絡(luò)即時獲取教育信息,掌握最新教育動向,吸收先進的教育教學(xué)思想,拓寬自己的思路,豐富自己的教育教學(xué)方法,提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計算機知識,已經(jīng)能夠充分利用計算機輔助學(xué)科教學(xué)。

為了提高自己的教育教學(xué)水平,張凌老師認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗,積極參加各種競賽,不斷積累經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中,能教善導(dǎo),堅持以學(xué)生為主體,開展互動式教學(xué),形成一套扎實有效的教學(xué)方法。

教師優(yōu)秀個人愛崗事跡素材相關(guān)文章:

全國最美教師事跡材料范文

最新教師事跡素材范文

先進教師事跡材料800字

優(yōu)秀教師先進事跡材料模板

教師事跡素材大全

高中優(yōu)秀教師事跡材料5篇

教師優(yōu)秀事跡材料650字

教師先進事跡材料800字

關(guān)于最美教師感人事跡材料

愛崗敬業(yè)模范人物事跡材料

23402