申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡大全范文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編收集整理的申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡1
xx,經(jīng)濟(jì)管理系教師,講師,中共黨員,碩士研究生,研究方向:投資項(xiàng)目分析與評(píng)價(jià)。20xx年8月入職,從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作,曾先后從事《會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等課程的教學(xué)工作,擔(dān)任經(jīng)管系教師黨支部書記,經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任。
一、思想覺悟高,政治立場(chǎng)明確
思想政治覺悟較高、上進(jìn)心較強(qiáng)、態(tài)度端正、集體觀念較濃。擔(dān)任經(jīng)管系教師組黨支部書記,20xx年被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。在十八屆三中全會(huì)期間,召集老師和學(xué)生對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí),積極參加十八屆三中全會(huì)知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)院組織的黨建征文活動(dòng)。在工作中始終抓住用馬克思主義占領(lǐng)思想陣地這個(gè)根本,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己、教育自己,能做好新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育工作,引導(dǎo)廣大教師樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保證工作始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想基礎(chǔ)。
二、教學(xué)態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)
作為一名教師,備課、上課是最為基本的工作了,在平時(shí)的教育、教學(xué)過程中總以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。xx老師主要從事經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課堂教學(xué)工作,在華銳學(xué)院任教中,不斷從事教學(xué)和教育改革,同時(shí)還負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室的教研室管理工作。教學(xué)任務(wù)重,難度大,她認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷創(chuàng)新,提高教學(xué)效果,在20xx年系教師講課比賽中獲得三等獎(jiǎng),20xx年系教師講課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。她認(rèn)真的態(tài)度也得到師生的一直好評(píng),20xx年被評(píng)為“受學(xué)生歡迎的青年教師”。在學(xué)校20xx-20xx學(xué)年、20xx-20xx學(xué)年、20xx-20xx學(xué)年綜合測(cè)評(píng)中得到了領(lǐng)
導(dǎo)、學(xué)生的一致肯定,綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”,教學(xué)態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、春風(fēng)化雨、愛播學(xué)生心田
xx老師在任教期間,是一位深受學(xué)生喜歡的教師。以崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都懷著一片熱忱,用一絲不茍的態(tài)度和精雕細(xì)刻的工作,塑造一個(gè)個(gè)孩子的美好靈魂。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的老師。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡來上她的課,喜歡和她交往,像朋友一樣的交往。在任何時(shí)候,學(xué)生的事情都是最大的事情,用一顆真誠(chéng)的心和學(xué)生交往,逐漸發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多。為幫助學(xué)生考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,熱心幫學(xué)生安裝會(huì)計(jì)電算化軟件,課余時(shí)間孜孜不倦為學(xué)生講解習(xí)題等,關(guān)愛學(xué)生。
四、熱情不斷、積極開展教研室工作
教研室是教學(xué)工作的基層組織,只有把教研室工作做好了,才能團(tuán)結(jié)好同事。她在擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任來,在教研室管理上探討出了一些心得。能把系和學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的相關(guān)要求傳達(dá)給教研室內(nèi)部的任課教師,同時(shí)把教研室內(nèi)部教師在授課過程中遇到的相關(guān)問題及時(shí)向系和學(xué)校反映,為教學(xué)工作順利開展提供必要的條件;能有效地進(jìn)行教研室內(nèi)部聽課,做到所有教研室人員之間都相互聽過課,對(duì)于課程安排不開的老師,單獨(dú)組織集中進(jìn)行;能有效地執(zhí)行學(xué)院和系里的各種計(jì)劃,保質(zhì)保量地按時(shí)完成學(xué)院所規(guī)定的教學(xué)任務(wù),有一定的組織能力。教研室活動(dòng)中,特別是每學(xué)期都積極開展教研活動(dòng),教研室內(nèi)部進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),對(duì)新教師的課組織大家進(jìn)行聽和評(píng),通過聽課和評(píng)課,使得新教師得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣,教學(xué)熱情高。
五、注重科學(xué)研究,科研熱情高
xx老師在20xx年參與的省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視角下的河南省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)機(jī)制研究》立項(xiàng);她在20xx年參與編寫教材《會(huì)計(jì)電算化》已出版;20xx年,她參加的信陽市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《信陽市新型城鎮(zhèn)化研究》立項(xiàng);20xx年參加河南省政府決策研究招標(biāo)課題《新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化和新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化及其協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵研究》,并于20xx年結(jié)項(xiàng);20xx年,參加xx省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《高校貸款風(fēng)險(xiǎn)與防范問題研究》并順利結(jié)項(xiàng);20xx年,參加xx省科技廳課題《xx?。鴧^(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究》并順利結(jié)項(xiàng)。xx老師撰寫的論文《xx省高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)化解途徑探析》、《xx?。鴧^(qū)可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究》、《xx省xx區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)足跡分析》、《xx省xx區(qū)糧食生產(chǎn)的投入要素分析》、《論鮮活農(nóng)產(chǎn)品直配模式的形成機(jī)理及交易效率——以xx省為例》、《大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》在先后在《財(cái)會(huì)通訊》、《農(nóng)業(yè)科技管理》、《職業(yè)時(shí)空》、《廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》等雜志發(fā)表。科研熱情高,帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室20xx年申報(bào)省級(jí)、院級(jí)課題各一項(xiàng),注重提高自己和本教研室教師的科研能力。
六、重視學(xué)生活動(dòng),能給予幫助和支持
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自發(fā)自主開展的校園活動(dòng),只有給學(xué)生以極大的發(fā)展空間才能使社團(tuán)活動(dòng)發(fā)揮最大作用。xx老師擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。要使每一個(gè)社團(tuán)成員都擔(dān)當(dāng)一定的角色,讓學(xué)生在角色的協(xié)作、交流中學(xué)會(huì)合作、體會(huì)責(zé)任、品嘗甘苦。指導(dǎo)協(xié)會(huì)組織了敬老院送溫暖、畢業(yè)生淘寶街等活動(dòng),對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高給予了幫助,對(duì)學(xué)生活動(dòng)給予支持。
最后,她本人積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng),20xx年,參加學(xué)院教職工唱歌比賽,獲得三等獎(jiǎng);20xx年,參加學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)。
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺(tái),以春蠶的精神、蠟燭的品格,盡自己的一份力量與責(zé)任,這才是一個(gè)教師無悔的選擇和一生的追求。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡2
小青,現(xiàn)擔(dān)任初一年級(jí)班主任,數(shù)學(xué)教師,“三尺講臺(tái),兩袖清風(fēng)”說的就是在教育工作中默默奉獻(xiàn)的教師。而他也是這樣一位平凡的教師。熊老師從教七年,兢兢業(yè)業(yè),奮斗在教育工作的一線,一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作以及擔(dān)任班主任工作,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。他非常熱愛教書,是個(gè)干一行愛一行的人,在教書方面事無巨細(xì),不僅在學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生,而且在生活上也關(guān)心學(xué)生,設(shè)身處地為學(xué)生著想。
他現(xiàn)在所帶的。班級(jí)有個(gè)學(xué)生患了再生障礙性貧血,該生每次去醫(yī)院接受治療就要七八千元,而且家里經(jīng)濟(jì)條件不太好,熊老師了解情況后帶領(lǐng)班上幾個(gè)學(xué)生代表去醫(yī)院親切探望,不僅從精神上鼓勵(lì)該生,而且利用休息時(shí)間為該生補(bǔ)習(xí),還帶頭在班上為該生捐款,得到了很多家長(zhǎng)及同事支持。該生對(duì)熊老師的舉動(dòng)非常感動(dòng),不僅克服病魔折磨,而且非常努力學(xué)習(xí)。
熊老師的教育格言是:不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡3
小羅,女,1981年生,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,中共黨員。20xx年參加工作,一直從事政治教學(xué)和班主任工作。教學(xué)上認(rèn)真細(xì)致,精心備課,潛心專研。將自己的一腔熱情奉獻(xiàn)給課堂。在十幾年的教學(xué)生涯中,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),勤奮努力,始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。多篇政治教學(xué)論文獲得省市一等獎(jiǎng)。近三屆初三政治中考更是取得優(yōu)異成績(jī)。
從20xx年擔(dān)任班主任至今,先后帶過4個(gè)班,在班主任工作中,始終相信愛是最好的教育方式。堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,完全沒有高高在上的架勢(shì)。工作中注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近三屆初三畢業(yè)班,無論是班風(fēng)還是中考成績(jī)都十分優(yōu)秀。十幾年來的教育生涯,使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè),她已深深的愛上了教師這個(gè)崗位,并愿用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡4
XXX,女,今年25歲,在山西省忻州市靜樂縣西馬坊小學(xué)任教。從20xx年9月參加工作至今,在為期不到兩年的工作生活中,熱愛教育,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),深入了解學(xué)生,既是孩子們的老師,又是孩子們的朋友,孩子們都很喜歡她。她經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍,關(guān)心在校生的生活情況;同時(shí)走訪跑校生,和他們的家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,不僅和家長(zhǎng)們?nèi)〉昧寺?lián)系,還相互配合,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外,她還尤其關(guān)心家境困難的學(xué)生,不時(shí)的噓寒問暖,幫他們買文具,送衣服。對(duì)待那些由于各種原因而打算輟學(xué)的學(xué)生,她孜孜不倦的進(jìn)行勸導(dǎo),從各方面講述輟學(xué)的弊端,讓孩子們迷途知返??梢哉f,她是孩子們?cè)谛5摹皨寢尅保认槎謬?yán)厲的“媽媽”。
作為一名教師,主要的任務(wù)是教書育人,不僅要讓學(xué)生翱翔在知識(shí)的海洋中,更要教會(huì)學(xué)生如何做人,而這些也正是需要老師用自己真誠(chéng)的心去澆灌孩子們的心田,用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子們,注重培養(yǎng)學(xué)生的。興趣和思維,對(duì)于小學(xué)生來說興趣極其重要,只有他
們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,他們才能學(xué)得更好,因此張老師經(jīng)常開展課外活動(dòng),舉行一些體育比賽:乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活,還提高孩子們的積極性。
雖然教師只是一種很平凡的職業(yè),但是我相信張老師憑著她的熱情與堅(jiān)持,愛心與奉獻(xiàn)一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡5
1994年,XXX老師從杭州師范學(xué)院中文系畢業(yè),分配到余杭區(qū)塘棲中學(xué)工作,20xx年8月調(diào)入余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)。
在高中語文教壇上耕耘了二十多年,XXX一直堅(jiān)守兩個(gè)的理念:一是美,美是教學(xué)理想的定位;二是思,思是教學(xué)習(xí)慣的定位。
郎老師培養(yǎng)學(xué)生,非常注重學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,坦誠(chéng)相待。她帶領(lǐng)學(xué)生開展各種活動(dòng):高一詩歌朗誦、高二辯論賽、作文競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作,推薦優(yōu)秀文章在校以上報(bào)刊雜志發(fā)表;鼓勵(lì)學(xué)生參加浙江省文學(xué)之星作文比賽,先后有多人獲獎(jiǎng)。
郎老師注重教科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng),主持多項(xiàng)課題的研究;多篇論文在杭州市、區(qū)專題論文上獲獎(jiǎng),連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀級(jí);注重專業(yè)素養(yǎng)的提升,先后獲得浙江省解題能力二等獎(jiǎng)、區(qū)解題能力一等獎(jiǎng);注重教學(xué)技能的錘煉,多次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課、研討課,以及各類專題講座。
擔(dān)任塘棲中學(xué)語文教研組長(zhǎng)期間,郎老師帶領(lǐng)全組教師團(tuán)結(jié)合作,和諧共進(jìn)。語文組多次獲得區(qū)先進(jìn)教研組、創(chuàng)新示范崗、巾幗文明崗等稱號(hào)。
近年來,XXX先后被評(píng)為杭州市教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人。一分耕耘,一分收獲,辛勤的工作,贏得了學(xué)生的。愛戴、同行的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信任,對(duì)于XXX老師來說這是她最大的欣慰!
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡6
曉梅,女,畢業(yè)于華中師范大學(xué)生物專業(yè),碩士研究生。20xx年9月至今在南昌市第十二中學(xué)擔(dān)任高中生物教師并連續(xù)6年擔(dān)任高中班主任。每年都跨年級(jí)承擔(dān)高中生物教學(xué),長(zhǎng)期超工作量工作并擔(dān)任高一和高三生物備課組長(zhǎng)。
她從教以來,熱愛教育事業(yè),珍惜每位學(xué)生的寶貴年華,不辜負(fù)他們的信任和尊重,兢兢業(yè)業(yè),不敢有一絲懈怠。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),多次承擔(dān)校內(nèi)外的公開課教學(xué)任務(wù),積極參加市級(jí)、省級(jí)的各類教研活動(dòng),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生的喜愛。
她在南昌市第七屆“園丁杯”中獲高中生物課堂教學(xué)和筆試二等獎(jiǎng),第八屆“園丁杯”獲初中生物課堂教學(xué)和筆試三等獎(jiǎng);江西省第二屆“贛教杯”《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)》獲得教學(xué)課件一等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。“學(xué)高為師,身正為范”,她希望不僅通過自己的語言去傳授知識(shí),而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡7
小燁,女,19984年生,本科學(xué)歷。中學(xué)二級(jí)教師,初三語文備課組長(zhǎng),先后擔(dān)任初中班主任,政教處干事,并多次執(zhí)教畢業(yè)班。
在教學(xué)中,銘記著“學(xué)知識(shí)、學(xué)做人”的信條,注重對(duì)學(xué)生品行的培養(yǎng),因材施教,課堂駕馭能力突出,敢于創(chuàng)新,課堂教學(xué)形式活潑,所帶班級(jí)語文成績(jī)及能力突出,深受學(xué)生的喜愛與家長(zhǎng)的肯定。撰寫的論文多次發(fā)表在國(guó)家核心期刊,其中有《聞渠哪得清如許—論生活化語文探究》獲全國(guó)教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),《水的載歌載舞》獲得江西省“我的課改故事”征文二等獎(jiǎng),《盛世崛起多難興邦》獲得江西省教師征文二等獎(jiǎng),指導(dǎo)朗誦《中華少年》獲得南昌十二中一等獎(jiǎng),南昌市優(yōu)勝獎(jiǎng)。
她即是一名普通教師,也是一名光榮的軍嫂。沒有轟轟烈烈,她只是在用一個(gè)平凡教師最本分的行動(dòng),厲行著她初為人師的理想——“承前啟后,靈魂之師,教今時(shí)之孩童,育明日之棟梁”。
教育感言:三尺講臺(tái),捧著一顆心來;前行路上,不帶一棵草去。千秋育桃李,俯仰為磐石。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡8
何xx,花都區(qū)廣附教育集團(tuán)國(guó)防教育中心主任,花都區(qū)花廣學(xué)校德育處主任。從教14年來,7年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)工作,并擁有11年從事德育教育的管理經(jīng)驗(yàn)。20xx年,何xx老師擔(dān)任初一級(jí)長(zhǎng),遠(yuǎn)赴貴州織金縣思源中學(xué)支教。
目前,何xx老師共成立了一個(gè)區(qū)級(jí)名班主任工作室,一個(gè)校級(jí)班主任工作室,一個(gè)家庭教育工作坊;他還獲得了花都區(qū)解題大賽一等獎(jiǎng),廣大附中德育研討會(huì)情景答辯一等獎(jiǎng)、案例分析一等獎(jiǎng)”“廣大附中優(yōu)秀德育工作者”“廣大附中國(guó)防教育先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
扎根杏壇,不忘初心,何xx老師堅(jiān)持黨建引領(lǐng),為黨育人,為國(guó)育才。他旗幟鮮明地進(jìn)行愛國(guó)主義教育,努力培養(yǎng)五育并舉的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
自20xx年開始接手花廣學(xué)校德育工作后,何xx老師創(chuàng)新性地提出“自主管理,知行合一”的德育方向,從“愛國(guó)主義、品格教育、健康安全、公益慈善”四大版塊進(jìn)行深度德育,圍繞讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”構(gòu)建德育課程,發(fā)展特色國(guó)防教育,花廣學(xué)校的德育工作也逐漸亮點(diǎn)紛呈。
申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡9
xx,女,中學(xué)高級(jí)教師,19xx年11月出生,19xx年2月于xx師范學(xué)校畢業(yè)后,一直從教于xx口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),先后任教初中數(shù)學(xué)和化學(xué),并先后兼任備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等,具有29年的班主任工作經(jīng)歷。20xx年10月至20xx年1月,參加了華東師范大學(xué)承辦的中學(xué)化學(xué)學(xué)科國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。19xx年至今,連續(xù)當(dāng)選為xx市第xx屆、xx屆、xx屆、xx屆人大代表。
近30年的從教生涯中,xx同志始終癡戀教育,勇爭(zhēng)一流的精神,兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,深受學(xué)生敬仰、同事欽佩和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
一、把滿腔愛心無私灑給所有學(xué)生
“有愛心,才會(huì)有教育”,這是xx從教生涯中始終恪守的基本信念。三十年來,她用愛心滋潤(rùn)著每一名學(xué)生,給了學(xué)生生活的溫暖、成長(zhǎng)的信心和發(fā)展的能力。
把溫暖送給學(xué)生,做學(xué)生的貼心人。日常工作中,她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的子女一樣,始終把學(xué)生的冷暖掛在心上:學(xué)生病了,她親自陪同去醫(yī)院看病治療;學(xué)生身體不適,她總是把自己家常備的藥送給學(xué)生;下雨了,誰沒有帶雨具,她的雨傘就撐在誰的頭上;初冬是學(xué)生最易感冒的季節(jié),她總是及時(shí)買來白醋在教室中噴灑消毒。對(duì)一些單親、留守及家庭困難的特殊學(xué)生,她都及時(shí)與他們建立起幫扶關(guān)系,定期深入到這些學(xué)生家中,了解他們的家庭困難,盡自己最大努力幫助他們解決思想和生活問題。20xx年底,班里一名學(xué)生因父親出海作業(yè)不幸遇難,一度想輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用,xx老師幾次頂著寒風(fēng)來到學(xué)生家里,同學(xué)生母親、親屬溝通,同學(xué)生本人交流,學(xué)生一家人被她的執(zhí)著感動(dòng),表示再艱難也要克服困難,讓孩子讀書,以回報(bào)這份關(guān)愛。學(xué)生到校后,除了經(jīng)常為他提供一些生活資助外,xx老師還發(fā)動(dòng)學(xué)生成立了“送溫暖小組”,從生活上、學(xué)習(xí)上讓這名學(xué)生體驗(yàn)到了集體的溫暖,終于使這名學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)并考入了高中。
多年的辛勤耕耘,讓xx收獲了學(xué)生的回愛。每年母親節(jié)、教師節(jié)、新年期間,她總會(huì)收到天各一方的學(xué)生的祝福。一名學(xué)生在信中這樣寫道:“……始終難忘您愛心的付出,也許您不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的老師,你的愛已融入我們的血液中……”;更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來,而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如老師來得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧”!這就是于老師真誠(chéng)付出的愛心所結(jié)出的碩果。
二、把教書育人永遠(yuǎn)做到一流水平
教書育人是教師的天職。作為一名教師,就應(yīng)在這一神圣的崗
位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。xx老師是這樣想的,也是這樣做的。
強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平。為了把課設(shè)計(jì)得適合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,她為自己制定了“自我學(xué)習(xí)提高制度”:每天閱讀一篇前沿教育理論文章,每月閱讀一本教育專著,并結(jié)合實(shí)際撰寫相應(yīng)的收獲體會(huì);每天約談一至兩名學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、困惑等;每天觀摩一堂名師的錄像課或本組教師的課,并與自己的課對(duì)照反思……20xx年10月至20xx年1月,她積極參加教育部組織的中學(xué)化學(xué)學(xué)科國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),遠(yuǎn)赴華東師范大學(xué),問專家、訪學(xué)者、求同仁,有效拓展了自己的視野,存實(shí)了自己理論水平與實(shí)踐能力。面對(duì)行進(jìn)教育技術(shù)手段頻繁用于日常教學(xué)的實(shí)際,她從未因自己年齡大而放棄學(xué)習(xí),而是積極參加各級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),以勤補(bǔ)拙,每天都利用休息時(shí)間將自己定在電腦前,從基礎(chǔ)操作學(xué)起,先后學(xué)習(xí)并掌握了Windos基本操作、PowerPoint制作、Flash制作及多媒體使用等現(xiàn)代教育技術(shù)。
潛心科研,不斷提高創(chuàng)新能力。面對(duì)課改全面推進(jìn)和素質(zhì)教育深入實(shí)施的新形勢(shì),xx老師深深體會(huì)到:只有把教育科研進(jìn)行到底,才能提升教學(xué)工作的科研含量,才能真正落實(shí)“以人為本”的教育理念,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、和諧發(fā)展。為此,在日常教學(xué)中,她格外重視借鑒移植優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),敢做第一個(gè)吃“螃蟹”的人,積極申請(qǐng)科研課題,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐,在先后任教的數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行了以“同步教學(xué),分類指導(dǎo),打好基礎(chǔ),全面提高”和“嘗試教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索”及“先試后導(dǎo),先學(xué)后教,先講后練”為思路的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),取得了可喜的實(shí)踐成果,得到了上級(jí)各部門的認(rèn)可。撰寫的《同步教學(xué),分類指導(dǎo),打好基礎(chǔ),全面提高》和《嘗試教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索》均獲山東省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);20xx年于華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間撰寫的論文《先試后導(dǎo),先學(xué)后教,先講后練》,得到了眾多教授和學(xué)者的好評(píng)。
三、把教育發(fā)展始終視為永恒追求
在做好本職工作的同時(shí),作為一名人大代表,xx老師始終把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己參政議政的重點(diǎn)。每年,她都根據(jù)人大部門的組織安排,認(rèn)真履行人大代表職責(zé),走學(xué)校、訪教師,一邊大力宣傳教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位,一邊考察學(xué)校教育特別是義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及遇到的困境,并積極溝通其他人大代表進(jìn)行聯(lián)名提案,增進(jìn)了社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、理解和重視。20xx年,圍繞著新一輪課改的啟動(dòng)與實(shí)施,她充分考察課改實(shí)施的困惑與困難,積極建言建策,建議政府部門強(qiáng)化課改宣傳力度,提升社會(huì)對(duì)課改的認(rèn)同度,及建立課改保障機(jī)制等建議,得到了政府部門的有力重視,為xx課改的推進(jìn)貢獻(xiàn)了自己的力量。
日常工作中,她也總是把推進(jìn)教育健康發(fā)展放在心上。節(jié)假日,她經(jīng)常深入到學(xué)校周邊,走村入戶,了解群眾對(duì)教育的意見,查訪學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。20xx年以來,學(xué)校周邊網(wǎng)吧增多,吸引了不少學(xué)生迷戀其中。為此,她利用一個(gè)月的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況進(jìn)行了調(diào)研,并發(fā)揮人大代表的優(yōu)勢(shì),向有關(guān)部門提出整治學(xué) 生進(jìn)網(wǎng)吧的建議,得到了相關(guān)部門的高度重視,有效遏止了一些網(wǎng)吧非法招攬學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象。
“桃李不言,下自成蹊”。由于育人有方、教學(xué)得法,她的工作績(jī)效非常突出。作為教師,在歷年的學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)中,她都始終位于全市前列,有10余次被表彰“全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;自19xx年以來,兩次榮獲“威海市優(yōu)秀教師”,9次榮獲“xx市優(yōu)秀教師”、“xx市先進(jìn)教師”,20xx年又被評(píng)為xx市首屆“教壇明星”,20xx年還榮獲了教育部頒發(fā)的“跨世紀(jì)園丁工程、中學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)合格證書”。作為教研組長(zhǎng),在她的帶動(dòng)下,xx口鎮(zhèn)的化學(xué)教研組多次被評(píng)為市秀優(yōu)秀教研組。作為班主任,她多次榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。作為人大代表,她于20xx年被評(píng)為“xx市優(yōu)秀人大代表”
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。雖年近半百,但xx老師仍精神百倍,一如既往地癡戀著教育這片熱土,繼續(xù)用自己的愛心、用自己的毅力,去編織更為絢麗的人生。